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寫我的同學的作文6篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的寫我的同學的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫我的同學的作文 篇1
我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的'。他不但字寫得好，畫畫也很不錯，但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了，我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了�？粗粗蠹铱傆X得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學習，讓自己變得更優(yōu)秀。
寫我的同學的作文 篇2
說起我的好朋友可是數(shù)不勝數(shù)，可是最好的朋友還是我們?nèi)齽偷年愃既稹?/p>
陳思瑞的眼睛小小的，笑起來根本看不見他的眼睛，他個子比我矮，可力氣卻比我大得多。每我和他扳手腕時，他都能不費吹灰之力就可以打敗我。
陳思瑞的跑步速度，可是班里獨一無二的'。每次我和他比賽跑步，他都能離弦的箭一樣射了出去，一會就跑得無影無蹤了。我好不容易才追上他，對他說：“陳思瑞，你都能上奧運會了�！标愃既鸸笮Γf：“怎么可能，我連體育老師都跑不過，更別說參加奧運會了，我還要多加練習呢！”
陳思瑞可聰明了。記得有一次，老師出了一個難題，難住了我們，可陳思瑞還在苦思冥想。忽然，他高高舉起了手，老師就請了他。陳思瑞站起來流利地說出了解題過程，他說得完全正確，老師聽了臉上也露出了滿意的微笑，我在心里暗暗地佩服他。
你們看，我的朋友是不是很厲害！我一定把他作為我的奮斗目標。
寫我的同學的作文 篇3
新學期一開學，班上來了一個新同學。
他的肩上掛著一個舊得發(fā)白的大書包，一身半舊的衣褲，矮個子，厚嘴唇，跟著班主任蘇老師走了進來。他以粗重的聲音自我介紹：“我叫萬達�！蹦菨庵氐泥l(xiāng)下聲音，把同學們都逗樂了。有人竊竊地議論起他來，他卻一副憨相，不羞不惱地一點兒不在乎。
蘇老師指指我身旁的座位，安排他和我同桌�？粗蟛阶哌^來，我雖一臉不高興，可也毫無辦法。我故意把椅子往那邊拉一下，不給他留多少空位，他卻不介意，朝我點點頭就坐下了。我把臉一扭，假裝沒看見。
上學，放學；上課，下課。一天天地過去了，我對他總是一副旁若無人的冷面孔。他總是行色匆匆地來去，悶聲不響地寫、算，好像無暇留意我的態(tài)度。時間久了，我不禁暗自嘀咕：“這個憨小子是不是腦子里面少根筋啊?”
有一天上早讀課，鈴聲早已響過，他才抱著那個破舊的、沉甸甸的大書包匆匆進來，嘴里還不住地叨念著什么。同學們都偷偷地笑。他卻目不斜視，直奔自己的座位。笑聲大起來，他惶恐地四下一看，發(fā)現(xiàn)蘇老師站在教室里。他先是一愣，接著，用手抓抓頭皮，急轉(zhuǎn)身“逃”出了教室，那個沉甸甸的大書包還抱在懷里。笑聲更響了，蘇老師也忍不住笑了�！皥蟾�!”門外響起了莊重的聲音，他再次走了進來，恢復(fù)了平日的那副神態(tài)，在眾目睽睽之下穩(wěn)穩(wěn)地走到座位前坐下。
我早笑得直不起腰來，用嘲諷的眼光瞥了他一眼，心想：“這個傻小子，真是‘少根筋’!”一下課我便把“少根筋”的稱呼給他散布開來，從此，他就有了這個外號。
有一天，我是值日生，下課時忘了擦黑板。上數(shù)學課了，數(shù)學老師已經(jīng)走到門口，滿黑板還是上一堂語文課的板書。我心里一緊，還沒等站起來，“少根筋”已一個箭步?jīng)_上去，拿起黑板擦擦起來。他很快地揮動著胳膊，身體隨之搖擺著。我真想去換他，可轉(zhuǎn)念一想，又坐穩(wěn)了：“想表現(xiàn)就讓他好好表現(xiàn)吧。犯傻!”我心安理得地看著他在粉塵中“縱橫馳騁”的'憨態(tài)。
不久，學校選拔參加市語文競賽的選手，“少根筋”竟然人選。我很不以為然：“僥幸碰上了，就憑他那個少根筋的大腦，哼!”
