【熱】實(shí)用的我的同學(xué)的作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文 篇1
早晨,我拉開(kāi)窗簾,一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前,我的心情格外清爽。我早早地來(lái)到學(xué)校,大聲有感情地朗讀課文,被文中的情節(jié)所陶醉。
我讀著讀著,鈴聲響起,同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái),我心想:他怎么沒(méi)有來(lái)。堪l(fā)生了什么事情?我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),決定放學(xué)后去她家看看。
終于放學(xué)鈴聲響起,我飛快地沖出教室,往家里跑。我提了一袋水果,一箱牛奶,還來(lái)不及告訴媽媽一聲,就沖出了家門(mén)。來(lái)到朵朵家,就看到她躺在床上,我焦急地問(wèn)道:“你怎么了,今天沒(méi)有來(lái)上學(xué)?”“今早起來(lái)有些不舒服,現(xiàn)在好點(diǎn)了,謝謝你來(lái)看我!倍涠溆袣鉄o(wú)力地對(duì)我說(shuō)。我趕緊從袋子里拿出一個(gè)又大又紅的'蘋(píng)果遞給她,頓時(shí),眼淚在她的眼眶中打轉(zhuǎn),我也不知該怎么安慰她,含糊地說(shuō):“趕緊吃蘋(píng)果吧,可甜啦!這是我特意為你挑的。”朵朵吃著蘋(píng)果感激地說(shuō):“謝謝你,我們永遠(yuǎn)是好朋友!边@時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。之后,我們倆聊了一會(huì)兒,說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事,同時(shí)我還告訴她,作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。
回到家后,我把整件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)的好孩子,我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜!我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō):“我要像雷鋒叔叔一樣,做一個(gè)助人為樂(lè)的人!
關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛(ài),生活中也缺少不了關(guān)愛(ài),讓我們獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧!
我的同學(xué)的作文 篇2
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛(ài)助人為樂(lè)的`人。他留著小平頭,一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然他上課時(shí)候,不愛(ài)發(fā)言,但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì)給我們驚喜,他就是——吳xx。
吳xx特別樂(lè)于助人。我聽(tīng)黃xx說(shuō)有一次下課時(shí),他倆有操場(chǎng)上玩,忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來(lái)是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥正在欺負(fù)五個(gè)一年級(jí)的小弟弟,吳xx看見(jiàn)了,馬上對(duì)大哥哥說(shuō)道:“你這個(gè)人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負(fù)低年級(jí)的小朋友嗎?我告訴你,那你錯(cuò)了,我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)小朋友,你知道嗎?”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉(zhuǎn)身問(wèn)小朋友:“你們沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”說(shuō)完,他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí),他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書(shū),他看書(shū)看得特別認(rèn)真,每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我班的一個(gè)可愛(ài)的人——吳xx。
我的同學(xué)的作文 篇3
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
回憶起讀三年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)最要好的同學(xué),她農(nóng)眉大眼,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發(fā),那發(fā)型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧,對(duì)了,她就是假小子——易萬(wàn)琴。
易萬(wàn)琴她積極向上,樂(lè)于助人,誠(chéng)實(shí)善良。
記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了,沒(méi)有記得復(fù)習(xí),第二天到校,我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復(fù)習(xí)。卷紙發(fā)了下來(lái),我看了看,唉!還好還好,大部分都會(huì)寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),我忘了個(gè)字,實(shí)在是想不出來(lái),只好發(fā)出求救信,我看了看老師沒(méi)有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內(nèi)容是:小易,教我一個(gè)字,考完試后,我請(qǐng)你吃東西。我心里暗暗高興,可沒(méi)想到小易卻說(shuō):很抱歉,我不能幫你了,這樣會(huì)害了你,這個(gè)字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來(lái)的,加油哦!我看了看表,時(shí)間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對(duì)不起,我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō):“對(duì)不起,我并不是要害你,如過(guò)我教你寫(xiě),你一定會(huì)急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上,而不會(huì)去記它。但是,是你自己想出來(lái)的.話,你就會(huì)把它記在你的腦海里!
