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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-12-16 10:21:02 我的同學(xué)作文 我要投稿

【熱】我的同學(xué)作文14篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】我的同學(xué)作文14篇

  我的同學(xué)作文 篇1

  我有一個(gè)同學(xué),名叫李金剛,今年11歲了。他中等個(gè)子,一雙大大的眼睛閃閃發(fā)光,一雙小嘴能說(shuō)會(huì)道,身子瘦瘦的,可愛(ài)極了!

  記得有一次,學(xué)校組織我們到杭州宋城春游。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去了。因?yàn)槁吠颈容^遙遠(yuǎn),我們班有幾個(gè)同學(xué)都要暈車。其中最厲害的就是李晨曦。他在車上就吐了好幾次,本來(lái)就瘦弱的他顯得更加沒(méi)力氣了。當(dāng)我們要下車的時(shí)候,我們的班主任徐老師問(wèn):“誰(shuí)能幫助李晨曦拿一下他的書(shū)包?”

  “我來(lái)背吧!”李金剛拍著胸脯說(shuō)。接著他就一個(gè)健步上前,拿起李晨曦身旁的書(shū)包。他把李晨曦的`書(shū)包背在胸前,自己的書(shū)包背在身后,就這樣,李金剛成了一個(gè)可愛(ài)的“漢堡包”。

  我們排隊(duì)進(jìn)入了宋城,剛進(jìn)大門口,排在李晨曦后面的顏凱迪同學(xué)就捂著鼻子對(duì)徐老師說(shuō):“老師,我不要跟他排在一起!”

  確實(shí),李晨曦在車上吐得厲害,身上還有一股很濃的酸臭味。徐老師說(shuō):“李晨曦暈車,大家應(yīng)該多幫助他……”

  “老師,能不能讓李晨曦到我們組來(lái)?”還沒(méi)等老師說(shuō)完,李金剛就搶著問(wèn)老師。徐老師微笑著點(diǎn)頭同意了。李金剛很高興地把李晨曦拉了過(guò)去,排在自己的前面。

  在宋城里邊,我們邊走邊看。過(guò)了一會(huì)兒,李金剛自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“好累啊!”

  徐老師聽(tīng)到了,馬上對(duì)李金剛說(shuō):“要不,你把書(shū)包給倪磊背會(huì)兒吧?”

  “不用了”,李金剛笑著說(shuō),“再怎么累也要幫助李晨曦背書(shū)包的!只要李晨曦走得動(dòng)就行了!”李晨曦聽(tīng)到了臉上綻開(kāi)了笑容,精神比剛才好多了。

  春游快結(jié)束時(shí),徐老師問(wèn)李晨曦:“晨曦,下次學(xué)校再組織這樣的活動(dòng),你參不參加?”

  李晨曦?fù)u搖頭說(shuō):“不參加了!

  李金剛聽(tīng)到了,連忙說(shuō):“只要下次李晨曦還參加,我就還要幫助他。”多么溫暖人心的話啊!

  這就是我們班的李金剛!這就是我的好同學(xué)!我為我有這么好的同學(xué)和班級(jí)感到驕傲,自豪!

  我的同學(xué)作文 篇2

  任歲月淌淌流動(dòng),任時(shí)間無(wú)盡推移,無(wú)法忘卻的,必然是我的同學(xué);在無(wú)盡無(wú)盡的人海之中,吸引我注意的,必然是我的同學(xué);讓我此生無(wú)愧與之相交的,必然還是我的同學(xué)……

  這個(gè)同學(xué)是這么一個(gè)同學(xué)——機(jī)智冷靜。正所謂眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛,汝若不信,便聽(tīng)吾細(xì)細(xì)道來(lái)。

  太陽(yáng)在天空的正中央,無(wú)數(shù)劍似的光束射在我們身上,雖然汗浸透了整件衣服,但個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的并沒(méi)有一絲煩躁。拖著汗水打濕的身軀,我們上了公交車,準(zhǔn)備回家。但是,錢都花光了。公交車司機(jī)吹著胡子:“有沒(méi)有帶錢啊,沒(méi)帶趕緊下去!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!快點(diǎn)!”我們愣在那里,頭低低的,此時(shí),天正好陰了下去。

  耳邊不停的叫喊聲讓我們臉色發(fā)青,唉聲嘆氣,F(xiàn)在的我們個(gè)個(gè)都餓的面黃肌瘦,嘴唇發(fā)青,如果走路的`話,估計(jì)走不了多遠(yuǎn)的路。周圍好像亮了一些,原來(lái)夕陽(yáng)灑滿天。正在我們無(wú)動(dòng)于衷之時(shí),隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)身影移動(dòng)了一下:“司機(jī)先生,我知道您現(xiàn)在很著急,很生氣,但是您現(xiàn)在要仔細(xì)聽(tīng)好了!蔽覀兲ь^一看,和司機(jī)說(shuō)話的正是他。和我們相比他分明沒(méi)有慌亂,說(shuō)話也聲鏗鏘有力,咬字清晰,臉上十分平靜!拔覀兇_實(shí)沒(méi)有錢,而且我們現(xiàn)在非常需要坐車回去,而我們并非想要逃票,希望您能理解,畢竟你們這行的確不容易!彼緳C(jī)脾氣消了不少,靜靜地等待他接著說(shuō)。“今天我們先坐車回去,明天再來(lái)交錢,如果您還不信,我可以給您聯(lián)系方式,家長(zhǎng)聯(lián)系方式……”他真誠(chéng)地拿出了筆和紙,寫(xiě)下了聯(lián)系方式,而他的動(dòng)作是那么利索干脆,那么果斷。

