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寫我的同學的作文

時間:2024-11-09 15:10:56 我的同學作文 我要投稿

寫我的同學的作文6篇【精品】

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫我的同學的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫我的同學的作文6篇【精品】

寫我的同學的作文 篇1

  我的同桌轉學了。

  有一天,我正趴在桌子上想念我的同桌,老師忽然站在了講臺上,身邊還有一個極其帥氣的男生,好多女生眼中都冒著桃心,老師平靜地說:“這是從別校轉來的同學,正好封婷同學的同桌千千轉學了,以后他就和封婷同學坐一起吧”老師說完,許多女生不情愿的叫了起來,作為女神,我站了起來:“怎么了,坐我身邊不好嗎,一個班花一個班草,很好啊”說完,我就坐了下來。就這樣,我和那個叫易天的男生做了同桌。

  外人看來,我們很要好,但暗地里誰都討厭對方,我們每天肩對肩坐著卻誰都不理誰。

  一天,我生病了,頭非常難受,差點摔在湯水里毀了我漂亮的臉,媽媽看不下去了,便去藥店給我買藥,我則在床上躺著。忽然,門被人敲響了,我以為是媽媽,忙跑去開門,誰曾想,門外的是一張帥氣又熟悉的男生,是易天!我一見是他,沒好氣的說:“你來干嘛!”他一臉無辜,舉起手中的書本,說:“干嘛這么對我說話,我可是怕你落下功課專門逃課為你補課的……”我震驚了,沒想到一向討厭的他竟然會這么……我不經感動得哭了起來,他不知所措,忙安慰我,我又笑了起來,然后他也笑了,我們就這樣快樂的`度過了一下午。

  這就是我的同桌,一個讓我又愛又恨的男生。

寫我的同學的作文 篇2

  我們班的同學各有特色,各有所長,今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!

  她的皮膚白白的,兩條彎彎的眉毛像月牙兒,又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,可愛極了!她那櫻桃小嘴蘊藏著豐富的表情:高興時,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說得話有時讓人大笑不已,有時讓人感動,有時能讓人火冒三丈。

  說起優(yōu)點,薏薏可是我們班大名鼎鼎的運動健將。從一年級開始,她就顯現(xiàn)出了運動天賦。無論是跳遠,還是跳皮筋;無論是跳繩,還是扔壘球;無論是長跑,還是短跑,她樣樣都精通!記得前不久的 運動會上,薏薏參加了女子100米跑步。她不費吹灰之力拿到了預賽的第一名。在決賽中,槍聲一響,她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學們的“加油”聲中,她爆發(fā)了,把對手遠遠得甩在后面 ,興奮得沖過了終點線,為班級拿了一個第一名。

  她還是一個小書迷,課余的大部分時間,她都用來飽覽各種各類的'書籍。尤其每次課間,她不像其它同學,一聽到下課鈴聲就飛奔到學校的各個角落游戲,而是愛不釋手的捧著心愛的書,如饑似渴得閱 讀著。如果這時有人打擾她,她就會瞪圓了眼睛,怒氣沖沖得喊道:“沒看到有人在看書嗎?”看這眼神,聽這聲音,一下子就把人給嚇跑了。

  薏薏是一個出色的人,也是我學習的好榜樣!

  

寫我的同學的作文 篇3

  從前,在第一小學有一個傳奇般的存在。他,每次考試分數(shù)都遙不可及;他,在每一門的成就都足以橫掃整個校園;他,在學術上的造詣更是令人倍感驚奇。他,就是我的好同學――李年濤。

  年濤作為一名天才學生,自然是受到了眾多老師的賞識。自四年級開始,他就一路突飛猛進,最終達到了學習的頂峰?荚嚨某煽兯怯址(wěn)又強勢。每一道對我們來說燒腦無比的題目,都在他面前不堪一擊!為了深入理解,他還會將題目大卸八塊,將各種做法玩轉于指掌之間。

  年濤的成績在校遙遙領先,老師眼中的明日星,同學眼中的尖子生,而他本身就是輕浮的化身。

  作為一個大腦靈活的人,年濤在棋術上更是成就極高。他蟬聯(lián)多屆象棋社冠軍,威名也是傳遍了整個年段。遇見菜鳥分分鐘“剃光頭”,遇見精英便一套秒殺,遇見老手便會使出自創(chuàng)的新穎陣法,將對手消磨殆盡。

  年濤的棋藝有目共睹。招招致命,步步逼近。他獨有的一套棋術,不得令別人不服。一名好學生,在學業(yè)很智慧,在棋術上有著極深的造詣!

  都說壞學生的天敵就是優(yōu)秀學生,但是年濤卻能和所有同學融洽相處在一起。他的浪蕩不羈使其在同學中擁有很高的`人氣。他因此還獲得了“鬼才”的稱號,游走在年段之間。

  年濤的興趣愛好廣泛。除了下象棋外,他還寫得一手好文章。思人生天道,聽鬼畜神曲,他便是傳奇般的存在!

