夸夸我的同學(xué)作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學(xué)作文1
我們班里有很多優(yōu)秀的同學(xué),有的能歌善舞,有的力大無(wú)比,還有的文采飛揚(yáng)……
今天,我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。
謝同平時(shí)很調(diào)皮搗蛋,但是在關(guān)鍵的時(shí)候他還是非常正經(jīng)。記得有一次,我們一年級(jí)短跑的時(shí)候,我們班遇到了強(qiáng)敵,比賽一開(kāi)始,謝同就被對(duì)手甩在了后面,可他并不氣餒。只見(jiàn)他使出了全身力氣,氣喘吁吁、咬著牙關(guān)一直往前沖,他身上的汗滴滴嗒嗒的往下流,讓在旁觀戰(zhàn)的我不禁為他捏一把汗?墒,對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)悍了,眼看我們就要“全軍覆沒(méi)”,當(dāng)我們都處于絕望的'時(shí)候,我已經(jīng)按耐不住了,仿佛是我自己在比賽,站在遠(yuǎn)處,我大聲喊道,“謝同——加油,謝同——加油,”我們班的同學(xué)聽(tīng)到我的聲音后,也加入了我們的拉拉隊(duì),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,謝同的飛快速度讓我們刮目相看,他像一支離弦之箭般沖向了終點(diǎn),把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最終,我們整體比賽奪得了第二名。
一放學(xué),我就飛快的跑到謝同的面前,問(wèn)到:“謝同,謝同,你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快?”謝同說(shuō):“每天堅(jiān)持跑步,就能有成就”。
我心想:做什么事情都要有不怕苦不怕累,堅(jiān)持不懈的精神,才能有所收獲。
夸夸我的同學(xué)作文2
大家好,我叫李垚燁,我代表3組來(lái)發(fā)言,我要夸夸我們班的閻佳賀,她有一雙勤勞的雙手,一個(gè)漂亮的發(fā)卡,一個(gè)會(huì)說(shuō)的嘴巴,她的語(yǔ)文總是比我好。
前一天,我的橡皮找不著了,我翻了一個(gè)桌子和桌里抽屜,我都翻遍了個(gè)遍了還是找不到,我一直借別人的橡皮他們還一直不給我橡皮,我告訴閻佳賀她不管三七二十一借給了我這一天我都一直用她的橡皮但她一點(diǎn)也沒(méi)借膩,她還一直肯借我橡皮。第二天,我一起床我就想我為什么老借女生橡皮,我感覺(jué)老借女生橡皮太丟臉了。第一節(jié)課開(kāi)始了我又開(kāi)始麻煩我沒(méi)有橡皮但我丟臉不想再借女生的橡皮了我一直堅(jiān)持到了第三節(jié)課了,我實(shí)在沒(méi)有辦法了,我找老師買橡皮,老師說(shuō)別人買的時(shí)候你再買橡皮,我坐在了我的位置上了,閻佳賀說(shuō):“我給你一半吧!”她把她的`橡皮擺了兩塊,把最大的給了我。
我在這里對(duì)她表示感謝,我的發(fā)言到此結(jié)束。
夸夸我的同學(xué)作文3
我們班的班長(zhǎng)李美琪是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,她有一頭黑亮亮的頭發(fā),眼睛大大的,非?蓯(ài)、漂亮。美琪班長(zhǎng)上課認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),經(jīng)常助人為樂(lè),在管理同學(xué)方面也很有辦法,讓我非常佩服。
有一次上電腦課,電腦老師說(shuō):“以后班長(zhǎng)要管理好同學(xué),不能吵鬧!眲傞_(kāi)始時(shí),同學(xué)們很安靜,過(guò)了一會(huì)兒就開(kāi)始吵鬧起來(lái)。這時(shí)美琪班長(zhǎng)大聲說(shuō):“如果你們?cè)俪,就自己停在這兒,等安靜了再走。”不一會(huì)兒,同學(xué)們就安靜下來(lái)了。
美琪班長(zhǎng)的聲音動(dòng)聽(tīng)、清脆,她加入了學(xué)校的合唱隊(duì)。我聽(tīng)她唱歌,就感覺(jué)身邊好像有只美麗的黃鸝鳥(niǎo)一樣,而且她唱高音時(shí)一點(diǎn)不費(fèi)力,很輕松就唱完了。
美琪班長(zhǎng)也很愛(ài)幫助別人。瞧,別人下課都出去玩了,她和她的同桌還坐在座位上。原來(lái),因?yàn)樗耐啦粫?huì)寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),她正聚精會(huì)神地教她呢。
