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寫我的同學(xué)的作文300字（精選17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的同學(xué)的作文300字 1
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛心的人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個名副其實(shí)的“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學(xué)。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關(guān)心我說：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我說：“沒什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無其事的說：“對啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了：“你身為堂堂一班之長，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢？”我被她說得心服口服了。
她不僅是個以身作則的人，還是個富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的.飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說：“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，但她卻不和我一個班，但我永遠(yuǎn)會學(xué)習(xí)她那種精神的！
寫我的同學(xué)的作文300字 2
我的同學(xué)樂樂，學(xué)習(xí)很好。
她長得很漂亮。紅彤彤的臉蛋，烏黑的眉毛，明亮的眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)很長，經(jīng)常扎兩個小辮子，還帶上兩朵大紅花。
我的同學(xué)有優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是愛勞動。她還有許多她朋友呢！
有一次，我去樂樂家玩，一進(jìn)門就看到她和瑩瑩，沛沛……在一起跳皮筋的游戲呢！我說：“樂樂，還有我呢！”樂樂熱情的接待我，于是，我們就玩了起來……
樂樂寫字也很快，有一次在上數(shù)學(xué)課時，老師剛布置了好多計算題樂樂是先寫的，同學(xué)們都“哇”了一聲。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢！
我的'同桌樂樂就是這樣一個人，一個活潑可愛的小姑娘。
樂樂學(xué)習(xí)也很好。在一次月考中樂樂還考了100分呢！
我的同桌樂樂就是這樣一個人，一個活潑可愛的小姑娘。
寫我的同學(xué)的作文300字 3
我的同學(xué)“小爆雷”，頭呈一個圓球狀，頭上有兩個斑點(diǎn)，一看就是一個快要爆炸的地雷，注意千萬不要碰哦。
一碰就炸。
下課鈴一響，又開啟了他的“掃蕩”，他拿起水杯剛要喝，我們班的數(shù)學(xué)課代表在追他的`后桌，“砰”的一聲，小暴雷的杯子躺在了地上，低頭一看地上全是水，他的后桌頑皮的一笑，還捂住了自己的嘴。小爆雷看他那雙手握拳，繃緊臉咬緊牙，一場激烈的戰(zhàn)斗開始了，其他同學(xué)都安安靜靜的坐在位上看著，他真不愧是小暴雷，大喊：“干嘛呀？你怎么這么壞呀，喝個水都不行嗎？”他的后桌擺擺手說：“對不起，對不起，對不起�！笨墒撬�不服氣，走到那個男同學(xué)的位置上，一腳踢翻了他的桌子，男同學(xué)也怒了，但又不能打他，唉，只好回到自己的位上，小爆雷依舊雙手握拳，那氣憤的臉也流下了淚水，我和幾個同學(xué)都去安慰他，唉，他真是一碰就炸呀。
有他，真好！
小爆雷是美術(shù)課代表，畫畫總是拿第一，老師叫同學(xué)跟他幫忙搬書，打掃衛(wèi)生，拿杯子開電腦，小爆雷總是第一個舉手幫助老師。有一次我們參加跳繩比賽，他幫助同學(xué)們，經(jīng)過一個星期的練習(xí)，我們班得了第一名，他也開心的笑了。有他，真好！
小爆雷是我離不開的小伙伴，他是不是很好呀？
寫我的同學(xué)的作文300字 4
我們班是一個特點(diǎn)眾多的班級，在我們班里，每個人都有自己的特點(diǎn)，但最具有“特點(diǎn)”的人還非屬這個人了。
我們班的這位同學(xué)，他呢，姓王，名政，字帥比（逼）（他自己自稱的），也就是王政，他“骨瘦如柴”，很瘦，也很矮，是個小矮個，雖然他個子小，本領(lǐng)卻不大，全體男生除了路慶勇就王政是數(shù)一數(shù)二的了。
