寫我的同學(xué)的作文大全[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的寫我的同學(xué)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
與我關(guān)系最親密的同學(xué),就是祝昱辰了。
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他樂(lè)于助人,有一次,葉傲沒(méi)帶鋼筆,祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。
他在做作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真。每次家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他總是第一個(gè)開始做作業(yè)。一會(huì)兒功夫就把《練習(xí)與測(cè)試》做完了。然后,還在認(rèn)真有檢查,老師直夸人勤奮。
他也很愛看書。有一次,數(shù)學(xué)課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來(lái)看了。到了下課,我說(shuō):“祝昱辰,咱們出去玩吧。”祝昱辰卻在那兒一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人似的。我只好自己去玩了。
他可愛動(dòng)腦筋了!有一次,數(shù)學(xué)老師出了道 數(shù)學(xué)題,我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)好的`,都爭(zhēng)先恐后地舉著手,做出來(lái)了,可是,我閃都答完了,祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。
他不僅是我的同學(xué),又是我的好朋友,我要多多向他學(xué)習(xí)。
寫我的同學(xué)的作文 篇2
她,矮矮的個(gè)子,瘦瘦的身材,圓圓的臉蛋,有時(shí)調(diào)皮中帶著可愛,有時(shí)頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的'前任同桌——張中怡。
課堂上,老師讓我們齊讀課文時(shí),她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時(shí),她便憑著自己的心情,有時(shí)低音讀,有時(shí)高音讀;不高興時(shí),她就不讀,捧著書本坐在那里對(duì)口型,這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,她便恢復(fù)了她應(yīng)有的性格,嬉戲是她最愛的課間活動(dòng)?墒巧险n鈴聲一響,她就又被施了魔法,安靜地坐在凳子上,等老師來(lái)上課。
調(diào)皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創(chuàng)了一套打蚊子的秘訣:一斜二豎三拍。不僅如此,她還會(huì)改編詩(shī)人李白的詩(shī),每次都會(huì)惹得我們啼笑皆非。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)或看書時(shí),她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì)不停地?fù)u晃桌子,有時(shí)會(huì)故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當(dāng)我請(qǐng)她停止這種惡作劇時(shí),她還趾高氣揚(yáng)地反咬我一口;當(dāng)我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),她不但沒(méi)有聽取我的勸告,還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的前任同桌。
寫我的同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué),她很漂亮。
她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的',頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,耳朵很乖巧。她的身體很好。不經(jīng)常生病。她長(zhǎng)得很瘦。穿的褲子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次,我們班的鄭成軍把我踢了一腳,我哭了。她跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“王鈺珉,你怎么了?”我哭著說(shuō):“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來(lái)安慰我。她說(shuō)的笑話真是太好笑了。我本來(lái)在哭,她把笑話一說(shuō)完,我就大笑起來(lái)。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次,她剛買來(lái)一張修正帖,沒(méi)事干,就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個(gè)字,上課以后,她把修正帖撕下來(lái),貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了,我們看見李菊花衣服背后貼的那幾個(gè)字,禁不住捧腹大笑起來(lái)。
她也有優(yōu)點(diǎn),喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)前,我們班的二十幾個(gè)女生練長(zhǎng)跳繩,她也參加了。我們高高興興地跳著,忽然,張潔一不小心,把腳扭傷了。見到此情景,她急忙跑過(guò)去,扶起張潔就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室走。到了醫(yī)務(wù)室,她急切地對(duì)王醫(yī)生說(shuō):“王醫(yī)生,快點(diǎn),張潔的腳扭傷了!贬t(yī)生檢查完后告訴張潔沒(méi)什么大問(wèn)題時(shí),我的這位同學(xué)臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!
寫我的同學(xué)的作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué),她叫李雨晴,她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)臉上面有一雙大大的、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子,紅紅的嘴巴一唱起歌來(lái)清脆又好聽。
她是個(gè)樂(lè)于幫助的'人!
記得有一次放學(xué),天下著雨,我沒(méi)有帶傘,其他人都從我身邊經(jīng)過(guò),我多么希望有一個(gè)人來(lái)借我一把傘呀!這時(shí)候,李雨晴說(shuō):“我這把傘借給你吧!”“你怎么辦呢?”我問(wèn)她,她說(shuō)跟她媽打一把回去。第二天,我把傘還給她,并說(shuō):“謝謝你李雨晴,要不是你我昨天變成落湯雞了!彼f(shuō)同學(xué)之間應(yīng)互相幫助!
