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夸夸我的同學作文(錦集4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的夸夸我的同學作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文 篇1
我有一位同學叫黃小蔡,他今年八歲,他的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學。他的頭發(fā)短短的,他的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的,閃著智慧的光芒,他的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的,嗅覺可靈敏,他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。
他是一位樂于助人的'好同學,記得有一回,我生病不能回校上課,于是,他每天放學都把當天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時完成作業(yè),遇到不懂做的題目,黃小蔡同學就認真地給我講解,直到我全部題目做完。他還關(guān)心地的問:“劉千碩同學,今天學習的內(nèi)容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你。”我對他說“不用了蔡卓恒同學,謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了。”蔡同學說“不用謝!”當他離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。
這就是我的同學蔡卓恒,我要向他學習。
夸夸我的同學作文 篇2
我們班是一個多才多藝的大家庭。今天你露一手,明天我露一手,高手在民間,不知道還有哪位高人在我們班呢!
我們班臥虎藏龍,各位高人深藏不露,人才濟濟。會跳舞的,拉小提琴的,唱歌的,齊聚一堂。大概十分鐘,經(jīng)過他們簡單的排練,你沒準就能看到一場世紀之舞。視覺和聽覺的雙重沖擊,簡直沒誰了。一個字酷!
光說不練假把式,下面,就來介紹一下我的同學。
笑星張寧宇。胖胖的臉,一雙黑眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。他會突然走到你身邊,大喊一聲:布魯!有些女生常常被她嚇得花容失色。他最可愛的時候還是上體育課的時候。跑圈前,他總是大喊一聲:奧利給,兄弟們干了!還沒開始跑,我們就先被他整的笑到岔氣了。下午我們和十五班比賽跑步,我的心里像吊了15個水桶七上八下的。上一次比跑步,我們就輸了,我心里很不是滋味兒,垂頭喪氣的。張寧宇好像看出了我的不高興,作為我的好朋友,好哥們,他大喊一聲:兄弟們,全體起立,從現(xiàn)在開始,這里叫做李屹諶廣場!我那悶悶不樂的心情一下子就煙消云散了,信心滿滿的.跑了起來。他逗人開心的點子層出不窮,有一次語文課,趙老師讓他講《動物笑談》這篇文章,沒想到他在臺上還真是笑談了。他講著講著,不時就狡黠一笑。頓時,全場哄然大笑,趙老師也忍不住笑了起來。他在生活中帶給我們開心,是一個名副其實的開心果。
我們班還有很多很多有趣的同學:機智多謀的張霽齊,力大無窮的郭世梁,有勇有謀,智勇雙全的閆一鳴。隨便從我們班拉出一個,都有可能是臥龍鳳雛。不妨有時間好好講給你聽。
夸夸我的同學作文 篇3
在我們班里,有一位非常引人注目的小姑娘,她長著高高的個子,苗條的身材,雪白的皮膚,一張瓜子臉上鑲嵌著兩顆黑寶石似的明亮的大眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴總是能說會道,最令我們女生羨慕的是身后總是拖著兩條又黑又長的麻花辮。你們猜到她是誰了嗎?告訴你吧,她就是我們的班長劉沐子。
劉沐子不僅學習成績優(yōu)異,而且還非常樂于助人。記的在一次美術(shù)課上,老師要求我們用尺子畫邊框?晌艺冶榱藭统閷希瓦B尺子的影子也沒有發(fā)現(xiàn)。我想:沒有尺子我怎么畫邊框。咳绻挥贸咦,我就會把邊框畫的`歪歪扭扭,好像蚯蚓爬上了我的畫紙一樣,那的多難看啊!正在我急的像熱鍋上的螞蟻似的時候,劉沐子從我的身后拍拍我的肩膀,親切地對我說:“王希然,你是不是忘記帶尺子了?我借給你用吧!”聽了她的話,我感動地說:“謝謝你,你可真是個大好人啊!”
這件事雖然已經(jīng)過去很久了,但是至今仍令我記憶猶新。我非常感謝劉沐子,我會以她為榜樣,繼續(xù)幫助更多的同學。
夸夸我的同學作文 篇4
我有一個好朋友,她既是我的好朋友又是我的同桌,我們是從小一起長大的,感情非常的深,這位同學就是我們班很有名的人——劉靜文。
劉靜文是一個樂于助人的同學。有一天語文考試,我正要寫作文呢,忽然鋼筆沒有墨水了,我心想這可怎么辦啊!我急得團團轉(zhuǎn),忽然從我身邊遞過來一支鋼筆,我抬頭一看,是我的同桌劉靜文給我一支鋼筆,我感動的都說不出話來了。
她不僅是一個樂于助人的同學,而且是一個搞笑大王。有一次老師笑咪咪地說:“我要找一個會撒嬌的女孩來表演!边@時同學們都低下了頭,心想:千萬別挑住了我。這時只有劉靜文舉起了手要上講臺表現(xiàn)。她大步流星地走向講臺,雙手叉在身邊雙腿彎曲,身子一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的,那小嘴一撅,搞笑極了。同學們有的.笑的滾在地上,有的拍著桌子笑,有的笑的肚子都疼了。
劉靜文樂于助人,是我學習的榜樣,我希望我可以像她一樣成為老師的好學生,家長的好孩子。
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