  司機(jī)已經(jīng)完全相信他,同意了我們的需求。我們不禁對(duì)他稱贊不停,他身上有著很少人能有的品質(zhì)—機(jī)智冷靜。

  人生就像一場(chǎng)戲,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。但在這場(chǎng)戲里,卻有不少精彩的片段,被人們久久地記住。而我的同學(xué),正是那場(chǎng)戲中,最精彩的片段!

  我的同學(xué)作文 篇3

  初入初中的我,對(duì)于一切都那么陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的教室;經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的相處,我漸漸熟悉了我們班級(jí),我們這個(gè)大家庭,而給我最深印象的,是她。

  初遇她時(shí),只見(jiàn)她帶著黑邊眼鏡,扎著高馬尾,臉上有些可愛(ài)的小雀斑,神情卻十分嚴(yán)肅,不管上課下課都定在座位上,看著書(shū)、寫(xiě)著作業(yè),有一種不好接近的感覺(jué)。老師安排座位時(shí),把她安排在了我的右后方,可是我卻一直與她不熟悉,直到一次體育課上。

  老師讓我們練習(xí)做操,只有她一板一眼,做(站)得筆直,我站在她的后面,她的馬尾擺動(dòng),“好了!”“第一排的轉(zhuǎn)過(guò)去,兩人一起做做看!”體育老師大聲(地)的說(shuō)道。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著我微微一笑,我也笑了笑,后來(lái),我們?cè)僖矝](méi)有過(guò)多的溝通,我上下打量了她,發(fā)覺(jué)她的手與腳竟有些不協(xié)調(diào),“撲”我笑出了聲!霸趺戳耍俊彼粗页錆M了疑惑,歪著頭。我指著她的腳充滿笑意:“你同手同腳呢!”她看了一下腳,吐了吐舌頭,那時(shí)我發(fā)覺(jué),她好像也并不是那么不可靠近吧。

  結(jié)束后,體育老師又說(shuō)道:“好了,那就去練習(xí)跑步吧!”“走吧,她笑了笑,“嗯!”我點(diǎn)著頭,我與她并肩奔跑,微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐,低喃著友親(友情)的真諦,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)與我相視一笑!凹狱c(diǎn)速吧!看誰(shuí)跑得快!”她笑著,那雙我以為一直嚴(yán)肅的眼中,充滿了活力!昂冒!”我提速了,風(fēng)呼呼的(地)吹,跑到終點(diǎn)后,我看著快跑到終點(diǎn)處的她笑了笑,那句“哈哈,我比你快吧!”的`玩笑話還未說(shuō)出口,只聽(tīng)“啪”的一聲,她竟摔倒了,我哭笑不得,跑了過(guò)去,“沒(méi)事吧?”我詢問(wèn)道。“嗯……,腿瘸了吧!”她笑了笑,拍拍我的手讓我安心。我扶著她起來(lái),“哎呀,又平地摔了!”她苦笑著!班!你經(jīng)常摔呀?””嗯,小時(shí)候我我還經(jīng)常摔破褲子,現(xiàn)在又是這樣了!”我們邊走邊談著。我覺(jué)得我與她的距離越縮越小。

  我與她走到了醫(yī)務(wù)室,那老師問(wèn)道:“摔跤了?”“嗯!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。"會(huì)有點(diǎn)疼哦”,老師拿著棉花,倒了點(diǎn)碘酒!班拧!彼蛑彀,默不作聲。拳頭緊緊握著。

  現(xiàn)在的我們已成為了好友,她也從那個(gè)不可靠近的沉默嚴(yán)肅的女孩變成了那個(gè)同手同腳、平地摔,涂碘酒時(shí)抿著嘴巴默不作聲的堅(jiān)強(qiáng)活潑可愛(ài)的小女孩啊!

  我的同學(xué)作文 篇4

  一說(shuō)到我的同學(xué),那我可就一下就想起了她,雖然有點(diǎn)矮矮的,也有點(diǎn)胖胖的,卻總是惹人喜愛(ài),嘻嘻,你不知道了吧?就讓我來(lái)告訴你吧!那就是我們班的朱珠了!

