我的同學(xué)的作文(通用26篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的同學(xué)的作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)的作文 1
每個(gè)人的心中都有最佩服的人,有人佩服學(xué)習(xí)好的人,有人佩服性格好的,愛勞動(dòng)的而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班,我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子,人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙耳朵最可愛,大大的,人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話,有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴,但人不能只聽講話。如果你不認(rèn)識(shí)他,你肯定不知道,他學(xué)習(xí)好,人緣好,字漂亮,作文好!但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),齊同學(xué)不僅摘得了第一,還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米,沖刺時(shí),齊同學(xué)活力全開,直奔終點(diǎn),擺脫了身后的選手,拿下冠軍,為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了跑步,齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手,特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí),球就像沾在他手里一樣,想斷斷不掉;投籃時(shí),想蓋又蓋不住。他的命中率極高,投籃十拿九穩(wěn),就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地,令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì),無(wú)人可敵的`速度和籃板,稱霸籃球場(chǎng),更是我們班籃球的佼佼者,還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”,即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí),他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲,而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”,速度上無(wú)敵的他,還學(xué)習(xí)好,樂于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣,陽(yáng)光,向上,你是不是也喜歡上他了呢?
我的同學(xué)的作文 2
我是一個(gè)活潑可愛,樂于助人,積極向上……的女孩。不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢?不問不知道,一問嚇一跳!同學(xué)眼中的我竟是那樣的!我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生,正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候,他們瞪大了眼睛,眉頭皺成了“川”字,正埋頭沉思。過了好一會(huì)兒,我顯出不耐煩的時(shí)候,他們吞吞吐吐,似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了,我即將要火山噴發(fā)的那一刻,我仍執(zhí)著追問著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí),我不死心,干脆改變作戰(zhàn)策略,軟磨硬泡。他們見我怒氣已消,不由得放松警惕,趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳,雖相隔甚遠(yuǎn),但還是隱隱聽到了一些:女生?女生?女生?我們好像從來把沒把她當(dāng)過女生吧!嗯,對(duì)哦!我越聽心里越惱火,頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會(huì)兒,我怒氣漸消,開始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦,為什么在他們印象中我是那么壞呀?哦!我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持,男孩子要穩(wěn)重,要時(shí)刻反思自己是否夠淑女,夠穩(wěn)重。偉大的.科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮,讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)",開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子,做好自己的鏡子,反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時(shí)候的問題:總以別人為鏡子,和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍,做不好自己的鏡子,總會(huì)受別人熏陶,沒有抑制力,不會(huì)反思別人的鏡子,"三人行必有我?guī)?,不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
我的同學(xué)的作文 3
剛上初一沒幾天,班里女生很快就打成一片,整天嘻嘻哈哈,男女同學(xué)之間也活躍起來。只有一個(gè)同學(xué)例外,那就是我的同桌——肖華。
肖華矮小瘦肖,整天很少說話,很少笑容,低頭來去,超然物外。我?guī)状蜗牒退钤,她只是淡淡的,我也就作罷。一晃就到了冬天,我漸漸聞到她身上有股怪味兒,我沒和別人說。到了初二剛開學(xué)的時(shí)候,我同桌的外號(hào)傳遍了全班,只有我不知道。
有一天早晨,是肖華的組值日,快上早自習(xí)了她還沒來。班主任問今天誰(shuí)值日,不知是誰(shuí)喊了一聲“臭妹!”全班哄堂大笑起來,恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室,哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽見了大家的謔笑,我想安慰她,又找不到合適的話。肖華很平靜,眼睛里卻閃過一絲我讀不懂的東西。
放學(xué)了,我推著自行車跟著她,直到她家租住的小平房。她鎖上自行車,說:“我爸媽都是農(nóng)民工!币婚g十來平米的小屋,迎門一張小床躺著她癱瘓的奶奶?坷锸且粡埓笮┑.床,除此別無(wú)他物,這里住著她家五口人。從出生起就獨(dú)居一室的我怎能理解她的處境。放下書包,她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子,換上干凈衣服,端水擦身,好麻利。∥也宀簧鲜种荒芨煽粗Α;璋档男∥菘諝夂軔炗泄晒治,淚水止不住溢出了我的眼眶,我默默的走出來,這一片的小平房大概快要拆了,沒有幾戶人家,一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我好,我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。
肖華早已不拿自己當(dāng)孩子,生活的重壓讓她更成熟更堅(jiān)強(qiáng)。可是我們卻拿取笑她當(dāng)本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華,兩年來做同桌,我是否了解你?我知道你不需要同情與憐憫。回到家我隨手翻開《希望報(bào)》,報(bào)上又發(fā)表了肖華的習(xí)作。
肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強(qiáng),平靜和淡定里有超然的成熟,你所擁有的正是我所沒有的。
就在肖華給她奶奶翻身的瞬間,我知道了,我們這些“快樂”的人永遠(yuǎn)也不會(huì)也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。
我的同學(xué)的作文 4
我的身邊有許許多多讓我敬佩的人,有一個(gè)人最令我敬佩,他就是小閆同學(xué)。
高高的個(gè)子,細(xì)長(zhǎng)的手臂和大長(zhǎng)腿;瘦瘦的臉,加上清秀的五官,說話不緊不慢,慢條斯理,滿腹經(jīng)綸,這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書,他不僅在家里閱讀了很多書籍,他還經(jīng)常去學(xué)校圖書館借那些世界名著,比如說《納尼亞傳奇》等等。
上上周的星期三的課間休息時(shí)間,我和小閆一起去學(xué)校圖書館借書。我借了兩本科學(xué)漫畫,而他的'手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。
那天下午,正好是我們小組值日,小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》,津津有味地看了起來,似乎把整個(gè)世界都拋在了一邊。他時(shí)不時(shí)皺皺眉頭,好像遇到了什么難題;時(shí)不時(shí)又咧嘴一笑,可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長(zhǎng)興高采烈地第領(lǐng)紅花、說笑話,而他全然不知;我們背上書包,在走廊排好隊(duì)要準(zhǔn)備回家了,他也無(wú)動(dòng)于衷,直到我走過去,來到他身邊,拍了拍他的肩膀,大聲告訴他該回家了,他這才如夢(mèng)初醒。
小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無(wú)比敬佩!
