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我的新同學(xué)作文[精品15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文，歡迎大家分享。
![我的新同學(xué)作文[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a707_5fbf7ee999dec.jpg)
我的新同學(xué)作文1
我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫小豪，他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，很像《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)地天，我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班，我們都叫了起來(lái)，嘔~那當(dāng)然，肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪，不怎樣說(shuō)話還很害羞。教師叫他走上講臺(tái)自我介紹，他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái)，大家好，我叫小豪。我今年11歲了�！�。
等了一兩分鐘，才把他的自我介紹聽(tīng)完。
平時(shí)上課他跟不怎樣講話，一天就抱著一本書(shū)在看。也不怎樣和同學(xué)講話，僅有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題，他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他：“你是哪里的人”看他臉上砸吧了兩下，才說(shuō)我是“胡安”的，我們教師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，看他手緊緊地捏著，我們也不好意思再問(wèn)。
一次上英語(yǔ)課，小豪人像往常一樣抱著一本很大的`《隋唐演義》，上課鈴打了，他人然抱著。教師走到他面前說(shuō)：“你是新同學(xué)，不懂規(guī)矩嗎”看小豪十分無(wú)賴，挎著一個(gè)臉，眼睛一向盯著英語(yǔ)教師，過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。
開(kāi)學(xué)的第二天，我們發(fā)現(xiàn)小豪的椅子上空空的，臉熟包都沒(méi)有一個(gè)，我們很奇怪：“怎樣都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)�！蔽覀円幌虻骄劈c(diǎn)，任然沒(méi)來(lái)。我們給教師說(shuō)：“小豪沒(méi)來(lái)，怎樣回事，是不是又轉(zhuǎn)走了”老是問(wèn)和小豪一齊來(lái)的一位新同學(xué)：“小豪怎樣回事”真被我們的烏鴉嘴猜中了，那位同學(xué)說(shuō)：“小豪又轉(zhuǎn)走了�！卑~~才來(lái)的新同學(xué)呀，才一天又走了。小豪值得嗎一天又走。
我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧！如果看過(guò)也必須明白里面的菜鳥(niǎo)，圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看，小小的嘴巴，臉上長(zhǎng)著一些小麻子，小平頭，圓圓的臉，性格內(nèi)向的，那必須就是我們的新同學(xué)小豪了。
我的新同學(xué)作文2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，大家肯定都交了一些新朋友吧實(shí)不相瞞，我也交了一些新的好伙伴，其中最讓我印象深刻的是小雨同學(xué)。
他對(duì)我的印象深刻在哪呢當(dāng)然是他那一張“肥瓜子臉”。他的體型比較胖，中等個(gè)子。頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)、烏黑烏黑的，細(xì)的好像一條條切成了很細(xì)的海帶絲。曾有人說(shuō)“小雨，你的頭發(fā)再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，就要梳一個(gè)辮子了！”他的眼睛是圓圓的，鼻子大大的，眼角長(zhǎng)著幾顆雀斑，嘴巴也大大的。但不是雙下巴，如果再加上一個(gè)雙下巴，那這張臉就更可愛(ài)了。
他的搞笑，也表此刻他的言行舉止。有一次下課，我正在和別人說(shuō)話時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)他和他的'那位搭檔正在說(shuō)點(diǎn)：“點(diǎn)……從……么……”我自我仔細(xì)一聽(tīng)：“點(diǎn)個(gè)雙擊么么噠”。聽(tīng)完之后，我笑得肚皮疼。更搞笑的就是，他發(fā)明了一件不用花一分錢就能擁有的樂(lè)器——“拍嘴”。就是用手拍著嘴來(lái)哼出一首歌之后，他又把一首抖音熱歌用“拍嘴”拍了一遍。
他的學(xué)習(xí)也十分好，原本名列前茅的我，這次數(shù)學(xué)考試只考了98分，而小雨卻考了100分，唉，本以為是個(gè)青銅，卻沒(méi)想到竟然是一個(gè)王者。