  她算不上特別高,也算不上特別低,但在我們班,她總是在女生前線——站在第一個(gè),圓圓的臉,胖胖的,就像一個(gè)放大版的湯圓,身子也是胖胖的,但她的臉卻格外精致,濃密的眉毛下是她水汪汪的兩只大眼睛,嘴的上方是她小巧玲瓏的鼻子,她有一雙耳朵,聽(tīng)得非常清楚,如果您在她的背后說(shuō)壞話,她可是聽(tīng)得清清楚楚,她的臉上經(jīng)常透露著歡樂(lè)的笑容。

  有一天,我們放學(xué)時(shí),我和她結(jié)伴而行,剛出校門口,我就傻眼了,大街小巷的人手中都有各式各樣的零食,比如說(shuō)什么雞排呀,手抓餅呀,看的我都直流口水,我今天的(盯著)他們手中的食物想:“要是我能吃到就好了”可能是我的眼神太過(guò)狼狽吧,朱珠似乎看透了我的心,她笑著對(duì)我說(shuō):“唉呀,別看了,別看了,口水都快滴到手上了,再說(shuō)你再看包也到不了你的嘴里!”噔噔噔噔,看,這是啥?說(shuō)著,她從口袋里立馬抽出五塊錢在我眼前晃了晃,臉上留露出開(kāi)心的`表情,我看著她愣了一兩秒鐘才緩過(guò)神來(lái),她興奮的(地)對(duì)我說(shuō):“今天看在你這個(gè)貪吃鬼的面子上,今天我請(qǐng)你吃個(gè)香腸,怎么樣?”我也不知怎么了,心中想的是:我還是委婉的拒絕了吧,這太不好意思了,但嘴還挺誠(chéng)實(shí)的,我立馬從嘴嘴中蹦出了一個(gè)“好的”,她拉著我的胳膊鉆進(jìn)那人山人海中到達(dá)了香腸店,她在那鋪前對(duì)老板說(shuō):“老板幫我來(lái)兩根香腸!”老板熟練的(地)燒了起來(lái),那色澤真是誘人!我心中不覺(jué)想到“來(lái)了,你的兩根香腸”老板給我們說(shuō)到,她拿著香腸,一根遞給了我,一根自己留著,我的心,頓時(shí)感動(dòng)不已,因?yàn)樗年P(guān)心,最終我們倆成為了,最要好的好朋友。

  這就是我的同學(xué)——朱珠。

  我的同學(xué)作文 篇5

  我有許多要好的朋友,他們留給我的印象有深有淺。其中,有幾位同學(xué),深深地刻在我的腦海中。

  “淘氣包”

  淘氣包——非趙××莫屬。

  一提到趙××,所有師生無(wú)所不知。他在老師眼里是淘的,在同學(xué)心里更是淘的。

  上次,趙××等同學(xué),因在校園追打,被校長(zhǎng)捉住,下場(chǎng)可想而知……

  他們幾個(gè)被訓(xùn)后,只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后,重重地批評(píng)了他們,并且不讓他們參加課外活動(dòng),上廁所也只有老師批準(zhǔn)后才能去,這真是“師管嚴(yán)”!

  雖然趙××很淘氣,但是,人不能只看缺點(diǎn),也得看優(yōu)點(diǎn)。趙××最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有次,有位同學(xué)受到欺負(fù)而在一旁哭泣,趙××看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)去,一邊為他擦眼淚,一邊給予他安慰的話語(yǔ)。

  !這便是同學(xué)和同學(xué)之間的有效安慰吧!趙××還真是像個(gè)好孩子。

  “友善姑娘”

  這個(gè)“友善姑娘”,就是我的同桌——畢××!

  畢××同學(xué),她是班上第一個(gè)關(guān)心我的同學(xué)呢!那天,同桌對(duì)我說(shuō):“王顥蓉”今天下午我給你帶點(diǎn)干果“三只松鼠混合果”好啊,好啊!我像一個(gè)小孩子似的歡呼道。

  果然,到了下午,我的同桌沒(méi)讓我失望,期待已久的堅(jiān)果終于吃上了,是我想吃的味道,我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?哎呦!這孩子,這個(gè)很貴的。

  我只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。心想:有的吃就不要嫌棄了,總比沒(méi)有好。

  “百科全書(shū)”

  百科全書(shū),他是我們班上的學(xué)霸“王××”,你別看他胖乎乎的,個(gè)子也不是長(zhǎng)得很高?啥亲永锏腵知識(shí)可不少呢,他是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生,經(jīng)常還會(huì)考同學(xué)們關(guān)于四大名著的問(wèn)題。如果同學(xué)們遇到不會(huì)的題,他總會(huì)幫同學(xué)們講得娓娓動(dòng)聽(tīng),總之,王××是我們共同的“百度”。他是老師學(xué)生眼中的三好學(xué)生。

  這三位同學(xué)深深印在我的腦海中,是“最深三人組”。以后我還會(huì)向你們介紹我們班上更多優(yōu)秀的同學(xué),期待呦,我們下次見(jiàn)!