有這么一個(gè)同學(xué)真幸福!
寫我的同學(xué)的作文 篇5
她是同學(xué)們的開心果,她是老師的小助手,她是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。。。。。。。她就是我的摯友—王錫濤。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)愛心的人。
一天中午,老師布置了作業(yè)就走了,教室里亂哄哄的,我呢,只顧著做作業(yè),我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”,身為語(yǔ)文課代表的她,早已做完,正教旁邊的同學(xué)。我想:我和她可好比手足啊,她會(huì)不給我抄作業(yè)嗎?我便急匆匆得跑到她的身邊,她見我這么急,便關(guān)心我說(shuō):“怎么了,是不是有什么急事?”我說(shuō):“沒(méi)什么事,把你的作業(yè)給我抄抄!”她一聽,臉色立馬就變了:“什么,抄作業(yè)?”我若無(wú)其事的說(shuō):“對(duì)啊,有什么大驚小怪的.?”她生氣了:“你身為堂堂一班之長(zhǎng),怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說(shuō)得心服口服了。
她不僅是個(gè)以身作則的人,還是個(gè)富有愛心的人呢!
有一次,我和她一起上街去玩,只見超市門口有一個(gè)乞丐正在乞討,王錫濤看不下去了,掏出自己僅有的5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上,我問(wèn)她為什么要這樣做?她說(shuō):“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人,無(wú)論他是誰(shuí),只要我們出一份力,世界將多一份愛!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,但她卻不和我一個(gè)班,但我永遠(yuǎn)會(huì)學(xué)習(xí)她那種精神的!
寫我的同學(xué)的作文 篇6
我和同班同學(xué)李壯是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起放學(xué)回家,還經(jīng)常一起打籃球、下象棋,親密極了。
今天上午放學(xué),我和李壯發(fā)生了一件不愉快的事情。我們倆因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)起來(lái),兩個(gè)人互相對(duì)著說(shuō),不一會(huì)他急眼了過(guò)來(lái)打我,我們倆互相打了一架,我決定以后再也不理李壯了。
回到家,我和媽媽說(shuō)起這件事,媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō):“程程,你認(rèn)為李壯做的不對(duì),你有沒(méi)有不對(duì)的地方呀?”我說(shuō):“我有什么做錯(cuò)的地方呀?”媽媽微笑著說(shuō):“你想一想,如果在李壯說(shuō)你時(shí),你不去跟他吵,而是好好跟他講理,是不是就不會(huì)發(fā)生打架的事了嗎?”我想了想,又說(shuō):“是李壯先打我的呀!”
媽媽說(shuō):“如果你的每個(gè)好朋友都象他今天這樣,你都不理他們,那么你就不會(huì)再有朋友了,那樣你就會(huì)感到很孤單!眿寢尳又f(shuō):“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要把別人的缺點(diǎn)放在心上,就算別人有做的不對(duì)的地方,你也不要去斤斤計(jì)較,要寬宏大量地去原諒他,這樣你才會(huì)有更多的朋友。李壯雖然有錯(cuò),但是你也不應(yīng)該咬他,我希望你下午去給李壯道個(gè)歉,不要讓他再生氣了,好嗎?”
我低著頭,用很小的聲音說(shuō)了一聲“好吧,媽媽!我下午去向李壯道歉!
下午來(lái)到學(xué)校,我心里還想著李壯會(huì)不會(huì)理我,我一見到李壯,主動(dòng)向他道歉,李壯很高興地和我說(shuō)話,還讓我看了看他的胳膊,他的'胳膊青一塊、紅一塊,我非常慚愧,真后悔上午做的事。我倆又和好了,又成為了非常要好的朋友。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人人都應(yīng)該有一顆寬容的心,不要計(jì)較一些小事,這樣才會(huì)有很多好朋友,才會(huì)很快樂(lè);如果你心胸狹窄,就不會(huì)有人和你做朋友,那樣你就會(huì)變得很孤獨(dú),生活得沒(méi)有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去對(duì)待別人,那這個(gè)社會(huì)該是多么和諧呀!
