[熱門]夸夸我的同學作文9篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的同學作文 篇1
我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運動高手,有音樂天才……但是我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。
說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。
小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的.路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!
她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學習的好榜樣。
夸夸我的同學作文 篇2
在我們身邊,有很多值得夸的人,今天,我想夸一夸熟悉的同學--張延燁。雖然有時候他比較調皮,但我覺得他很有責任感。
張延燁同學體格健壯,有點胖,整天樂呵呵的。他的抽屜有時候亂糟糟,讓人覺得有點馬大哈,可是他卻有細心的一面。
記得有一次,中午放學的時候,只留下擺桌椅的同學,他和同伴一起擺座椅,等到擺桌椅的同學陸陸續(xù)續(xù)地走了,他看到講臺的電腦電源還亮著,顯示屏也還開著,就放下書包疾步奔向講臺,熟練地關閉了電腦,并切斷了電源。臨走前,還返回去再仔細檢查一遍,在確定都關好了以后,他才放心地離開了教室。
讓人意想不到的是,第二天一大早,汪老師需要用電腦的時候,發(fā)現(xiàn)電腦開不了機。于是,她就問班上的同學怎么回事。我們告訴汪老師,前一天晚上是張延燁同學最后關掉電腦的。不過,那時候,我們發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)自己去電教室找老師來維修了。還記得,汪老師當時就夸他是個有擔當?shù)?男子漢。
還記得,四年級剛開學的時候,他在課間操的時候,頂撞實習老師,把實習老師氣哭了。但后來,慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)他越來越討人喜歡了。我們汪老師還表揚他樂于接受別人的意見了呢!
夸夸我的同學作文 篇3
她,百里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴兒能說會道,中等個兒,使人感到可愛。
她,上課愛積極舉手發(fā)言,是個學習上有上進心的人。
記的有一次,媽媽給她買了一摞書讓她看,下課看,寫完作業(yè)看,回家看,周末看……只要有空,她就會捧著一大摞書津津有味地看起來。甚至,上廁所的時候也捧著看呢!之后,她的`考試成績經(jīng)常在班里名列前茅。每當有同學問她怎么把成績提高時,她總是笑笑說:“只要功夫深,鐵桿磨成針!
她不僅上課積極發(fā)言,學習有上進心,而且她還能寫一手好字。有一次,她在班里寫了一手好字,老師叫她參加書法大賽,她的了一等獎呢!她還的了好多獎,為班級里爭了光。
她很關心班集體,有一次,班里有一張桌子和一把椅子壞了,她自己放學留在班里幫我們修椅子,有一次,我的書忘在學校了,我回學校拿,突然,我聽到班里傳來砰砰的響聲,我小心翼翼地走進教室,看見她還在為我們修椅子和桌子,我很感動,我有一個愛班集體的朋友,我要向她學習。
她,就是我的朋友——楚晗玉。
夸夸我的同學作文 篇4
我有一個學習、文明、寫字都很好的班長,名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光,可美了!尤其是她那烏黑的`長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長給她發(fā)了獎金和榮譽證書,學校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎?因為我每次看到她時,她都在讀書,無論是下課、放學后、甚至去廁所,都在看書、背書,一直不斷地積累知識。
還有一次,她兩個科目都差了兩分,老師說:“王儲寫的字工整,一門加兩分!苯Y果王儲又得了滿分呢!校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指,贊揚王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好,王儲笑著說:“其實并不難,只要肯讀書,愛動腦筋,就可以了!边@時,我皺起眉頭,有點將信將疑。她又對我說:“不信,你可以試試!
我為我的同學——王儲,而感到自豪!
夸夸我的同學作文 篇5
小學一年級的時候,我認識了河南的畢浩然。他的皮膚黑黑的,頭發(fā)烏黑烏黑的,眼睛眨巴眨巴的,臉上總掛著笑容。
他在我們學校的田徑會上拿了兩張獎狀,為我們班級添光彩。這都是用汗水換來的`。
每天傍晚放學后,利用自己的剩余時間刻苦訓練。我們大家支持他。我去學溜冰,我們堅持了好多天,我學會了溜冰,他也跑得更快了,跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!
我們很幸運,他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光,爺爺非常細心教我們,非常耐心地引導我們。
我喜歡這位同學,更喜歡這個朋友!