  我的同學(xué)作文 篇6

  “程彥珺,你今天能來(lái)我家嗎?”萬(wàn)思睫笑著問(wèn)。

  “嗯,可以!”我回答說(shuō)。

  我們邊走邊聊,走到萬(wàn)思睫家了,因?yàn)槲液腿f(wàn)思睫應(yīng)該算是鄰居吧,我和她只隔著一棟樓房的距離,上學(xué)一起去,放學(xué)一起回,我和萬(wàn)思睫又是同班同學(xué)呢!

  一進(jìn)萬(wàn)思睫家,我疑惑地問(wèn):“萬(wàn)思睫,你爸爸、媽媽呢?”

  “哦,我爸爸、媽媽今天晚上加班,也許不回來(lái)了!比f(wàn)思睫回答說(shuō)。

  “那誰(shuí)給你弄飯吃啊呢?”我說(shuō)。

  “自己弄給自己吃啊!程彥珺你說(shuō)到吃飯,我肚子還真有點(diǎn)餓啊,要不,你就在我家吃飯吧!”萬(wàn)思睫高興地說(shuō)。

  “那,好吧!”我爽快地回答著。

  我們說(shuō)完,萬(wàn)思睫就先往電飯煲里舀了一碗米,用水清洗,洗完后插上插頭。

  接著,她又從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋,兩個(gè)番茄,一根黃瓜。

  “程彥珺,你會(huì)打蛋嗎?”萬(wàn)思睫問(wèn)。

  “會(huì),當(dāng)然會(huì),我?guī)湍愦虻鞍桑 蔽倚χf(shuō)。

  我拿出一個(gè)碗,往里面打了兩個(gè)雞蛋,用一雙筷子朝一個(gè)方向打著。

  而萬(wàn)思睫也不閑著,她把那兩個(gè)番茄切成塊,黃瓜切成片,看她那熟悉的動(dòng)作,一看就是平常在家里弄飯的,她右手拿刀,左手閉攏、彎曲,握住黃瓜,慢慢一片片黃瓜就切好了。

  萬(wàn)思睫煤氣打開(kāi),煤氣罩也打開(kāi)了,給一點(diǎn)油,過(guò)了一會(huì)兒,“啪啪啪”。油好似在鍋里跳舞似的。

  萬(wàn)思睫立刻把雞蛋放進(jìn)鍋里一炒,給半勺鹽,半勺糖進(jìn)去,然后,再盛起來(lái),盛起后,又把番茄丟進(jìn)去,我估計(jì)她怕油炸到自己了,翻炒一下,連同雞蛋也放進(jìn)去,又給了一點(diǎn)鹽,少許的糖。最后盛起來(lái)。

  “成功!”萬(wàn)思睫高興地說(shuō)。

  還有黃瓜片沒(méi)弄,先給兩勺醋,半勺糖,攪拌著。就可以吃了。

  “萬(wàn)思睫,你真棒呀,真是小鬼當(dāng)家啊!蔽覍(duì)萬(wàn)思睫笑的說(shuō)。

  “那里嘛!”萬(wàn)思睫摸了摸頭說(shuō)。

  我們一起吃著萬(wàn)思睫廚師弄的'美味佳肴。

  萬(wàn)思睫,你這么能干,你是我的好榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。

  我的同學(xué)作文 篇7

  同學(xué),一個(gè)多么親切而熟悉的字眼,從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你身邊,陪伴伱度過(guò)生活中的每一天!。

  在五年小學(xué)生活里,令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單,不僅寫(xiě)得一手好字,而且畫(huà)的每一幅畫(huà)都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。

  記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己,都在積極做準(zhǔn)備,希望在“六一”聯(lián)歡會(huì)上大露一手,其中周末做的準(zhǔn)備可足了,她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品,每個(gè)課間都召集小演員們排練,還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去,周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起,堅(jiān)持排練,“臺(tái)詞都背得滾瓜爛熟了,表情也練得不錯(cuò)了不用排練了吧?”“不行,熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧,上臺(tái)才能不緊張,不是嗎?”“也有道理,走吧。”。

  在排練的時(shí)候,周末對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精,比如你的表情不自然,她會(huì)鼓勵(lì)你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì)忍不住笑場(chǎng),她會(huì)對(duì)你說(shuō)“沒(méi)事,多練練就行”。這讓大家都佩服不已?粗苣┻@個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的排練著,對(duì)這次演出這么重視,一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧!。

  六一終于到了,第一個(gè)節(jié)目就是周末的.小品巜老師與同學(xué)》,劉澤!案(hào)2”飾老師,張梓煜飾同學(xué)甲,付雨萱飾同學(xué)乙,胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了,咦?怎么周末不在里面呢?表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后,一心一意看著這精彩的表演:“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道,“我們這群天才!”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了,大家已笑得前俯后仰。“這個(gè)小品精彩嗎?”班主任趙老師問(wèn)道,“精彩”大家異口同聲地答道,那我們要謝謝這群可爰的演員們,更要謝謝我們的周大導(dǎo)演一一周末。

  雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起,周末笑了,如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。

  周末為了這個(gè)小品付出了許許多多,可最后把角色都讓給了同學(xué)們,把亮麗的舞臺(tái)給了我們,自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀眾。

