我和我的同學(xué)作文6篇[精]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我和我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我和我的同學(xué)作文1

　　一說起我的同學(xué)啊！我就會想到我的前同桌，一說他呀！唉！我只能嘆氣了！最讓我受不了的，就是他的壞習(xí)慣，“噗！”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來，他對我笑笑：“小事，小事！“說完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我惡心得都快吐了。他不僅習(xí)慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了！

　　有一次上課時，他把我的筆袋藏了起來，我要寫字時忽然發(fā)現(xiàn)筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什么看！我又沒拿你笑袋！”他故作鎮(zhèn)定地說，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地?zé)o銀三百兩，看我下課怎么收拾你，還好我有備用筆�！惫�然不出所料，我一轉(zhuǎn)過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打！可我能一拳打過去嗎？答案是否定的.，因為這是課堂！課后我狠狠地揍了他一頓，哼！老虎不發(fā)威，拿我當(dāng)病貓？可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我�？晌掖蜷_一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的“殘筆”，真無奈！他這就故意惹人發(fā)火啊！不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。

　　當(dāng)然他可不是一無是處的人哦，他也有他的優(yōu)點，譬如：學(xué)習(xí)成績很好，尤其是數(shù)學(xué)，還是數(shù)學(xué)課代表呢！他考試也特別細(xì)心，幾乎不用檢查，除了體育差了點外，其他學(xué)習(xí)方面都挺不錯的。只是他的習(xí)慣問題該改改了，否則后果……

我和我的同學(xué)作文2

　　我有一個同學(xué)，她的名字叫小琪，是我最好的朋友。但是有一天，我和高張琪分別在早晨和中午鬧起了小矛盾，什么矛盾呢？那就請你聽我一一來講吧！

　　早晨：我們?nèi)�班正在讀書，小琪把我擠到一邊去了，我小聲地對她說：“請你往你那邊去一點，好嗎？”“噢，好的。”說著，她就往她那邊去了一點點。我又說：“請你再往你那邊去一點，我沒有地方了！”“行了行了，再往那邊去我都沒地方了！”小琪不耐煩地說�！扒笄竽懔�，好不好？”“煩死了，煩死了！再去我都沒地方了，再說我就不跟你玩了�！蔽抑缓帽凰龜D在一邊，在課間時，我們倆互相道歉和好了。

　　中午：在集體午餐時，小琪夾起一塊肥肉對我說：“這是我最不喜歡吃的食物了！”她趁我在看著她說話時，就偷偷把那塊肥肉夾到我的飯碗里，我知道之后，便生氣地說：“你干嘛把肥肉夾到我的飯碗里呀？”“因為我不喜歡吃，怎么了？”“但是老師不許把飯倒掉！”“你不說我不說，老師也不會知道的'！”小琪說。我說：“但是，老師遲早都會知道的，你還是把這塊肥肉吃掉好了，不然，老師會說你的。”小琪說：“哦，知道了，我把這塊肥肉吃掉之后，就不理你了，哼！”到了第二天下午，我才和她和好了。

　　唉！小琪真是一位讓我既愛又恨的好朋友。

我和我的同學(xué)作文3

　　我和小睿是幼兒園同學(xué)，我們倆以前形影不離，互相關(guān)心，共同進(jìn)步。從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的.叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個多小時的激烈爭奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績。后來，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的比賽，獲得團(tuán)體冠軍。我們同時打上了一段，又同時打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來，我倆的水平還是差不多，你說怪不怪。

　　前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個個浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來游去，十分美麗。我們頓時興奮起來，迫不及待地跳進(jìn)大海里游泳�？珊Ｋ�太咸，喝上一口就感覺想吐。我們只好租了兩個救生圈再在海里漂著。這時，媽媽她們買了兩只大水槍來，我倆興高采烈地打起了水仗，你來我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進(jìn)沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，大人們都笑了起來。雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，平時也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，相互鼓勵，相互促進(jìn)，我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我和我的同學(xué)作文4

　　開學(xué)的時候，我并不認(rèn)識大余。因為之前我和大余就是兩條平行線，沒有過任何交集。

　　開學(xué)后的前一段時間，雖然大余已是班級里的知名人物，有許多人都和她交朋友，但我并沒有打算而且也不想和她交朋友，原因是――我感覺她有暴力傾向。比如說，我去小關(guān)關(guān)那兒交英語作業(yè)，不是看見大余在擰小關(guān)關(guān)的臉，就是看見大余還在擰小關(guān)關(guān)的臉，有時還露出威脅的'表情；怎么看都覺得像逼良為娼的狗血劇情（如果小關(guān)關(guān)不笑的話），每次，我都會發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句：“小關(guān)關(guān)這臉保準(zhǔn)會捏成餡餅�！�

　　但是命運就像一個調(diào)皮的孩子，我倆最后不但認(rèn)識了，而且還成了好朋友。認(rèn)識大余后，我發(fā)現(xiàn)大余不是只有暴力傾向，她還知道很多我不知道的許多人或事；她有這一肚子墨水；她有許多稀奇古怪的想法……在我眼里她突然變成了一個無所不能的外星人。

　　認(rèn)識后，我和大余越來越有默契。有一天，下了很大的雪，校園里處處都是厚厚的雪。下課了，我和大余要去清潔區(qū)撿垃圾，但是垃圾都被雪藏了起來。我們便開始玩起樓道扶手上的雪。只見正在吃雪的大余被我一巴掌按在了雪堆里；鏡頭一轉(zhuǎn)，便看見被大余弄的儼然是一個雪人的我。忽然，我們看見正對著我們的樓道下方有一群人，便相視猥褻一笑，大余和我便揮著手臂把扶手上的雪全部撒了下去。為了不被人發(fā)現(xiàn)而逮到現(xiàn)形，我和大余趕緊手拉手跑回了教室。此處省略了我被大余拉著跑時摔倒而大余因為體重問題沒有摔到的情節(jié)。

　　從此，在教室、走廊、食堂、小賣部，隨處可見大余和我一矮一高，一胖一瘦，并肩走著的情景……

我和我的同學(xué)作文5

　　昨天上午，我和我的同學(xué)們約定：明天早晨6：30到四中籃球場集中打籃球。當(dāng)天晚上十點半了，我還無法入睡，甚至沒有一點睡意，因為我一直在期盼明早的到來。

　　第二天終于到了，我從床上興奮地爬起來，以從未有過的'最快的速度穿好衣服，抱起籃球，飛快地沖出家門，一口氣飛奔到四中的操場上。

　　人都到齊了，經(jīng)過了我們集體的討論后，決定先練習(xí)，再打一次籃球比賽。過了一會兒，熱身完畢，然后就該比賽了。

　　我們先手心手背地分成兩隊，然后決定出哪隊先發(fā)球，分別把四個籃筐當(dāng)成記分點。接下來一場激烈的比賽開始了。

　　首先是對方隊員小偉先發(fā)球，因為他離籃筐很遠(yuǎn)，所以他把球傳給了他就近的隊友小元，而我并沒有讓他們的計劃得逞，我來了一個“半路截殺”，把籃球攔了下來，還沒等他們反應(yīng)過來，我已經(jīng)把籃球投進(jìn)了籃筐。到了后來我連續(xù)中斷了他們的投球計劃，心想：小樣，和我打籃球，你們還嫩了那么一點點。接下來我們隊在傳球、接球、進(jìn)球中可真算是得心應(yīng)手呀！經(jīng)過幾個回合下來，我們隊最終以12：4大勝對方。

　　比賽結(jié)束了，大家可是累壞了，可是我覺得他們的心里肯定和我一樣，都心潮澎湃呢，這次打籃球不僅鍛煉了身體，還增加了同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得呀，我期待下一次的比賽！

我和我的同學(xué)作文6

　　我的同班同學(xué)小燁是個高個子男同學(xué)，一頭黑亮黑亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼睛，看上去像一位蠻有學(xué)問的小博士。他不僅長得帥氣，還非常樂于助人。有一天，同學(xué)們吃完午飯在教室里做作業(yè)。突然，嚴(yán)家歡嘔吐了，一陣惡臭猛然襲來，有的同學(xué)捂住了鼻子，皺緊眉頭埋怨：“臭死了，臭死了�！庇械耐瑢W(xué)連忙離開自己的座位，走出了教室，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.。還有的去告訴朱老師。

　　朱老師匆匆來到教室，問道：“誰愿意去拿些沙子？”，朱老師的話音剛落，小燁拿起簸箕就沖下了樓，一下子就沒了身影。不一會兒他上氣不接下氣地上樓來了，手里端著裝滿沙子的簸箕，他走到嚴(yán)家歡跟前，小聲說：“讓一讓。”然后，他彎下腰，把沙子均勻的小心翼翼的灑在嘔吐物上，可沙子似乎還不夠些，他又奔下樓去，等他再次上樓時，已經(jīng)滿臉通紅，額頭上滲出細(xì)密的汗珠。

　　隨后，小燁又拿來一把掃帚，雙手緊握，彎下腰清掃，沙子連同嘔吐物像乖乖的孩子一樣聚合在簸箕里。然而，地面還殘留著一些粘物，他又找來濕拖把，一前一后用力拖，拖了好幾回，地面變得光亮亮的，拿些粘物消失得無影無蹤。小燁微皺的眉頭舒展開來，長長地吁了口氣，然后一聲不吭的回到座位上，好像什么事情也沒有發(fā)生過。我向小燁投去贊許的目光，心里默默地想：“假設(shè)每個人都像小燁南陽，我們的班級該是多么溫馨�。　�

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