寫我的同學(xué)的作文(精華3篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的寫我的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我非常喜歡上學(xué),原因不單單是因?yàn)樵趯W(xué)校里能學(xué)到知識(shí),更是因?yàn)樵趯W(xué)校里有我喜歡的同學(xué)們。
先說說我的小組里吧。我們小組里有四個(gè)人,每個(gè)人都各有特點(diǎn)。董子裕,她是惡作劇的始作俑者;呂福展,他是受害者(他的脾氣好,我們幾個(gè)都喜歡捉弄他);韓浩宇,是搞笑者。下課時(shí),因?yàn)槎釉T趨胃U沟暮竺妫箘乓坏艆胃U沟淖雷,呂福展的桌子便頂(shù)搅隧n浩宇的桌子上,韓浩宇馬上裝出打電話的樣子:“喂,是保險(xiǎn)公司嗎?有個(gè)叫呂福展的撞車了。”他頓了頓,便自言自語道:“對(duì)不起,您所撥打的電話不在服務(wù)區(qū),請(qǐng)稍后再撥!币?yàn)樗粫?huì)講英語,便胡亂地伸著舌頭,臉上的表情十分滑稽,笑得我和董子裕前仰后合的。這時(shí)呂福展一邊費(fèi)力地推著桌子,一邊說:“你,你們…… ,”他的埋怨聲和我們笑聲夾雜在一起,開心得不得了。
一次,韓浩宇開玩笑地說了我一句,我在桌子底下踢了他一腳。這時(shí)王思羽正好經(jīng)過這里,韓浩宇打了她一下,夸張地說:“你打我干嘛!”王思羽愣了一下,拍著他的肩膀,委屈地說:“大姐,打你的不是我,不要冤枉人哪!”韓浩宇和我這時(shí)已經(jīng)笑得直不起腰了。
再說說我的幾個(gè)好朋友吧。在一個(gè)周六下午,我、李珂昕、楊傳姿、王藝哲還有神出鬼沒的徐潤澤約好在地下三味書屋集合看書,正好沈博文也來了。我們幾個(gè)女生在靜靜地看書,他們兩個(gè)男生一眨眼沒了影。過來一會(huì)兒,當(dāng)我們想出去放松放松時(shí),他們一人拿一個(gè)水球來和我們玩,我們幾個(gè)女生一陣歡呼。我們女生便跑上樓去,站在外面的一個(gè)臺(tái)階上,輪流往下扔球,沈博文和許潤澤兩個(gè)男生負(fù)責(zé)撿球。
正在這時(shí),李珂昕剛要下樓去拿東西,一個(gè)球扔了下去,她啊的一聲抱住頭,沈博文只顧著說球不會(huì)爆炸的'哦,沒看到球已經(jīng)滾出去很遠(yuǎn)了,楊傳姿不得不提醒他:“沈大姐,球!”沈博文這才反應(yīng)過來,急急忙忙去撿球,還怪我們不早說,我們個(gè)個(gè)說他笨。
輪到我了,我剛要開始往下扔,王藝哲從下面上來了,大喝一聲:有人,別扔!誰知她后面又補(bǔ)充了一句:“看不見我是人哪?”我們幾個(gè)被她逗得開懷大笑。
我與我的同學(xué)們發(fā)生的有趣的故事還有很多很多,正是因?yàn)橛辛诉@些可愛的同學(xué)們,我的校園生活才不會(huì)單調(diào)乏味,才會(huì)變得多姿多彩、趣味橫生,我每天盼望著見到他們,和他們?cè)谝黄馃o憂無慮的學(xué)習(xí)玩耍,他們是我的摯友,是我童年最美好的回憶,我喜歡我的同學(xué)們!
寫我的同學(xué)的作文 篇2
她有一對(duì)明亮的大眼睛,一個(gè)紅紅的臉蛋,梳著一個(gè)小鞭子,可愛極了!她就是我們班最有愛心的孫睿。
記得有一次,班級(jí)里需要掛鉤,當(dāng)朱老師問:“誰家有掛鉤?”,全班同學(xué)都沒有拿來掛鉤,有的同學(xué)忘記了,有的同學(xué)準(zhǔn)備是準(zhǔn)備好了,可惜也沒帶。
我們大家都不知孫睿是怎么記得的?直到上語文課后,我們才知道:原來,孫睿在家校聯(lián)系本上寫下了這件事情,可當(dāng)我們表揚(yáng)孫睿時(shí),孫睿的臉更紅了,像個(gè)熟透蘋果,還謙虛的說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的'。”
我覺得孫睿真是個(gè)愛幫助集體的人,我真為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我叫馬占富,是6年級(jí)的學(xué)生,雖然是12歲,可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級(jí),可是13歲的他,只有1米50的身高,他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的愛好比他多,打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。
在6年級(jí)上學(xué)期的`期末,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計(jì)在于舂,一時(shí)之際在于晨,要在早晨背課文。我們幾個(gè)以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1:30分上課,我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個(gè)輸贏直到上課。
在9月份的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),他參加的項(xiàng)目其中一個(gè)就是跳繩比賽。就要開始前,我去觀賽,給他助威。他一分鐘跳了142下,贏得冠軍我跑上去抱住他,在他耳邊說:“你真棒!”
在一次語文課上,我們?cè)趯懻Z文達(dá)標(biāo),我有一道題不會(huì),他走過來教了這道題,我作好了作業(yè)交給了老師。下課后,我走到他身邊去表示感謝。
因?yàn)榛突ブ液退挠颜x越來越深。
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