  這就是我五年里印象最深的同學(xué),一個(gè)心胸寬廣,樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇8

  那年夏天我進(jìn)入了初中三年級(jí)。在新學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,我在家里安排了12個(gè)班。

  起初,我是來(lái)的。我記得第一天看了幾個(gè)熟悉的名字,聚集在一張白紙上。我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生是黃曉峰、謝曉麗等。我?guī)е闷婧瓦h(yuǎn)見(jiàn)進(jìn)入了初中三年級(jí)。時(shí)光飛逝,我很快就和班上的學(xué)生一起玩了,包括他。我第一次仔細(xì)地看著他。在體育課上,一個(gè)游蕩而遲鈍的同學(xué)吸引了我。我看著他,戴著厚厚的眼鏡。一些劉海是一些年輕人留下的腳印,他們的手不自然地放在后面。這不是李的第二個(gè)同學(xué)嗎?我記得他旁邊的黃曉峰一直在他身邊閑聊,好像他只是想嘲笑他一樣。我問(wèn)我旁邊的學(xué)生,說(shuō),他似乎有點(diǎn)心不在焉。我對(duì)同學(xué)的回答感到驚訝。所以我跑去問(wèn)他QQ。那天晚上我在網(wǎng)上打開(kāi)了他的心。他是個(gè)健談的人。最經(jīng)典的線條是你手機(jī)的模型是什么?直到那時(shí),我才知道他是正常和害羞的。他不僅能迅速了解老師在課堂上教授的知識(shí),而且還在課后做了很多練習(xí)來(lái)鞏固他不理解的事情,所以他打破了沙鍋,發(fā)誓他不會(huì)停下來(lái)。這也是他取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵。在我的記憶中,他從不輕易缺席。有一次,我看到他紅著手,問(wèn)他發(fā)燒了,但他沒(méi)有請(qǐng)假完成兩篇數(shù)學(xué)論文。他不僅努力學(xué)習(xí),而且保持低調(diào)。在生活中,他是一個(gè)非常深思熟慮和內(nèi)在的人。即使他在班上排名第一。但他從不夸夸其談,而是默默地滋養(yǎng)自己的光芒。我記得當(dāng)我和他在同一張桌子上的時(shí)候,我的'心情常常是陰云密布的,我在三天的最后找到了他。然而,他從來(lái)沒(méi)有責(zé)備我,而是一次又一次地保持沉默,直到我和他談笑風(fēng)生。這是一個(gè)難以忍受的時(shí)刻。所以我把它看作是一個(gè)例子。他經(jīng)常跟著他去買早餐,跑到他的座位上,在體育課上吹水和扔鉛球。所以他自然成為我最好的朋友。因?yàn)樗跇I(yè)余時(shí)間很可愛(ài),我總是喜歡和他調(diào)情,所以我成為班上第二大同性戀。我喜歡在QQ上和他說(shuō)話,在暑假或短假期里和他唱歌?磥(lái)這已經(jīng)成為我生活的一部分。我沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)入第一中學(xué),也沒(méi)有去他的學(xué)校。我好像沒(méi)有親戚。我在家人的安排下去了電海。我媽媽開(kāi)學(xué)的那天帶我去上學(xué)。房子離夏天越來(lái)越遠(yuǎn)了。

  我的同學(xué)作文 篇9

  同學(xué)們的厄運(yùn)往往是隨著考試成績(jī)的下發(fā)而來(lái)的,所有人都明白這一道理?纱蠡飪呵f(wàn)注意,這里的“同學(xué)們”絕對(duì)不包括我今天要講的這位“禿寶蓋兒”。

  為嘛沒(méi)有他?還不是因?yàn)槿思覍W(xué)習(xí)努力、上進(jìn)。他幾乎每次考試不管大考還是小考,都是第一。每次發(fā)成績(jī)時(shí),“禿寶蓋兒”的臉就像一個(gè)壞掉的陰晴儀總是陰轉(zhuǎn)晴的。每當(dāng)我看著那張白白圓圓又透著紅光的.臉上綻開(kāi)一個(gè)微笑,似乎是比自己考了全班第一還要舒適的。

  “禿寶蓋兒”好像是什么都會(huì),什么都懂的。甭管多么大的難題,問(wèn)他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。這也導(dǎo)致了他課桌周圍的交通永遠(yuǎn)處于堵塞狀態(tài)。有一次,我早上剛到學(xué)校,只見(jiàn)走廊里空空如也,絲毫沒(méi)有往日的喧鬧,同學(xué)們好像都人間蒸發(fā)了。在教室門口遲疑了一會(huì)兒,我再次抬頭檢查門牌:“不對(duì)呀!明明是五年級(jí)一班,都快要上課了,同學(xué)們都哪兒去了?”等等,教室里好像隱隱約約傳來(lái)“嘰里咕!钡穆曇。我頓時(shí)嚇得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同學(xué)們抓走了?是跑,還是不跑?”我的腿似乎不聽(tīng)使喚,動(dòng)也動(dòng)不了!芭距保坏魏怪槁湓诹说厣,發(fā)出的“巨響”使我魂飛天外。可是“外星人”并沒(méi)有像我想象中一樣,張牙舞爪地來(lái)抓我,我稍微松了一口氣。好奇心驅(qū)使著我一步一步地向前邁去,每一步都讓我離“死亡”更近。小心翼翼地把頭探進(jìn)教室,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的、由人組成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪聲的來(lái)源。走近一些,怪聲更真切了,那好像是“禿寶蓋兒”!我急忙在人群中扒開(kāi)一條縫,果然,正中定坐著“禿寶蓋兒”,正一本正經(jīng)地為大家講題呢!