王政是個性格鮮明的人，“坑貨”是我們宿舍張家軒對他的總稱，這個綽號，還源于好多的事情，就拿這一次舉例吧，一次回到了宿舍，王政在床上動來動去，張家軒就說：“批評王政……”“才怪！”“沒有才怪……”“有才怪，我不叫王政，我叫王政才怪！”“你……”“咋地了，我任性我驕傲！”張家軒被弄得哭笑不得，只好任他去了，這是有名的.“坑貨”。
王政他雖然很坑，但也有好的地方，就是扮演藝術(shù)高超，尤其是扮演臨死前的人，更厲害，常常把同學(xué)們逗得都快要哭了。一次，他們組課本劇《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》，王政扮演嚴(yán)監(jiān)生，他在扮演過程中，神態(tài)表情動作足以把同學(xué)們活生生笑死，不笑死也要被哭暈。
這就是我們班的王政，他是這么的逗，但卻還是不要太猥瑣了……
寫我的同學(xué)的作文300字 5
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“生果之王”的美名。
不外，我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是—————蘋果。有好多故事是關(guān)于它的，好比：牛整理由于它而發(fā)現(xiàn)了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來詳細(xì)說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你不由自主的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個。它吃起來脆脆的；假如把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大，樹高可高達(dá)5米。
蘋果所榨出的`果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養(yǎng)價值仍是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進(jìn)一步的熟悉了吧！實(shí)在蘋果是薔薇科蘋果植物的果實(shí)，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去試試吧！
寫我的同學(xué)的作文300字 6
天下無奇不有，我們班就出了個“寫字慣手”。
下課了，我馬上寫完作業(yè)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身去和應(yīng)果果說話，卻見她正在寫著作業(yè)。隨著她那顫動的筆尖，我把視線投向紙上。只見她細(xì)細(xì)書寫，一眨眼的功夫，幾個活靈活現(xiàn)的字就出現(xiàn)在她的筆下。她寫的字增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，真是美妙絕倫。我覺得她真像王羲之附體了一樣，鐵畫銀鉤，筆走龍蛇。寫完“鷺”字，卻見她皺皺眉，拿出橡皮。我十分疑惑：“這字不是寫得很好看嗎？干嘛擦了？”她頭也不回地說：“這‘鳥’太大了，不好看。”說著，把“鷺”字擦了，寫出了一個更好看的字。我把視線投向紙上，那一橫，那一捺，看似幾個平凡的筆畫，卻湊成了一個生龍活虎的字。那幾個字，栩栩如生，讓人沉迷于其中。那一篇文章，起筆、收筆配合得那么恰到好處，讓人看起來神清氣爽。
這時老師走過來，頓時眉開眼笑，朝她豎起大拇指，對她的字贊不絕口。她立刻獲得了水筆使用權(quán)。
面對著她的`字，再看看自己的字，發(fā)現(xiàn)我的字龍飛鳳舞，字時而高，時而低，還歪歪扭扭。我感到特別地慚愧，馬上坐下來，拿起筆，照著她的樣子，聚精會神地看著字帖，按照上面的米字格，在自己的本子上，輕輕一抬、一頓、一收，漂亮的字誕生于我的手中。老師看到了也對我贊賞有加，夸我的字有進(jìn)步！
這就是我們班的“寫字慣手”——應(yīng)果果，我學(xué)習(xí)的榜樣！
寫我的同學(xué)的作文300字 7
他，知識豐富，愛運(yùn)動、幽默、脾氣好，而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛，端正的鼻子，不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上，看上去精神極了。
一次，我被老師罰抄作業(yè)，很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多，我寫字的速度又這么慢，肯定要寫很長時間，我那時候非常的煩躁，寫得更慢了。
但這時，魏雨龍走過來，對我說：“沒關(guān)系，只要你寫快點(diǎn)，這點(diǎn)作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你，寫完了我們一起下去玩兒！”
雖然只有一句話，但立刻影響了我的心情，一瞬間，我的'心情變得愉悅起來，感覺天空變得湛藍(lán)起來，草木也變得綠起來，好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子，我的作業(yè)就寫好了，還和魏雨龍玩了會，我現(xiàn)在做事都很有自信，很快速了呢！
