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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-31 12:02:43 我的同學(xué)作文 我要投稿

(精華)實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)實(shí)用的夸夸我的同學(xué)作文3篇

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫王一涵,他非常喜歡看書,他還是我們班的大班長。

  有一次,第二節(jié)課下課時(shí),我讓他和我一起出去玩,無論我怎么叫,王一涵都一點(diǎn)不理我。我很生氣,便回到座位上寫作業(yè)。

  我正寫著作業(yè)時(shí),我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒,一不小心,我的頭撞在桌角上,疼得我躺在了地上。

  王一涵看見我躺在地上,就飛快地跑到我的`旁邊問我:“你怎么了?”我說:“我的文具盒掉在了地上,我去撿它,一不小心頭撞到了桌子上的邊角,疼死我了。”

  王一涵說:“你的頭哪里最疼?我?guī)湍闳嘁蝗。”我說:“我的頭最中間那個(gè)地方是最疼的,請(qǐng)你幫我揉一揉吧!”王一涵就幫我揉了揉那個(gè)地方。過一會(huì),我便一點(diǎn)也不疼了,心里感動(dòng)極了。

  這次,我要夸夸我這個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時(shí),我也會(huì)幫他。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  從幼兒園到現(xiàn)在我有很多很多同學(xué)。我最敬佩的人叫小陳,她大約9歲了,個(gè)子矮矮的。還經(jīng)常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個(gè)紅紅的蘋果。眼睛水汪汪的,閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套,漂亮極了!她還是個(gè)助人為樂的孩子。

  那是一個(gè)夏天,那天早晨我剛要出門,就被媽媽叫住了。媽媽對(duì)我說:“今天天氣預(yù)報(bào)說要下雨,你把傘帶去吧!今天你爸爸要出差,我又生病了,今天要下雨,就沒人接你了!蔽揖髲(qiáng)地說:“媽媽,今天不會(huì)下雨的,如果帶傘,就太麻煩了,我才不帶傘哩!”說完,我就沖出了家門。

  要放學(xué)了,天空突然電閃雷鳴,不一會(huì)兒,嘩,大雨就傾盆而下,天地之間好像掛著無比寬大的“珠簾”!岸A懔,叮零零,”放學(xué)了。有傘的同學(xué),把傘撐開自己回家了。無傘的同學(xué)也被家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了。只有我一個(gè)人站在教學(xué)的過道上。我望著天上的大雨,后悔不聽媽媽的話,沒有帶傘。

  正在我著急的時(shí)候,身后傳來一個(gè)熟悉的聲音“陳蘭,你怎么還沒走呀?”我回頭一看,原來是我的`同桌小陳呀!她那這雨傘準(zhǔn)備回家了。因?yàn)榻裉焓茄降闹等,她要關(guān)門窗,所以她最后一個(gè)回家。我說:“今天我沒帶傘,雨太大了,我沒法走!彼裏崆榈卣f:“要不我送你回家吧!”我說:“如果你送我回家,會(huì)耽誤你的時(shí)間的!彼终f:“沒關(guān)系,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助!蔽腋屑さ卣f:“謝謝你!”

  我們打著同一把傘,并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大,雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕,就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說有笑,大約過了半個(gè)小時(shí),我們就來到了我家的樓下,這時(shí)我才看見她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說:“不用了,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”說完,她又轉(zhuǎn)身走向大雨之中。

  看著小陳的背影消失在大雨之中,我的眼睛濕潤了。心里暗暗地說:“小陳,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!”

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  說到我同桌,你不知道吧!她可是我的好朋友、好同學(xué),她有一個(gè)好聽的名字――尤曉燕,我們親切地稱她為“小燕子”,她叫我“雪花”。她有一雙小而有神的眼睛,一笑就咪成了一條線,她還有一個(gè)小鼻子和一張小嘴,別看她嘴巴小,她可是能說會(huì)道,她性格很活潑,好似有多動(dòng)癥。

  她愛運(yùn)動(dòng),我們班有好多同學(xué)都很想逃避體育課,而她呢,卻喜愛上體育課,她的愿望就是每天都能上體育課。她特別喜歡跳繩,一口氣能跳一百三十八個(gè)呢!不可思議吧!相比之下我就差多了,我只能跳八十五個(gè)。唉,我什么時(shí)候才能像她一樣跳得多呢?這就是缺乏鍛練的結(jié)果呀!以后我也要像她一樣加強(qiáng)鍛練。

  她是一個(gè)善良而又熱心的女孩,她的身上具有助人為樂的好品質(zhì)。事情發(fā)生在那天早上,我匆匆忙忙趕到教室里時(shí),她早已拿著語文書在讀書了,我急忙放下書包找我的`語文書,咦!我的書呢?我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上都急出了汗。她好像看穿了我的心事,親切地說:“你先用我的書吧!”聽了她了話,我的心情這才平靜下來,不好意思地跟她讀起來。

  我的同桌真好,我要向她學(xué)習(xí)她助人為樂的精神!

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