  有人喜歡“禿寶蓋兒”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他頭發(fā)少,還理了個(gè)小平頭,就給他起了個(gè)外號(hào)“禿寶蓋兒”。久而久之,同學(xué)們反倒覺(jué)得這名字挺適合他,“禿寶蓋兒”就這么叫開(kāi)了。

  不管別人怎么樣,我還是極喜歡“禿寶蓋兒”的。這樣上知天文、下知地理,還能為生活增添“驚心動(dòng)魄”的活寶又會(huì)有誰(shuí)不喜歡?

  我的同學(xué)作文 篇10

  我五年級(jí)的同桌叫趙啟岳,是我們班當(dāng)時(shí)的體育委員。他長(zhǎng)著一張正宗國(guó)字臉,一對(duì)小眼睛,鷹鉤鼻,能說(shuō)會(huì)道的嘴。他體型微胖,在學(xué)校時(shí)大多穿著一身校服,而且經(jīng)常將半截袖裝在長(zhǎng)褲里,總是把褲腰提的很高,褲腿很短,樣子很是滑稽。

  他的嘴特別能說(shuō),能夠冒出源源不斷的話來(lái),可他自己不覺(jué)得煩,仍然津津有味地說(shuō)著。他總共是愛(ài)給同學(xué)們講上一些故事以及大道理,有的同學(xué)便會(huì)覺(jué)得他自以為是。在班里,他唾沫橫飛,使得同學(xué)們個(gè)個(gè)都對(duì)他避之不及,敬而遠(yuǎn)之。所以我說(shuō),他的嘴就像是滔滔江水般源源不斷。人送外號(hào)“趙喜鵲”。

  有一次,他對(duì)同學(xué)們說(shuō)玩電腦的危害:“同學(xué)們,我可告訴你們啊!不能夠總是玩電腦,會(huì)傷到眼睛,而且有的不良網(wǎng)站還有害身心健康,使你誤入歧途,最終走上犯罪的道路……看電腦一小時(shí)候要站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng),眺望遠(yuǎn)方,知道了嗎?……以后戴眼鏡可別怪我沒(méi)有提醒過(guò)你們吶……”此話一出,我們大吃一驚。不過(guò),大吃一驚不是因?yàn)樗f(shuō)的這些危害,而是“喜鵲”竟然能夠在短短的幾分鐘內(nèi)一口氣說(shuō)出這么多的'話來(lái),真是佩服佩服啊!可是,有的同學(xué)的反應(yīng)很大:“你以為你是誰(shuí)啊,憑什么來(lái)教育我們,真把自己當(dāng)老師啊,切!”說(shuō)完,他們都頭也不回的轉(zhuǎn)身而去。留下他一個(gè)人坐在那里唉聲嘆氣。但是,他雖然被大家罵了,卻依舊不改他樂(lè)于助人的一貫風(fēng)格。就在同學(xué)們罵完他不久,他不但不記仇,而且還去幫助他們值日,大家都很敬佩他。

  一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題。這時(shí)候,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:由于緊張,他回答問(wèn)題時(shí)都會(huì)擺弄手指,與此同時(shí)再發(fā)射他的“唾沫炮彈”,連老師都受不了他。自此以后,但凡他回答問(wèn)題,全班的目光都會(huì)“唰”的一下盯在他的手上,并無(wú)一例外的模仿起來(lái)。

  這就是我的“喜鵲”級(jí)同桌——一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,樂(lè)于助人,卻又能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的人。

  我的同學(xué)作文 篇11

  大腦袋,皮膚白,頭發(fā)短,大耳朵,大眼睛,笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩,這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。

  瞧,他來(lái)了。早晨他背著書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室,用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái),重重的扔在了桌子上,頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音,旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳,有的同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō):“你真是個(gè)神經(jīng)病!钡孟駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,爬到別的同學(xué)的`課桌上搗蛋去了。過(guò)了一會(huì)兒,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)一起喊了起來(lái):戴俊杰喊了起來(lái):“戴俊杰,快交作業(yè)!边^(guò)了好一會(huì)兒,戴俊杰不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁,把書(shū)包拉鏈一拉,把頭低了下去,兩只手在書(shū)包里翻了又翻,頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了,但還是一無(wú)所獲,找了一會(huì),他終于忍不住了,用雙手握住了書(shū)包的兩側(cè),把書(shū)包翻了過(guò)來(lái),書(shū)就像斷了線的珍珠,快速的直瀉下來(lái),全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的抓了起來(lái),看了看,然后又扔了下去,嘴里還發(fā)出:“不是,不是,還不是。”有的書(shū)被他彈到了地上,有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上,還有的書(shū)都被他踩在了腳下,最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè),但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到,他又用雙手再一次翻找了起來(lái),嘴里又說(shuō):“這討厭的作業(yè),真讓人煩惱!苯K于從地上找到了《一課一練》,找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了,只留下了亂七八糟的課桌。