這就是我們的'班長(zhǎng)李美琪,她聰明又好學(xué),是我們班的驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文4
在我們九班這個(gè)大家庭中,有許多優(yōu)秀人物,比如:大班長(zhǎng)婁一茗、中隊(duì)陳子禾和侯妍琪……今天我覺(jué)得夸夸其中之一——史恒巖。
史恒巖在歷史課上可是無(wú)所不知,從類類人袁到近代史,他可是了如指掌,因此他當(dāng)上了我們班的歷史課代表。
史恒巖最特殊的就是用左手寫(xiě)字,因此他記知識(shí)是非常之快,他每節(jié)歷史課下課后都有一個(gè)好習(xí)慣——課后復(fù)習(xí),所以,他的歷史也是在不斷進(jìn)步。史恒巖的.歷史底蘊(yùn)可是比我高出很多很多,有些我還不知道的他也知道。
還有,他的體育也很好,特別是長(zhǎng)跑。他總是跑我們班第一,跑步幾乎每次都是滿分,和其他班比賽他才會(huì)排到第三第四。
每次老師讓閱讀的時(shí)候,他每次都會(huì)拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》,聽(tīng)他說(shuō),這冊(cè)書(shū)他不知已經(jīng)看了幾遍,就連每本書(shū)的名字都能倒背如流。
我們班中的人才不僅僅只有他一個(gè),還有更多的人才,我也不再多說(shuō)了。誰(shuí)讓我們九班注定是一個(gè)人才積極的班級(jí)呢?
夸夸我的同學(xué)作文5
今天,我要來(lái)夸夸我的同學(xué)陳楷鈞。
楷鈞瘦瘦高高的,有一頭短短的頭發(fā),臉圓圓的,眼睛笑起來(lái)瞇成一條線,還有一張櫻桃小嘴,他經(jīng)常穿著藍(lán)色的外套,黑色的褲子。
每到下課,老師把作業(yè)布置完后,他就馬上翻起了書(shū)包,只要他做得完的,一定要把作業(yè)做完為止。有幾次,我想叫他出去玩,可他總是一個(gè)勁的回答:“你先去吧,我快好了!蔽抑缓没伊锪锏刈约撼鋈ネ媪耍^(guò)了好一會(huì)兒,他才飛快地從后門(mén)跑來(lái)找我玩,我們才要玩的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲叮叮叮叮地響了起來(lái),只好沮喪地回了教室。不過(guò)這并不影響我們的友誼,他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),很大方,有一次,我沒(méi)帶水彩筆,我問(wèn)他能不能借我用一下,他回答:“好的,你要什么顏色!庇谑俏野盐乙玫念伾几嬖V了他,又對(duì)他說(shuō):“謝謝你,陳楷鈞!标惪x說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的`!蔽覀兙烷_(kāi)始開(kāi)心的畫(huà)畫(huà)了。
我覺(jué)得我有一個(gè)這樣的同學(xué)我很開(kāi)心。
夸夸我的同學(xué)作文6
在我們自己的身邊,會(huì)有許多好榜樣,比如,我們身邊的同學(xué)。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,人是沒(méi)有十全十美的。現(xiàn)在,我們就來(lái)夸夸自己身邊的好同學(xué)。
今天我最想夸的是我最要好的同學(xué)。一次,在區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,跑了10米后,一個(gè)人被另一個(gè)人推倒了,腿上受了重傷,手上受了輕傷,下一幕令現(xiàn)場(chǎng)的人們都感動(dòng)了:她又站了起來(lái),帶著受了重傷的腿,勇敢地向終點(diǎn)跑去,最終,拿到了第二名的好成績(jī),不過(guò)有點(diǎn)可惜,她本來(lái)可以拿到冠軍的,可惜!這個(gè)人就是——錢(qián)晨越,她就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的好女孩,如果換成是我們,你當(dāng)時(shí)會(huì)這樣做嗎?所以,她是我最想夸獎(jiǎng)的'人!
第二:我還有一個(gè)同學(xué)想夸夸:她隨時(shí)隨地都坐的很端正,而且她常常因?yàn)樽暮芏苏焕蠋燑c(diǎn)名表?yè)P(yáng),她——就是杜駿林,雖然你們沒(méi)有注意到她,但她這一點(diǎn)確實(shí)做的很好,我要向她學(xué)習(xí)!
