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三年級我的同學作文15篇(合集)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級我的同學作文，歡迎大家分享。
三年級我的同學作文1
我的同學叫劉煒彤，今年10歲。她留著學生裝，炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，高高的鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。
劉煒彤是一個性格開朗的女生，即使某一次考試心理狀態(tài)沒有調(diào)整好，沒考上前3名，她也會說：“我是不會放棄下一次機會的！”這種精神把老師們也感動了。你知道嗎？我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛。
她是一個電腦高手，特別愛玩電腦游戲，她家里的電腦設(shè)置了好幾道密碼，沒想到全被她解開了。每當我玩游戲遇到困難時，她都能給我一個滿意的答案。
我的劉煒彤學習成績很棒。她告訴我，學習要做到真正的專心。
我問：“怎么樣才算真正的專心？”
她說：“真正專心學習的人，不會三心二意，更不會受到外界的影響。”
我想，這應(yīng)該是學習成績好的`原因，想起自己做作業(yè)時一邊吃零，一邊哼哼小曲，真不應(yīng)該！
劉煒彤還有一個愛好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床，可真受不了。她堅強的意志真讓我佩服！
劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣，努力做好每一件事。
三年級我的同學作文2
我有一個好朋友，她有一頭短發(fā)，一雙大眼睛，在她活潑的臉上時常透露出開心的笑窩�？吹竭@兒，我想大家都知道她是誰了吧！她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對她映象最深的`，是她的堅強。你想聽聽她的故事嗎？那就跟我來看看她的故事吧：
有一回，她的數(shù)學考得不太好，哭了，我們怎么勸她，她都不理，最后上課了，我想：還是下了課再去安慰她好了，現(xiàn)在還是先好好聽課吧！想想很有道理，就先不管她了�？烧l知我下課一去她那兒，她竟然很高興地拉著我的手，說：“我正好找你呢！我們?nèi)ネ姘�！”說完便把我往外拽，我趕忙站住，問她：“你怎么了？剛才還哭來著，現(xiàn)在看來你還蠻高興的呢！”鮑瞳瞳開心地說：“是呀！我干嗎哭��？”沒想到她竟然這么堅強，可以用心理控制自己的情緒！鮑瞳瞳呀～我佩服你真是佩服地五體投地！
你聽了我說的故事，是不是覺得鮑瞳瞳很堅強啊？
三年級我的同學作文3
我的同學有很多，其中我最了解的是xx，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
xx的個子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的`，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習字冊》，一節(jié)課過去了，我們?nèi)喽紱]有寫完，xx卻只花了二十幾分鐘就寫完了，李老師表揚他寫得又快又好。xx聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，每天放學他都去學打乒乓球，一直到五點半才回家。經(jīng)過勤學苦練，他的球技進步很快。二年級的時候，學校舉行了乒乓球比賽，xx代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰(zhàn)，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，為我們班爭得了榮譽。
這就是我的同學xx，你想和他做朋友嗎?
三年級我的同學作文4
她眼睛小小的，戴著紅黑相間的眼鏡，有著清秀的臉龐；個子不算高，瘦瘦的。這便是我的學霸同學錢盧熠了。
她的英語成績一直都比我高著一兩分，她在外面還學奧數(shù)，有著“探求難題，一究到底”的精神，著實令人佩服。
記得一次，數(shù)學書上有一道難題，老師放下手中的書，說：“同學們，下課后還可以想想這道題�！贝蠹叶紱]當回事兒，下課照樣瘋玩，追的追，打的打，聊的聊……我也和幾個朋友湊在一起，嘻嘻哈哈地聊著天，不久又推推搡搡地出了教室，早把想題目這事兒拋在了腦后。
下午，老師拿著書又來上課了，她望著我們空空一片的.書，雖然依舊嘴角揚著，微笑的樣兒，但語氣里透著一絲失望，“你們都沒人試著做啊。算了，做下道吧�！�
我回頭望一眼，瞧到錢盧熠手拿鉛筆迅速地計算，寫字的手輕盈地轉(zhuǎn)動，上下翻飛，寫出一串串小又清秀的數(shù)字。她頭歪著，在思考，眼睛緊緊盯著書面，一邊還在自言自語：“嗯，就是這樣……哈，應(yīng)該快做出來了吧……”她一直寫啊寫，要不是老師說要做《補充練習冊》，做完馬上收，她才不愿合上書本呢！我想，像她這樣的學霸，應(yīng)該回家繼續(xù)將題做完了吧。
錢盧熠雖然學習好，但有時也很淘氣。
一次英語默寫，待默寫本發(fā)下來，她馬上探過身來，臉上露出狡猾的笑容，問我：“錯幾個？”
我緊張地翻開本子，頓時得意起來，臉上放光，挑了挑眉毛，用手擺了個“0”，晃了晃，說：“錯0個！”
她眼睛耷拉著，似乎很可憐：“借我吧，我要訂正。”我正得意，也沒多想，爽快地就將本子交給了她。
這時，她才現(xiàn)原形，咧開嘴笑，一邊揮舞她的本子：“哈哈，我也全對哦！你可被我騙啦！”她真令我哭笑不得啊。
這就是我的學霸同學，一個學習又好，又淘氣的學霸！
三年級我的同學作文5
我有成千盈百個同學，其中，有一個同學是這樣的：
他，是一個非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——劉洋。在一次下課的時候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點嘲笑的語氣。
在英語課上他是一個超級活躍分子，是男生中的骨干、精英、大師。還記得在一節(jié)英語課上，他像一位英勇無比的士兵為主人殺出一條血路，可謂是孤軍奮戰(zhàn)，為男生隊增添了十多分�？山K究是寡不敵眾，男生隊輸給了女生隊�？删退隳猩犦斄耍疫�是挺敬佩他的。下課之后，蔣澤陽被顧?quán)囇竽涿畹?罵了一下，而且顧?quán)囇缶尤涣R他“不爭氣”！蔣澤陽怒氣沖沖的，對我說：“假如我不舉手的話，男生可能會抄十幾遍。我以后英語課不舉手了。”顧?quán)囇笱筋權(quán)囇�，不就抄了幾遍詞組嗎，有什么大不了的，干嘛去得罪蔣澤陽呢？
蔣澤陽是一個清正廉潔的人，他會幫助有依據(jù)的人，根據(jù)事實來幫助別人。此外，他有許許多多個朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛(wèi)生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發(fā)言，都愛展現(xiàn)、表現(xiàn)自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級做巨大貢獻。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。
一頭不帶一絲雜色的不太黑的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一個小鼻子，一張能說會道、小小的嘴巴，高高的身材，這便構(gòu)成了他——蔣澤
三年級我的同學作文6
六一兒童節(jié)到了，班里要開表彰大會了，當頒到學習之星和紀律之星的時候，同學們的目光都不約而同地投向了一個愛干凈的同學，她就是坐在我后面的同學――鄭孜琳，她是我們班最愛學習，最遵守紀律的同學。提到她，老師和同學們都不得不豎起大拇指稱贊：“她真是一個好學生。”
有一次，老師因為有事沒來上課，全班頓時炸開了鍋。有的同學在大聲說話，有的同學在打架，只有鄭孜琳背挺得直直的.，只顧寫作業(yè)，她一會兒用手托著腮思考問題，一會兒拿著筆沙沙地寫著字。不一會兒，她就把全部作業(yè)寫完了，我以為她寫完作業(yè)，也會跟著同學們一起胡鬧，沒想到她居然拿起課外書，專心致志地看起來了。我看她看得那么認真，頓時，一種敬佩之情從我心底油然而生，我慚愧地低下了頭，從書包里拿起作業(yè)本專心地寫起作業(yè)來。
這就是我們班的學習之星和紀律之星――鄭孜琳，她的行為值得我們學習。
三年級我的同學作文7
馬躍濤曾是我的同桌，他個子不高，皮膚黑黑的，長著一張可愛的`小臉，有一雙明亮的眼睛，閃著智慧的光芒。他是我們班學習最認真的，幾乎每次練習都是接近100分。每次做作業(yè)，不管大門口的同學有多吵鬧，他若是兩耳不聞窗外事，一心只顧眼前書。只要一有時間，他就靜靜地坐在上才位子上可看課外書。
馬躍濤不但班里好，還很愛幫助人。記得有一次上才語文課，我正在偷偷地玩筆頭，可被他發(fā)現(xiàn)了，輕輕他用手臂輕輕地碰了我一下，我抬起頭憤恨地看了一下他，只見他瞪了我那人，把嘴往講臺上一努，似乎在說：“快專心聽講�！苯又凸茏约郝犝n了。我心想：馬躍濤是在提醒我，上課做小動作是不對的，這會影響到我的學習，他真好。
我要感謝你，馬躍濤，是你幫助我進步;我要夸夸你，馬躍濤，你真是我們研習的好榜樣。
三年級我的同學作文8
說到“小書蟲”，我立刻就想起了我的同學鄭雅藝。她高高的，瘦瘦的，像一根長在山上的小竹子。還有，她的鼻子十分挺拔，像一座小山峰。她最愛穿寬松的，帶格子的衣服和褲子。