我的同學(xué)的作文 5
夜深人靜,喧鬧了一天的城市早已沉沉入睡,我躺在床上,翻來覆去睡不著,熟悉的人像放電影一樣出現(xiàn)在我面前,最后一個(gè)清晰的形象定格,在我的腦海中,她就是彭杰。
她是一個(gè)非常平靜的人,彭杰的個(gè)子很高,頭發(fā)天生卷曲,還有一個(gè)櫻桃小嘴,一雙發(fā)亮的眼睛炯炯有神,十分可愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們老師已經(jīng)上完第一單元,老師說學(xué)完一個(gè)單元就考試。在這次考試中,張海坤考得了第一名的好成績(jī),真叫人羨慕。
一天放學(xué)后,我看到彭杰去向張海坤請(qǐng)教,張海坤沉思了一下,答應(yīng)了,看張海坤細(xì)心地把他的知識(shí)傳給了彭杰,彭杰似乎聽了一些,就開開心心的'回家了。有一次,我的腳在騎單車的時(shí)候扭傷了,來學(xué)校都是爸爸背我來的。叮叮叮下課鈴響了,我很想出去走一走,但是我一個(gè)人不能走啊,沒人扶我,我是走不動(dòng)的。這時(shí),彭杰親切地問我:“需要什么東西?”我說我不想要什么東西,我只想出去走走。彭杰說:“那我?guī)闳グ!本瓦@樣,在我受傷的日子里,彭杰天天扶著我走出教室,陪我一起活動(dòng),直到我完全康復(fù)為止。我非常感謝彭杰對(duì)我的照顧與陪伴。
雖然現(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開了,但是她像一顆明亮的星星深深地鑲嵌在我的記憶里,永遠(yuǎn)閃爍著……
我的同學(xué)的作文 6
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里,我有過許多同學(xué),其中有幾位同學(xué)最令我難忘。
百靈鳥張夢(mèng)涵
張夢(mèng)涵的聲音非常好聽,說她是百靈鳥一點(diǎn)也不假。她唱歌優(yōu)美動(dòng)聽,就像山間的`淙淙小溪,使人沉浸在悅耳的歌聲中,讓人感到心情舒暢。張夢(mèng)涵不僅唱歌好聽,而且擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),她的學(xué)習(xí)也不差,可以說是十全十美。
熱心的劉珂
劉珂非常熱心,而且有一種不服輸?shù)木。有一次學(xué)校舉行跑步比賽,她因身體原因不能參加,就主動(dòng)給我班隊(duì)員買水喝。還有一次學(xué)校舉行拔河比賽,我們班和七班各輸了一場(chǎng),按比賽規(guī)則是七班第一,我班第二,劉珂不服氣地說:“既然我們拔河拔不過他們,那我們就好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上超過他們!闭f這話時(shí),她的臉上有一種很堅(jiān)定的神情。
蝸牛張紫菱
每次早操,張紫菱總是跑得很慢,她的雙腿好像灌了鉛似的,每一步都很沉重,用蝸牛來形容她再合適不過了。不過她的數(shù)學(xué)很好,是一個(gè)數(shù)學(xué)天才,每次考試,她都能取得很好的成績(jī)。
還有很多同學(xué),她們也很令我難忘,我會(huì)終生記住他們。
我的同學(xué)的作文 7
這個(gè)學(xué)期開學(xué)我們班轉(zhuǎn)來了四名新同學(xué),其中有一位男生特別引人注目,他的名字叫湯杰克,是一個(gè)中英混血兒。杰克有著一頭烏黑濃密的頭發(fā),明亮的眼睛透出著一種機(jī)靈,黝黑的皮膚顯示了他的健康,他的臉型輪廓很分明,就像一個(gè)外國(guó)孩子。杰克是個(gè)十分熱心、善于幫助人的男生。
一次語(yǔ)文課上,我忘了帶古詩(shī)書,正好補(bǔ)充習(xí)題冊(cè)上有一道關(guān)于古詩(shī)的題目,正在我一籌莫展、不知所措的時(shí)候,杰克毫不猶豫將他的書借給了我作參考,我順利的完成了答題。杰克的體育天賦讓我們敬佩,翻轉(zhuǎn)雙杠,武術(shù),跑步。樣樣都是他的.強(qiáng)項(xiàng),操場(chǎng)上總見到他生龍活虎的身影,因?yàn)榻芸说某錾憩F(xiàn),他已成為我們學(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員,而他的目標(biāo)是爭(zhēng)當(dāng)我們五班的籃球隊(duì)長(zhǎng)。杰克在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真,上課時(shí)總是專心致志,從不受任何影響,所以成績(jī)非常優(yōu)異。這次英語(yǔ)測(cè)試,他考了全班第一的好成績(jī),真是讓人羨慕啊!聽說他在以前的學(xué)校里是一個(gè)模范生呢!不光這些,他現(xiàn)在還是我們班唯一男生學(xué)科課代表呢!他,就是我們喜歡的杰克。
