夸夸我的同學(xué)作文必備(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的夸夸我的同學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
我非常喜歡我們班的同學(xué),他們都非常棒!
但是,我最喜歡的是李潤庭。他非常可愛,有時候總會露出很害怕的樣子,躲在我的.身后。可是,我最喜歡他的一點(diǎn)是,他很寬容!
有一次,我們在樓下你追我趕,突然,一個小伙伴撞到了他,我把李潤庭拉起來,那位小伙伴非常委屈地說:“對不起!”李潤庭親切地說:“沒關(guān)系!”然后微笑著離開了!
李潤庭的寬容給我們帶來了許多快樂
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
衣服濕透了,她卻從來沒有喊過劉小吳是我的好朋友,她是一個值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。
劉小吳長得十分秀氣。她長著一張白白的瓜子臉,上面有一雙細(xì)細(xì)的眉毛,眉毛下面長著一雙明亮的眼睛。一個高高的鼻子,下面長著一張愛笑的嘴巴。笑起來的時候,臉上總會露出兩個小酒窩。
劉小吳長得我學(xué)習(xí)的地方有很多,其中,我最敬佩的`一點(diǎn),就是劉小吳那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
劉小吳曾經(jīng)獲得過市里跑步三等獎,大家都為劉小吳感到驕傲。當(dāng)初,老師選劉小吳去比賽,大家都十分羨慕,也不是很服氣,都想代表班去比賽。有一次放學(xué)后,我看到劉小吳正在艱苦地練習(xí),她跑完一圈又一圈,累了,休息一下,又繼續(xù)練習(xí),一直練到很晚。我看到汗水從劉小吳的臉上不停地流下來,使劉小吳的一聲累。小屋的堅(jiān)強(qiáng)讓我深受感動。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功!贝藭r此刻,我才明白了這句話的意思。
我真要好好向劉小吳學(xué)習(xí),無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈、持之以恒。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班有五十多個人,有的是成績好的,有的是體育好的,還有的是……我就來夸夸我的同桌———蔣以晨吧!
他有一頭短短的頭發(fā),后面扎著一條長長的小辮子,身子高高的,瘦瘦的`,一雙小眼睛,別看他身體瘦瘦的,跑起來可是全班男生的第一名呢!
運(yùn)動會的時候,他被老師選進(jìn)參加一百米男子短跑。比賽開始了,他像出膛的子彈一樣沖了出去,可是對手都比他跑的快,只見他用力的擺動雙手,拼命往前奔跑,我們都為他加油。于是,他拼命往前沖,超過了一個又一個,只剩下一個人沒超過了,可是時間快到了,我們都以為他要放棄了,沒想到他在最后時刻使出了全身的力量,在這短短的幾秒鐘之內(nèi),他得到了第一名,被選進(jìn)了決賽,我們大家都為他歡呼。
他有這種頑強(qiáng)拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
金健是我們班的學(xué)習(xí)委員,他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒人能比的。
早晨,當(dāng)我還是睡眼惺松的`來到學(xué)校時,金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè),我去找他玩,又聽到他在跟著復(fù)讀機(jī)讀英語,那是英語老師一開學(xué)就發(fā)下來,要求我們經(jīng)常在家與課文同步學(xué)習(xí)的磁帶。我媽也給我買過復(fù)讀機(jī),但沒人提醒時我常常會忘記打開它。
課堂上,金健思路敏捷,不恥下問。老師提問的話音剛落,總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題,老師就請他發(fā)言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業(yè)布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學(xué)前做完它。
吃完晚飯,我抓緊時間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來,說是要來我家還書,再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我心里一陣慚愧,趕緊關(guān)閉電腦等他。
父親為我書柜添置了不少書籍,讀大學(xué)的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,看來,我應(yīng)該以金健為榜樣,做一個好讀書的人了。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答我的同學(xué),當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她,高高的個子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點(diǎn),像星星一樣鋪在臉上,她老是穿著校服,總能看見她忙碌的身影。
一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動作來,還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話,有的說:“咦,好惡心啊!”有的'說:“咦,好臭!”……但這時只有劉敏楠挺身而出,拿著鐵斗到操場上弄沙子,過了半小時左右,劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里,劉敏楠擦了一把汗,接著,把這里的東西到京了垃圾倉里。看著劉敏楠這么熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個經(jīng)常幫助同學(xué),熱心腸的好同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我有一個聰明可愛的同學(xué),她叫小語。她的眉毛淡淡的,眼睛不大,圓圓的,人們只要看見她,都會說她聰明、勤奮好學(xué)。她的辮子不長,總是扎著一個馬尾,馬尾辮上還戴著一個小蝴蝶結(jié)呢!