  上課鈴響了,他又回到了教室,看見(jiàn)了桌上東一堆,西一堆的書(shū),又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲,心想:老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū),使勁望書(shū)包里一塞,書(shū)包一下子變得鼓鼓的,好像一個(gè)皮球,我可以想象到他的書(shū)的痛苦,他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉,放在了座位上,這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。

  唉,戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了,好好學(xué)習(xí),變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

  我的同學(xué)作文 篇12

  同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光,帶給我們溫希望;同學(xué)是寒冷天里的一把火,帶給我們溫暖;同學(xué)是你悲傷時(shí)的開(kāi)心果,帶給我們快樂(lè)。我就有一位同窗好友:李劉馨怡。

  她有一個(gè)鵝蛋臉,上面鑲嵌著一個(gè)高而挺的鼻子與兩個(gè)小眼睛。小眼睛上是一對(duì)淡的好象沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)的眉毛。一個(gè)小嘴巴不善言語(yǔ),卻能夠處朋友們笑得前仰后合。這就是她,一個(gè)看起來(lái)很文靜的女孩。

  生活中的她沒(méi)有人們看到的那么文靜。有一次我們春游回家。在半路上,我們都變成了霜打的“葉子”,只有她還活力四射的。我們都坐在石頭上喘氣,面她卻擺著各種各樣的POS。只見(jiàn)她深呼一口氣,把鼻子往上挺,還“哼哼”地學(xué)豬叫。那樣子活象一只翹牌子的牛,倒一點(diǎn)也不象豬。盡管這樣,我們?nèi)匀蝗傻蒙蠚獠唤酉職狻P菹⒘撕靡粫?huì)兒,可我們?nèi)匀粵](méi)力氣,之前還可以笑,現(xiàn)在我們已經(jīng)沒(méi)力氣笑了。然而李劉馨怡可不管這些,繼續(xù)做怪樣:把嘴張大,把眼皮翻起,嘴里還不停地說(shuō):“鬼來(lái)了,鬼來(lái)了……”。要知道我們這幾個(gè)人可是超級(jí)怕鬼的,一看她來(lái)了,我們什么都不顧了,起身就跑,結(jié)果被她追到了學(xué)校?磥(lái),我們只能重新走一次了。

  再次回到半路上,頑皮的她竟然又做起了小豬的模樣,我立刻拿出照相機(jī),按下快門兒,把她這副小豬象給照了下來(lái)。我笑呵呵地跑過(guò)去,給她看,還對(duì)她說(shuō):“你真象一個(gè)小丑,我要發(fā)微信,讓我們班的同學(xué)都欣賞下你的滑稽表演!”

  她聽(tīng)了這話后火冒三丈,連忙把我相機(jī)搶了過(guò)去。不給我,我也急了,于是我們就你拉我搶起來(lái)。在爭(zhēng)搶的.時(shí)候,我不小心碰到刪除鍵,把那張照片給刪除了。她立馬轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)我說(shuō):“你看看,老天也為著我,讓你把照片給刪了!”我聽(tīng)她這樣說(shuō),簡(jiǎn)直哭筆不得。而她呢?又大大咧咧,手舞足蹈地玩耍了起來(lái),不時(shí)做一些怪動(dòng)作,讓大家捧腹大笑。她自己也笑了,和大家一起在草地上嬉戲。

  每當(dāng)我失落時(shí),她總是安慰我;在我傷心時(shí),她總逗我開(kāi)心。這就是我的一位大大咧咧而外表文靜,不善言語(yǔ)卻是我的開(kāi)心果的同窗——李劉馨怡。

  我的同學(xué)作文 篇13

  我有個(gè)同學(xué)。她吧,有著一翹一翹的小辮兒,蓬松到吹了頭會(huì)成“金毛獅王”的頭發(fā),兩顆差不多對(duì)稱的美人痣,一個(gè)時(shí)戴時(shí)不戴的黑框眼鏡。她就是我的同學(xué)兼閨蜜——蔣欣?h。

  她的眼睛挺大的,但一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線(盡管她說(shuō)是跟我學(xué)的);她的睫毛挺長(zhǎng)的,但沙子偏偏喜歡進(jìn)她的眼睛。她的臉簡(jiǎn)直只有巴掌大,可她總愛(ài)搞怪,沒(méi)把顏值放心上似的。唉,能怎么辦,有顏任性!