寫我的同學(xué)的作文 篇7
我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友鄧凱元吧!
鄧凱元的個(gè)子和我一樣高,臉圓圓的,紅撲撲的.,像熟透了的蘋果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,像黑珍珠一樣。鄧凱元笑的時(shí)候,可愛極了!
記得有一次上英語(yǔ)課前,我的英語(yǔ)書不翼而飛,急得我不知如何是好。東找西找,不知在哪。過(guò)了一會(huì)兒,有人告訴我,是后面那個(gè)男生拿的。我也不敢向那個(gè)男生要,因?yàn)槟莻(gè)男生有點(diǎn)兇,我有點(diǎn)怕。于是,只好告訴好朋友鄧凱元。鄧凱元二話沒(méi)說(shuō),站起來(lái)就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機(jī)靈,手一動(dòng)就把書轉(zhuǎn)移了。鄧凱元毫不示弱,跨步上前,把那男生的胳膊攥住,嘴里大聲叫著:“你還不還書!”那男生吃不消,只好投降求饒。她幫我搶回了書,顧不得后面?zhèn)鱽?lái)的“虎妞!虎妞!”之聲,笑瞇瞇地遞給了我,我很感激她,她卻只說(shuō):“同學(xué)之間,就應(yīng)該互相幫助,不用客氣。”
這就是我的好朋友鄧凱元,一個(gè)助人為樂(lè)、可愛的同學(xué)。
寫我的同學(xué)的作文 篇8
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)小博士。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位小淑女。她就是小芹。
小芹是一位樂(lè)于助人的.好姑娘。有一次,我和小芹正在玩木頭人的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):對(duì)不起,我不該那么自私而她卻說(shuō):知道就好,好好改吧!從此,我改掉了自私的毛玻
這便是我樂(lè)于助人的好友。
寫我的同學(xué)的作文 篇9
我的同桌是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,好像一個(gè)小小的西瓜,還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。
我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我習(xí)慣性在找開文具盒。?我沒(méi)有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我向別人借,可他們都沒(méi)有。這時(shí)同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō):謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。
我們班還有許多這樣助人為樂(lè)的'同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好少年。
寫我的同學(xué)的作文 篇10
我們班的同學(xué)各有特色,各有所長(zhǎng),今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!
她的皮膚白白的,兩條彎彎的眉毛像月牙兒,又像小船兒。一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的,可愛極了!她那櫻桃小嘴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。 從這張嘴巴說(shuō)得話有時(shí)讓人大笑不已,有時(shí)讓人感動(dòng),有時(shí)能讓人火冒三丈。
說(shuō)起優(yōu)點(diǎn),薏薏可是我們班大名鼎鼎的.運(yùn)動(dòng)健將。從一年級(jí)開始,她就顯現(xiàn)出了運(yùn)動(dòng)天賦。無(wú)論是跳遠(yuǎn),還是跳皮筋;無(wú)論是跳繩,還是扔壘球;無(wú)論是長(zhǎng)跑,還是短跑,她樣樣都精通!記得前不久的 運(yùn)動(dòng)會(huì)上,薏薏參加了女子100米跑步。她不費(fèi)吹灰之力拿到了預(yù)賽的第一名。在決賽中,槍聲一響,她就像離了弦的箭一樣“飛”了出去。在同學(xué)們的“加油”聲中,她爆發(fā)了,把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)得甩在后面 ,興奮得沖過(guò)了終點(diǎn)線,為班級(jí)拿了一個(gè)第一名。
她還是一個(gè)小書迷,課余的大部分時(shí)間,她都用來(lái)飽覽各種各類的書籍。尤其每次課間,她不像其它同學(xué),一聽到下課鈴聲就飛奔到學(xué)校的各個(gè)角落游戲,而是愛不釋手的捧著心愛的書,如饑似渴得閱 讀著。如果這時(shí)有人打擾她,她就會(huì)瞪圓了眼睛,怒氣沖沖得喊道:“沒(méi)看到有人在看書嗎?”看這眼神,聽這聲音,一下子就把人給嚇跑了。
薏薏是一個(gè)出色的人,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
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