怎樣樣這樣的精神小伙想不想給他交個(gè)朋友呢
我的新同學(xué)作文3
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的'新同學(xué)，開(kāi)朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫xx。
xx是一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開(kāi)玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過(guò)這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開(kāi)學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來(lái)了好成績(jī)，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開(kāi)的。
初中的作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也因此作業(yè)做得不認(rèn)真，但是，雖然李朗寫(xiě)作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到老師的表?yè)P(yáng)。
xx惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭(zhēng)分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
我的新同學(xué)作文4
我今天認(rèn)識(shí)了一位新的同學(xué)，她的名字叫方樂(lè)瑤，她已經(jīng)8歲了，在三牌樓小學(xué)上學(xué)，在班里是一位很文雅的小女生。
她看起來(lái)很文靜，今天扎了一個(gè)小辮子，辮子上有一顆寶石般的紫色圓球，她的眉毛彎彎的像一條小船，在眉毛下面有一顆圓溜溜的眼睛，在眼睛下面有一個(gè)瘦瘦的'小鼻子，鼻子上還有一顆棕色的小痣，在她小小的嘴巴里面有兩行大牙。
我和我的同桌又玩了“木頭人”這個(gè)游戲，老師說(shuō)：“一二三木頭人……”我擺了一個(gè)在休息的姿勢(shì)，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)好偷懶，就直直地站在那里，一分鐘到了，我好累呀，因?yàn)槲易龅膭?dòng)作是懸空的。
我希望以后和我的同桌好好相處。
我的新同學(xué)作文5
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著什們，意味著我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì)面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)，一些新的同學(xué)。
四年級(jí)重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著彎彎的`辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著一對(duì)月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細(xì)縫兒。一張紅潤(rùn)的嘴巴長(zhǎng)在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛(ài)。王紫瑜長(zhǎng)著高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(zhǎng)裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè)于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數(shù)學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。紫瑜剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了，哭喪著臉說(shuō)：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了，二話不說(shuō)，馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔(dān)心，我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
我的新同學(xué)作文6
今天早上小明到了學(xué)校門口，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校空無(wú)一人，又覺(jué)得自己是遲到了，就飛快地跑到了二年級(jí)三班，大家知道為什么小明跑到了二年級(jí)三班，卻不是一年級(jí)三班嗎？是因?yàn)樾∶饕隙昙?jí)啦！到了班級(jí)，小明看見(jiàn)了好朋友姜豆，就問(wèn)：“這樣讀，咱們班怎么這么少人了？才五個(gè)人”姜豆說(shuō)：“我也不知道啊！我來(lái)的時(shí)候才兩個(gè)人”過(guò)了半個(gè)小時(shí)，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)的`走進(jìn)教室，原來(lái)小明來(lái)早了。班主任李老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家歡迎她”，新同學(xué)說(shuō)：“我叫李琳，今年十歲了！……”頓時(shí)教室里發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
