[合集]寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)同學(xué)叫莊銘元，雖然是個(gè)庸俗的大老粗，但又非常大方。

　　他今年歲，活潑好動(dòng)，卻不怎么機(jī)靈。胖胖的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉上帶著頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時(shí)候，輕輕地?fù)u晃著腦袋；被你批評(píng)得不好意思的'時(shí)候，也輕輕地?fù)u晃著腦袋。

　　他非常庸俗。有一次，我走進(jìn)了教室，和同學(xué)聊起穿越火線的林德來(lái)，他進(jìn)了教室，似乎聽(tīng)到了我和同學(xué)的對(duì)話，便跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們太垃圾了，我穿梭火線已近級(jí)了�！蔽液屯瑢W(xué)聽(tīng)到便哈哈大笑。連忙糾正他：“是穿越不是穿梭，還有穿越是沒(méi)有分等級(jí)的，而是看你的軍工。”話音剛落，他便不好意思地走回了自己的座位。雖然如此，他卻非常大方，誰(shuí)向他借錢(qián)他都毫不猶豫的借給別人。

　　他還非常喜歡玩滑板，他的滑板技術(shù)堪稱(chēng)一流。他可以側(cè)身滑、蹲著滑，還可以翻空之后不摔倒繼續(xù)滑，其姿勢(shì)可謂花樣百出！我們班沒(méi)人比得上他。

　　這就是他，一個(gè)既庸俗又大方的他。作文

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇2

　　我每次聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳洫?jiǎng)?wù)l的優(yōu)點(diǎn)，我腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)人就是盧雨桐同學(xué)。盧雨桐同學(xué)是我們班的班長(zhǎng)，她能寫(xiě)一手好字，還是我們班的“小作家”，而且美術(shù)她也非常了不起哦！

　　盧雨桐同學(xué)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，漂亮極了。每次美術(shù)老師評(píng)講優(yōu)秀作品時(shí)她的作品都名列前茅，總是能得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們的認(rèn)同。

　　盧雨桐不但畫(huà)畫(huà)好，而且還是“小作家”呢！有一次語(yǔ)文課上，老師在評(píng)講作文老師夸她的作文寫(xiě)的`很好，書(shū)寫(xiě)很工整，老師問(wèn)她有什么寫(xiě)作的好方法，她非常謙虛地回答：“其實(shí)沒(méi)什么特別的方 法，只是每天堅(jiān)持寫(xiě)日記和多看書(shū)積累了很多好詞好句。”

　　盧雨桐的文章越寫(xiě)越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字會(huì)跳舞》這本書(shū)，真是一位名符其實(shí)的小作家。

　　盧雨桐同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一定要向她好好學(xué)習(xí)。

寫(xiě)我的同學(xué)的作文300字 篇3

　　他個(gè)子不高，一對(duì)炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級(jí)開(kāi)始我就稱(chēng)他為“閱讀大王”�！伴喿x大王”一聽(tīng)老師說(shuō)讓自己自習(xí)，他便兩眼發(fā)亮，捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)，我以他為我的榜樣。

　　記得有一次，一下課，同學(xué)們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室里認(rèn)真地看課外書(shū)。好像一只小牛犢，在知識(shí)的.草原上貪婪地吃著知識(shí)的嫩草。我跑到教室里，只見(jiàn)他那么專(zhuān)心致志。我走過(guò)去輕輕與他說(shuō)話，沒(méi)想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數(shù)學(xué)課，×把課外書(shū)放在桌子底下偷偷地看。老師見(jiàn)他一直不抬頭便叫他回答問(wèn)題，叫了兩遍他都不應(yīng)聲便輕輕走了過(guò)去。同學(xué)們見(jiàn)老師走來(lái)，一直著急地叫著：“×，×……”可他好像完全聽(tīng)不到，被書(shū)給迷住了。老師走到他面前并一把把書(shū)沒(méi)收了。他還一直呆呆地發(fā)愣，臉色蒼白，又過(guò)了一小會(huì)兒，他面頰通紅。

　　功夫不負(fù)有心人，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，他在校園里參加閱讀比賽被評(píng)為三等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎(jiǎng)?wù)拢�因�(yàn)樗��?dāng)之無(wú)愧。

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