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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-24 10:11:08 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(優(yōu)選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同學(xué)作文(優(yōu)選3篇)

我的同學(xué)作文1

  多少次,當(dāng)你有問題迷惑不解時(shí),是誰和你一起把問題解決?是同學(xué);多少次,當(dāng)你忘帶鉛筆、書、橡皮擦?xí)r,是誰向你伸出了友愛之手?是同學(xué);多少次,當(dāng)你傷心流淚時(shí),是誰幫你擦干淚水,安慰你?是同學(xué)。

  正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的友情,所以我們的學(xué)習(xí)生活才這么美好與多彩。

  記得那天是課間十分鐘時(shí)間,男同學(xué)們正在玩玩具,那種玩具是東西一伸進(jìn)去就會把它弄斷的,那時(shí),我剛好發(fā)作業(yè),從那里經(jīng)過,他們的玩具剛好碰到我的食指,“嚓”的`一聲,我的手指被刮去了一塊皮,雖說不是很嚴(yán)重,但是疼得我眼淚刷刷就往下掉,于是我趴在課桌上痛哭起來,“你怎么了?”一聲親切地問候讓我不由得抬起了頭,原來是好朋友肖簫,我馬上把事因告訴了她,她一邊幫我包扎傷口,一邊把那群男生訓(xùn)斥了一番,稍后又把這件事告訴了老師。

  同學(xué)之間這種濃濃的關(guān)愛讓我感到溫暖,同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神更讓我感到溫馨。

  還記得一次,我的課堂作業(yè)有一道題錯了,可我冥思苦想總是不知道錯在哪里,看看我的同學(xué)們,他們也是錯了,于是,我們就聚在一起探討,終于,答案被我們想出來了,我們興奮不已。在學(xué)習(xí)中,同學(xué)之間這種和諧的合作精神,讓我們的成績突飛猛進(jìn)。

  巴金說:“友情在過去的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩!笔前,同學(xué)之間的友情在我的生活里,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的學(xué)習(xí)生活這么的多姿多彩。

我的同學(xué)作文2

  他,是我們班里的“搗蛋鬼”。

  他的膚色嘛,真不知該怎樣形容:雖不如黑色人種那般黝黑,但也不像黃種人這樣淺黃。我想,倘若把它放入黑人堆里,一眼應(yīng)該認(rèn)不出來吧。他的發(fā)型呢,不像雞冠子頭,因?yàn)闆]雞冠子那樣高高聳立、引人注目,但也不像普通男孩的發(fā)型,因?yàn)樗^發(fā)中部有明顯的隆起。

  說話時(shí),可以看見他滿嘴大牙,而且身體經(jīng)常有節(jié)奏的`顫動,好像在跟著一種旋律擺動。一提起旋律,我便不由得想起了一種“樂器”——架子鼓。說是架子鼓,其實(shí)是課桌,因?yàn)榍脫魰r(shí)的聲音有些相似,所以就將它稱為架子鼓吧。他課桌敲得特別好聽,也由此帶起了一支“樂隊(duì)”——許多同學(xué)模仿著敲。

  隨著一聲“老師來了”,同學(xué)們快速而安靜地回到了自己的座位上,他還在教室后面與一位同學(xué)打鬧,因?yàn)樗麤]聽到提醒。直到老師走進(jìn)教室,他才發(fā)覺,便顧不上“教訓(xùn)”那位同學(xué)了,急忙灰溜溜地向著自己的座位逃。但他的座位離講臺那么近,老師怎么會看不到呢!這不,老師笑嘻嘻地說:“剛才在外面看見兩名初三同學(xué)在罰站,沒想到一進(jìn)我們教室又看到兩名同學(xué)在打鬧!呵呵!”他聽后也不好意思地低下了頭。

  你能告訴我,你猜到他是誰了嗎?

我的同學(xué)作文3

  在同學(xué)之間,最重要的是友情,因?yàn),只有友情才能有相契?/p>

  記得在三年級,我有一天做值日不認(rèn)真,導(dǎo)致我們班沒獲得文明班級榮譽(yù)稱號。

  當(dāng)時(shí),班主任老師火冒三億萬千米高,都快把太陽給烤化了,我敢肯定,如果在班主任老師腦門上放一個雞蛋,那個雞蛋一定會在零點(diǎn)零零零秒內(nèi)溶化蒸發(fā)。

  回到教室,班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。一上課,班主任老師立刻大吼道:“呂澤青,你給我站起來!”我感到當(dāng)時(shí)地球都在震動,全班同學(xué)都嚇得屏住了呼吸!

  “你……你給我把--我以后要認(rèn)真做值日這句話抄上五百遍,抄不完不許走!”

  我一聽見抄五百遍,立刻就發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆,然后以蚊子般的聲音說:“知道了!

  下午,我正在抄那五百遍,剛抄完三百遍,我最最要好的朋友張子杰來幫我了。他本想幫我抄一百遍,但看我實(shí)在累得不行了,就決定繼續(xù)幫我抄剩下的'。我連忙勸他:“哎呀,好啦,你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走,我不幫你抄完我就不走!”他的語氣充滿了堅(jiān)定,一瞬間,我的眼睛濕潤了,這一刻,我明白了友情兩個字的真正含義。

  可惜,張子杰今年轉(zhuǎn)學(xué)了,我多么希望有一天,我們能在一起高興,一起開心……

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