夸夸我的同學作文 篇6
說到夸同學,我首先想的就是我的班長,他叫小剛,他是一個很正直的人,可以說他對他這個班長的職務真的很盡職盡責,雖然他當班長并不是很久,但是我覺得他已經(jīng)掌握了當班長的精髓,他會很好的負起當班長的責任來,比如老師不在班里的時候,他能很好的維護我們班的秩序,不至于老師進班里的時候發(fā)現(xiàn)班里是一團糟,反而是很平靜,大家都在做自己的事情,每次老師都會表揚我們班同學,特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責的人,他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權,對每位同學都是一樣的,在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關系,所以在判斷一件事情是非對錯的上面,他只看真正的對錯,而不是看有沒有人關系跟他好,或者是他憑自己的意愿來判斷。有時他為了防止他判斷會有太多的主觀因素,還會讓我們一起判斷。
我還要夸一夸我的`同學,小明。小明的學習成績并不好,可以說甚至是有一點差,但是他從來不打擾別人學習,有一些同學不想學,還打擾別人學習,這樣不僅耽誤了自己,還耽誤了別人,但是他不會找別人說話,只會自己不聽,而且他是一個很樂于助人的人,雖然學習不好,但是他經(jīng)常會幫助我們班同學做一些事情,在我們班舉行一些活動的時候,他也會踴躍的參加,為我們班和學校爭光。他并不會跟老師頂嘴,反而老師都很喜歡他,因為他是一個很會說話很活潑很陽光的男孩子。
另外我還要夸一下我們班同學小李。他是一個很文靜的女生,但是我們都很喜歡她。雖然小李不經(jīng)常跟我們講話,但是她都是在好好學習。作為學習委員的小李會經(jīng)常帶著我們班一起學習,他學習的認真態(tài)度真的會讓我敬佩,因為當我們班都在打鬧的時候,他就能保證一個人好好的學習,我覺得這種態(tài)度和學習的決心是很難得的。
夸夸我的同學作文 篇7
我們班有一位同學名叫謝德昆,他長的很秀氣,小小的'眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對可愛的小酒窩,個子高高的,臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學習很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學習好,而且還有很多特長,比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。
謝德昆的這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。
夸夸我的同學作文 篇8
我的同學有很多很多,他們各有所長,該夸夸誰呢?對,我覺得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛,高高的鼻梁更使他顯得好看。他個子不高,人卻很有精神。
他特別樂于助人。我記得有一次,我在上體育課時,另外一個班的幾個同學來欺負我,他們把我打倒在地,還把我給摔傷了,跌在了一塊石頭上,流血了。馮特奇看見了,立馬跑過來,他把我從草地上扶了起來,幫我把我身上的灰拍了拍,還問我疼不疼,我說:“太疼了!”他看我痛苦的樣子說:“快去醫(yī)務室吧!”說完他就把我背進了醫(yī)務室。
我說:“馮特奇,我自己去就好。”他卻說:“同學應該互相幫助才對。”看著他吃力地背著我的情景,我情不自禁地說:“謝謝你!”他說:“同學之間說什么感謝的話,同在一個班級本來就是一家人!
他不僅樂于助人,還是我們班的'“朗讀小能手”。平時語文老師讓讀課文時,他的聲音非常響亮,讀起課文流利而且有感情,大家都聽入迷了。有一次縣里比賽,他還得了第一名,至今第一名的獎狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時學校舉行文藝活動,總少不了他的朗讀,全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學》,終于讓我有機會夸夸我的這位同學了。馮特奇,你是最棒噠!
夸夸我的同學作文 篇9
她回眸一笑,承包了世間所有的可愛與溫柔
題記
這個女孩善良,可愛,溫柔,優(yōu)秀且學習好,被我們班大多數(shù)人稱為侯姐,從剛入學,我就注意到了這個與我同含琪字的女孩子,因課代表結下的緣分,我們是卑微數(shù)課代,哈哈哈!你不卑微,我才卑微哼!通往辦公室的走廊里,笑聲回蕩。
沒錯,她,就是我的同桌侯妍琪。
她就像我們班里的一股暖流,每每提及她,似乎總有滿天的星星在閃爍。她是一個很有責任心的女孩兒,無論從哪個方面。在課代表上,她總是會想的格外周到,什么時間寫哪道題?明天收什么作業(yè)?今天的作業(yè)是什么?卷子用不用整理名單?她每天都問的一清二楚,甚至有哪些該問,哪些不該問,問了會產(chǎn)生怎樣的后果,都跟我說的很明了。所以,我總會覺得,課代表要做的事兒少了她一天也做不完整。還有一次該我們組畫板報,侯妍琪一直要求我們高效完成,所以我們用了兩天多一點就畫完了,而且還干得漂亮!可誰知每天中午,晚上都是她陪我們畫到很久。
其次,她很熱心,善良。不論你遇到什么事,向她傾訴,她總會幫你找到解決的辦法。就比如這段時間有一些會影響我學習的事兒,陳子禾,婁一茗,侯妍琪她們都給了我很大的'幫助。在我遇到不會不懂的題時,她也總會第一時間給我解答,直到我聽明白為止。有一次有一道題,她整整給我講了五遍,我才聽懂,直到我聽懂了,她才又開始吐槽我后來一次考試中,考到了那道題,我不僅會做,甚至那一個類型的題都會做了,對此我萬分感謝。
她是個好女孩兒,更是一個好同學,她告訴我:零碎的島嶼終會找到海;她告訴我:要追著光/靠近光/成為光;她告訴我:要像對方一樣勇敢!她告訴我:做好自己,就好。
侯姐,我的好同學,我們一起加油。
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