第三:還有一個(gè)人,那就是鐘翌檸,雖然我覺(jué)得她有點(diǎn)公主病,愛(ài)撒嬌,但是我發(fā)現(xiàn)她讀課文的聲音非常好,她把全部的感情都溶了進(jìn)去,她的聲音簡(jiǎn)直跟百靈鳥(niǎo)一樣甜美,讓人聽(tīng)了,心里很舒服。
在我們自己的身邊,你,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)好榜樣?
夸夸我的同學(xué)作文7
我一個(gè)好朋友,她叫李儀,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說(shuō)起話來(lái)很溫柔。她勤奮好學(xué),善于思考,寫(xiě)字十分漂亮,還是個(gè)書(shū)迷呢!下頭,就讓我來(lái)夸夸她的閃光點(diǎn)吧!
有一次,因?yàn)槲胰タ础肮适卵葜v大賽”,所以沒(méi)有寫(xiě)雙線本作業(yè),我就去教師那兒拿作業(yè)補(bǔ)寫(xiě)走進(jìn)教師的辦公室,偷懶的我毫不猶起教師辦公桌上的第一本雙線作業(yè)本來(lái)抄。做業(yè)本是李儀的,我打開(kāi)本子一看,哇!好漂亮呀!只見(jiàn)每一行字都工工整整的,像打印出來(lái)似的?晌倚睦飬s暗暗的想:這真是她寫(xiě)的'嗎?于是去問(wèn)她“這真是你寫(xiě)嗎?”當(dāng)時(shí),李儀正在專心致志地看書(shū),眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,只見(jiàn)她時(shí)而皺起眉頭,時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑,時(shí)而十分緊張,像發(fā)生了什么事,她完全沉浸在書(shū)的海洋中,什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我再次走近她的身旁“一問(wèn),這是你寫(xiě)的嗎了”我連叫她兩三聲,她都聽(tīng)不見(jiàn),我生氣了,大聲喊“這是你寫(xiě)的嗎?’”她被我嚇了一跳,用手捂住胸口,瞪著眼睛看著我。我又問(wèn)她:“這是你寫(xiě)的嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,又繼續(xù)看書(shū),我不好意思再打擾她,快速地回到自我的座位。
!李儀一絲不茍、聚精會(huì)神的精神真值得我學(xué)習(xí),我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。
夸夸我的同學(xué)作文8
我是一個(gè)成績(jī)好的不得了的學(xué)生,體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng),籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天,體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合,老師看了一下說(shuō):“咦?怎么不見(jiàn)丁丁人!”我說(shuō):“讓我往看一下吧。”周老師同意了,我抱著足球立即跑到教室,看見(jiàn)丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè),他腰板挺得筆挺,緊鎖著眉毛,眼睛注視著作業(yè),顯出一副認(rèn)真的表情。我興奮地說(shuō):“丁丁,出來(lái)玩嗎?周老師同意我們自由活動(dòng)!”丁丁嚴(yán)厲地說(shuō):“我的作業(yè)還沒(méi)完呢!等我做完作業(yè)再說(shuō)吧。”“可是大家都在等你啊!彼χf(shuō):“難道你忘了我們學(xué)過(guò)的《本日詩(shī)》了嗎?”我不好意思地說(shuō):“但你也總不能老在教室里寫(xiě)作業(yè)吧!彼卣f(shuō)了一句:“那我馬上就來(lái)!笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的.時(shí)候,還是不見(jiàn)丁丁下來(lái)。我一邊玩,一邊沉思。忽然,我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑,跑到老師眼前對(duì)老師說(shuō):“我想到教室里往造作業(yè),可以嗎?”老師說(shuō):“可以啊!蔽伊⒓磁艿浇淌依镩_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
我對(duì)丁丁說(shuō):“謝謝你丁丁,你讓我明白了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理:”丁丁興奮地笑了。
夸夸我的同學(xué)作文9
她是一個(gè)善良的好孩子,也是一名女同學(xué),她愛(ài)好學(xué)習(xí),喜歡美術(shù),和我一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
她是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,而且愛(ài)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。
她是一個(gè)好朋友,每當(dāng)朋友遇到困難或者不開(kāi)心時(shí),總是想盡一切辦法讓同學(xué)開(kāi)心起來(lái)。
她還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人,在包干區(qū)打掃,自己明明滿頭大汗,卻說(shuō)不累不累。
