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我喜歡小動(dòng)物作文

時(shí)間:2023-08-16 11:14:59 我喜歡的小動(dòng)物 我要投稿

我喜歡小動(dòng)物作文4篇(優(yōu)選)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的我喜歡小動(dòng)物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡小動(dòng)物作文4篇(優(yōu)選)

我喜歡小動(dòng)物作文 篇1

  一身雪白的毛,兩雙輕快有力的腿,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,合成了跑步快的小狗。

  告訴大家一個(gè)秘密,我的'鄰居家養(yǎng)了一只可愛的小狗,名叫小黃,它的拿手絕活,你們猜是什么?嘻嘻!沒錯(cuò)!正是跑步。

  看!看!小黃的主人把網(wǎng)球丟了出去,小黃像火箭一樣朝網(wǎng)球跑去,追上了網(wǎng)球后,它猛地一跳把網(wǎng)球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匾г诹俗炖铮缓髶u著尾巴跑到主人面前,把球給主人,然后又汪汪地叫起來(lái)像是完成了什么特殊任務(wù)似的在要獎(jiǎng)勵(lì),從它的表情我看出來(lái)了它的高興和認(rèn)真。

  你看小狗完成事情都這么認(rèn)真,我是不是該學(xué)習(xí)它的精神呢?

  這就是鄰居家的小黃。

我喜歡小動(dòng)物作文 篇2

  站著沒有坐著高,一年四季穿皮襖。生人來(lái)了它就叫,熟人來(lái)了把尾搖。大家知道這是什么動(dòng)物嗎?對(duì),這就是小狗。

  我家的小狗名叫小虎,它的全身雪白雪白的,像一個(gè)大雪球。眼睛水汪汪的,像兩顆小寶石鑲嵌在臉上。鼻子黑黑的像一個(gè)小黑球,嘴巴大大的。小虎的腳又有力又鋒利,后面還有一個(gè)像絨毛球一樣的小尾巴,搖來(lái)?yè)u去,真是可愛極了!

  小虎吃東西的時(shí)候非常可愛,記得有一次,我拿著一個(gè)香噴噴的大骨頭走到他面前,小虎就眼睛瞪著我,我把骨頭用力的向上一扔,小虎就像火箭一樣,辦的速度跳了起來(lái),閃電般的咬住骨頭。接著就趕快把這個(gè)美味搬回了家。小虎睡覺的時(shí)候更是可愛了,小虎一般喜歡在房間里睡覺,它把耳朵放在地上,要是有人來(lái)了,它就會(huì)馬上站了起來(lái),隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

  小虎還非常的淘氣呢!有一次我寫作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)剛寫到一半,媽媽就叫我去洗衣服。我就趕快的去了,可是等我回來(lái)的時(shí)候,我的作業(yè)本卻沒見了?我找來(lái)找去也沒找到,我就把作業(yè)重新寫了一遍?墒钱(dāng)我睡覺的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本在小虎的窩里面,原來(lái)小虎是想把我的作業(yè)本當(dāng)被子玩呢,你看它淘氣不淘氣!

  這就是我們家的小虎,聽了我的介紹,你們是不是都喜歡小虎了?

  第一次給媽媽洗腳

  今天我看到媽媽很累,很想做件讓媽媽高興的事來(lái)回報(bào)她對(duì)我的愛。我絞盡腦汁地想啊想,如何來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我愛呢?我終于想出了一個(gè)辦法,給媽媽洗一次腳,既可以消除媽媽一天的疲勞,又可以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。

  吃完飯后,我悄悄走進(jìn)洗漱間,在洗腳盆里盛上適量的水,等媽媽休息時(shí)端了過(guò)去。媽媽笑瞇瞇地問(wèn):孩子,你有什么事嗎?我神秘地說(shuō):您猜!媽媽笑著說(shuō):我不知道,快告訴我呀!我說(shuō):媽媽你平時(shí)照顧我,我給你洗一次腳吧!媽媽驚喜地說(shuō):你有這個(gè)想法,我就非常高興了!我說(shuō):您不讓我給您洗腳就是不愛我!媽媽拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了。我又提來(lái)一壺?zé)崴惯M(jìn)盆里,用手試試水溫不涼不熱,便脫下媽媽的鞋子,把媽媽的腳放進(jìn)盆里。正準(zhǔn)備洗時(shí),我想起小時(shí)候媽媽給我洗腳的情形,媽媽用手捧著我的腳丫,仔細(xì)地給我洗,我卻很頑皮,不是把腳翹得高高的不讓媽媽洗,就是把腳突然放進(jìn)盆里,濺媽媽一臉?biāo)。媽媽不但不生氣,還呵呵地笑。想到這些,我洗得更認(rèn)真了,更仔細(xì)了。最后我小心翼翼地用干毛巾把媽媽腳上的水擦干了。

  我抬起頭,看到媽媽正用慈愛的眼神注視著我,并且高興地說(shuō):謝謝你,孩子。聽到媽媽的話,我很開心,因?yàn)槲医K于有能力報(bào)答媽媽的愛了。

  立夏之約

  上車?yán)玻∩宪嚴(yán)!咦?大家嚷嚷這些干嘛?原來(lái),大家要去康馨化園。那里是不是有很多康乃馨?我先賣個(gè)關(guān)子,待會(huì)兒你知道了。

