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同學眼中的我作文

時間:2024-07-05 07:15:06 我的同學作文 我要投稿

同學眼中的我作文(精選3篇)

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的同學眼中的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學眼中的我作文(精選3篇)

同學眼中的我作文1

  矮矮的個子,一頭披肩秀發(fā),一對月亮眉,一雙長得并不特別的眼睛,嘴上總掛著笑容,平平常常。

  在同學眼中,我是一個堅強的女孩,雖然外表強悍,但內(nèi)心卻是柔軟的。大家經(jīng)常給我取外號,比如“小堅強”、“小勇士”等等,甚至老師也會調(diào)侃我一番。我總是被同學們認為是一個不怕困難,用微笑迎接挑戰(zhàn)的人。在家里,有一次媽媽把我的最愛肉骨頭給了狗狗,我氣得直想把肉骨頭搶回來。結(jié)果狗狗卻不肯放,我一怒之下沖上去,結(jié)果被狗狗咬了一口。我當時非常生氣,想要與狗狗決一死戰(zhàn),但媽媽趕緊阻止了我,她心疼地看著我,讓我放棄了繼續(xù)與狗狗爭斗的念頭。

  在同學的眼里,我時常還掛起一副眼鏡,手里夾著一本書,肩上背著一個書包去圖書館,不知道的.人還以為我要去旅行呢,同學們很不喜歡我看書,因為只要我一拿起書來,我就舍不得放下,一過就是幾個小時,就不能陪他們完了,就選你打雷也叫不醒我,我只會想著,故事中的情節(jié)和人物,同學們就只能自己玩了。

  在同學眼里,在一次操場上的比賽中,我像一個男孩子一樣奔跑著,一邊和同學們聊天。突然,一個同學不小心絆倒了我,我的牛仔褲被撕破了,雖然很心疼,但我沒有流淚,因為我是一個堅強的女孩。我告訴自己不能在這種情況下哭泣,我要堅強面對,一切都會好起來的。我強忍著眼淚,站了起來,告訴老師和同學們我沒事,不疼。老師建議我停下來休息,但我堅持要繼續(xù)比賽。最終,老師讓我繼續(xù)跑,我也成功堅持下來了。

  在同學們眼中,我被稱為“大雨傘”,因為在他們之間發(fā)生矛盾時,我總是盡力化解,讓他們重新和好;在需要公證的時候,我會義無反顧地站出來;當同學們遇到困難時,我會毫不猶豫地伸出援手?傊,我樂意成為同學們的支撐,始終不離不棄。

  我是同學們眼中的女漢子,他們眼中的堅強女漢子。我會努力做得更好,留下深刻的印象在同學們心中!

同學眼中的我作文2

  同學眼中的我,像個老頭子。

  這是李云倩發(fā)明,上學期的一個晚自習?有同學問芮逸軒是誰?李云倩順口答道:就是坐在那邊的老頭子。從此我的外號不脛而走。傳遍了宿舍。趙夢石、周一鳴更是老頭子長,老頭子短喊個不停。

  我真不敢相信,為什么大家都喜歡這樣喊我?我在初中時外號叫“中年人”,進了高中。本想重新塑造自我,不想反倒“升級”了!我向王海光說了上述想法,并認為有必要檢驗一下我的在同學眼中究竟是啥個模樣,王海光神秘地一笑,拉著我進班,見到同學就指著我問:“你看他還像老年人?”起碼二十幾個同學回答:“簡直就是!”于是我的外號又由宿舍傳遍全班。這還不算,下課了。經(jīng)常有同學騷擾:“你有沒有參加過長征?”“你向我們描述一下北京猿人的模樣吧!”……有一次上政治課我遲到了,老師問我姓什么?叫什么?同學們異口同聲地答道:“姓‘老’名‘年人’!”一片刺耳的笑聲……

  這個外號令我很不舒服。一次,我向朋友訴說了心中的不平。而朋友說:“我覺得這外號挺適合你的'。你看你經(jīng)常不洗頭,頭發(fā)總是亂糟糟的;再看你身上,似乎從來不穿好衣服;你走起路來總是背著手;你喜歡的也是和年輕人格格不入的古典音樂……”朋友滔滔不絕地說個沒完。原來我在同學眼中竟是這樣/我自個兒為啥沒想到?

  我決心重新包裝自己,改變同學眼中那個過去的我。于是我破天荒地剪了個平頭,換上了新衣服,步伐輕快地出現(xiàn)在同學面前。哪知道得到的平價是“童心未泯”“老樹發(fā)新芽”……

  我感到很困擾。我不想讓同學看到這樣的我。我向爸爸傾訴了我的煩惱,爸爸聽后笑了笑:“其實,同學眼中的你是什么樣子并不重要,畢竟命運是自己掌握的!

  我清醒了,既然如此,“走自己的路,讓別人說去吧!蓖瑢W眼中的我,該什么樣,就什么樣。這樣的見解,最清爽,最舒暢!

同學眼中的我作文3

  這個班上有一個人,長相雖然不是驚艷動人,但也算是順眼可人,不至于讓人看了吐血;身材雖然不能說是纖細如柳,但比起胖妹來說還算勻稱,總體還算中規(guī)中矩;性格雖然不算溫文爾雅,可能是上帝的創(chuàng)意有點瑕疵,但也不至于讓人受不了。雖然是個“千金”,但卻有著一股“野”的氣息,還有著大哥般的氣度。

  不信?可隨便采訪本班同學,喏:

  甲:好的,以下是修改后的原創(chuàng)內(nèi)容:嗯,她,我“大姐”。如果你有任何需求,盡管告訴她,她一定會幫忙。我還記得,我的好朋友因為特殊原因無法完成作業(yè),于是向“大姐”求助,本以為她會責備他,沒想到“大姐”一直堅持到凌晨兩點,終于完成了作業(yè),而自己的卻還沒動筆。結(jié)果可想而知,當然是被班主任狠狠批評了一頓?蓱z的“大姐”!

  乙:她給我的印象最深的就是那張能言善辯的嘴,上知天文,下曉地理,談笑間不忘抬杠。一個字,能說。她竟然可以滔滔不絕,從早晨到傍晚,似乎永遠停不下來。有一次,我遇到一個問題不明,向她請教。她不厭其煩地重復(fù)解釋了數(shù)十遍,直到我徹底理解為止。我這個思維遲鈍的人終于被她的口若懸河所啟發(fā),真得感激不盡。

  丙:哇,你要找她啊?不用想太多,她肯定在操場上玩耍。也許是在打籃球,或者在踢足球,甚至可能在打乒乓球呢,總之她就是喜歡在操場上活動。要找她可不容易,一下課鈴響,她就像消失了一樣。你去操場找她,發(fā)現(xiàn)門都關(guān)著,而她又不會在男生堆里出現(xiàn),因為她的形象完全不像個女生,短發(fā)、不穿裙子,一點女孩子的'樣子都沒有。這個女生,簡直就是個“野孩子”。

  以上便是她的幾位同學對她的描述了。

  在此,我想對此人做一下總結(jié):

  此人雖相貌平平,但為人豪爽,樂于助人,有大將之風范,雖未被重用,但天生開朗,積極進取,不日,便可有所作為。

  敢問,此何許人也?遠在天邊,近在眼前,此乃本人——同學眼中的我。

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