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭:“對(duì)不起,我誤會(huì)你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說(shuō):“當(dāng)然,我們本來(lái)就是無(wú)話不談的好朋友!”
最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進(jìn)的道路!
我的同學(xué)的作文 篇4
我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事……
我在六(2)班有兩個(gè)最好的朋友,一個(gè)是羅智麟,一個(gè)是楊淦均。我今天只說(shuō)楊淦均,我們都叫他楊大寶。在老師的眼里,楊大寶很調(diào)皮。他有時(shí)去拿別人的'東西。這種玩笑時(shí)常會(huì)惹來(lái)麻煩。有時(shí)他生氣時(shí),會(huì)干出很破格的事情。主要是和人打架,生氣時(shí),為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。
楊淦均也有很多優(yōu)點(diǎn)。最突出的是——他的體育非常好。每次,跑步、籃球,跳遠(yuǎn)他無(wú)一不是冠軍。他絕對(duì)是六年級(jí)的體育之王。這次,他又和六年級(jí)、五年級(jí)的體育牛人參加了福田區(qū)的趣味田徑賽,拿到了一等獎(jiǎng)。讓我見(jiàn)識(shí)了“三百六十行,行行出狀元”這句話。
另外,楊大寶有些俠義精神,如果他看到誰(shuí)被打,他路見(jiàn)不平,拔刀相助是一定的。比如:有一天,楊大寶在跟袁桓濤玩,整天喜歡惡作劇的沈文俊突然把袁桓濤使勁推向楊大寶,楊大寶后腦勺和袁桓濤一起撞上鐵桿子上,氣得楊大寶如猛虎下山,蛟龍出海,一躍而起,撲向沈文俊。沈文俊嚇壞了,逃進(jìn)了男廁所的一個(gè)隔間,鎖住了門(mén),楊大寶尾隨而至。沈文俊大概不知道門(mén)可以從外面打開(kāi)。楊大寶一轉(zhuǎn)圓紐,踹了一腳門(mén)。沈文俊防不勝防,頭上撞了一個(gè)打包。不過(guò),全班沒(méi)有一個(gè)人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿!千萬(wàn)不要誤會(huì),楊淦均是不會(huì)亂打人的。
我的這篇文章是寫(xiě)在即將小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候。衷心祝愿楊大寶能成為奧運(yùn)會(huì)50米短跑的世界冠軍!
我的同學(xué)的作文 篇5
在班里,有一位同學(xué),他學(xué)習(xí)并不怎么樣,可是,每當(dāng)想起他,一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了,同學(xué)們都有了新同桌,可是老師把我調(diào)到一個(gè)差等生旁邊。這使我極不情愿,他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時(shí)候,我不小心碰了他的胳膊,可他也不怪我,把字擦掉重寫(xiě);有時(shí)我硬往他身邊擠,直到把他推在地上為止。他每天早上早早來(lái)到學(xué)校,大聲朗讀課文,看見(jiàn)我來(lái)了,他微笑著向我問(wèn)好,我卻不理他。
有件事使我難以忘懷:一天上數(shù)學(xué)課,我忘記帶數(shù)學(xué)課本,急得亂翻書(shū)包,怎么也找不見(jiàn)。就在這時(shí),我的同桌把課本移到我的課桌上,說(shuō):我們一起看吧!這時(shí),一股暖流涌上心頭,我激動(dòng)地看著他,不知說(shuō)什么才好。
還有一次,放學(xué)了,我高高興興地向回家的路上走去。突然,天空烏云籠罩,一陣狂風(fēng)大做,下起大雨,雨打在地上啪啪直響。我十分著急,忙頂著書(shū)包往家跑?删驮谶@時(shí),一個(gè)大紅雨傘遮住我的頭頂。一看,原來(lái)正是我的同桌,他說(shuō):雨下得非常大,咱們一起走吧!我暗暗的想:我的同桌真好啊,可我以前對(duì)他的態(tài)度,真是不應(yīng)該。我要向我的同桌學(xué)習(xí)。
我為我擁有這個(gè)熱心助人的`同桌感到驕傲,我們今后要互相幫助,互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但每次想起他,那種助人為樂(lè)的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。
我的同學(xué)的作文 篇6
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發(fā)扎得高高的,走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦,愛(ài)穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí),她一來(lái)幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關(guān)系。這不,到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢!