她又扮演著一個(gè)好姐姐的角色,一天中午的課間活動(dòng),我和她在外面打掃衛(wèi)生,天空開(kāi)始下起了雨,她說(shuō)“糟了,我忘帶傘了!蔽冶鞠虢杞o她,可是我也只帶了一把傘,這可怎么辦好呢?她想問(wèn)老師借,可是只有一把傘,當(dāng)時(shí)我膽大地開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō),那你弟弟就淋著吧!她毫不猶豫地說(shuō)“不行,我寧愿自己淋雨,也不會(huì)讓我弟弟淋的。”我聽(tīng)了之后,感覺(jué)她真的是一個(gè)好姐姐,當(dāng)她的`弟弟肯定是特別幸福的一件事。
她的堅(jiān)強(qiáng)更讓我佩服,一次體育課,她被班中的一位男生不小心用石頭砸到頭部,流血了,老師帶他到醫(yī)務(wù)室處理傷口,但她沒(méi)有哭,班主任趕過(guò)去時(shí)問(wèn)她痛不痛,她搖搖頭說(shuō)“只有一點(diǎn)點(diǎn)痛!焙髞(lái)她爸爸媽媽也來(lái)了,但是她還是沒(méi)哭,依然表現(xiàn)地很堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)勇敢懂事的女孩是誰(shuí)呢?她就是我們四(4)班的王艷同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文10
我從小就被爸爸媽媽當(dāng)成“小男孩”。因?yàn)槲姨B皮了,管不住,所以就讓人放不下心來(lái),我這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)很多。只是身邊的人沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。比如:說(shuō)話算數(shù),不撒謊,按時(shí)完成作業(yè)……
我是一個(gè)體育愛(ài)好者,說(shuō)起排球,我可以算是我們五(7)班的一名女排小將。男同學(xué)就給我們排了名次:我是“秦老大”,胡雙燕為“胡老二”,岑晨旭為“旭老三”……在學(xué)校里就用這種稱號(hào)來(lái)稱呼我們。我作為我們班的“秦老大”、“隊(duì)長(zhǎng)”,肩頭的'擔(dān)子很重呢,尤其是在比賽期間,不得到第一名就會(huì)覺(jué)得對(duì)不起班級(jí),沒(méi)有盡職,更覺(jué)得沒(méi)臉再見(jiàn)老師和同學(xué)們。
別看我打起排球很潑辣,其實(shí),我很膽小,不過(guò)我現(xiàn)在努力在學(xué)怎么樣大膽地說(shuō)出自己的意見(jiàn)。在家里,我一直都說(shuō)話算數(shù),在學(xué)校里也是一樣的。就像向人家借書(shū),我說(shuō)什么時(shí)候還就什么時(shí)候還,決不會(huì)拖延時(shí)間。
我也從不挑食,不管菜好不好,味道做得怎么樣,從不挑挑揀揀。
我有一個(gè)心愿,就是當(dāng)一名國(guó)家女排隊(duì)員,為我們祖國(guó)爭(zhēng)光。只要肯努力,我想總有一天,這個(gè)愿望能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書(shū)法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書(shū)迷。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。
課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書(shū)。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書(shū)。我剛看一眼這本書(shū),血液就凝固了,這是霍金大師寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書(shū)太深?yuàn)W了。
他不僅看書(shū)深?yuàn)W,而且他還愛(ài)看書(shū),記得有一次他去校閱覽室借書(shū),結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書(shū)去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開(kāi)了。
他不像我們,不能把書(shū)中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。
知道他是誰(shuí)了嗎?他是小書(shū)迷—陳澤明。正是他愛(ài)看書(shū),懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書(shū)迷,因?yàn)閻?ài)看書(shū),他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。
夸夸我的同學(xué)作文12
我們班有位叫王一然的同學(xué),她的優(yōu)點(diǎn)是她的字,既整潔又美觀。
記得有一次,我準(zhǔn)備邀她去做游戲。我看見(jiàn)她在那里認(rèn)真地練字,只見(jiàn)她好像沉迷在字的王國(guó)里,像是個(gè)大人物在教小寶寶在紙上跳舞。我蹲著看她練字,好像我也沉迷在字的.王國(guó)里。我認(rèn)認(rèn)真真地看她寫(xiě)字,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,終于練完了,她站起來(lái)伸個(gè)懶腰。
這時(shí),她看見(jiàn)我在旁邊蹲著,一邊跳一邊喊:“救命。【让!你……你什么時(shí)候來(lái)到我的座位邊的?”王一然說(shuō)。我無(wú)奈地說(shuō):“我早就來(lái)了!蓖跻蝗徽f(shuō):“我正在練字,都沒(méi)看見(jiàn)你!