我的同學(xué)的作文 8
我有許多同學(xué),有活潑的張佳怡、徐佳麗,蔡逸青,有文靜的朱吉雨、許曉雯、顧思怡,還有許多許多……
我最好的朋友是徐佳麗,她和我的生日只差一天!她的生日是1月19日,而我是1月18日的生日。從幼兒園起我們倆就是最要好的朋友,沒有那對(duì)好朋友是比我們鐵的!
記得有一次……
我買了一支筆,這支筆可是限量版,要4元多!第二天,我?guī)е@支筆高高興興地去了學(xué)校,徐佳麗看見了這支筆,走了過來,說:“丁丁,這支筆是你新買的。俊薄皩(duì)啊,怎么樣好看嗎?”“嗯,那你能借我嗎?”“啊,這支筆是我新買的,借你別的行嗎?”“可我想用這支筆。”“那好吧,不過不可以用橡皮!”“沒問題!”
結(jié)果,一星期后徐佳麗走過來說:“對(duì)不起,我哥哥把這支筆不小心踩壞了,對(duì)不起,真的很對(duì)不起!”我一聽,差點(diǎn)沒哭出來,但我說:“沒關(guān)系,一支筆嘛,怎們能比得過我們的'友誼呢?筆可以再買,可是友誼是用金錢換不來的!”
通過這件事我和徐佳麗的友誼更深了!
我的同學(xué)的作文 9
我有一個(gè)很好的伙伴,她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大,但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍,我是巨蟹座,她是天秤座。我是一個(gè)有主見、溫柔的人,反應(yīng)較快;她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人,閃耀著魅力的光輝。
在我看來,她是一個(gè)非常刻苦學(xué)習(xí)的女孩,做什么事情都認(rèn)真的女孩,但不知為什么,在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息,時(shí)間過個(gè)7、8分鐘就睡著了。
大家都說我的臉是飽滿的,而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮,大家說我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔,我很不滿,我在糾結(jié)頭發(fā)的'問題時(shí),她對(duì)我說了句:“不要聽他們亂講,你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個(gè)是互相幫助,不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí),我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去;課間一起去買面包和水;人很多時(shí)我去擠位置,擠好后會(huì)喊她過來;我放學(xué)掃地時(shí),如果要補(bǔ)課的時(shí)候,我就會(huì)讓她幫我打掃。
下課的時(shí)候,她不會(huì)的題問我,我不會(huì)的題問她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助,我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳,也是與我互相幫助的好姐妹。
我的同學(xué)的作文 10
我有一位好朋友,她在我困難時(shí)給我勇氣,她在我演出時(shí)為我加油,她在我煩惱時(shí)為我排憂……她還有一個(gè)百靈鳥一樣的嘴兒,給予我安慰。她就是“有愛天使”——張高睿。
記得有一次,我們?cè)谔怖膊伲乙驗(yàn)椴鹊阶约旱哪_而不小心摔倒了,旁邊的人在那兒哈哈大笑,要么說我笨手笨腳的',要么就是看見了也不管,我又疼又傷心。這時(shí)張高睿趕緊跑了過來,一把將我扶起。她眉頭緊鎖,關(guān)切地問:“你沒事兒吧?”我咬了咬牙勉強(qiáng)地苦笑了一聲:“沒事兒沒事兒!笨蓮埜哳2环判,她慢慢地扶我去石階上坐下來,雖然他們已經(jīng)開始跳操,但她還是一直扶著我安慰我。我著急地說:“呀!你快去跳操吧,我沒事兒,休息會(huì)兒就好了。”可她卻一本正經(jīng)地說:“沒事兒,我陪你一會(huì)兒!弊狭伺_(tái)階她麻利地把我的褲腿往上一提,哎呀擦破皮了!她趕忙打開水壺,把水灑在我腿上,又用紙巾擦干了水,她一邊弄一邊說:“你以后可要小心一點(diǎn)兒!彼偃龂诟牢易屛倚菹⑿菹ⅰN业男睦锵裼袀(gè)小太陽(yáng),溫暖我的心,安撫我的傷痛……
張高睿,你就是我們班的“友愛小天使”,是我們的好榜樣!