她可愛看書了!有一次，放長假的時候，鄭雅藝來我家玩了一天，晚上才回去。他剛到我家，就如饑似渴地奔進我的書房，拿了一本關(guān)于歷史的書——《吳姐姐講歷史故事》。她捧起書，看了一下封面，就打開書的'第一面，津津有味地看了起來。她一看就是一小時。我拿著兩瓶酸奶，走進書房，叫她一起喝酸奶，可是我叫了好幾遍，她都沒有反應(yīng)。我心想：一本書竟這樣能吸引一個人，控制她的喜怒哀樂，我也要去書的海洋里游一游。于是，我也捧起一本書，看了起來。結(jié)果，我越看越入迷，越看越入迷，和鄭雅藝一起和書里的良師益友說話。到了吃午飯的時候了，媽媽做好豐盛的午飯來叫我們：“諾諾、雅藝來吃飯了!”我飛快地放下書去吃飯了。可她，盡管媽媽叫了很多遍，但是她都沒有聽見。最終，我推了推她，她才去吃飯。
鄭雅藝真是一個“小書蟲”。
三年級我的同學作文9
最熟悉的同學也是我最好的朋友——小輝！她是一個非�；顫娍蓯鄣娜�。
她中等身材，既不胖也不瘦�？偸鞘嶂粚π∞p子，一走路，一對小辮子總是俏皮地跳到腦后。眼睛雖然不大，卻散發(fā)著精神氣息。一張小嘴翹了起來，顯示出她倔強好勝的。只要她微微一笑，就露出一口潔白的牙齒。她性格開朗，愛笑，也喜歡逗別人笑，我真的很喜歡和她一起玩。
她在課堂上認真聽，主動舉手說話，但有時卻忍不住“冷漠”。如果她被批評，你偷偷回頭看她，你會發(fā)現(xiàn)她單純的臉更紅了。如果她找到你，她會偷偷地向你伸出舌頭。
她的英語很好，她能流利而規(guī)范地閱讀英語。早上一上英語課，她就會帶我們早點看書。她清脆、甜美、流利的.英語讀起來非常漂亮，同學們都饒有興趣地給她讀書。
小輝不僅學習好，還是我們班的班干部！她熱愛社區(qū)，關(guān)心同學，是我們老師的有力小幫手！我們和老師都愛她。
三年級我的同學作文10
同學，你知道嗎？我很喜歡你，因為我倆一起度過了許多愉快的時光，但請你不要再撒謊了，好嗎？
我知道你是一名好學生，平時我們們互相幫助，在一起玩耍。但是今天，我要對你說：“請不要再撒慌了，也不要對其他同學這么兇，好嗎？”
記得有一次上體育課，正在跑步時，另一位女同學一不小心材料你一腳，你就大發(fā)雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她連聲道歉，你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽穴上，一下子就把她的眼鏡打落在地上，“啪嗒”，她的眼鏡摔壞了�！巴邸邸邸彼蘖�。后來老師問是怎麼回事，那位女同學說：“被她打壞的。”她邊說邊用手指著你，你卻對大家說：是后面的人推的.�！�
請答應(yīng)我的要求吧，同學，別再讓我們對你失望。
三年級我的同學作文11
他有一雙憨厚的小眼睛，一個扁平的鼻子，一張會說話的小嘴，他走得很慢，真像一個傲慢的.小王子！
我和他在同一個班，瘋狂，吵鬧，一起哭著笑著。他是我不可分割的好朋友。他最大的特點是幽默，而且他經(jīng)常說有趣的話。我記得有一次，當他在英語課上，他像流水一樣舉起了手。英語老師被他的精神感動了，要求他回答問題。沒想到，他來搗亂了！他故意讀“一”。老師糾正后，他還是老樣子。所以，是的，我們都嘲笑他。
看到這里后，你認為他是個窮學生嗎？但是他不僅學習好，而且是個真正的班長！關(guān)于他還有很多事情，所以我就不談了。
你猜到他是誰了嗎？他是——喬劍奇！
三年級我的同學作文12
我的同學叫欣琪，她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使，幫助著我。
有一次，我因為昨天生病沒來上學，所以沒有聽到課。今天，我來上學了。同學們告訴了我昨天數(shù)學老師布置的幾道計算題的'題目。我看了看題目，哇！好難呀，這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學組長是欣琪，她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊�！耙欢奈辶�，還差一個人�！苯M長說。她望了望我們組，發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上，她走到我的座位旁對我說：“你是不是不做？”我點了點頭。“我來教你，好嗎？組長說�！焙��！拔艺f。她便專心地教我方法，我認真地聽著。我學會了方法以后，很快地，就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候，說；“謝謝你，教會了我方法�！薄安豢蜌�，同學之間本來就應(yīng)該互相幫助�！苯M長笑了笑對我說。說完，她就把作業(yè)本交給了數(shù)學科代表。
欣琪是我的好朋友，也是我學習的榜樣。
三年級我的同學作文13
她張長著一雙大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的鼻子，大大的嘴巴，特別是那顆痣，嵌在他的臉上，十分引人注目。她就是——肖珊羽。
媽媽告訴我，眼角下長著一顆痣的人都是愛樂于助人的孩子。我偏不信，媽媽瞄了我一眼，笑嘻嘻地說：“你等著瞧吧!”