她有許多優(yōu)點(diǎn),比如寫(xiě)字好,跳舞好,畫(huà)畫(huà)好,愛(ài)思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了,有時(shí)連蚊子也聽(tīng)不見(jiàn)她的聲音,但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。
她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋(gè)人,無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無(wú)意間碰到了她的.手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn)她為什么踢我?她厲聲說(shuō):“誰(shuí)讓你拉我手了。”“?我拉你手?我沒(méi)注意,但是我絕對(duì)不是故意的!弊阅谴沃,我每次見(jiàn)她都會(huì)小心翼翼,免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣,你們喜歡她嗎?
我的同學(xué)的作文 篇7
在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,有這樣一位小運(yùn)動(dòng)員引來(lái)了同學(xué)們的注意力:只見(jiàn)她穿著一件粉紅色的背心,一條綠色的短褲,抿著小嘴,手中拿著接力棒,飛快的向前跑去,三步兩步就將那些與她競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,最后這位同學(xué)像風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn),為我們班級(jí)奪得了第一名的榮譽(yù)。過(guò)了一會(huì)兒,這位小運(yùn)動(dòng)員面帶微笑、臉上掛著晶瑩的汗珠向我們走來(lái),得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
這位同學(xué)不僅體育棒,而且學(xué)習(xí)也是我們班級(jí)中數(shù)一數(shù)二的。在課堂上她能認(rèn)真聽(tīng)講,老師提問(wèn)時(shí)她總是會(huì)將手高高舉起,積極回答問(wèn)題;下課時(shí),她會(huì)幫助老師將黑板擦得干干凈凈,方便老師書(shū)寫(xiě);在考試時(shí),她的成績(jī)每次都很好,卷面整潔、干凈,字跡工整;她寫(xiě)的作文情節(jié)都很生動(dòng)、有趣,她描寫(xiě)的人物、動(dòng)物都活靈活現(xiàn),她描寫(xiě)的景色使我們身臨其境,經(jīng)常得到老師、家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。她在我眼中是一位品學(xué)兼優(yōu)的.好同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。
伙伴們,聽(tīng)了我以上的描述,你們心中一定知道這位同學(xué)究竟是誰(shuí)了吧?她就是我們班級(jí)中的張琦。
我的同學(xué)的作文 篇8
我們班藏龍臥虎,能人特多,在我心目中,我敬佩的同學(xué)之一是劉羽瞳同學(xué)。
她瘦瘦地,身體纖巧挺拔,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮。她炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的,笑起來(lái)像月牙似的,好看極了。她熱情大方、樂(lè)于助人,同學(xué)們都很喜歡和她一起玩,我也不例外;每次和她討論問(wèn)題,她滿腹經(jīng)綸的學(xué)問(wèn)讓我羨慕敬仰不已,而最打動(dòng)我的.,是她做事時(shí)候的認(rèn)真勁兒。