我說(shuō):“咱們不管這些了,走,快去做游戲!蓖跻蝗徽f(shuō):“不,不,我還要練字!彼毩艘黄忠黄
她可真是一個(gè)愛(ài)練字的同學(xué),難道她這樣的好習(xí)慣,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
夸夸我的同學(xué)作文13
說(shuō)起我們班的孫奧,那可是出了名兒的“調(diào)皮蛋”。每當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,我們班長(zhǎng)批評(píng)他時(shí),他一邊和我們犟嘴,一邊使用三十六計(jì)——走為上策。唉!這孫奧還不如叫孫猴子呢!可自從經(jīng)過(guò)了那一次大掃除,改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)炎熱的下午,從廣播喇叭里傳來(lái)了大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音:“因有領(lǐng)導(dǎo)到校檢查,請(qǐng)同學(xué)們快速進(jìn)行大掃除。”一聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都開(kāi)始忙活起來(lái)。有的灑水;有的掃地;有的挪桌椅;還有的拿著盆和抹布擦起了窗戶和桌椅……而我呢,拿著掃把準(zhǔn)備把課桌椅下的灰塵掃干凈。不一會(huì)兒,班里的垃圾桶里就堆滿了臟東西,看著那令人惡心的'垃圾,還有那些在垃圾上飛舞著的蒼蠅,誰(shuí)都懶得去管,就連平時(shí)喜歡自告奮勇的男生也都不吭聲了。這時(shí),聽(tīng)到一位同學(xué)喊:“我來(lái)吧!”我順著聲音一瞧,原來(lái)是孫奧!只見(jiàn)他三步并作兩步地跑過(guò)來(lái),拎起垃圾桶往垃圾房走去。凡是他經(jīng)過(guò)的地方,大家都捂著鼻子,離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不一會(huì)兒,孫奧滿頭大汗地回來(lái)了,想著平時(shí)對(duì)他的指責(zé),看著眼前這一幕,我不禁慚愧地低下了頭,在心里默默說(shuō):“孫奧,你真是好樣的!”
夸夸我的同學(xué)作文14
衣服濕透了,她卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)小吳是我的好朋友,她是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
小吳長(zhǎng)得十分秀氣。她長(zhǎng)著一張白白的瓜子臉,上面有一雙細(xì)細(xì)的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。一個(gè)高高的鼻子,下面長(zhǎng)著一張愛(ài)笑的嘴巴。笑起來(lái)的時(shí)候,臉上總會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
小吳長(zhǎng)得我學(xué)習(xí)的地方有很多,其中,我最敬佩的一點(diǎn),就是小吳那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
小吳曾經(jīng)獲得過(guò)市里跑步三等獎(jiǎng),大家都為小吳感到驕傲。當(dāng)初,老師選小吳去比賽,大家都十分羨慕,也不是很服氣,都想代表班去比賽。有一次放學(xué)后,我看到小吳正在艱苦地練習(xí),她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又繼續(xù)練習(xí),一直練到很晚。我看到汗水從小吳的`臉上不停地流下來(lái),使小吳的一聲累。小屋的堅(jiān)強(qiáng)讓我深受感動(dòng)。俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”此時(shí)此刻,我才明白了這句話的意思。
我真要好好向小吳學(xué)習(xí),無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以恒。
夸夸我的同學(xué)作文15
諸韜丞是我的一個(gè)好朋友。他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的。兩只眼睛大大的,像一雙黑寶石。鼻子小小的,別看它小,它可靈了!大大的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道,可討人喜歡了!
他很幽默,總愛(ài)開(kāi)玩笑。諸韜丞寫(xiě)的字十分好看,連書(shū)法老師都夸他。諸韜丞特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),是我們班的體育委員呢。噢,對(duì)了,他還是一個(gè)很熱心的人。
有一次,葛梓瑄作業(yè)都寫(xiě)到下課了,還沒(méi)有完成。這時(shí),諸韜丞經(jīng)過(guò)他的'旁邊,看見(jiàn)他費(fèi)盡腦汁地想著題目,就湊上前去問(wèn):“咦,你怎么還沒(méi)完成課堂作業(yè)本。俊薄班,有幾道題比較難,我想不出來(lái)!敝T韜丞熱心地說(shuō):“我來(lái)教教你吧,這道題先要算……”他一邊講解,一邊在白紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。那專注的樣子,簡(jiǎn)直就像一位小老師。葛梓瑄在“小老師”的講解下,終于曉得這幾道“難”題怎么做了。他立刻埋頭寫(xiě)了起來(lái),趕在上課之前把課堂作業(yè)本交了上去。
雖然這只是一件小事,他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí),這就是我的同學(xué)——諸韜丞。
你們喜歡他嗎?
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