一周后，班上都在傳說“少根筋”獲得了一等獎。我不信：“真是天大的笑話!說不定是誰在奚落他呢?”可是，周會課上，蘇老師正式宜布了這個消息。我猶如遭了當頭一棒，被打槽了。我不禁自問：“到底是誰傻?誰腦子少根筋?"我前思后想，臉越來越燒。
第二天，同學們還在議論著“競賽”和“獲獎”的事，對他投以敬重的目光�？伤剑袷裁词露紱]發(fā)生過似的，仍舊是行色匆匆，埋頭讀書，仿佛連坐在身邊的我的微笑都沒留意到。
時間久了，我明白了他就是這樣一個人，永遠在做他自己，不在乎別人怎么說。
寫我的同學的作文 篇4
她的頭發(fā)像一簾瀑布，直垂到腰間；一雙清澈明亮的大眼睛，顯得炯炯有神；高高翹起的鼻子，突出了她的.靈氣，再加上那張櫻桃小嘴，真是人見人愛。
我跟你說，你可千萬別招惹她，如果被她抓到了，你就會被打得“七竅流血”，是不是太惡霸了點呢？其實，一點都不夸張。有一次輪到她領(lǐng)讀，有一位同學沒開口朗讀，伍穎就用書本直接拍那同學好幾下，讓那同學沒地方躲，最后聽到那同學求饒了，伍穎才住手，接著領(lǐng)讀�？吹竭@一幕，我們都放開喉嚨大聲朗讀了。
她也很熱心，樂于幫助別人。有一次，我的午飯錢不見了，急得快哭了，她就把她的錢給了我，我擔心地問她：“那你怎么辦？”“沒事，我還有呢！”她把手伸進褲兜邊摸錢邊說著。直到中午吃飯時，我也沒有發(fā)現(xiàn)她的影子。于是向她的“跟屁蟲”一打聽，原來她說還有錢是撒謊，她回家去吃了。
她還有一個愛好就是玩手機。每次下課，她都會很入迷地坐在座位上低著頭一動不動地，甚至連上課鈴都聽不見。一次終于被老師發(fā)現(xiàn)了，老師不僅當著全班同學的面批評“你作為班長，不以身作則，還怎樣給同學們樹立榜樣形象”，而且還被罰抄文明習慣五遍。她當場就把手機上交給了老師，一下課就開始抄寫文明習慣，直到放學才完成，她甩甩手，仍然低著頭走進了老師的辦公室。從此以后，她再也沒在學校玩過手機了。
這就是我那樂于助人又貪玩、知錯就改的好班長，你們愿意和她交朋友嗎？
寫我的同學的作文 篇5
我有一個好鄰居，名字叫陳慧。她跟我年齡相仿，梳著一條斯文的“馬尾巴”，長著一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，戴著一副眼鏡。她在一件小事中，表現(xiàn)出了她寬宏大量的品質(zhì)，使她成為了我永遠的好榜樣。
有一天中午，陳慧來到我家，邀請我跟她一起做手工模型，因為下午便要在班級里評選最佳模型了。我當然義不容辭了，馬上便答應(yīng)了陳慧。陳慧高興得連聲說：“謝謝，謝謝！”我笑著回答：“好朋友嘛，是應(yīng)該互相幫助的�！�
陳慧馬上拿出組裝模型的零件，開始“工作”。我們心靈手巧，很快便完成了一大半。我在使用剪刀時，一失手，剪刀劃破了我的手指，鮮血不住地流了下來。陳慧立刻幫我止了血，心急如焚地說：“靖文，你的傷口很深，你家有止血貼嗎？要不然你的手還會繼續(xù)流血的！”我搖了搖頭，皺著眉頭說：“我家的止血貼剛好用完了，怎么辦？”陳慧說：“別急，我家有止血貼，我拿給你！”說完，大步流星地跑回家去。不一會兒，她回來了，連忙給我貼上止血貼，我感激地說：“謝謝你，陳慧，有你這個朋友，我感到很驕傲。你的模型還沒完成，我們趕快組裝吧！”可是，我一看手表，立刻傻了眼，距上學時間只有五分鐘，根本沒可能在這么短的時間內(nèi)完成模型，為了我，陳慧白白浪費了十五分鐘！陳慧無奈地看著那已經(jīng)完成一大半的模型，搖了搖頭，眼中流露著失望的`目光。我抱歉地說道：“陳慧，對不起，你是為了我，才趕不上組裝模型的，真的很抱歉！”陳慧只是笑道：“我不會為了一個模型，而不管你。那還是好朋友嗎？”
說完，我們倆一起高高興興地上學了。雖然是我連累了陳慧沒完成模型，可是陳慧并沒有怪責我。陳慧寬宏大量的品質(zhì)真值得我們學習，我為有這樣一個朋友而感到無比自豪！愿我們的友誼長存！
寫我的同學的作文 篇6
我們班有一位男同學公認的“辣”妹子——大陳鈺。
大陳鈺有一對濃密的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛，再加上一張時常撅起來的小嘴，無一不是“大將軍”的氣派。把這幾個器官一拼——真是“彎眉冷對男生罵”�。∮浀梦迥昙壍�.時候，一次上數(shù)學課，教室里像昔日一樣發(fā)出許多蚊子般嗡嗡的響聲，大家你說你的，我玩我的，老師若無其事的繼續(xù)上課，只是偶爾停下來說兩句�！皨尩�，踢我啰！”突然從后面?zhèn)鱽斫辛R聲，原來是朱帥和朱怡韻兩個人吵了起來，他們各不相讓，奮力的打斗著，決不讓自己吃一點兒虧。這時，就在朱怡韻快敗下陣來的時候，她趕緊叫來了援兵——大陳鈺。大陳鈺可不管誰對誰錯，她只知道朱帥打的是自己形影不離的好朋友——朱怡韻，她不管三七二十一，給朱帥就是一腳，還找借口說：“你打到我了，”當然，朱帥也毫不示弱，也給大陳鈺就是一腳，就這樣，他們打做了一團，完全不管在臺上講課的老師，許多同學都說：“大陳鈺，你怎么這樣，朱帥又不是有意的！”大陳鈺剛想加以反駁，只聽見講臺上傳來老師那獅子發(fā)怒般的吼叫：“吵死��！”看見老師大發(fā)雷霆，同學們個個才有所收斂。氣急敗壞的大陳鈺擺著一張臭臉上完了那節(jié)課，直到下課后，大陳鈺的臉上才隱隱有了一絲笑意。
也許大陳鈺在全班男生眼里，就是一個不講理而且很暴力的女生，可是在我的眼里，大陳鈺就像是一朵無比美麗的玫瑰，雖然身上有扎手的荊棘，但我知道，她只是為了保護自己，所以我還是愿意與這朵帶刺的玫瑰永運的和諧相處下去，而且是永遠、永遠……
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