我的同學(xué)的作文 11
我的同學(xué)叫小麟,他今年8歲了,他長(zhǎng)著兩只像黑寶石似的眼睛,一張小小的嘴巴,還有一頭短短的頭發(fā),看起來像一頭烏黑的“小草”。
他在我心中簡(jiǎn)直就是一臺(tái)“復(fù)讀機(jī)”。記得有一次,他下課時(shí)跑過來,要和我玩,不過看見我在寫作業(yè),就說:“呦呦呦,我的小熊怎么變這么乖了?”我不吭聲,他沒辦法,只好猛地把手放到我的書本上,可是,啊,我的黑筆要撞上去了!哎,我的黑筆歪了,字也跟著寫錯(cuò)了,見此情景我勃然大然,厲聲地對(duì)他刨根問底:“你干什么?!”于是,他也復(fù)讀道:“你干什么?!”我更生氣了,對(duì)他說:“不要復(fù)讀我的話!”他又跟著我復(fù)讀道:“不要復(fù)讀我的話!”就這樣,我們白白浪費(fèi)了課間的.五分鐘。沒辦法,在他的強(qiáng)烈復(fù)讀之下,我只好放棄抗議,繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。
他不僅喜歡復(fù)讀我的話,還喜歡打籃球,記得有一次他上體育課的時(shí)候打籃球,一開局他就搶到了球,然后一個(gè)假動(dòng)作騙過了對(duì)手,接著一個(gè)跳躍和一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作就進(jìn)球了,周邊的人直給他歡呼,鼓掌。
這就是我的同學(xué),既淘氣,又愛打籃球,我也喜歡他,希望我們能做一輩子的好同學(xué)。
我的同學(xué)的作文 12
你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰(shuí)嗎?告訴你,她就是何伊冉。每當(dāng)聽到《同桌的你》這首歌,我都會(huì)情不自禁地想起她。
何伊冉胖胖的,像一只可愛的小熊貓。她穿著粉綠相間的衣服,七分的黑色短褲,黑色的運(yùn)動(dòng)鞋,看起來非?蓯邸R活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的`,胖胖的,像是一個(gè)大肉包子。眉毛彎彎的,像一對(duì)臥倒的小括號(hào)。眼睛小小的,黑黑的,像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。嘴唇厚厚的,一口健康的牙齒特別鋒利,嚼起東西“嘎巴嘎巴”響,像粉碎機(jī)在粉碎食物。她還有一對(duì)招風(fēng)耳,像兩只大水餃粘在腦袋兩側(cè)。
何伊冉很文靜,像一只小貓咪,很少回答問題。說話的聲音也很小,我恨不得讓她拿上擴(kuò)音器講給我聽。
我的同桌很喜歡畫畫、跳舞,還喜歡做家務(wù)。放假時(shí),她會(huì)幫媽媽掃地,幫爸爸倒水。她還是一個(gè)善良的女孩子,碰到誰(shuí)有困難,她總會(huì)伸出自己的援手。
我喜歡我的同桌何伊冉,你們喜歡她嗎?喜歡她就來我們作文班找她吧。
我的同學(xué)的作文 13
我們班上有這樣一位同學(xué),短頭發(fā),圓臉蛋,大嘴巴,皮球肚,他就是李成龍。
在全校,他可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上,李成龍是出了名的搗蛋大王,記得在上五年級(jí)的時(shí)候,那是一天晚上我們就寢后,同學(xué)們一入睡沒多久,李成龍便東張西望,好像偵察兵一樣在偵察敵情。過了一會(huì)兒,他便埋下頭在抽屜里東找西找,最終找出了樂高忍者,嘴里還嘮叨著:“萬(wàn)箭穿心!劍盾似山!”可是卻被宋嘉偉聽見了,宋嘉偉說:“李成龍把玩具交上來!”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄,可是老鼠還是逃不出貓的法眼,最終只能束手就擒。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。雖然李成龍十分調(diào)皮,但是也也十分聰明。記得在六年級(jí)的'時(shí)候,在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道難題,好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人會(huì)解,有的同學(xué)在想是不是缺條件,還有的同學(xué)在想是不是出錯(cuò)了,就在這時(shí),李成龍居然站了起來,用洪亮的聲音有條不紊說出解題思路,老師嘖嘖的點(diǎn)頭,同學(xué)們都向他投向了贊許的目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們,你們喜歡他嗎?
