我喜歡小動(dòng)物作文4篇(優(yōu)選)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我喜歡小動(dòng)物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇1
一身雪白的毛，兩雙輕快有力的腿，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，合成了跑步快的小狗。
告訴大家一個(gè)秘密，我的'鄰居家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名叫小黃，它的拿手絕活，你們猜是什么？嘻嘻！沒(méi)錯(cuò)！正是跑步。
看！看！小黃的主人把網(wǎng)球丟了出去，小黃像火箭一樣朝網(wǎng)球跑去，追上了網(wǎng)球后，它猛地一跳把網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾г诹俗炖�，然后搖著尾巴跑到主人面前，把球給主人，然后又汪汪地叫起來(lái)像是完成了什么特殊任務(wù)似的在要獎(jiǎng)勵(lì)，從它的表情我看出來(lái)了它的高興和認(rèn)真。
你看小狗完成事情都這么認(rèn)真，我是不是該學(xué)習(xí)它的精神呢？
這就是鄰居家的小黃。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇2
站著沒(méi)有坐著高，一年四季穿皮襖。生人來(lái)了它就叫，熟人來(lái)了把尾搖。大家知道這是什么動(dòng)物嗎？對(duì)，這就是小狗。
我家的小狗名叫小虎，它的全身雪白雪白的，像一個(gè)大雪球。眼睛水汪汪的，像兩顆小寶石鑲嵌在臉上。鼻子黑黑的像一個(gè)小黑球，嘴巴大大的。小虎的腳又有力又鋒利，后面還有一個(gè)像絨毛球一樣的小尾巴，搖來(lái)?yè)u去，真是可愛(ài)極了！
小虎吃東西的時(shí)候非�？蓯�(ài)，記得有一次，我拿著一個(gè)香噴噴的大骨頭走到他面前，小虎就眼睛瞪著我，我把骨頭用力的向上一扔，小虎就像火箭一樣，辦的速度跳了起來(lái)，閃電般的咬住骨頭。接著就趕快把這個(gè)美味搬回了家。小虎睡覺(jué)的時(shí)候更是可愛(ài)了，小虎一般喜歡在房間里睡覺(jué)，它把耳朵放在地上，要是有人來(lái)了，它就會(huì)馬上站了起來(lái)，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
小虎還非常的淘氣呢！有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)剛寫(xiě)到一半，媽媽就叫我去洗衣服。我就趕快的去了，可是等我回來(lái)的時(shí)候，我的作業(yè)本卻沒(méi)見(jiàn)了？我找來(lái)找去也沒(méi)找到，我就把作業(yè)重新寫(xiě)了一遍�？墒钱�(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本在小虎的窩里面，原來(lái)小虎是想把我的作業(yè)本當(dāng)被子玩呢，你看它淘氣不淘氣！
這就是我們家的小虎，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是都喜歡小虎了？
第一次給媽媽洗腳
今天我看到媽媽很累，很想做件讓媽媽高興的事來(lái)回報(bào)她對(duì)我的愛(ài)。我絞盡腦汁地想啊想，如何來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛(ài)呢？我終于想出了一個(gè)辦法，給媽媽洗一次腳，既可以消除媽媽一天的疲勞，又可以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
吃完飯后，我悄悄走進(jìn)洗漱間，在洗腳盆里盛上適量的水，等媽媽休息時(shí)端了過(guò)去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn)：孩子，你有什么事嗎？我神秘地說(shuō)：您猜！媽媽笑著說(shuō)：我不知道，快告訴我呀！我說(shuō)：媽媽你平時(shí)照顧我，我給你洗一次腳吧！媽媽驚喜地說(shuō)：你有這個(gè)想法，我就非常高興了！我說(shuō)：您不讓我給您洗腳就是不愛(ài)我！媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我又提來(lái)一壺?zé)崴惯M(jìn)盆里，用手試試水溫不涼不熱，便脫下媽媽的鞋子，把媽媽的腳放進(jìn)盆里。正準(zhǔn)備洗時(shí)，我想起小時(shí)候媽媽給我洗腳的情形，媽媽用手捧著我的腳丫，仔細(xì)地給我洗，我卻很頑皮，不是把腳翹得高高的不讓媽媽洗，就是把腳突然放進(jìn)盆里，濺媽媽一臉?biāo)寢尣坏簧鷼�，還呵呵地笑。想到這些，我洗得更認(rèn)真了，更仔細(xì)了。最后我小心翼翼地用干毛巾把媽媽腳上的水擦干了。