春游那天放學(xué)后,我應(yīng)邀來(lái)到同學(xué)劉羽瞳家做客。我們剛放下書(shū)包不久,一個(gè)急促的電話鈴聲響起,原來(lái)是劉羽瞳媽媽打來(lái)催促她自己練習(xí)拉小提琴40分鐘。此時(shí),我的腦子里出現(xiàn)平時(shí)媽媽對(duì)我練大提琴時(shí)候的嘮叨,我大都是不以為然,有時(shí)候甚至人在心不在,吊兒郎當(dāng)隨意拉個(gè)40分鐘就草草結(jié)束了?墒牵瑒⒂鹜耆珱](méi)有因?yàn)槲覀円嫠6淖冏鍪聭B(tài)度,只見(jiàn)她拿起松香,一絲不茍地抹到弓子上,拿起手表電話向媽媽匯報(bào)自己開(kāi)始拉琴。她推拉的弓法就像在來(lái)回紡織,手指像一只只小精靈在琴弦上自如地跳動(dòng),輕盈嫻熟,音質(zhì)渾厚有力,就是媽媽經(jīng)常提醒我要找的感覺(jué)。那優(yōu)美的樂(lè)曲瞬間抓住了我的耳朵,一首又一首,仿佛帶著我在浩瀚的音樂(lè)大海中“沖著浪”,舒爽極了……原來(lái)劉羽瞳堅(jiān)持每天練琴,即使生病的時(shí)候也是咬牙堅(jiān)持。梅花香自苦寒來(lái),付出終有回報(bào)!嫻熟的琴技不是一蹴而就,而是踏踏實(shí)實(shí)拉好每一個(gè)音符,一步一個(gè)腳印,成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的樂(lè)曲。
我不禁對(duì)劉羽瞳做事一板一眼的認(rèn)真樣子肅然起敬,她認(rèn)真執(zhí)著的做事精神深深地打動(dòng)著我,并激勵(lì)著我要成為一個(gè)像她那樣的人。
我的同學(xué)的作文 篇9
他,上課的時(shí)候回答問(wèn)題積極主動(dòng);他,在和同學(xué)們玩耍的時(shí)候?qū)锇闇厝狍w貼;他,在同學(xué)遇到困難的時(shí)候樂(lè)于助人。他是一個(gè)可愛(ài)且又不調(diào)皮的小男孩,他就是被我稱(chēng)作“小暖男”的'龔銘軒。
在一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,爸爸帶我來(lái)到綠園滑旱冰,我在小湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了龔銘軒,喜出望外的我對(duì)著龔銘軒大喊大叫,龔銘軒看到我的時(shí)候也是驚喜萬(wàn)分,跑過(guò)來(lái)與我抱在了一起。
圍繞綠園轉(zhuǎn)一圈大概有一公里長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我穿著溜冰鞋,而他是走路,龔銘軒依然堅(jiān)持不懈地陪我走了兩圈,一路上在遇到大下坡的時(shí)候,他就在我的后面拉著我,生怕我滑倒。在通過(guò)小湖中央的石拱橋的時(shí)候,他就更加無(wú)微不至的圍繞在我左右,一會(huì)推我,一會(huì)拉我,防止我摔倒,不過(guò)由于小巧的坡度太陡的原因,我還是在所難免地摔倒了兩次,每次都是他費(fèi)盡全力才將我扶起來(lái)。
后來(lái)我們倆個(gè)又來(lái)到了計(jì)時(shí)收費(fèi)釣魚(yú)的那個(gè)地方,每人都拿了一根釣魚(yú)竿開(kāi)始釣起魚(yú)來(lái),我們兩個(gè)互相鼓勵(lì),互相想點(diǎn)子,希望兩個(gè)人都能多釣幾條魚(yú),結(jié)果在計(jì)時(shí)快要結(jié)束的時(shí)候,他已經(jīng)釣到了兩條魚(yú),而我只釣到了一條,于是龔銘軒怕我心里不高興,就想分給我一條,不過(guò)我沒(méi)有要。最后,在老板要收釣魚(yú)竿的時(shí)候,我終于釣到了第二條魚(yú),就算是有這樣的結(jié)果,我依然要感謝龔銘軒的體貼。
龔銘軒身上的每一項(xiàng)優(yōu)良品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí),尤其是他的樂(lè)于助人和對(duì)伙伴的體貼入微,所以我很喜歡他!
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