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寫我的同學的作文

時間:2024-04-13 12:57:22 我的同學作文 我要投稿

實用的寫我的同學的作文【通用4篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的寫我的同學的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的寫我的同學的作文【通用4篇】

寫我的同學的作文 篇1

  隨著時間的流逝,轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學,和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。

  已經(jīng)開學半個月了,我認識了許多的'新同學,開*的,文靜的,活潑的。當然,我也交了幾個好朋友,其中一個叫李*。

  李*是一個長相平凡的女生,扁扁的腦門上蓋著一層流海,流海下那彎彎的眉毛,配著一雙明亮的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,她用小巧的嘴巴,時而和我們開玩笑,時而為我們講解題目。

  經(jīng)過這短短一段時間的相處,我從她身上看出了勤奮與認真。

  開學初我們初一進行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進了全年級前5名,全校有將近800名學生,她都能考得那么好,這當然歸功于她平時作業(yè)的認真,因為勤奮與認真是分不開的。

  初中的作業(yè)量要比小學多得多,有些同學也因此作業(yè)做得不認真,但是,雖然李*寫作業(yè)速度快,但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業(yè),每一次答題,也應此,作業(yè)多次得到老師的表揚。

  李*惜時如金,在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè),所以她在學校能把家庭作業(yè)完成一大半,而且正確率極高。

  在新的學校里,同學們之間的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深。

寫我的同學的作文 篇2

  “哈哈哈——”陣陣大笑聲中不時夾雜著幾聲抑制不住的咳嗽。從窗戶往里看,六(2)班的孩子們正笑作一團呢!男生正在手舞足蹈地瘋狂大笑著,女生則害羞地捂著嘴,可笑聲還是調(diào)皮地從指縫里鉆了出來……不過也有例外哦!瞧,那個“小矮人”——陳鑫正站在桌子前無奈地苦笑著!這是怎么回事呢?

  大約10分鐘前,老師正神采飛揚地“表揚”我們: “昨天大家的作業(yè)完成得很不錯,但是……”

  “陳鑫把嘴張開,給全班同學看看!标惱蠋熢掍h一轉(zhuǎn),說了一句讓我們覺得非常無厘頭的話。

  陳鑫睜大了眼睛,顯得很無辜的樣子,不過還是順從地張開了嘴巴。

  “怎么不是鋼牙呢?”陳老師仔細看了一會兒故作驚訝地說道。

  “。 比嗤瑢W(當然也包括陳鑫)都張大了嘴巴,大家心中都有個巨大的問號——老師怎么了?

  “我說的'難道不對嗎?昨天,咱們的陳鑫同學把‘饅頭’的‘饅’寫成了金字旁的‘鏝’,如果他不是鐵齒銅牙,怎么能咬得動呢?對吧,陳鑫?”老師盯著陳鑫說道。

  陳鑫的臉“刷”地一下紅了,看來他以后會成為第一個不用道具就可以變臉的京劇大師。

  大家僅僅愣了3秒便開始大笑起來,也就是我在文章開頭所寫的場景啦。

  下課后,幾個愛沒事找事的同學還給陳鑫起了個“鐵齒銅牙小陳鑫”的綽號,為此,好幾天陳鑫都獨來獨往,成了班上的獨行俠。

  同學們,無論做什么事都要細心喲!不然的話;你就是下一個陳鑫哦!

寫我的同學的作文 篇3

  今天,我觀察了我們班新來不久的新生——朱文軒。當然,你一聽就知道這是一名男生。

  他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的。他的皮膚黑黑的,灰溜溜的眼睛瞎有一個尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。

  他的字體不很怎么樣。數(shù)學老師一再囑咐把字寫好,我們都把字寫好了,可是,他卻像是和老師作對似的,偏把字寫得比我們班的同學都要差一些。數(shù)學老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團團轉(zhuǎn)。

  雖然他的'字體不是很好,但是他學習是不錯。比如說:第一天來到我們班就積極發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯。再比如說,四月九日那天的漢字聽寫,他得了八十分。我想,是因為字體差而扣了那么多的分 原因吧!

  這就是我們班的新生,你想了解他嗎?

寫我的同學的作文 篇4

  我有一個同學,他叫崇芊蘋。她有一頭烏黑透亮的頭發(fā)。水汪汪的眼睛總是那么炯炯有神。

  崇芊蘋是個非常搞笑的`女孩子。

  有一次,我的班大名鼎鼎的李響被他的“親兄弟”何詩明打了,李響回來哭了。老師讓她別哭了,可他還是一個勁地哭。

  “別哭了。李響!蔽业耐瑢W——崇芊蘋像媽媽一樣從自己的口袋里掏出紙巾,給李響擦拭著眼淚,一臉慈悲地安慰著他。

  “還是讓我自己來擦吧!币荒樞邼y當?shù)睦铐懀舆^崇芊蘋手里的紙巾。

  還有一次,李響在上課時玩,被馮老師看見了,馮老師說:“李響,你給我站到后面去!”頓了頓又說:“還有誰不想聽課的,一起陪李響站!”沒想到崇芊蘋捧著書。一聲不吭地走到了后面,和李響一起站到了那兒。

  “崇芊蘋,你為什么站到后面去了?”馮老師問。

  “不是您說不想聽課的就到后面去的嗎?”大家異口同聲地回答。

  “我嘴里這么說著,目的是要你們引以為戒啊!我的同學們!瘪T老師忍俊不禁。

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