我的同學(xué)的作文 14
他的發(fā)型有點(diǎn)像蠟筆小新里的風(fēng)間,黝黑的膚色讓他從眾多人當(dāng)中脫穎而出。他總是噘著嘴,看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時(shí)候一搖一擺的,就像個(gè)肥胖的地主。
他是個(gè)“喜劇演員”,總是能用幽默的語(yǔ)言和表演逗笑我們。
英語(yǔ)課的表演就是他最好的證明,一堂課上笑得肚子疼已經(jīng)成了習(xí)慣,就連老師也說他是個(gè)戲精!這節(jié)課要表演的是在公園踢足球。只見他“踢了一腳好球”,然后立馬抱起自己的'腳。面目猙獰,頭發(fā)凌亂,蹦跶來蹦噠去,看起來像是一個(gè)腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑,一個(gè)個(gè)直不起腰,老師的嘴角也忍不住上揚(yáng)。
除此之外他還是個(gè)笑話高手,什么話到了他的耳朵里都能變成一個(gè)笑話。就說月考前一天吧,老師在講臺(tái)上講著:“一門考好了就復(fù)習(xí)下一門,不是還有時(shí)間多的嗎,不要聚在一塊聊天。”老師剛說下課沒多久,他就過來跟我說:“復(fù)習(xí)‘夏藝萌’!”還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“夏藝萌”!跋乱婚T”,“夏藝萌”,還真像,哈哈!不知夏藝萌同學(xué)聽到會(huì)是什么反應(yīng)?不到一節(jié)課這個(gè)笑話全班都知道了,足以證明了這個(gè)笑話的魔力。
他就是一個(gè)天身的“喜劇演員”陳其磊。
我的同學(xué)的作文 15
我們班有一位可愛的女生,她有一個(gè)綽號(hào)叫“小萌兔”,我們都特別喜歡她。
“小萌兔”長(zhǎng)得圓頭圓腦的,細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛,鼻子上還架著一副粉色的眼鏡,圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈,樣子可愛極了。
她特別擅長(zhǎng)賣萌,這也是她綽號(hào)的由來。只要?jiǎng)e人一生她的氣,她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣萌的嗎?她先是伸出兩只手,做出剪刀手的姿勢(shì),然后把雙手舉過頭頂,手指不停地彎曲,活像小白兔的兩只長(zhǎng)耳朵!兩只眼睛還不停地眨來眨去,別提有多萌了!看她這么可愛,被惹怒同學(xué)的'怒火也一下子飄到北冰洋里去了。
有一次,她把一位綽號(hào)叫做“臭釘子”的同學(xué)的筆弄壞了,“臭釘子”剛想生氣,她就耷拉著腦袋,撅著嘴巴,裝著一副可憐巴巴的樣子,逗得全班哄堂大笑。當(dāng)然,“臭釘子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”還有其它賣萌姿勢(shì),最經(jīng)典的就是:雙手握起小拳頭,托著她白白嫩嫩的小臉蛋,嘟著個(gè)小嘴,在我們旁邊跳來跳去,并用調(diào)皮的眼神看著我們。每當(dāng)這時(shí),我們的心都快萌化了。
你說我們班的“小萌兔”可愛嗎?我覺得實(shí)在是太可愛了……
我的同學(xué)的作文 16
我的同桌是一位名副其實(shí)的“辣妹”,大家一起來認(rèn)識(shí)她吧。
“小勇,快點(diǎn)把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本還我,否則的`話,你就死定了!”她邊說邊揚(yáng)起了拳頭,小勇見狀,乖乖交出了作業(yè)本。
怎么樣,見識(shí)了吧?她就是我的“辣妹”同學(xué),個(gè)子很高,眼睛小小的,但性格潑辣,有時(shí)還會(huì)路見不平,但“辣妹”還有另一面,我從她的作為中感受到了溫暖。
“明明是你撞了我,還抵賴!薄安唬髅魇悄阕擦宋!卑嗌嫌袃晌煌瑢W(xué)在吵架,唇槍舌劍,“敵我雙方”互不相讓。引來了好多同學(xué),他們有的在一旁起哄,有的在為一方吶喊助威!岸紕e吵了!輕輕磕碰,有什么好大驚小怪的,你們倆各退一步!薄袄泵谩蓖瑢W(xué)從人群中站了出來說道,兩位同學(xué)便立刻結(jié)束了“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
“嗚嗚……”還記得那次我因?yàn)榭荚伊,坐在位子上嗚咽。雖然哭得已經(jīng)很小聲了但還是被發(fā)現(xiàn)了,同學(xué)們都沒理睬我,只有“辣妹”同學(xué)詢問原因,并開導(dǎo)我不要因?yàn)橐淮涡∈【褪Я四凶訚h風(fēng)范。就是她,“辣妹”同學(xué)在我最低落的時(shí)候帶來了安慰,給了我鼓勵(lì),送來了溫暖,使我感動(dòng)至今。
我的“辣妹”同學(xué)永遠(yuǎn)是我的真正朋友,因?yàn)樗秊槲摇把┲兴吞俊保@勝過了一切。
我的同學(xué)的作文 17
我們班上有一名“小飛人”,她有著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只小巧可愛的耳朵和一張笑起來會(huì)露出兩顆大門牙的櫻桃小嘴。
她生氣時(shí)總要跺跺腳,而且跺一次還不行,還要跺好幾次。她受到別人欺負(fù)時(shí),總要對(duì)我說:“有同學(xué)打我!”她開心時(shí),總要手舞足蹈,上課鈴響了,她還是有點(diǎn)停不下來。
為什么我們會(huì)叫她“小飛人”呢?這可是整個(gè)學(xué)校都知道的呢!因?yàn)樗墒悄昧梭w育節(jié)跑步個(gè)人賽的銀牌!她跳繩也很不錯(cuò),一分鐘能跳100多個(gè)呢!她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊(duì)時(shí),她原本知道她拿過銀牌,但她從不向別人瞎炫耀,也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認(rèn)真在場(chǎng)外做準(zhǔn)備活動(dòng),只見她一會(huì)兒壓腿,一會(huì)兒彎腰,我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時(shí),她認(rèn)真地?cái)[好自己的起跑動(dòng)作,以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的'聲音喊道:“準(zhǔn)備,3,2,1,跑!”她就像箭一樣沖了出去,剛眨了一下眼睛,她就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了,我感覺她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”。∽罱K,在她的認(rèn)真和努力之下,她成功入選了田徑隊(duì)!我這次才感到運(yùn)動(dòng)健將可不是一般人能當(dāng)?shù)哪兀?/p>
講了這么多,你猜到她是誰(shuí)了嗎?
