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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-08 11:09:57 我的同學(xué)作文 我要投稿

【通用】夸夸我的同學(xué)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【通用】夸夸我的同學(xué)作文

夸夸我的同學(xué)作文 篇1

  在我們班,有這樣一個(gè)男生,他不是班長(zhǎng),但他為了班級(jí),甘愿比班長(zhǎng)還“班長(zhǎng)”,在我眼中,他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生,在大家眼中,他是我們公認(rèn)的“男神體委”,他就是張煜昂。

  這個(gè)學(xué)期,我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多,記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候,班長(zhǎng)的突然退出讓我們班的秩序越來(lái)越亂,眼看著被其他班趕超,這時(shí)候,張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級(jí)的重?fù)?dān),從基本的整隊(duì)帶隊(duì),管理紀(jì)律,到獨(dú)自承擔(dān)起班長(zhǎng)的任務(wù)?墒,“一個(gè)巴掌拍不響”,在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷,有時(shí)不但不配合,給他帶來(lái)了更多的麻煩,讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗呢?zé)任心告訴他,班長(zhǎng)不在,所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任,他很累,但他知道能力越大責(zé)任越大,他開(kāi)始嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律,上操的時(shí)候,他還為了帶動(dòng)同學(xué)喊口號(hào)的熱情,把自己的嗓子弄得說(shuō)不出話,只為了初二六班的班級(jí)榮譽(yù)。他聽(tīng)著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班,心中滿是失落和憤怒。終于有一天,他繃不住了,他哭著在全班面前訴說(shuō)著他的初衷,并且嚴(yán)肅地批評(píng)了大家。當(dāng)時(shí),我的心情很沉重,因?yàn)槲掖蟾胖喇?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào),逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味,我總覺(jué)得,班級(jí)中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí),我也很佩服他,他頂住種種壓力,擔(dān)起了重任,他為了班級(jí)的事情可以不顧自己,不惜代價(jià),他為了班級(jí)的榮譽(yù)可以惱怒,失望,傷心,流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量,是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時(shí),也衷心希望班里的同學(xué)們,能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力,不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然,多一份鼓勵(lì)和贊美,少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧,在乎每個(gè)人的.努力成果。

  他除了責(zé)任心強(qiáng),同時(shí)也特別暖心。記得在白河,趟泥潭的時(shí)候,我們幾個(gè)走在最前面,我們誰(shuí)都不知道哪里結(jié)實(shí),哪里會(huì)深陷其中,就像“踩地雷”一般驚心動(dòng)魄。不幸,我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中,還被一些藻類植物給纏住了。我特別無(wú)助,這時(shí),走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我,說(shuō):“拽進(jìn)了,我拉著你走,快點(diǎn)”我拉住了旗桿,正要拔出腳,卻被那些藻類植物拌倒了,慣性拉著張煜昂也倒了,但他依舊二話沒(méi)說(shuō),更加努力地要把我拉出來(lái),并叫同學(xué)們來(lái)幫忙。在大家的幫助下,我終于“得到了重生”,張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去,他走在前面探路,依舊借著旗桿拉著我往前走,還邊走邊說(shuō):“走這走這,這里是實(shí)的!焙竺娴男型韭烦讨小K蛶孜煌瑢W(xué)還一路幫助前面班級(jí)的同學(xué)撿垃圾,搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>

  這樣的事情還有很多,直到現(xiàn)在,他依舊努力地為班級(jí)做著各種各樣的事。只想對(duì)他說(shuō):你的付出我們都看得見(jiàn),放心,我們一直在你身后。

夸夸我的同學(xué)作文 篇2

  今天,我來(lái)夸夸我們班的班長(zhǎng)白文靜吧!

  她后腦勺常常拖著一條馬尾般的辮子,圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起來(lái)很聰明!

  她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué)。一次,老師出了一道比較難的題,大家一看到題都傻眼了,只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的,老師叫她到去講臺(tái)上做,她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她,同學(xué)們也都很佩服她。

  她也非常愛(ài)看書(shū),只要有一點(diǎn)空閑,手里都在捧著一本書(shū)在看。我記得有一次下課了,大多數(shù)同學(xué)都出去玩了,只有她坐在位子上看書(shū),我準(zhǔn)備捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我又大叫了一聲,她才抬起頭來(lái)。

  她不僅學(xué)習(xí)好,愛(ài)看書(shū),還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢!一次,上體育課時(shí),我們班的.一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,班長(zhǎng)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。

  你們說(shuō),我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢?她還不止這些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō),她還是我們班的書(shū)法家呢!

夸夸我的同學(xué)作文 篇3

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個(gè)聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。

  李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí),她會(huì)全神貫注地聽(tīng)著,思考問(wèn)題,特別認(rèn)真。只要老師一提問(wèn)題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

  李燁珊還是個(gè)書(shū)寫(xiě)大王呢!每當(dāng)寫(xiě)字時(shí),她都能很熟練地寫(xiě)出來(lái),別人看到她寫(xiě)的.字時(shí),都會(huì)不由自主地贊美一番,難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫(xiě)在黑板上?伤秊槭裁磿(huì)寫(xiě)得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問(wèn)燁珊,她告訴我說(shuō):“其實(shí)也沒(méi)什么,只不過(guò)是我一直在練字!迸,原來(lái)是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字啊!

  李燁珊不但是學(xué)霸和書(shū)寫(xiě)大王,還是大家公認(rèn)的好干部呢!她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來(lái)到教室,帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書(shū)。哪位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū),她立刻跑到小黑板前,把不認(rèn)真讀書(shū)的同學(xué)名字寫(xiě)下來(lái),一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書(shū)!”

  你看,學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀!她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

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