寫我的同學的作文 篇4

  夏已過,櫻花早已落盡,地上偶爾還有殘葉,滿目蕭瑟間,不禁感嘆,唉,開學季……

  走進新折桂七7班,一張張陌生的面孔,一個個不同的身影,不禁忐忑。過些時日,混熟之后才發(fā)現(xiàn),班里同學十分有趣,老沒個正經,其中一位徹底成為我的“笑梗”,想要知道是誰嗎?先賣個關子吧!

  他呀,整天樂呵呵的,看他那長相,五大三粗,黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁,可謂“雪上加霜”,哦不,是錦上添花。修長的手與壯實的長腿,輕輕一跑便吸引萬千目光。

  且說,他為何成為我的“笑梗”?聽我細細述說。

  早讀課結束,班里響起他如滅絕師太般驚絕人寰的河東獅吼:“快收作業(yè)了!”

  這句話似筋斗云一般,輾轉于班里每個角落,最后,回音蕩漾,我仿佛感到玻璃在抖,連房梁上塵封已久的灰塵都被震得飄落到我頭頂……

  收完作業(yè),因本人懶惰,不愿意將作業(yè)本翻開交,直接整本扔給他,他又像變了個人似的,頭頂冒煙,鼻子吐氣,手握拳頭,腳掌蓄力,渾身充滿殺氣,隨后又似唐僧念經,喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交!

  經本人仔細觀察,他還有點神經兮兮,有時會在無人的角落,一會兒假裝深沉,眼神直勾勾地發(fā)愣,一會兒抿嘴微笑,貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞:“沉魚落雁鳥驚喧,羞花閉月花愁顫!敝皇沁@沉魚與羞花倒不是為他的美貌,而是為他的'不可揣測的“傻氣”。

  現(xiàn)在猜到他是誰了嗎?

  嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已經徹底成為了我的“笑梗”,像一根羽毛戳動了我本來就發(fā)達的笑神經。

  他雖然高大,卻十分可愛,似天真幼稚,卻并不幼稚,和他在一起玩,就一個字——妙!

寫我的同學的作文 篇5

  我的同學王海龍是我們班的勞動委員,年年被評為勞動積極分子。

  有一次,學校進行大掃除,老師說樓下操場有很多垃圾,誰愿意去撿?這時同學們都沒有聲音,因為操場里的垃圾太多了。就在這時,王海龍同學突然舉手回答說:“我愿意去撿! 這時好像有魔術師用神奇的力量指揮著全班同學,一個個都舉手說他們都愿意去,老師答應了他們。有的人拿著簸箕,有的.人拿著掃把,還有的人空手跟著王海龍同學一起去操場撿垃圾。

  還有一次,學校要建圖書館的時候,他看見工人叔叔那么辛苦地抬石頭,他就主動地說:“叔叔,讓我來幫你,可以嗎?”工人叔叔回答說:“謝謝你小朋友,你還小、會弄臟你的衣服!

  他說:“我不怕臟、也不怕累!闭f完,他就一塊一塊地搬起來,一直搬到天黑才回家,在回家的路上才發(fā)現(xiàn)衣服也臟了,手也酸了——

  不久,學校廣播室播出了王海龍同學做好事的事跡,號召我們向他學習不怕臟、不怕累的精神。他是我們班的光榮,更是我們學校的驕傲。

寫我的同學的作文 篇6

  日復一日,年復一年,從七年級到八年級,我們又長大了一歲。過了一個暑假,感覺自己又懂事了。

  開學第一天,來了5個新生,其中一位是從韓國來的,非常的不可思議。韓國人會來到我們班?驚訝肯定驚訝,畢竟是在現(xiàn)實生活中見到的第一個韓國人,還是我們班的。

  和她相處了一段時間,她就坐在我前一桌,非常認真地聽課。她很可愛,有時候盯著一張卡片在那里笑,我就好奇地隨著她眼睛看的'地方,看見的是一張韓國的卡片,上面是一個女明星。我想,這個女明星一定是個韓國人,肯定是她的偶像。

  跟她聊天特別有趣,我問她,你叫什么名字?她居然聽懂了,也回答出來了,但發(fā)音不標準。每次看到她坐在椅子上,就在那里抄英語單詞,老認真了。她抄單詞的時候,一邊抄一邊背,不太會的再多抄三遍?匆娝@樣愛學習,打心里佩服。

  除了不太懂漢語,她的體育也非常nice,每次我堅持不住的時候,看見她一直往前跑,十分佩服。他看起來那么小,學習卻那么認真,體力卻那么好,看見她這樣,我有什么理由不好好學習呢?我又有什么理由說累呢?

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