我的同學(xué)的作文 18
一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡,還有一張嫩紅的小嘴。這就是我的同學(xué)——鐘馨。
鐘馨是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小畫家”。五年級(jí)的時(shí)候,她給我亮出了她的“黑歷史”。我驚呆了:這動(dòng)漫人物線條流暢,看起來栩栩如生。眼睛大得恰到好處,背景清新簡(jiǎn)潔,這有什么不好的呢?鐘馨仿佛看出了我的心思,指著畫上的'鐘表說:“你看,這里畫歪了!蔽易屑(xì)一看,好像真的有點(diǎn)。“可也不影響整體呀!”我說!斑@個(gè)細(xì)節(jié)毀了一幅畫呀!”鐘馨心疼的看著畫說。可這不也挺好了?哎,“小畫家”的審美我不懂!
鐘馨也非常樂于助人。記得有一次,我剛買的一支圓珠筆不見了,我著急地像熱鍋上的螞蟻。鐘馨得知后,二話不說,立馬幫我一起尋找。邊找邊安慰我說“不要著急,我會(huì)幫你找到的”“沒事,能找到的”。過了10分鐘,我們終于在花叢中找到了它。我不好意思地對(duì)鐘馨說:“真是麻煩你了,找了這么久。”她卻笑著擺擺手,說:“嗨,芝麻小事,舉手之勞!
這就是我的同學(xué),一個(gè)追求完美,樂于助人的人。你愿意和她成為朋友嗎?
我的同學(xué)的作文 19
我的班上有一個(gè)又愛哭又愛笑的女孩。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),個(gè)子不高,身材瘦瘦的,卻有一雙水汪汪的大眼睛。她有一個(gè)特點(diǎn)就是一被老師批評(píng)就哭,一畫畫就開心地笑。大家一定想知道她是誰(shuí)吧?她就是我的同學(xué)——洪晨希。
有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,吳老師叫昨天晚上沒有訂正作業(yè)的同學(xué)站起來。洪晨希她既沒完成作業(yè)也不站起來。最后在同桌的揭發(fā)下,她才低著頭起來。我想她肯定會(huì)哭的`,果然不出我所料,當(dāng)吳老師像頭母獅子一樣批評(píng)了她一頓后,她頓時(shí)嘴巴癟起,皺起眉頭,眼框里流出了珍珠般晶瑩透亮的眼淚。下課后,她悶悶不樂地趴在桌子上,過了許多才露出笑容。
她最開心的是在畫畫的時(shí)候,她先把貼貼紙貼在圖畫本上,然后在周圍畫點(diǎn)東西來裝飾,做完這些后她會(huì)開心地笑。她笑的時(shí)候,眉毛彎彎的,咧著小嘴,露出白白的牙齒,特別可愛。她平時(shí)還喜歡看書,特別是看到有趣的地方,就會(huì)捧腹大笑。但是有時(shí)有悲情的部分,她也會(huì)感動(dòng)得流淚。她還會(huì)把喜歡看的書分享給其它同學(xué)們看,還喜歡課外各種各樣的活動(dòng)。
這就是特別可愛、樂于助人的紅晨希,我喜歡和她做朋友!
