（優(yōu)選）實用的夸夸我的同學作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夸夸我的同學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學作文 篇1
今天我想夸夸我的同學，她高高的個子，胖嘟嘟的小臉，白白的皮膚，頭上扎著一條馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的。平時說起話來嗓門特別大，還是我們班的數學班長呢！你們猜猜她是誰？沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。
記得有一次，我放學回到家正準備寫作業(yè)�？墒俏野褧藗�底朝天也沒有找到數學試卷。我很著急，趕緊給宮閏瑤打電話對她說：“我的數學試卷找不到了，該怎么辦呢？”我的話還沒說完，宮閏瑤就說：“快，快到我家來，我把我的試卷給你，你去復印一份吧�！蔽野央娫挿畔�，就往宮閏瑤家里跑。到了她家里，我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經做完的試卷，擦完后把試卷交給我，并對我說：“給你，拿去復印吧。等你復印好了還給我，我再重做�！蔽医舆^試卷十分感動，都不知道該說什么好了。
還記得有一次，在上學前班的時候，老師說：“明天要考試，有連線題，請同學們不要忘記帶尺子了。”到了考試那天，老師把試卷發(fā)了下來，宮閏瑤的同桌沒有帶尺子，急得像熱鍋上的`螞蟻，眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切，問她你怎么了？她的同桌說：“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。
她，就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學習！只要人人獻出一點愛，那么同學之間就會變得更加美好！同學們，你們身邊有沒有這樣的同學呀？如果有，也來夸夸他（她）吧！
夸夸我的同學作文 篇2
我們八班人才濟濟，各有各的優(yōu)點，都有我值得學習的地方，在我們班55位同學中，先要夸一夸我們班的班長——張笑語。
在近幾次的大考中，張笑語總是名列前茅，并且都在不斷的進步，很快便以第一的成績榮登班長的寶座，她一下子就成了我們班議論的焦點。為了能夠取長補短，我便在上課時留了個心，關注張笑語是如何學習的。
反復觀察后發(fā)現，張笑語上課時眼睛總是看向老師，每次老師講到了重點內容，她也總是第一個拿起了筆。她是全班上課最專注之一，并且張笑語還把重點知識記在便利貼上，再貼到課桌上，每次復習總是非常的容易，這些都是我應該學習的地方，這才明白為什么她能拿下第一的桂冠了。
張笑語的作文也非常優(yōu)美，與其說是一篇隨筆，還不如是一篇散文，生活中的`點點滴滴，每件小事在她眼里都是不可多得的素材，留心觀察生活，所以他寫起隨筆來都是得心應手，妙筆生花。讀起張笑語的文章，是一種享受，細細品味，真是敬佩。
張笑語做事還十分的認真，隨筆上每個字都是工工整整一筆一畫寫來的，雖然不像書法那么美觀，但整篇文章中幾乎看不到劃掉的字，從力度可以看出每個字都做到了最好優(yōu)美的文字，加上優(yōu)美的文筆，湊成了一篇美妙絕倫的文章，堪稱絕作，不愧為班長。
因此，張笑語的語文水平是全班最高的，無論是基礎知識還是閱讀理解，總是比我們略勝一籌，這就更加說明張笑語上課是多么的專注認真。
見賢思齊，我要向張笑語學習，學習她忘我的精神，腳踏實地，一步一個腳印向前走。
夸夸我的同學作文 篇3
我有很多同學，有培優(yōu)數學的同學，有培優(yōu)語文的同學，但我今天要夸的是我們班的`一位同學。她，每天扎著一個馬尾辮，喜歡畫畫、跳繩、幫老師做事，她的學習也很好，還是語文組長呢！她的性格活潑開朗，喜歡幫助別人。
有一次，我考試沒帶尺子。她見我不高興，就問我：“都快考試了，怎么不高興呢？”我發(fā)愁地說：“你看我，什么時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子�！甭犃宋业脑挘挍]說，從文具盒里拿出才買的新尺子，“啪”地一聲把尺子折成兩半，把另一半給我，讓我順利地通過了考試。過了兩天，試卷發(fā)下來了，我還得了98分呢！
你猜猜她是誰？她就是活潑可愛的張小琪。
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