第二天，剛發(fā)的英語磁帶不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦?這時，肖珊羽朝我走來，我問她有沒有磁帶。她點點頭�！疤昧�!”我就像溺水的人抓到了一根救命稻草般，“你把它給我好嗎?”可以啊!“聽了她的話，心中的石頭終于著了地，”那待會放學我到你家去拿，好嗎?“好啊!就這樣辦�！�
“叮鈴鈴!”下課了，我飛快地跑到肖珊羽面前，興奮地說：“”走吧!到你家去�！薄班�!”肖珊羽答道。過了一會兒，到了肖珊羽家門口。她要我等一會兒，自己進去了。沒過一會兒，肖珊羽拿著磁帶出來了。這時，我覺得媽媽說的話是對的'。肖珊羽臉上的那顆痣在我心中更黑更亮了。
這就是樂于助人的肖珊羽。
三年級我的同學作文14
她，中等個子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！她就是------王月，一個愛學習，助人為樂的小不點。
記得有一次，上課的`時候，我書包里的墨水瓶蓋脫了，全書包都是墨水，書被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。王月見了，從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈，害得她手滿是墨水。我對她說：“謝謝你，王月�！彼χf：“不用謝，幫助同學是我應(yīng)該做的�！�
她不僅樂于助人，而且愛學習。
她上課認真聽講，積極發(fā)言，老師提的問題認真思考。你看，她一只手撐著下巴，另一只手抓抓腦袋，眼睛對著天花板，好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè)，自己看一本課外書，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見她家的書房全是課外書。
我為有一個這樣助人為樂、愛學習的同學而自豪！
三年級我的同學作文15
上課鈴剛響，同學們“刷刷”地跑進教室，把書準備好，然后像小白松一樣端端正正地坐好，等著老師來上課。
這節(jié)課是音樂課，音樂老師來了，老師教我們唱“留給我”這首歌，老師教了我們幾遍之后，然后，老師讓我們唱一遍，我們都不會，唱得亂七八糟的，只有一個扎著小羊辮，穿著粉紅色連衣裙的同學唱得好，她唱得很動聽，就像森林里的百靈鳥。
你瞧，她多會唱歌。她還很樂于助人呢!如果，別人沒帶練習本，她會大大方方地拿出一個嶄新的練習本，給這個同學。當別人還她本子時，她卻皺起眉頭，說：“我給你本子，不需要你還，我不要�！蹦憧�，她還真是助人為樂的好孩子呢。
她還很有禮貌呢!她每次去上學，看見了同學就說：“早上好�！笨匆娏死蠋�，就說：“老師好�！辈⒕狭艘粋�躬。因此，同學們給她取了一個外號，叫“小甜心”。
她不僅很有禮貌，而且喜歡看書。有一次，我們班要選一位同學去參加科學比賽。老師問誰愿意參加，原來鬧哄哄的教室一下子變得鴉雀無聲。這時，她把手舉起來，老師微笑著走到她的身旁，對她說：“你有信心嗎?”她天真地說：“有”。老師笑了。
于是，她每天天還不亮，就把《科學知識大全》拿起來讀，讀了一遍又一遍。比賽那天到了，評委們問的問題，她都流利地答了出來。最后，她得了第一。于是我們給她取了一個外號：“知識大王”。
還有……唉，她的優(yōu)點、外號、特征太多了，說也說不盡。如果，你還想知道更多的`事情的話，就去拜訪她吧!
對了，我還沒有告訴你們她的名字呢，她就是我們班的王汝寧。
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