這就是我的同學(xué)，好朋友，他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。
寫我的同學(xué)的作文300字 8
開學(xué)了，最后一個同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)教室，結(jié)結(jié)巴巴地說了聲：“報……報告。”“進(jìn)來�！�
他是誰呀?怎么一副怪模樣：頭發(fā)亂糟糟，眼角還掛了眼屎，嘴角邊粘著一些面包碎。哦，原來是“猴性子”。
“現(xiàn)在開始交學(xué)費(fèi)，要245元。沒帶錢的同學(xué)回家去拿�！薄昂镄宰印比ヌ湾X，呀!錢沒了!他把所有的口袋都翻了個底朝天，結(jié)果一無所獲。哎，沒辦法，只得回家去拿。
他氣喘吁吁地跑到了家，按了門鈴，沒人開。他急忙找鑰匙，終于從暗兜里找到了。這時，他像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚喜地從暗兜里掏出了交學(xué)費(fèi)的錢�！昂镄宰印睒返靡槐娜筛撸文_向?qū)W校跑去。
跑道大街上一看，不好，堵車了。這怎么過馬路呢?一顆顆小豆豆從他的額頭冒了出來。過了一會兒，路又通了。
他趕到學(xué)校，把學(xué)費(fèi)交給了老師。正要坐下，卻聽老師喊：“這位同學(xué)，你還有35元可以找!”啊?!“哦，謝謝老師!”他上前拿了錢，一溜煙跑到座位上，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
咳，看來他的這個毛病應(yīng)改改了。
寫我的.同學(xué)的作文300字 9
今天，我來介紹一下我的同學(xué)。
他的個子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的眉毛粗粗的，像一條裂開的大縫，他還有一張能說會道的嘴巴。
我的同學(xué)，他是一個小書迷，也是個搗蛋鬼。
他上課看語文書，睡覺前也看書，下課就去玩，總之他每天都少不了看書。他每天至少看幾十頁書，漫畫書可以一口氣看完，按我說的話，他就是一個大書蟲，誰讓他又高又大呢？
小書蟲的書特別多，他還有一整套的故事書，可是現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，難怪他是個書蟲。
小書蟲上課的時候特別的`認(rèn)真，有時候同桌找他說話，偶爾也會和同桌一起說，不過基本上他會提醒警告同桌。
這個小書蟲就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應(yīng)該知道他是誰了吧！
寫我的同學(xué)的作文300字 10
她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的，頭發(fā)長長的，扎著馬尾辮，帶著頭箍。你們猜猜，她是誰？哈哈，你們猜對了！她就是鐘珮瑩。
記得上一年級時，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉(zhuǎn)過頭來放書，看見我沒抄作業(yè)，奇怪地問：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說：“快點(diǎn)抄吧，不抄的話就會被老師批評的�！�
還有一次，我發(fā)燒沒去上學(xué),很擔(dān)心完成不了當(dāng)天的功課。珮瑩放學(xué)后來我家?guī)臀逸o導(dǎo)當(dāng)天的功課，我可高興了。
她就是這么一個善良、助人為樂的'人。
寫我的同學(xué)的作文300字 11
我的同學(xué)叫小明。
他的語文不是很好，這次期中考試他的語文卻得了99分。試卷發(fā)下去，他回到家，進(jìn)門媽媽就問：“小明，你得了多少分？”小明謙虛的`說：“得的分?jǐn)?shù)和一百分差不多。”小明把試卷給媽媽看，媽媽說：“考的不是很好么，怎么這么謙虛？”小明也有缺點(diǎn)。有一次，老師說：“同學(xué)們，下課了！”小明就大聲喊：“下課了！”老師說：“小明，在教室不能喊叫�！毙∶髡f：“是�！焙髞�，小明再也不喊叫了。
有一次，老奶奶想過馬路，可是腿腳不好。小明看見了，就把老奶奶扶了過去。老奶奶說：“謝謝�！毙∶髡f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
漸漸的，老師和同學(xué)們都喜歡他了，小明長大后一定是一個有用的人。
寫我的同學(xué)的作文300字 12
我有一個同學(xué)叫瑞瑞，用一個字形容他，那就是“快”。不信，就請往下瞧。
寫字“快”，瑞瑞長的還很瘦，寫字還非常地快，寫字別看他寫的快，寫字是很難看的，做題吧，都錯的一塌糊涂。導(dǎo)致老師經(jīng)常說他不認(rèn)真。瑞瑞呀！你以后可不可以認(rèn)真點(diǎn)？
做操“快”，上體育課時，我們做操，我們都是跟著節(jié)奏做。而瑞瑞呢？我們做完第一節(jié)他就做第三節(jié)，瑞瑞呀！你以后做慢點(diǎn)。
