寫我的同學(xué)的作文精華10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫我的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫我的同學(xué)的作文 篇1
我有一個同學(xué)，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學(xué)小楚。
小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂于助人。
在自習(xí)課上，我正在專心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時，一道數(shù)學(xué)題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時候擰成了一個結(jié)，嘴巴也翹了起來，后背還不知不覺冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”
這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的`分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的�！彼龜[擺手，又專心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學(xué)，你們喜歡她嗎？
寫我的同學(xué)的作文 篇2
我的同桌，叫鐘文娟。她個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取一個外號：鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什么都像大娘一樣。
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活�！�
其次，她前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借一本《阿衰》看，她瞟一眼，不屑的說：“這樣的垃圾書，好難看呀，我才不看！”第二次，我又借一本《阿衰》，她卻睜大眼睛看著書，滿心歡喜的說：“這樣的`書，好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！
另外，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準我寫鋼筆，卻沒有批準她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完作業(yè)。鐘大娘呀！請你以后別幫我，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來，我得快溜……
寫我的同學(xué)的作文 篇3
“哦，同學(xué)，親愛的兄弟�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會想起我的同學(xué)陳修坤。我和他一起玩的時間有兩年，也算是鐵哥們。下面看看我和他的'事。
第一年
開學(xué)第一天，我和他恰巧是同桌。班主任馮老師讓我們各自介紹姓名和年齡。當(dāng)說到我時，全班幾乎驚呆！我說：“我叫袁泉，今年5歲�！保ㄒ驗樾W(xué)新生入學(xué)的年齡是要滿六周歲。）只有一個人沒有驚呆，他就是陳修坤。他和我同年同月出生，緣分哪！
開學(xué)第二天，我們正式上第一節(jié)課。那是一節(jié)語文課，我到現(xiàn)在還記得是《春筍》。課堂上，陳修坤悄悄對我說：“你知道鬼在哪兒度假嗎？”我說：“不知道�！彼f：“死海�！蔽夜笮Γ耆浭窃谡n堂上�！俺鋈�！”馮老師用超大聲的嗓子喊著。我真想砍陳修坤！
一年過去，我憑著優(yōu)異的成績進入班級前十名。那時候，老師嚇唬我們說，只有班級前二十名的同學(xué)才能升級。我大喊：“終于考上二年級！”陳修坤也喊：“終于考上初中！”我喊：“終于考上博士后！”
第二年
我和陳修坤依然還是同桌。當(dāng)我看一眼語文課本時，立馬暈倒，因為二年級的課本生字更多！文章更長！我這時候再去看陳修坤，怎么不見？原來，他比我更慘，嚇的藏在桌子底下，哈哈——
又一年過去，我又憑著優(yōu)異的成績考進級部前兩名。我大喊：“終于不上二年級！”陳修坤無語。三年級來，我在班內(nèi)尋找陳修坤的身影，可是卻沒有他。我又到其他班級去找，還是沒有�！八钦郏≡�。”聽到這個消息，我潸然淚下——
又半年過去，我已經(jīng)是第一名的學(xué)生。我大喊：“三年級快解放！”但是班內(nèi)卻沒有人和我一起喊——
“哦，同學(xué)，親愛的兄弟�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，就會想起我的同學(xué)陳修坤。不知道他現(xiàn)在的情況怎么樣，什么時候再回到校園，我們一起學(xué)習(xí)，玩耍呢。
寫我的同學(xué)的作文 篇4
日復(fù)一日，年復(fù)一年，從七年級到八年級，我們又長大了一歲。過了一個暑假，感覺自己又懂事了。
開學(xué)第一天，來了5個新生，其中一位是從韓國來的，非常的不可思議。韓國人會來到我們班?驚訝肯定驚訝，畢竟是在現(xiàn)實生活中見到的第一個韓國人，還是我們班的。
和她相處了一段時間，她就坐在我前一桌，非常認真地聽課。她很可愛，有時候盯著一張卡片在那里笑，我就好奇地隨著她眼睛看的地方，看見的是一張韓國的卡片，上面是一個女明星。我想，這個女明星一定是個韓國人，肯定是她的偶像。
跟她聊天特別有趣，我問她，你叫什么名字?她居然聽懂了，也回答出來了，但發(fā)音不標準。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英語單詞，老認真了。她抄單詞的時候，一邊抄一邊背，不太會的`再多抄三遍�？匆娝@樣愛學(xué)習(xí)，打心里佩服。
除了不太懂漢語，她的體育也非常nice，每次我堅持不住的時候，看見她一直往前跑，十分佩服。他看起來那么小，學(xué)習(xí)卻那么認真，體力卻那么好，看見她這樣，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?我又有什么理由說累呢?