就這樣，李琳成了我們班的新成員。
我的新同學(xué)作文7
一大早我就起來(lái)了，我十點(diǎn)要去上口才班課，兩個(gè)小時(shí)，媽媽沒(méi)做好飯，也沒(méi)出去吃，就拿了些面包吃，在路上買瓶水到口才班了。今天來(lái)了三個(gè)新同學(xué)，對(duì)我最好的是八歲的.小女孩兒，西瓜老師把我們班的人分成了兩隊(duì)，我們是芒果隊(duì)，口號(hào)是芒果芒果我最棒，我和那個(gè)小女孩兒變成了朋友，她和我都是八歲老師開(kāi)始上課了，還有她和我是同學(xué)，一個(gè)對(duì)的，這時(shí)老師說(shuō)哪一組得的小星星最多，哪一組就贏了。
我的新同學(xué)作文8
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了，我升入了四年級(jí)，有了新的老師，也有了新的同學(xué)。
我們班的班長(zhǎng)屈文迪是我二年級(jí)時(shí)的同學(xué)，今天，我要介紹的新同學(xué)就是她。屈文迪看著非常文靜，但她特別有管理能力。我記得開(kāi)學(xué)第二天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師出去了，老師讓班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理著同學(xué)，屈文迪上去就大吼一聲：“別說(shuō)了！”霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，就連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。班長(zhǎng)屈文迪的'字寫(xiě)的也非常好。
這就是我的新同學(xué)——屈文迪，我要向她學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
我的新同學(xué)作文9
我們班來(lái)了一位女同學(xué)，名叫禪林杰。老是把她座在我的旁邊，她不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，一笑還露出了倆個(gè)小酒窩，還真應(yīng)了林俊杰的新歌，“小酒窩，長(zhǎng)睫毛迷人的無(wú)可就藥
她的愛(ài)好嗎？就是編一些小手飾，愛(ài)幫別人的忙，還愛(ài)看書(shū)。有一次我上她家玩，不管我用多大的勁，她的不開(kāi)。透過(guò)窗戶看見(jiàn)，她在若無(wú)其事的看書(shū)呢？
雖然才來(lái)幾個(gè)月，但是和我們混的挺好的，我記得，就在上個(gè)星期，王靜生病了，星期五的晚上，放學(xué)后，我上她家去找她，可是她不在家，她媽媽說(shuō)："辰辰那，我家小杰每天晚上都出去，回家后，我問(wèn)她去哪了她死都不說(shuō)，這不剛才才出去，到了星期六，我跟著她來(lái)到了醫(yī)院，我就納悶了，他去意義干嗎？還背上書(shū)包，是生病了嗎？我又跟著她。哦，她原來(lái)是給王靜上課的呀……
我的新同學(xué)作文10
他的長(zhǎng)相不算太出眾，微黃的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的眼睛前架著一副黑框“窗戶”小鼻子小嘴。一笑，嘴邊浮現(xiàn)出兩個(gè)及=極勻稱，極好看的酒窩。他的外表和他的神態(tài)，動(dòng)作語(yǔ)言極像一個(gè)七八歲大的孩子，確切的說(shuō)，他就是個(gè)孩子。
下面，就請(qǐng)看他的“孩子”特征吧
特征一：軟間計(jì)
他的軟間計(jì)可謂是運(yùn)用自如，常逗得我們哈哈大笑。一天他不小心把他同桌的胳膊碰了一下，他同桌便“呀”地叫了一聲，他假裝作大“驚呼”狀繼而和他同桌說(shuō)：“哎呀，原諒我吧，原諒我吧”他同桌被磨得不耐煩了，說(shuō)：“好吧，原諒你了”他便對(duì)我們嘿嘿一笑，過(guò)去了。他同桌也對(duì)我們笑，那可是無(wú)奈的笑呀，他經(jīng)常用此方法逃過(guò)劫難。
特征二：專心
小孩子如果癡迷于某件事，就會(huì)不動(dòng)聲色，專心干他想干的.事情。這時(shí)候，那可是很安靜的哦!一天，他在看書(shū)，可能是書(shū)太吸引他了吧，他一動(dòng)不動(dòng)，胳膊支著頭，也許是教室太吵了吧，他眉頭皺著，專心的看，他的同學(xué)估計(jì)叫他幾次，他都沒(méi)反應(yīng)，搞得同桌趴在桌子上吃吃的笑，而他呢，一直沒(méi)有反應(yīng)，沉醉在書(shū)里。
特征三：笑
他的笑不同于其他人的笑，他的笑很甜很甜，也很好看。一天，我在車站等車，他也在等車，我們由于不太熟悉，沒(méi)講話，等我上車時(shí)，他卻對(duì)我甜甜的笑，并把胳膊半揚(yáng)過(guò)肩頭，像嬰兒般用手做抓撓狀，表示友好。我看著他的樣子覺(jué)得更好笑了。
我的新同學(xué)作文11
