我同學(xué)的作文（通用9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我同學(xué)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我同學(xué)的作文 篇1
說(shuō)到我的同學(xué)，那真是太神奇了。當(dāng)她使用佛山的無(wú)影腳時(shí)，沒(méi)什么可說(shuō)的。你可以去跟唐僧取經(jīng)。當(dāng)她使用她的超級(jí)拳頭時(shí)，你可以飛得比孫武還遠(yuǎn)。你想知道她是誰(shuí)嗎？我告訴你，她是我們班的勞動(dòng)委員會(huì)委員——陳·，因?yàn)樗珒戳�，所以我們給她起了個(gè)外號(hào)——“一個(gè)兇猛的`女人。
還記得那一天，班上的流氓“楊；我不小心把“一個(gè)兇猛的女人。我丟了我的鋼筆。這位兇悍的女人“發(fā)現(xiàn)火勢(shì)兇猛，立即拿起她的武器，一把叉子，推到了初升的太陽(yáng)前。��！楊一聲慘叫，傷痕累累，落荒而逃，落荒而逃；“正在享受這場(chǎng)勝利的兇猛女人！
那一天�！绷姨黄鹑ナ程贸燥��？斓轿覀兊臅r(shí)間了，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們面前。一個(gè)兇猛的女人。打算理論的時(shí)候，我連忙停下來(lái)說(shuō)道；“算了吧，你打......”她還沒(méi)說(shuō)完，就開(kāi)始理論了。你為什么這樣？難道你不知道你必須排隊(duì)嗎？”“我不知道�！蹦泻⒑敛华q豫地說(shuō)。我不知道，那我來(lái)教你。說(shuō)完，她拿起了武器。男孩看了看，嚇了一跳，道了歉，灰溜溜地走了。
我的野蠻同學(xué)，雖然很兇，但很慷慨。你想和她一起教朋友嗎？
我同學(xué)的作文 篇2
我班有許多樂(lè)于助人的同學(xué)，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無(wú)聞。無(wú)私為同學(xué)們奉獻(xiàn)著，有一件事是我始終忘不了的。
記得一個(gè)星期五，梁老師布置了課堂作業(yè)，由于我不會(huì)做，被她們看見(jiàn)了，她們立刻跑過(guò)來(lái)，耐心給我講方法，過(guò)了一會(huì)兒，終于做完了，頓時(shí)，我的'眼眶濕潤(rùn)了，心里想：我怎么會(huì)有著么好的朋友，我應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)時(shí)，她們卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做，沒(méi)關(guān)系�！�
我想我應(yīng)該對(duì)同學(xué)又善，下次我也去幫助他們。
我同學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛(ài)勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子，人長(zhǎng)得特別帥。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛(ài)，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽(tīng)講話。如果你不認(rèn)識(shí)他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的'力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開(kāi)，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢(shì)，無(wú)人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場(chǎng)，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場(chǎng)上的無(wú)敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場(chǎng)小霸王”，速度上無(wú)敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽(yáng)光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
我同學(xué)的作文 篇4
秋天到了，桂花開(kāi)了，花香四溢，我卻不禁傷感起來(lái)。因?yàn)樵谶@里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個(gè)秋天。你如此令人陶醉，不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時(shí)光。
一年級(jí)的我們，幼稚無(wú)知，我們就這樣相遇了。我們成為了同桌，你像一只小蝴蝶，安靜地來(lái)到了我的身旁，你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛搭下來(lái)，使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時(shí)的你是多么的優(yōu)秀��！常常成為我們的榜樣。老師常常表?yè)P(yáng)你，我是多么羨慕你。慢慢的，素不相識(shí)的我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí)，以前兩只各飛東西的小鳥(niǎo)成了朋友，你可以看見(jiàn)操場(chǎng)上兩個(gè)好朋友一起做個(gè)樹(shù)蔭下的小竹凳上看書。一起畫畫，一起玩耍。在學(xué)習(xí)上，你不會(huì)的虛心請(qǐng)教我，在生活習(xí)慣上你會(huì)時(shí)時(shí)給我提醒，我的腰彎了你會(huì)提醒我，我也虛心向你請(qǐng)教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長(zhǎng)期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來(lái)。你走了過(guò)來(lái)親親幫我抹干眼淚，安慰我，我永遠(yuǎn)記得那個(gè)時(shí)刻。
一晃又是四年，我們已經(jīng)五年級(jí)啦！啊你卻只留下了字條謝謝你！給我那最溫暖的四年，我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開(kāi)咯，我心中卻是滿滿傷感。這時(shí)只聽(tīng)一滴淚落在了芳香的桂花上。
我同學(xué)的作文 篇5
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上，她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn)，積極舉手回答問(wèn)題，尤其是遇到難題，她會(huì)很大方的站出來(lái)給我們講明白課上聽(tīng)講很認(rèn)真，作為班干部，如果周圍的同學(xué)沒(méi)做好，她還會(huì)提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮，課余時(shí)間，她會(huì)拿出一本書來(lái)讀，也就是因此，平時(shí)積累了許多好詞好句，所以她的`作文寫得很好，幽默而不失生動(dòng)。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績(jī)，她的成績(jī)十分優(yōu)異，尤其是語(yǔ)文成績(jī)，經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會(huì)拿出自己的時(shí)間，為班級(jí)準(zhǔn)備課件。