我的同學(xué)的作文 20
提起我們班的小航,那可是人人皆知,因?yàn)樗粌H是我們班的大班長(zhǎng),還是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng),她十分熱愛幫助人。
有一次活動(dòng)課,她沒有出去玩,而是在幫落下功課的小靈補(bǔ)課。小靈聽得津津有味,小航也講得繪聲繪色。這時(shí),小春來找小航去打羽毛球,小航想了一下,拒絕了,說:“對(duì)不起,我還要幫小靈補(bǔ)習(xí)!毙〈菏刈吡。小美又來問小航:“小航,去玩沙包吧!毙『竭@次毫不猶豫回答:“謝謝,不用了。”過了大約十分鐘,小明、小軍也來問小航:“小航,跟不跟我們?nèi)ネ嫫古仪?”這可是小航最喜歡的體育運(yùn)動(dòng),可為了小靈的學(xué)習(xí),她放棄了這次娛樂的時(shí)間。一旁的小靈也不好意思,所以就故意說懂了,讓小航去活動(dòng)活動(dòng)。小航臨走前,還問小靈是不是真的懂了。小靈高興地回答:“真的懂了!毙『阶叩酱皯魰r(shí),看了一眼,正好看見小靈正在冥思苦想,又走進(jìn)教室,有點(diǎn)生氣地說:“你怎么能這樣?”小靈想解釋,卻被小航阻止了,小航接著說:“好吧,我們接著講。”就這樣小航幫小靈補(bǔ)習(xí)了一節(jié)課。
伴隨著“鈴鈴鈴——”的下課,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌,看見這樣的`情景,同學(xué)們低下了頭,個(gè)個(gè)都稱贊小航。
我的同學(xué)的作文 21
我有一位好同學(xué)叫周耑硯。他的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了,數(shù)學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……他樣樣都拿手。
記得兩個(gè)星期前,美術(shù)課要做圣誕老人,我做來做去就是一團(tuán)糟。沒辦法叫來周耑硯,只見他拿起橡皮泥很熟練地做了起來,不一會(huì)兒,圣誕老人就顯現(xiàn)在了我的'眼前。我左看右看,還別說,真像。周耑硯笑了笑就走回了自己的座位。周耑硯不但學(xué)習(xí)好,而且很熱情。
記得今年學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),周耑硯剛跑完100米預(yù)賽不久,我們的班主任徐老師就接到了一個(gè)電話:“你們班的周耑硯和王耀科跑得一樣快剛好并列第8名,你們要從他們兩個(gè)同學(xué)中選出一個(gè)參加決賽!边@一下可難住了徐老師,該選誰(shuí)去呢?只見周耑硯和媽媽連忙跑到王耀科那兒,周耑硯說:“王耀科,我不去決賽了,你去吧!薄斑是你去吧!蓖跻普f。這時(shí)王耀科的媽媽說:“小科60米已經(jīng)跑了第一名,還是周耑硯去吧!蓖跻埔宦牐蘖似饋。周耑硯又說:“阿姨,讓王耀科去吧!”最后徐老師作了決定還是周端硯去了。決賽時(shí)周耑硯發(fā)揮得很好拿了個(gè)第5名,他和王耀科都開心地笑了。這就是我的好同學(xué)-周端硯。
我的同學(xué)的作文 22
他不高,瘦瘦的,一天到晚都說個(gè)不停,一副大大的眼鏡也遮不住他那忽閃忽閃的眼睛,他是誰(shuí)?他就是我們班最愛說話,又愛思考的何不攏——琪瑋。
說起來也奇怪,代老師無(wú)意叫琪瑋的一個(gè)外號(hào)竟讓各科老師都熟知,這可和他愛說話有著密切的關(guān)系。還記得那一次語(yǔ)文課,代老師認(rèn)真的講著課,琪瑋扭過頭來問我:“你一會(huì)去踢球嗎?”我回答道:“可能……!痹掃沒說,就撞見代老師犀利的眼神,我立即挺起身子坐直,而琪瑋還滔滔不絕的對(duì)我說著,一點(diǎn)沒察覺到戴老師正盯著他呢,我趕忙使眼色,示意代老師看著他呢,他這才過頭去就聽到代老師輕笑著說:“合不攏,把嘴合上了。”然后他還應(yīng)了一句:“哦!边@下可把大家逗得都笑出聲來了。
他還有一個(gè)最大的.特點(diǎn)就是愛思考,這個(gè)特點(diǎn)可是總?cè)私灾。那一次,孫老師給我們留下了幾道奧數(shù)題,看到這道題有些人從那下手都不知道,甚至有些人連看都不看,而琪瑋拿到這道題后拿出一張草稿紙,時(shí)而在草稿紙上寫寫畫畫,時(shí)而用手頂著頭默讀題目,十分鐘后,何琪瑋過來驕傲但又不敢大聲地對(duì)我說“:哈哈!你還沒做完那道題吧,我已經(jīng)做完了,要不要我給你說。”
這就是我們班級(jí)愛說話又愛思考的合不攏——琪瑋。
我的同學(xué)的作文 23
我有一個(gè)好朋友,他的名字叫李傳申,他是我的同班同學(xué)。他,高高的個(gè)子,圓圓的臉,是個(gè)白白胖胖的小男孩。我對(duì)他最深的.印象:他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的小男孩。
記得有一天中午,我們正在吃午飯。當(dāng)時(shí),我沒有胃口,吃得很慢。立刻高年級(jí)的大哥哥要來收盤子了,我怕到時(shí)候吃不完,就想偷偷地把沒吃完的飯倒掉。正在這時(shí),李傳申來到我的面前阻止了我,連忙說:“史正楊,不能浪費(fèi)糧食,農(nóng)民伯伯種地多辛苦。∥覀円湎мr(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果!”我聽后不屑地說:“要你管!”李傳申看了我一眼,又說:“貧困山區(qū)的孩子都吃不飽飯,我們要愛惜糧食!如果你再倒飯,我就告訴教師了!”聽完他的話,我趕緊把飯端回我的桌上,把剩下的飯給吃完了。
午時(shí),有一節(jié)我最喜歡上的體育課,這次體育課運(yùn)動(dòng)量十分大,這節(jié)課教師讓我們測(cè)試100米和一分鐘仰臥起坐。那天,我測(cè)試的成績(jī)十分棒!要不是李傳申監(jiān)督我把飯吃完,我哪有力氣獲得這么好的成績(jī)。從此以后,我再也沒剩過飯。看到別的同學(xué)倒飯,我也會(huì)制止,并說服他們。
李傳申同學(xué)的那次提醒,給我留下了深刻的印象。從那以后,我向他學(xué)習(xí),做一個(gè)不浪費(fèi)的人,做一個(gè)有職責(zé)心的人!
