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(精)夸夸我的同學作文300字3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學作文300字 篇1
你知道我最想夸贊的人是誰嗎?你知道我心里最想豎起大拇指的人是誰嗎?不知道的話就讓我來告訴你吧!
他是一個活潑聰明的小男孩兒。一張圓圓的臉上刻著兩道濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛一眨一眨的,一張櫻桃小嘴,說起話來娓娓動聽,他就是我的同學小杰。
一個寒風刺骨的冬天,學校舉行了一次大掃除,小杰自告奮勇的說:“我來擦外面的'護欄!崩蠋煼峙浜萌蝿蘸,同學們便忙活起來。小蘭認認真真地掃著地;小唯小心翼翼地搬著桌椅;小英踮起腳尖,抬起頭,脖子伸得老長,雙手揮來揮去努力地擦著黑板。天氣冷的滴下一滴淚就能馬上結(jié)成冰,他們只好做一會兒搓搓手,做一會兒給手呼呼起。而外面的小杰好像一點也不冷似的,只見他一手扶著護欄,一手拿著抹布用力地擦著,擦著擦著,抹布才臟了一點,他就立刻把抹布放在冰冷的水中搓洗起來,搓洗干凈之后又一遍遍地擦,最后,護欄被擦得閃閃發(fā)亮,可他的手卻因為在水里泡的時間太太久了變得皺巴巴的。
你們說這樣的同學,應不應該夸夸呢?
夸夸我的同學作文300字 篇2
我們班的羅世佳同學,長著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的'臉上有一張櫻桃小口。她是一個助人為樂的好同學。
星期二的大課間,二組要做值日。可是郝老師說,只有全部寫完作業(yè)的同學才能做值日。二組的同學沒有一個寫完作業(yè)的,恰好羅世佳剛剛寫完作業(yè),便對對郝老師說:“郝老師,我?guī)退麄冏鲋等瞻。”郝老師說:“好的,你去吧!崩蠋煹脑捯魟偮洌灰娏_世佳立刻拿起掃把,走到教室后面,彎下腰一下一下掃起地來。不一會兒,整個教室都被她掃干凈了。
掃完地,羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺。她問郝老師:“郝老師,我可以把窗臺擦一擦嗎?”郝老師說:“沒問題!庇谑牵_世佳拿了一塊抹布,從左至右把窗臺擦得干干凈凈的。郝老師說:“今天二組同學不用做值日了,你們可要謝謝羅世佳哦!倍M同學高興得大喊一聲:“YES,謝謝羅世佳!”
在羅世佳的帶動下,全班同學都變得樂于助人了。交到羅世佳這個朋友真好!
夸夸我的同學作文300字 篇3
我們班有一位名叫黃家雋的同學,我的同學長著一頭烏黑烏黑的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,還長著一張能說會道的小嘴巴。
我的同學十分謙讓,有一次,我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島,一起去海邊玩,欣賞海景!在那一天,我們一起去海里玩水,我一不小心踢了我的同學一腳,雖然我的同學哭了,但是我的同學還堅強地說:“沒關(guān)系!”從這一點,我就可以看出,我的同學對待朋友、同學十分謙讓。還有一次,我和我的同學一起踩自行車,我一不小心撞倒了我的同學,我的同學還是堅強地說:“沒關(guān)系!”
我的同學還經(jīng)常助人為樂。有一次,我忘記帶紅筆了,還沒有等我開口,我的同學就不假思索地說:“這支紅筆借給你了!钡任乙我的同學紅筆的時候,我的.同學卻說:“這支紅筆不用還了。”從這一點我又可以看出我的同學既助人為樂,又很大方!
我的同學的愛好是:打乒乓球。我的同學打乒乓球技術(shù)那可是出神入化了!我左抵右擋,還是難以招架。
我的同學——黃家雋,我覺得我的同學還是值得夸夸的吧!
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