吃飯“快”，吃飯的時候，我們都慢慢的，他呢？卻吃的狼吞虎咽，沒人跟你搶！瑞瑞呀，你以后可不可以慢一點(diǎn)做題慢一點(diǎn)吃飯。我“快”同學(xué)，你可以做到嗎？
寫我的`同學(xué)的作文300字 13
小雷，她梳著一頭短發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來的時候臉上綻放出兩朵小花。她不僅長的漂亮，而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
記得在上英語課的時候，無論竇老師說單詞和是句子，她都會準(zhǔn)確無誤地回答出來。給我印象最深的一次是竇老師剛說出漢語句子，我們都在沉思，這時，只聽見一個清脆而又響亮的聲音把英語句子說了出來，我一看，原來又是她，我有些不服氣，心想：“有什么了不起的，我一定要追上你�！蔽倚睦镫m然是這么想，但還是很佩服她。小雷不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且還很謙讓。
每次來到英語班我沒有坐位的.時候，她總是把自己的位子讓給我。
這位學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且很謙讓的女孩就是我的同學(xué)小雷。
寫我的同學(xué)的作文300字 14
她穿著黃色的衣服，留著短發(fā)，水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。他是我的同學(xué)——宋潔。
我們班的宋潔學(xué)習(xí)成績很好，每次語文考試或數(shù)學(xué)考試都能拿到第一名。而且，他的字寫得不錯。當(dāng)你翻開她的練習(xí)冊，看到她優(yōu)美工整的字跡，你會情不自禁地稱贊她的字跡。
她非常喜歡幫助別人。做作業(yè)的時候，每當(dāng)同學(xué)遇到難題，她都會耐心的'幫同學(xué)講解，直到理解為止。
她也擅長音樂。每次我們學(xué)校舉行歌唱比賽，她總是在我們五年級唱得最好。聽著，她教她的同學(xué)唱：“啦，啦，啦”，她在那里唱得那么好聽！
宋潔是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。如果我們努力，我們可以像她一樣優(yōu)秀。
寫我的同學(xué)的作文300字 15
我們班里有個安靜的男同學(xué)，和其他男同學(xué)不同的是，他特別得斯文。他長得瘦瘦的，頭發(fā)短短的，眼睛又大又亮，笑起來露出兩顆大大的門牙，特別帥氣。
下課時，當(dāng)別的男同學(xué)都跑去操場上玩耍，他則在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。但其實(shí)他是個熱心的同學(xué)，每次吃完午飯，他都會跑到我面前問我要不要借書看，等我回答完后，他就對我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又飛快地跑去問其他同學(xué)。在得到大家的回答之后，他就立刻熱心地為大家借來需要的`書。
我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格，其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……
你們猜到他是誰了嗎？
寫我的同學(xué)的作文300字 16
“救命��！救命�。 币宦牭竭@個聲音就知道我們班的小博又被追殺了。小博的頭發(fā)豎起就像刺猬身上的刺，根根立在頭頂。他的臉瘦瘦的，就像一顆瓜子，最引人注目的就是他的嘴巴，因為他的嘴巴大的就像能吞下一頭牛。
他很愛惹事生非，有一次他飛快地跑回教室躲了起來，我們都猜他又惹事了。沒過一會兒，一大群高年級的人氣勢洶洶地沖進(jìn)我們班，“小博不在，你們走吧。”小博若無其事的樣子，擺擺手，搖著頭。話還沒有說完，我們差點(diǎn)給笑死，那群高年級的人居然相信了，自然而然也就走了，在他們走了的'時候，我們還時不時發(fā)出一陣陣大笑。
這就是我的同桌小博。
寫我的同學(xué)的作文300字 17
在班里，我有一個特別喜歡的同學(xué)，他就是我的孿生兄弟——小明。
他有著一頭棕褐色的頭發(fā)，還略帶著卷兒，他有一雙會說話的.眼睛，還有一張?zhí)鹛鸬淖彀停?dāng)然最重要的是我們長得一樣兒。
哥哥很聰明。一次語文考試全班同學(xué)都考得不好，而他卻考了最高分——99分。有一次，我有一道題不會，哥哥二話不說，翻開書耐心地給我講這道題，我聽哥哥一講，立馬就想通了。有哥哥在我身邊，再難的題，也會了。
他不僅聰明，而且樂于助人。有一次，我不小心摔倒了，哥哥跑過來，心疼地抱住我，又把我扶到了醫(yī)務(wù)室，處理了受傷的地方，回到家后也悉心地照顧我。
我為有這樣一個哥哥而感到驕傲，希望以后我會和哥哥一直在一起！
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