描寫父親的作文500字五篇
父愛(ài)深沉，我們時(shí)刻能感受，只是我們都不善表達(dá)。以下是小編為大家整理的描寫父親的作文500字，歡迎大家閱讀！
描寫父親的作文500字（一）
他每天起早貪黑，為了家人忙里忙外，他們有一個(gè)莊嚴(yán)的名字叫父親。
有一天，父親剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一副昏昏欲睡的樣子，我覺(jué)得這沒(méi)什么，他不過(guò)是要像平時(shí)一樣送我去上學(xué)罷了，但沒(méi)想到，他用力撐著床，好不容易爬了起來(lái)，剛一坐穩(wěn)，就十分無(wú)力的癱倒在了床上。我連忙問(wèn)怎么回事，從媽媽的口中得知，父親昨夜為了我一直工作到十點(diǎn)鐘！面對(duì)我目瞪口呆的樣子，父親爬起來(lái)說(shuō)了一句：“沒(méi)什么�！庇置銖�(qiáng)擠出一個(gè)笑容，這時(shí)我的心怦然一震，眼角都濕潤(rùn)了…...直到現(xiàn)在，這件事我還記憶猶新。
記得有一次，我在書房里寫作業(yè)。那時(shí)我還小，字寫得不是很好看，父親走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了我的作業(yè)本。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為父親看了一定會(huì)說(shuō)我，于是就把作業(yè)搶了回來(lái)，父親見(jiàn)了，哈哈大笑又好像懂我心思一樣地說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)說(shuō)你的，你字寫得不好，就慢慢練�！�
我聽(tīng)后充滿自信，也變得十分自覺(jué)，就算哪一個(gè)晚上父親不在家，我也會(huì)自己拿筆一筆一劃地寫著，聚集會(huì)神地修改著。之后的每一天，寫作業(yè)時(shí)，一想到那個(gè)夜晚，我就認(rèn)真地寫起了字，好像父親就在我身邊，陪我在書桌邊練字。日以繼夜，每天堅(jiān)持下來(lái)，我的字就變得十分端正，這一切都要感謝我那溫柔的父親。
父親或許會(huì)讓你感到難以靠近，但他的愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)圍繞在你的周圍，只不過(guò)你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
描寫父親的作文500字（二）
父愛(ài)，就像一杯苦澀的咖啡，我們難以感受到蘊(yùn)藏著的芳甜；父愛(ài)，就像一幅潑墨的山水畫，我們難以琢磨飽含著的深情；父愛(ài)，就像一口深深的井，我們這淺淺的桶怎能測(cè)出愛(ài)的高度？
父親節(jié)將至，想起班主任平時(shí)告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，我的`思緒便隨著這種心境匯出了當(dāng)年的記憶。
我的父親很高，他肩負(fù)著家庭的重?fù)?dān)，看起來(lái)有些消廋，隨著時(shí)光的飛逝，皺紋也悄悄地爬上他的臉龐。不變的是他那雙炯炯有神的雙眼，永遠(yuǎn)都用堅(jiān)定的目光看向無(wú)限的未來(lái)。
在學(xué)習(xí)方面，父親對(duì)我要求十分嚴(yán)格，特別是寫字。
記得有一次，父親來(lái)我的房間檢查我的抄寫情況。他看了許久拿著我的抄寫本板著臉出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，父親又回來(lái)了。我看見(jiàn)他的手里又多了兩本字帖，我不解地問(wèn)父親：“爸爸，買兩本相同的字帖干什么呀？”“陪你一起練，雖然我的字也不好看�！蔽铱粗赣H，心里涌起一股從未有過(guò)的溫暖。從那時(shí)起，我就已經(jīng)下定決心把字練好，不再讓父親為我操心。
在生活方面，父親就像是我的益友。我們經(jīng)常會(huì)通過(guò)寫信的方式跟彼此透露心聲。
父親經(jīng)常在心中教我如何做人，也幫助我排憂解難。父親寫的信，總有一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
父親，我沐浴在您愛(ài)的臂彎下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我會(huì)努力做好自己，不讓您操心，給您一份愛(ài)的答卷。
我愛(ài)你，父親。
描寫父親的作文500字（三）
帶著一幅眼鏡，皮膚偏黑，他就是我的爸爸。他和全天下的爸爸都相同，可在我眼里，他是偉大的。
記得五年級(jí)有一天，我拿到了語(yǔ)文試卷一看，才79分，我沮喪極了，不知道如何跟爸爸交代。我一回家，爸爸就從書房里走出走來(lái)問(wèn)我：“小言，這次考試考得好不好呀？試卷給我看一下吧�！蔽业椭^不說(shuō)話，我深呼吸了一下，便把試卷交到了爸爸手中。其實(shí)我早已做好了挨打的準(zhǔn)備，可是爸爸并沒(méi)有，他依舊和藹地對(duì)我說(shuō)：“小言，一次沒(méi)考好不代表什么，你別太放在心上，來(lái)我們來(lái)看一下錯(cuò)題�！边@時(shí)，我覺(jué)得爸爸是偉大的。