她，是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級(jí)的宣傳委員，杜若寧絕對(duì)盡職盡責(zé)，每一期黑板報(bào)，她都會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求，很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼；作為學(xué)習(xí)委員，她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”，每當(dāng)有測(cè)試100分的同學(xué)，她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué)，對(duì)待老師交給的任務(wù)，她都會(huì)保質(zhì)保量的完成；對(duì)待難題，她會(huì)很有耐心的思考、解決。
我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
結(jié)尾：她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。
我同學(xué)的作文 篇6
在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認(rèn)為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè)，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛(ài)——友愛(ài)，大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應(yīng)該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對(duì)付TA�！翱纯矗P一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì)輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的'時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應(yīng)，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我同學(xué)的作文 篇7
愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書，各類書都會(huì)涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人緣好。這些評(píng)價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習(xí)的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。
和男同學(xué)在一起的.時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因?yàn)槲蚁矚g想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫出那么細(xì)膩的文字。所以他們會(huì)說(shuō)我是一個(gè)會(huì)談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì)夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì)耍什么心機(jī)。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì)參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。
在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì)好好珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
我同學(xué)的作文 篇8
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，他不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的`身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長(zhǎng)的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂(lè)于助人。
聰明的“計(jì)算機(jī)”
叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽(tīng)教室里寂靜無(wú)聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書，只聽(tīng)筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開(kāi)始寫計(jì)算了，只見(jiàn)他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開(kāi)始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。
熱心腸的班長(zhǎng)
他是個(gè)熱心腸的班長(zhǎng)。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見(jiàn)我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問(wèn)我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說(shuō)完，他扶住我的手，慢慢下了室沒(méi)樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒(méi)有接到也不嫌麻煩，又來(lái)到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來(lái)，我說(shuō)：“謝謝！”我萬(wàn)分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長(zhǎng)”。
這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長(zhǎng)。
我同學(xué)的作文 篇9
每個(gè)人的心中都有最敬佩的一個(gè)人，我也不例外，但使我最敬佩的是我最好的一個(gè)朋友。
有一次，我們一起去上學(xué)，進(jìn)校門的'時(shí)候，看見(jiàn)馬路邊都是些可樂(lè)罐，有幾個(gè)學(xué)生還把可樂(lè)罐當(dāng)作“足球”踢來(lái)踢去。他看見(jiàn)了就上前說(shuō)：“嘿！你們不能這樣踢來(lái)踢去，應(yīng)該把罐頭放進(jìn)垃圾桶里這樣才環(huán)保，難道你們住在骯臟的環(huán)境里嗎？”那幾個(gè)同學(xué)想了想，就把可樂(lè)罐放進(jìn)垃圾桶里�！斑@就對(duì)了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。'他是我敬佩，因?yàn)樗麗?ài)護(hù)環(huán)境。
第二次，我們約好一起去公園散步，公園里花香四方，芬芳撲鼻，就到花壇旁坐下來(lái)，正好看見(jiàn)一個(gè)小朋友聞著花香就把這朵花摘下來(lái)，我的朋友就上去說(shuō)："小朋友花雖然好看，很香，但是他們也是有生命的。'那小朋友就知道自己錯(cuò)了，把花重新放到泥土上。他是我敬佩因?yàn)樗鋹?ài)生命。
第三次，我們一起去逛街，正好看見(jiàn)兩輛汽車相撞了，兩位司機(jī)走了出來(lái)打起架來(lái)，圍觀的人很多沒(méi)有一個(gè)人去說(shuō)，而他挺身而出說(shuō)："叔叔，你們別吵了，現(xiàn)在講究文明，不要因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)而毀壞這個(gè)文明。'旁邊的人說(shuō)："就是嘛！'兩位司機(jī)不敢再鬧下去了，就互相道了個(gè)歉走了。
他是我敬佩，因?yàn)樗返赂呱�，我要向他學(xué)習(xí)。
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