  邁入園區(qū),沿著石階走,只聞到撲面而來(lái)的.清香,定睛一看,遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的花海,它們紅的似火,粉的像霞,白的如雪,底下那些碧綠的小草猶如一塊翡翠。我們有秩序地走在小路上,兩匹馬在馬廄里悠然自得地曬太陽(yáng)。前面的標(biāo)示牌上寫著孔雀園三個(gè)大字,我正想著那些美麗的孔雀開著屏,走進(jìn)去看到的卻是等待著我們的鍋碗瓢盆,看來(lái),我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人得自己動(dòng)手做野米飯了!

  我們開始分工:大家有的生活,有的切菜、淘米、剝豆、剝筍,有的燒飯。

  我們小組僅有的三個(gè)男生自覺地開始生火:我們先拿了一捆稻草,拿出打火機(jī)點(diǎn)燃,然后小心翼翼地放進(jìn)灶臺(tái)里,等火旺了點(diǎn)的時(shí)候就放進(jìn)一些干柴,有些很長(zhǎng)的只能拿著兩端在膝蓋上一敲,就一分為二了,等火候更大了,就放進(jìn)大的干柴。這時(shí)有些煙偷偷地跑了出來(lái),嗆得我們直咳嗽。女生們洗菜也洗好了,我們就開始下油,然后放上肉,等肉炒得滋滋響之后就放上蔬菜,再放上水,抄一抄,等它們略微泛黃時(shí)澆上水,蓋上鍋蓋,靜等美食出爐。等香味溢出了鍋時(shí),我們便迫不及待地嘗起了美食。

  飯后,我們玩了許多游戲,最讓我記憶猶新的是指壓板,有些同學(xué)還創(chuàng)造了本日最佳表情包呢!

  這次活動(dòng)不僅開拓了我們的視野,更留下了我們?cè)S多快樂的回憶。

我喜歡小動(dòng)物作文 篇3

  我家有四只小雞,他們非常可愛。全身毛茸茸的,像一個(gè)個(gè)淡黃色的小毛團(tuán)。它們眼睛小小的`,圓溜溜的,嘴巴黃黃的并且發(fā)出清脆的叫聲,它們不會(huì)吃,不會(huì)唱,成天擠在一起睡覺,看上去十分虛弱。

  它們?cè)谕饷鏁r(shí)非常活潑,我抱著它們?cè)诨丶业穆飞蠒r(shí),它們一個(gè)個(gè)從我手里躥了出去,幸好我眼疾手快,趕緊拿出一個(gè)盒子將它們一個(gè)個(gè)一趟了進(jìn)去。

  第二天早晨,我穿著我的大衣散步。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)衣袋里有個(gè)東西在動(dòng),原來(lái)是四只小雞中的一只小雞,我將它抓起來(lái)。一不小心,小雞從我手掌心中溜了去,摔了個(gè)狗啃泥。

  它們真是天真可愛!

我喜歡小動(dòng)物作文 篇4

  ——仁元

  屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩,柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐,唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂了,于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí),描寫了草堂門前浣花溪邊的春景,就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中,看到了如此美景,體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情,向往美好生活的感情!孩子觸景生情,吟誦古典絕句間,展開了聯(lián)想的翅膀,又能返璞歸真貼近生活。

  ——題記

  我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的.小鳥兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的羽毛著實(shí)令人驚奇!毛絨絨的羽毛下面,縮著兩個(gè)小灰爪子,一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,好像在說(shuō):我非常樂意生存環(huán)境呢!

  黃鸝身體顏色金黃色,自眼部至頭后黑色,嘴呈淡紅色。你看,一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里,一眨一眨的,似乎訴說(shuō):“不要傷害鳥類了!”吃食的時(shí)候,黃鸝鳥輕輕跳到食物旁邊,啄一次食物,揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講,這黃鸝鳥人工是不容易飼養(yǎng)的。

  黃鸝鳥兒玩耍時(shí),小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái),上下翻騰,邊跳邊叫,好像在領(lǐng)著大家做體操呢!“我是黃鸝鳥歌聲多美妙,喚醒大森林一起做早操。一二三四,二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵,真是太可愛了!

  每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí),黃鸝鳥兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上,休息時(shí),它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球,靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng),只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候,你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上,要不告訴你,真不知道那是小鳥兒在睡覺呢!

  黃鸝鳥伴著宿露啼叫,聲音月兒動(dòng)聽,每天凌晨天一亮,就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái),好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”呢!其實(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛之處,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀!

  媽媽后記:這是孩子老師布置的半命題作文,孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱填寫在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上,然后,在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,抓住要描寫的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn),有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹,采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。

  從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo),孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面:

  一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí),已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫,在對(duì)活動(dòng)情況描寫時(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序,有條理、有層次地觀察和描寫,能把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。

  二、要把喜歡之情寫進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫了小動(dòng)物的樣子、外形,并且能夠把自己的情感融入其間;也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情,表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂;有的時(shí)候,孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。

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