寫我的同學(xué)的作文 篇5
我在班上有很多的好朋友，比如鄧詩琪、鄒倩文、劉倩、余美路……但我最好地朋友可數(shù)曾哲宜了！
曾哲宜的個子高高的`，一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的，她還有一個蘑菇頭，像一個可愛的小蘑菇。曾哲宜很樂觀，每天都笑吟吟的。每當(dāng)我不開心時就會逗我笑。每一次下課她就從座位里走出來找我玩，我們倆玩的可好了！每一次都很開心。
我發(fā)現(xiàn)曾哲宜是一個善解人意的小孩。有一次，我和她回到了托管，這時，好朋友廖瑋嘉拿出了一只玩具小兔子對我們說：“這是我新買得小兔子，怎么樣？好看吧？我和曾哲宜看了，羨慕地說：“真好看，我們也要！”廖瑋嘉笑了笑，對我們說：“學(xué)校門口有得買，一元一個，下午你們?nèi)ベI吧！”我想：“我正好有一元，要不我就去買吧！”我對曾哲宜說：“下午我們一起去買吧！”她點點頭說：“好！”下午一起去買！”
下午我們到了學(xué)校門口，我問那個阿姨：“阿姨，這個多少錢？”阿姨說：“一元一個，只有一個了，你買吧！”我想：“只有一個了，怎么樣呢？我好想要呀！”我正想著，曾哲宜跑了過來，問我怎么了。我說：“只有一個了，我……。想要。曾哲宜說：“我也想要！”她想了一會兒，我看看她，她突然說：“給你吧！”我很驚訝！問她：“你怎么不要了，你不是很想要嗎？”她說：“我不要了，給你吧！”我聽了，連忙說：“還是給你吧！”她搖搖頭，笑著說：“我不要了，給你吧！誰叫我們是最好地朋友呢！我也笑著說：“曾哲宜，你的臉色是不是變的太快了點！”說完，我們都笑了！
看，這就是我的好朋友曾哲宜，一個可愛，樂觀、善解人意，懂得謙讓的人，你們想認識她嗎？那就來找我吧！。
寫我的同學(xué)的作文 篇6
好的同學(xué)有好多，但是我最要好的同學(xué)是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風(fēng)，而且在班上的成績也時常的`第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的同桌，我們倆的關(guān)系也很好。
上體育課的時候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當(dāng)我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學(xué)課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關(guān)系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍�！崩蠋熡謫柡荦垼骸笆钦l把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤。
所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結(jié)果我們還是好朋友。
胡杰龍永遠都是我最要好的同學(xué)！
寫我的同學(xué)的作文 篇7
她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國人皮膚特有的'黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。對！她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認識的，但我們在一起的日子里，發(fā)生過許多點點滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們在一起的那些爽朗的笑聲。 她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個人的腿上，最后，圍成一個圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié)，我們正自由活動，她和田曉潤手拉著手來叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來一起玩。我先掛腳，她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動、喊不動了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此，祝班長身體健康，學(xué)業(yè)進步，與田曉潤的友誼持續(xù)到老！
寫我的同學(xué)的作文 篇8
我的同學(xué)張**脾氣可真大，誰碰她一下，她都能把誰嚇個半死。記得有一次，朋友叫我?guī)兔�，也就是跟�?*逗著玩，結(jié)果不堪設(shè)想。
還有一次，我們班的HZ在搗亂，HZ就是我們班的壞小子，“H”就是“壞小子”的開頭大寫字母。這時，張**進來大聲到：“你們再說，我給你們班減十分”，說完就走，好象校長一樣嚴厲。
那次，一個五年級的大哥哥，上樓梯時，三個三個上，張**厲聲喝道：“別怪我給你班減分”，那個五年級同學(xué)馬上改變了走法。
張**的脾氣可真大！
寫我的.同學(xué)的作文 篇9
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學(xué)習(xí)中，美麗應(yīng)該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學(xué)軍小學(xué)六(5)班的一名學(xué)生，在我的班級中有一位同學(xué)，她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我，也讓我認為幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。
有一次，我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號本發(fā)給了全班同學(xué)，同學(xué)們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情。可就在這時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發(fā)到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發(fā)完了�！蔽覠o奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學(xué)，有沒有看到多的1號本�！闭f完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來著急地對我說：“還是沒有，怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧。”說完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥里，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然，好像這是理所當(dāng)然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習(xí)慣的美好品質(zhì)而感動、震撼了。
幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關(guān)心幫助了別人。同時，她們的.心里也是無比的開心。在我們的學(xué)校，甚至整個西湖區(qū)，和章心儀這樣助人為樂的同學(xué)還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。正是因為他們，才構(gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風(fēng)景線!
寫我的同學(xué)的作文 篇10
我和吳**是最好的朋友，我們一天不在一起就彼此想念。 當(dāng)然，我們也會吵架，但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了，我們過一小會就和好了，并且比原來更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個。有一次，她帶了一個好玩的`，我非常喜歡，于是我向她借一下玩一玩，沒想到她大方地說：“看你這么喜歡，我就送給你吧！”我驚訝的說：“真的？”“真的”。吳怡樂毫不猶豫地說。我高興極了。 有一個星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩，那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問我：“你吃不吃肯德基，我有卡，我請你”。我心想，同學(xué)真是一個慷慨的人。 今天下午我和她一起去買書皮。她說：“你要什么書皮自己挑吧”。我怕錢不夠，我問她：“你的卡上一共有多少錢呀？”她說：“你放心吧，肯定夠�！蔽疫�是怕不夠，所以只買了兩個書皮。在回教室的路上，她對我說：“我有錢，我任性�！� 今年天學(xué)，她一進教室就給我一頂帽子，她說：“這是我給你的新年禮物”。當(dāng)時我想，我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)！
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