晚上，我還在書房里面看書，這時(shí)爸爸走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小言，太晚了，趕快洗洗睡吧！”這時(shí)我覺(jué)得心里暖暖的。
夜深了，我不知為何突然醒了，一看，爸爸在幫我蓋被子，為了不驚動(dòng)爸爸，我只好裝作熟睡，免得驚動(dòng)爸爸。
我慢慢的長(zhǎng)大，爸爸的愛(ài)開(kāi)始漸漸地不表現(xiàn)出來(lái)了。最讓我記憶深刻的是一次學(xué)校的郊游活動(dòng)，爸爸剛剛把我送到活動(dòng)場(chǎng)地，就因工作上的事要留離開(kāi)，可就在這個(gè)時(shí)候我的腳摔傷了，可我并沒(méi)有想到的是，爸爸只說(shuō)了一句話，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我非常傷心，又看了爸爸一眼，沒(méi)有想到的是，爸爸也在看我！爸爸的眼神中充滿了慈祥。那一刻我才知道爸爸并沒(méi)有不愛(ài)我，而是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到任何事都退縮。這時(shí)，我又覺(jué)得爸爸是偉大的。
描寫父親的作文500字（四）
小時(shí)候，經(jīng)常被父舉過(guò)頭頂，高高地坐在父親的肩膀上。強(qiáng)壯有力的肩膀上，我沒(méi)有一絲的恐懼和害怕，滿心滿眼的歡欣和興奮，吱吱呀呀地，引來(lái)無(wú)數(shù)人的羨慕。那雙大手，強(qiáng)壯有力的大手，烙印在了我幼小的心靈。這雙大手，是驕傲，是安全。
慢慢地長(zhǎng)大了，這雙大手有了另外的含義。
四年級(jí)期末考試，考得不太好。受了打擊的我，像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)精打采，灰心喪氣。心里痛苦著要怎么給父母開(kāi)口？怎么跟他們解釋？告訴他們之后，又會(huì)是怎樣的一番“狂風(fēng)暴雨”��？哎，簡(jiǎn)直無(wú)力承受啊。帶著愁悶、糾結(jié)、痛苦，回到了家，小心翼翼地告訴了父親。父親聽(tīng)后，臉色沒(méi)有太大的變化，靜靜的，我們靜靜地站立著。只是，慢慢地、高高地抬起了他那雙大手，依然那么強(qiáng)壯有力的大手。果然不出所料，“狂風(fēng)暴雨”還是免不了的，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧，我勇敢地?fù)P起了臉。
然而，那雙大手卻輕輕地落在了我肩膀上，接著父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地道：“兒子，一個(gè)人一次考得不好，并不代表今后都不能考好。重要的是要吸取教訓(xùn)，對(duì)自己要有信心，相信自己行。”意料中的大手變了溫柔，我慢慢地對(duì)上父親的眼，那是一雙充滿了關(guān)懷的溫暖的眼，沒(méi)有一絲的責(zé)怪。肩膀上的那雙大手，似乎也傳來(lái)了無(wú)比巨大的力量，推我向前。
這時(shí)，我明白了，這雙大手是堅(jiān)定，是堅(jiān)信，是勇敢再出發(fā)。
描寫父親的作文500字（五）
爸爸是書，一本永遠(yuǎn)讀不完的書。
在我兩三歲時(shí)，晚上我有時(shí)哭鬧著不睡覺(jué)，爸爸便背著我下樓。在夏天寧?kù)o的夜晚，點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)綴下，出現(xiàn)了這樣一幅畫面——爸爸背著孩子，慢慢地慢慢地走，穩(wěn)得不能再穩(wěn)，嘴里哼唱著那幾句詞：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……這時(shí)候，爸爸背上的孩子已經(jīng)安靜地睡著了，爸爸再慢慢地上樓，甚至連燈都不開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)地，把我放在小床上。爸爸是一本哄我入睡的童謠。
我上學(xué)了，爸爸開(kāi)始給我講歷史故事。三江口曹操折兵，群英會(huì)蔣干中計(jì)，用奇謀孔明借箭，獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑……一個(gè)個(gè)故事妙趣橫生。我總是纏著爸爸再講一個(gè)，再講一個(gè)。這時(shí)的爸爸又成了一本歷史書。
暑假里我們?nèi)ヌK杭自助游。一路上總有詩(shī)詞相隨。在寒山寺，爸爸給我講“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”是一種多么愁苦的心境；走到西湖，爸爸又有帶我體會(huì)“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的無(wú)奈。爸爸無(wú)疑是一本文化自助游的攻略書。
平日里，爸爸時(shí)常下廚房，在他手里，新品菜肴層出不窮，爸爸儼然又變成一本菜譜……
我愛(ài)讀書，更愛(ài)爸爸這本有溫度的書。有爸爸這本書相伴，我一路歡笑，一路成長(zhǎng)。
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