我的同學(xué)的作文 24
她,有一頭清秀的短發(fā),彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,笑起來還有一對(duì)可愛的小酒窩。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的鄺敏濤。
濤濤是我形影不離的好朋友。她的成績(jī)一直名列前茅,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。她非常和善,還很會(huì)安慰人。記得有一次考試,我的成績(jī)不太理想,看著這張?jiān)嚲,我的`眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。我感覺自己像是泄了氣的皮球一樣,無(wú)精打采。濤濤看到我失落的樣子,便走過來拍拍我的肩膀,遞給我一張紙巾說:“瀅瀅,你別傷心了,你傷心,我也很難受。雖然這一次你考差了,但別灰心,一次兩次考得不好沒什么大不了的,只要你加倍努力,下次一定能考好的!”濤濤說的話像春風(fēng)一樣,吹散了我心頭的烏云,讓我有了全新的動(dòng)力。我擦干了眼淚,挺直了身子,拿起紅筆改正錯(cuò)題。濤濤一直陪著我改正試卷,還一題一題的給我講解思路,讓我感到溫暖極了。
濤濤為我做的事總能讓我感動(dòng),也許有時(shí)候會(huì)和她鬧小矛盾,但是無(wú)論如何,我們都會(huì)和好如初。濤濤,你是我最好的同學(xué)!
我的同學(xué)的作文 25
我的同學(xué)—陳觀宏,她不僅是我的同學(xué),還是我最好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的,顯得有些可愛,眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的.頭發(fā)有時(shí)候扎得像一個(gè)圓圓的丸子頭,有時(shí)扎一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,像瀑布一樣順滑。夏天,她穿著一條美麗的長(zhǎng)裙,漂亮的像天上的仙女一樣;冬天,她穿著一件紅紅的大衣,戴著一條像綢帶一樣的圍巾,漂亮極了。她愛好很廣,喜歡閱讀,喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌,甜美的嗓音被聲樂老師平平夸贊,喜歡舞蹈,優(yōu)美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。
她還是個(gè)懂禮貌的好孩子,有一次,我陪著她去學(xué)校樓下,這時(shí),正好來了一位陌生的老師,陳觀宏拉著我,跑到那個(gè)老師面前,萌萌的說:“老師,你叫什么名字?”老師說:“你可以叫我李老師,怎么了?”她笑著回答道:“因?yàn)槿绻院笥鲆娔,就可以直接跟你打招呼了啊。”我聽后,很驚訝,我從心底給她豎起一個(gè)大拇指。
我喜歡陳觀宏,喜歡和她一起玩耍,她是個(gè)值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)的作文 26
考神,咱班的!我們班上有一考神,名字嗎。不可奉告!他長(zhǎng)的還不錯(cuò),人緣很好,微胖一丟丟。為什么說他是考神呢?因?yàn)樗粌H人緣好,還學(xué)習(xí)好,次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!但是,他沒有驕傲,反而他更謙虛了。是不是感覺他就一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’。一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲!我一個(gè)都不玩!其實(shí),我很想問,那些有什么好玩?它們只會(huì)讓我們的成績(jī)下降!
‘考神’他上課認(rèn)真努力,下課反復(fù)讀書。如果他不能考到90分以上,那么,又有誰(shuí),能考到90分以上呢?我們班的同學(xué)沒一個(gè)會(huì)有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長(zhǎng),名字一樣不說!哈哈哈哈!幾班的'。我也不說。不過呢,我們是在一小讀書哦!
在班上,就‘考神’很厲害!我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小,但是吧,他看到的東西卻能很快的背下來!你說神奇不神奇?咱班的考神雖厲害,但他從不對(duì)外夸大說自己有多么厲害,有多么聰明……他總是很謙虛,只會(huì)說∶“某某某有多厲害”之類的話。你說他很厲害呢,我可以理解,可,說他很謙虛,是不是佷難想象?
我班的考神,是不是太謙虛了?
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