夸夸我的同學(xué)作文[優(yōu)選5篇]
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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夸夸我的同學(xué)作文 篇1
看，于是她就把寫的不好的那一頁全撕了，重新寫了一頁更好看的。
她不僅字寫的好，書也看的多，每到課間十分鐘時，她總是坐在座位上，抱著一本書默默無聞地坐在那里看。因?yàn)樗磿浅６�，所以她的作文寫的也很好。每次的作文分�(jǐn)?shù)都很高呢！
其實(shí)，我們班還有很多人都有很多的'優(yōu)點(diǎn)，如：曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥希……我們一定要向們學(xué)習(xí)，把她們的長處吸取到自己身上來！
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
今天，老師讓我們夸夸我們的同學(xué)，我們都非常高興。
夸前，第一個被夸的人站了起來了，我看見同學(xué)們都舉起手說出了那個人的優(yōu)點(diǎn)。然后說完就該另一個同學(xué)了。
我想別人會夸我什么呢？我有什么優(yōu)點(diǎn)呢？這時我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說他的優(yōu)點(diǎn)，看到這個情景我說：“ 齊昊的`優(yōu)點(diǎn)真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？
輪到我了這時我一看還有幾個人夸我，我便開心了。
事后，我想我要向被夸的人多的學(xué)習(xí)了。爭取下一次讓同學(xué)們夸我的次數(shù)多。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我們班的小能人數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我佩服得五體投地的是我們公認(rèn)的小能人——“書呆子”傅豪。
傅豪的閱讀量絕對是我們班的第一名，他能和你從盤古開天辟地一直談到對未來世界的向往，從你熟得跟葡萄干的事一直說到你從來也沒聽說過的事。這一切都?xì)w功于他的勤奮。每個星期他肯定會有很長一段時間“宅”在圖書館里，在那兒像一塊干燥的海綿吮吸著古今中外文學(xué)大師的名著。每次下課或老師沒布置什么任務(wù)的時候，你找他，十有八九他肯定已經(jīng)在書的海洋里暢游了。記得有一次，放學(xué)的時候，同學(xué)們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有沒完成作業(yè)的我和正在漫步書林的傅豪在教室里。我做完作業(yè)，來到傅豪座位邊，準(zhǔn)備叫他一起回家�？晌医辛藥状�，他仍然沒有反應(yīng)。于是我把嘴貼到他耳邊，大喊一聲“傅豪！”“��？”顯然，他被我的獅吼功嚇著了�！案墒裁创蠛鸫蠼�？”他邊看書邊對我說，連頭都不曾抬一下。我笑了笑說：“哈哈，你這書呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把這篇看完了�！笨粗植会尵淼臉幼樱抑荒軋笠詿o奈一笑�！澳阍俨蛔撸铝辆鸵习嗔��！蔽倚χf。就這樣，他戀戀不舍地收起書，和我一起走出校門。
有人問他讀那么多書有什么用，他認(rèn)真地說：“學(xué)唄，總是那幾本課本翻來覆去太沒意思了�！边�有一次，我去他家玩，他仍然在看書。看到我來后便收起書，歡迎我的到來，我看到他們書柜里的.書數(shù)以百計，我估計一本書堆積起來比他人還高上一大截，我不禁想到了高爾基的名言：書是人類進(jìn)步的階梯。
這就是傅豪，一個熱愛書籍的“書呆子”。只要和他交上朋友，也會愛上書籍。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
簡芯如是我們班的中隊長，她個子不高，長著一雙大眼睛，烏黑烏黑的。她有一個優(yōu)點(diǎn)就是愛學(xué)習(xí)。
每到中午吃完飯的時候，同學(xué)們總是迫不急待地像一只只歡快的`小鳥沖下樓，跑到操場玩去了。有一天，恰好是我做值日，我悶悶不樂地趴在窗臺上，看著他們在外面快樂奔跑的身影，我心里很著急。突然，我聽見組長大喊一聲：“同學(xué)們，趕快做完值日，我們也下去玩去！”于是，我們就象得到命令的戰(zhàn)士一樣，分工合作，立即開始打掃起教室來。正當(dāng)我迅速地?fù)]動著手里的掃帚時，我用余光看見身旁有一個影子，扭頭一看，原來是簡芯如正坐著津津有味地看著課外書呢！只見她一邊看，還一邊記筆記。我碰碰桌子，問道：“你怎么不下去玩呢？”簡芯如抬起頭，看著我說：“今天語文老師向我推薦了一本課外書，正好我手里有這本書，太好看了，我真想一口氣把它看完�，F(xiàn)在幾點(diǎn)我都不知道了�！�
上課了，同學(xué)們有的像大蝦一樣趴在桌子上，一副愁眉苦臉的樣子，好像又在盼在著下課似的。只有簡芯如像一根筆一樣直直地坐在座位上，睜著大大的眼睛盯著黑板，當(dāng)老師提出第一個問題時，話音剛落，簡芯如的手像箭一樣舉了上去。每次老師提問她都會舉手，好像她全知道，而且她回答的問題真的幾乎都對。我想她成績這么好，肯定是她努力學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。不管是語文、數(shù)學(xué)、英語，每堂課她都這樣。
簡芯如真是一名名副其實(shí)的好學(xué)生，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的.說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來，在一群熱心同學(xué)的幫助下，終于在一個不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。
她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
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