我抬起頭，看到媽媽正用慈愛(ài)的眼神注視著我，并且高興地說(shuō)：謝謝你，孩子。聽(tīng)到媽媽的話，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有能力報(bào)答媽媽的愛(ài)了。
立夏之約
上車?yán)玻∩宪嚴(yán)�！咦？大家嚷嚷這些干嘛？原來(lái)，大家要去康馨化園。那里是不是有很多康乃馨？我先賣個(gè)關(guān)子，待會(huì)兒你知道了。
邁入園區(qū)，沿著石階走，只聞到撲面而來(lái)的.清香，定睛一看，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的花海，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪，底下那些碧綠的小草猶如一塊翡翠。我們有秩序地走在小路上，兩匹馬在馬廄里悠然自得地曬太陽(yáng)。前面的標(biāo)示牌上寫(xiě)著孔雀園三個(gè)大字，我正想著那些美麗的孔雀開(kāi)著屏，走進(jìn)去看到的卻是等待著我們的鍋碗瓢盆，看來(lái)，我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人得自己動(dòng)手做野米飯了！
我們開(kāi)始分工：大家有的生活，有的切菜、淘米、剝豆、剝筍，有的燒飯。
我們小組僅有的三個(gè)男生自覺(jué)地開(kāi)始生火：我們先拿了一捆稻草，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃，然后小心翼翼地放進(jìn)灶臺(tái)里，等火旺了點(diǎn)的時(shí)候就放進(jìn)一些干柴，有些很長(zhǎng)的只能拿著兩端在膝蓋上一敲，就一分為二了，等火候更大了，就放進(jìn)大的干柴。這時(shí)有些煙偷偷地跑了出來(lái)，嗆得我們直咳嗽。女生們洗菜也洗好了，我們就開(kāi)始下油，然后放上肉，等肉炒得滋滋響之后就放上蔬菜，再放上水，抄一抄，等它們略微泛黃時(shí)澆上水，蓋上鍋蓋，靜等美食出爐。等香味溢出了鍋時(shí)，我們便迫不及待地嘗起了美食。
飯后，我們玩了許多游戲，最讓我記憶猶新的是指壓板，有些同學(xué)還創(chuàng)造了本日最佳表情包呢！
這次活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的視野，更留下了我們?cè)S多快樂(lè)的回憶。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇3
我家有四只小雞，他們非�？蓯�(ài)。全身毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)淡黃色的小毛團(tuán)。它們眼睛小小的`，圓溜溜的，嘴巴黃黃的并且發(fā)出清脆的叫聲，它們不會(huì)吃，不會(huì)唱，成天擠在一起睡覺(jué)，看上去十分虛弱。
它們?cè)谕饷鏁r(shí)非常活潑，我抱著它們?cè)诨丶业穆飞蠒r(shí)，它們一個(gè)個(gè)從我手里躥了出去，幸好我眼疾手快，趕緊拿出一個(gè)盒子將它們一個(gè)個(gè)一趟了進(jìn)去。
第二天早晨，我穿著我的大衣散步。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)衣袋里有個(gè)東西在動(dòng)，原來(lái)是四只小雞中的一只小雞，我將它抓起來(lái)。一不小心，小雞從我手掌心中溜了去，摔了個(gè)狗啃泥。
它們真是天真可愛(ài)！
我喜歡小動(dòng)物作文 篇4
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的.小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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