她樂于助人。有一次,一位老奶奶因?yàn)檠劬床灰,所以過不了馬路,于是她就扶著老奶奶過了馬路,安全的把老奶奶送到了家,老奶奶很感謝她。
她不僅樂于助人,還是個懂得謙讓的好孩子。記得一次同學(xué)們上完體育課,個個口干舌燥,同學(xué)們快速的拿起水杯,紛紛擠在飲水機(jī)旁,爭先恐后地說要讓自己第一個打水。差點(diǎn)把飲水機(jī)給撞壞了,她看見了不但沒有擠在飲水機(jī)旁,而是跟大家說:“同學(xué)們,我知道你們口干舌燥,但是你們這樣的行為是不對的,因?yàn)槟銈儠扬嬎畽C(jī)撞壞的。”大家聽了她說的話,都自覺的'排起隊(duì)來,一個個地打水。
她除了樂于助人、謙讓,還是一個勇敢的孩子。有一次我們學(xué)校的地下室沒電了,我們都不敢進(jìn)去拿車。因?yàn)榈叵率依锖谄崞岬,要是一個人進(jìn)去會嚇得不敢動,所以我們沒有一個人進(jìn)去。可是不進(jìn)去,怎么回家呢?我們班的小聰說:“同學(xué)們,我們都不敢進(jìn)地下室,可是這樣子我們回不了家。怎么辦呢?”這時,她走出來說:“同學(xué)們,我?guī)湍銈儼炎孕熊嚾〕鰜戆,可以嗎?”大家都非常相信她,于是,她帶著我們來到地下室門口,讓我們在門口等她,說完她就獨(dú)自進(jìn)去了。我們在門口都很擔(dān)心她會出什么事,我卻不覺得她會出什么事,因?yàn)樗敲从赂!果然,過了一會兒,她就開開心心地走了出來,我們大家都開心極了,有幾個同學(xué)高興的說:“太棒了,終于可以回家了。”
你們說她是不是值得夸一夸呢?
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)有很多很多,他們各有所長,該夸夸誰呢?對,我覺得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻梁更使他顯得好看。他個子不高,人卻很有精神。
他特別樂于助人。我記得有一次,我在上體育課時,另外一個班的幾個同學(xué)來欺負(fù)我,他們把我打倒在地,還把我給摔傷了,跌在了一塊石頭上,流血了。馮特奇看見了,立馬跑過來,他把我從草地上扶了起來,幫我把我身上的灰拍了拍,還問我疼不疼,我說:“太疼了!”他看我痛苦的樣子說:“快去醫(yī)務(wù)室吧!”說完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
我說:“馮特奇,我自己去就好。”他卻說:“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對!笨粗粤Φ乇持业那榫,我情不自禁地說:“謝謝你!”他說:“同學(xué)之間說什么感謝的話,同在一個班級本來就是一家人。”
他不僅樂于助人,還是我們班的“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時,他的聲音非常響亮,讀起課文流利而且有感情,大家都聽入迷了。有一次縣里比賽,他還得了第一名,至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時學(xué)校舉行文藝活動,總少不了他的.朗讀,全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》,終于讓我有機(jī)會夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇,你是最棒噠!
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國,他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。
比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題!眳墙▏看味蓟卮鸬脤Γ蠋熃(jīng)?渌。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。
每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔(dān)心的.表情,我說:“走吧!沒事!笨蓞墙▏疵芭苋ィ阉銎饋砹,他還親切地詢問那個同學(xué):“沒事吧?”
扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文!蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績。 庇谑,他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會。”我立馬就驚呆了,他可真棒!
這就是我的好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,還有著一頭烏黑的秀發(fā),她愛幫助同學(xué),是個熱心腸的人。
記得有一次,上數(shù)學(xué)課老師讓同學(xué)們用尺子在練習(xí)本上畫一個長方形和正方形。這時候,別的同學(xué)已經(jīng)畫完了,而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去,都沒找到。同桌看見我在找東西,就說:“你在找什么?”我說:“我在找尺子!彼謫枺骸澳阏业搅藛?”我說:“沒有,你可以借給我嗎?”她說:“可以!蔽耶嫼煤,就還給了她。下課了,我對她說:“謝謝你,在我遇到困難的時候,是你幫助了我。”她說:“不用謝,這是應(yīng)該的,好朋友就要互相幫助嘛。”
我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩,還是一個誠實(shí)、守信的`女孩。在一次美術(shù)課上,老師讓同學(xué)們在紙上畫畫,同桌對我說:“我彩筆忘帶了,你能借給我嗎?”我說:“當(dāng)然可以啊。”她說:“謝謝!蔽艺f:“不用謝!彼漠嬤沒畫完,我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我,果然,第二天一早就還我了。
這就是我的同桌,一個愛幫助別人,守信的人。
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