我以前是在二年級(jí)三班讀書(shū)，上三年級(jí)時(shí)，被分到了三年級(jí)八班。三年級(jí)八班是由七個(gè)班的同學(xué)組合而成的，在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里，我認(rèn)識(shí)了很多各有特色的新同學(xué)。
我這次要向大家介紹的是王子泓。他長(zhǎng)得胖乎乎的，很可愛(ài)。一雙炯炯有神的眼睛嵌在圓圓的臉蛋上，就像兩顆發(fā)亮的寶石。
他腦袋瓜特別聰明。記得有一次在語(yǔ)文課上，陳老師向同學(xué)們提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班幾乎沒(méi)有同學(xué)敢舉手回答，大家面面相覷，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。這時(shí)王子泓卻勇敢地舉起了他那胖乎乎的`小手，好像在說(shuō)：“快請(qǐng)我，快請(qǐng)我！”陳老師看見(jiàn)了王子泓舉起了手，心里十分高興，急忙請(qǐng)王子泓來(lái)解答這道難題，王子泓自信地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了自己的想法，話音剛落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們都很佩服他！這就是聰明的王子泓，我以后要向他學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文12
“咚、咚、咚！”一個(gè)巨大的聲音從身后傳來(lái)，使人不禁地要回頭看一下，一回頭，一個(gè)巨大的身影從身后走了過(guò)來(lái)，令人毛骨悚然。其實(shí)，他在生活中是一個(gè)老實(shí)人。
他的名字叫崔樹(shù)野，長(zhǎng)得很高大，他有一雙小眼睛，笑起來(lái)的.時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫了。因?yàn)樗L(zhǎng)得很高大，所以我們都叫他“崔胖子”，如果你這樣叫他，他不但不會(huì)生氣，還會(huì)笑瞇瞇地和你說(shuō)話。
他非常喜歡研究數(shù)學(xué)題，有一次下課了，我去找他玩。
我說(shuō)：“崔胖子，出去玩去不？”
他說(shuō)：“你去吧，我還要研究這一題到底怎么做呢！”
“都已經(jīng)下課了，你還做題呀？”我有些不耐煩地說(shuō)。
他說(shuō)：“等我做完了再出去玩！”
我沒(méi)辦法，只好自己一個(gè)人出去玩了。
從一次放學(xué)中我知道了他也是走讀生。從此，我們就一起放學(xué)，一起回家，一起吃飯，成了一對(duì)好朋友。我有不會(huì)的題目就請(qǐng)教他，他有不會(huì)的題目也會(huì)請(qǐng)教我。我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
這就是我在鐵中認(rèn)識(shí)的一個(gè)新朋友，他也是我在鐵中里最好的一個(gè)朋友，我們一定要好好相處，在一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍。
我的新同學(xué)作文13
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫。李姝雨，他今年已經(jīng)10歲了。
她的'臉蛋圓圓的，烏黑的頭發(fā)，還是自然卷，一雙眼睛像黑寶石一樣，眼睛下面有一個(gè)挺拔的小鼻子，鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
有一次她睡著的時(shí)候我還給她嘴上畫(huà)了八字胡須，頭上還畫(huà)了一個(gè)小烏龜，她起來(lái)一照鏡子生氣的不得了，都快哭了，但對(duì)我卻沒(méi)有發(fā)脾氣，印象很深刻。
她是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，后來(lái)我們成為好朋友。
我的新同學(xué)作文14
品味這杯“佳釀”，我陶醉了。
這“佳釀”是我的友情。徐超和熊波，我剛認(rèn)識(shí)的兩位新同學(xué)，他們釀出了最甜美的味道。
先說(shuō)徐超吧。
相知，從那天的日落開(kāi)始。體育課，不，準(zhǔn)確說(shuō)應(yīng)該是自由活動(dòng)。我孤寂，抑郁，品味著太陽(yáng)給人間的最后一縷光輝�？荚嚕Ю宦�(tīng)寫(xiě)，失利；朋友，絕交……愈發(fā)寂寥，為什么，我的太陽(yáng)，一 升起就隕落，我不明白……
“干啥呢，小蛇？”一個(gè)聲音在背后響起�；厥�，是徐超，沙啞著聲音，我機(jī)械地勾起嘴角，笑笑：“叫誰(shuí)呢？我叫梅碩，要么叫我……”
沒(méi)等我說(shuō)完，他搶過(guò)話茬：“你戴著眼鏡，不，是‘四眼’，聯(lián)想到眼鏡蛇，干脆叫你小蛇更合適。”
差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，我無(wú)奈搖搖頭：“不介意的話，一起來(lái)賞落日？”
“當(dāng)然�！彼纱嗟鼗卮�。
落日總伴了一些殘霞，我即興吟出白樸“孤村落日殘霞”的小令。他笑：“與你坐在一起很狼狽呀，總不給我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。”
我撲哧笑了：“什么呀，一樣的，別自謙。”
他沉默了一會(huì)，輕聲道：“梅碩，你知道么，你會(huì)有失利，而我呢，我根本沒(méi)贏過(guò)；你失利可以再來(lái)，我呢，還要再努力地追尋……甚至不可能追到你的`位置�！�
我愣了。許久，突然感覺(jué)，心中快要凍上的那汪清泉，又泛起了點(diǎn)點(diǎn)浪花。
從此，我們的友誼漸漸變成陳釀，日益香醇。不過(guò)，只有我倆的日子，總覺(jué)得缺了什么。這時(shí)候，熊波，闖入了我們的世界。
“叮叮叮……”下課了，我和徐超對(duì)視0。1秒，拿起飯碗，不顧什么紳士形象，“殺”出教室，直奔食堂而去。
就在沖出教室門口的一剎那，一不留神，我撞到了一個(gè)人身上。正如你所想，就是熊波。我連忙止步，道歉，徐超也趕忙跑回，問(wèn)怎么了。熊波只是笑笑，露出一行整齊的牙，一副憨厚的樣子。我 們便一起排隊(duì)打飯，聚在一堆吃飯。他關(guān)切地詢問(wèn)我受傷沒(méi)，我搖搖頭，心中泛起波瀾：這句話不是該我來(lái)問(wèn)么？
看來(lái)，這人品行不錯(cuò)。幸好徐超在旁，幫我補(bǔ)了一句：“你受傷了么？”
他大度地笑笑：“我的體質(zhì)不錯(cuò)，沒(méi)這么容易受傷的。”
心懷“三國(guó)情節(jié)”的徐超似乎也被感動(dòng)了，趕緊接一句：“不如來(lái)個(gè)飯?zhí)萌Y(jié)義，如何？”
“好呀！”我和熊波異口同聲。
熊波是清酒，清新，同樣值得回味。
剛?cè)氤踔�，就結(jié)識(shí)了兩位這么仗義的新同學(xué)，真讓我感到三生有幸！
我的新同學(xué)作文15
夜，如湖水般寧?kù)o，月，似珍珠般皎潔，樹(shù)葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌，心中想起了開(kāi)學(xué)來(lái)的事……
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們就開(kāi)始了學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生，在小學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)�？墒牵±钏切律�，所以學(xué)起來(lái)很吃力。
那一次上課，老師讓他來(lái)讀音標(biāo)。他站了起來(lái)，咿哩哇啦讀完了音標(biāo)，讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷，接著便哄堂大笑，因?yàn)樗粋�(gè)也沒(méi)讀對(duì)。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣，郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說(shuō)：“教了你多少遍？你怎么老是忘記呢？而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子，坐下�！彼谷坏刈铝耍�朝我微笑了一下。我十分驚訝，這么淡定？要是我早就哭了。
下課后，我好奇地問(wèn)：“老師對(duì)你那么兇，你為什么還能這么開(kāi)心？”，他仍然是一副坦蕩蕩的表情：“老師只是一時(shí)激動(dòng)，只要我樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)習(xí)，我相信，我一定會(huì)進(jìn)步�！边@一番話，不禁讓我多看了他幾眼，內(nèi)心不覺(jué)有些震撼，我的新同學(xué)可真樂(lè)觀。
幾天之后，我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽(tīng)寫(xiě)測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后，我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀，一低頭看見(jiàn)了他65分的試卷，我沒(méi)心沒(méi)肺地奚落他：“你考這么差，！”他面帶微笑，揚(yáng)起他明亮坦然的臉：“沒(méi)有啊。我覺(jué)得我有進(jìn)步了，那一列后面四個(gè)都沒(méi)我高�！彼咽滞皯裟沁呉恢�，平靜地對(duì)我說(shuō)。“你也就比幾個(gè)人高而已�！蔽依^續(xù)打擊他。“正是因?yàn)槲冶饶菐讉�(gè)人高，才看出來(lái)我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn)，明天進(jìn)步一點(diǎn)，終有一天我也能拿一百分�！彼樕系纳袂樘谷欢鴪�(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂(lè)觀！
我開(kāi)始仰視他了，面對(duì)老師的'嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂(lè)觀以待，面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來(lái)，笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽(yáng)。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng)，一次次深受鼓舞。
真幸運(yùn)，能與你成為同學(xué)。
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