  以上只是她的外貌特點(diǎn),性格方面,她就更獨(dú)特了。

  她是個(gè)極其鬧的人,可能是因?yàn)樗任覀兌夹,總有用不完的精力。在我專心致志?xiě)作業(yè)時(shí),她會(huì)像走鴨子步那樣,蹲著前行到椅子后方,對(duì),是在我身后有人站著的情況下,她會(huì)忽然點(diǎn)我一下,我就望向身后的.“背鍋俠”,臉上帶著些斥責(zé)的神情。這時(shí),她就“咯咯”地笑起來(lái),肩膀微微顫抖著,站起來(lái),飛快地跑向自己的座位。不僅是這樣,她總是躲在一個(gè)地方,等我經(jīng)過(guò)時(shí),“哈”地一聲嚇我一跳。唉,這調(diào)皮的家伙!

  當(dāng)然,她這個(gè)人,也不是沒(méi)有認(rèn)真的時(shí)候。

  她喜歡繪畫(huà),一直都喜歡。她堅(jiān)持學(xué)好些年的素描了,很多人都覺(jué)得枯燥無(wú)味的事,她卻能堅(jiān)持著做好。有一年圣誕節(jié),她送給我的禮物就是自己畫(huà)的一幅畫(huà),那細(xì)膩的線條,那深淺變化的陰影,真是令人喜愛(ài)。每次一談起畫(huà)畫(huà),她就會(huì)喜笑顏開(kāi)。語(yǔ)言中雖有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然見(jiàn)過(guò)她畫(huà)畫(huà),無(wú)論畫(huà)什么,她都很認(rèn)真,是平時(shí)不會(huì)看到的安靜美麗的樣子。

  在對(duì)待朋友這件事上,她一直是很真誠(chéng)的。無(wú)論是開(kāi)心事,難過(guò)的事,她都跟我說(shuō)。她也總是引導(dǎo)我傾訴自己的心事,這樣,我就不會(huì)有什么煩惱啦。

  我的同學(xué),我的好閨蜜。她是我生活中的“小驚嚇”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的鏡子,那樣澄澈。

  我的同學(xué)作文 篇14

  翻開(kāi)那陳舊的相冊(cè),有許多許多美好的回憶,像一幅絢麗的水彩畫(huà),掛在我的心房,使我不會(huì)忘記那歡樂(lè)的時(shí)刻,在我的相冊(cè)中,令我最想給大家介紹的一下的那個(gè)人就是我的朋友,如果你想知道她的名字,就首先把這篇文章看完吧,從中你一定能得到答案。

  我的朋友就坐在我的前面,她有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛并不是那么多,而是淺淺的眉毛。一雙大大的眼睛,但是她笑起來(lái)的'時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,我總不喜歡看她瞇成縫的眼睛,她臉上有一個(gè)小酒窩,總喜歡穿一件粉紅的外衣,搭配一條牛仔褲,如果你看見(jiàn)她,首先令你吃驚的一定是她美麗的臉蛋,可是她的褲子十分緊,使她看起來(lái)像個(gè)大胖子。她十分熱心,只要你有什么事需要她幫忙,她肯定會(huì)為你兩肋插刀,可她卻是一個(gè)大馬虎,所以我有時(shí)候有點(diǎn)討厭她。

  一次,我叫她把她的《唐詩(shī)三百首》借給我,她答應(yīng)得十分痛快,到了下午,我去問(wèn)她帶著沒(méi),她卻說(shuō):“這個(gè)嘛,忘記帶了!蔽矣纸兴魈鞄В傻诙,她又忘記了,就這樣的明日復(fù)明日,結(jié)果我都沒(méi)借到她的《唐詩(shī)三百首》,唉!大家說(shuō)這是不是個(gè)大馬虎(她馬虎的事例十分多,這里只給你們舉一個(gè))

  俗話說(shuō):人各有所長(zhǎng),各有所短。既然她有缺點(diǎn),免不了有優(yōu)點(diǎn),一次我的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶著,我心想:這下可糟糕了,班紀(jì)律分又要被扣了,必定又要被老師罵了。我又走去向同學(xué)借,可同學(xué)們只帶了一條紅領(lǐng)巾,都說(shuō):“沒(méi)有!边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)我沒(méi)法的時(shí)候,她走了過(guò)來(lái),從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾,這簡(jiǎn)直就是一根救命的稻草呀!我接過(guò)紅領(lǐng)巾,向她說(shuō)聲謝謝,她卻說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的,你先用著吧可以后一定要記住帶紅領(lǐng)巾!笨粗x去的背影,我感激萬(wàn)分,當(dāng)我把這根紅領(lǐng)巾戴上時(shí),我同桌告訴我這是她剛買的,他去小賣部時(shí),看見(jiàn)她正在買紅領(lǐng)巾,這時(shí)我的感激之情油然而生,我想:這可真是個(gè)大好人呀!

  這就我的好朋友,雖然缺點(diǎn)有些多,但是她的優(yōu)點(diǎn)也不少,她就是我們班的——?jiǎng)ⅧP同學(xué)。

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