（必備）我的同學作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的同學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文 篇1
在每個人的眼中都會有自己敬佩的人，我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞，他用身軀頂著炸藥，為部隊開辟前進的道路；我敬佩“鐵人”王進喜，他不僅為國家創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富，還給我們留下了寶貴的精神財富；我敬佩著名作家郭敬明，他用一只普通的筆寫出了一篇篇優(yōu)美動人的文章……然而，我們班這學期有一位新轉來的'同學，也成了我心里敬佩的人。
這個同學叫張焜鵬，他個子不太高，身材也較瘦，頭發(fā)烏黑烏黑的，不知是什么原因網(wǎng) ，他嘴唇一圈都干裂了。我每次見著他，他總是笑嘻嘻的打招呼，同學們都愿意和他交朋友，老師也很喜歡這個懂事的學生。如果張焜鵬光憑這些優(yōu)點，最多只能博得我的喜歡，不會讓我敬佩，那他是什么值得我敬佩呢？
上周星期五大掃除，我和同學們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生的時候，突然被一個老師叫住了，我轉過頭來一看，原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我說：“張子熙，你再去叫一個同學把綜合組辦公室的垃圾潑掉�！蔽乙幌伦用闪耍南耄赫l愿意干這種活呢？正當我納悶兒時，張焜鵬跑過來了，他對我說：“張子熙，讓我去吧。”我點了點頭。平時，張焜鵬就是這樣，班上有什么臟活兒，累活兒，張焜鵬總是主動去做，搶著去做，從不躲躲閃閃，從不拈輕怕重，從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神，感染了我，讓我敬佩他。
今年校運會的最后一幕，是扣人心弦的班級團體接力賽跑，這是團體實力的比拼。班上的30名選手經(jīng)過充分準備，個個信心十足，決心為班爭光。隨著一聲號令槍響，同學們來回傳遞接力棒，由于我們班有的同學求勝心太急切，精神太緊張，比賽中掉棒次數(shù)最多，結果這場比賽名落孫山，選手們都流下了傷心的眼淚，同時也對掉棒的同學有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學，不停地安慰傷心的同學，還責怪自己最后一棒沖鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣，他從不把過錯推給別人，從不斤斤計較，從不文過飾非。張焜鵬這種勇于承擔責任的優(yōu)秀品格，也是我敬佩他的原因之一。
我的同學作文 篇2
我的同學他叫張柏炎，他五官端正，留著一個時髦的蘑菇頭。
張柏炎在同學眼中就是一個普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個有擔當?shù)恼鏉h子。
那是一個星期天的下午，我們來到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過后才過了一個多小時，我和張柏炎心里都覺得不解癮。正在這十分無聊的時候，只見樓上的一個小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時張柏炎急中生智說：“江憶凱，我們偷偷潛伏過去把那個小孩子的跳繩拉下來吧。”我聽了他的話悄無聲息地走了過去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的`小孩子差點被拽下，只聽見他哇哇大哭起來，我和張柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過來責問我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的？”我低頭說：“我――我――我――”“是不是？”她咄咄逼人，張柏炎立刻站了出來說：“對不起，是我拉的�！闭f完，他深深的鞠了一躬。
我的同學作文 篇3
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學有不會的東西他會教他，同學有困難時他會幫他，他是全班的'榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉學，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我的同學作文 篇4
"蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開。"不用我想，我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點也不會炒菜，但是我們覺得這個名字特別的順口。而且他也是一個骨灰級的"幽默大王"。
班干部競選
周五的班干部競選開始了，同學們一個個緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺走去，必定是對自己充滿信心，快上講臺時，他卻故意往前一摔，弄得緊張的同學們哈哈大笑起來，一下子同學們就放松了。"ThisisCCTV，現(xiàn)在正在直播的`是2傻5班的班干部竟選……"。
英語課
每當在英語課中有表演的機會，在演員名單中一定會有"李楚材"，因為他想逗同學們開心一刻，-下一個滑稽的動作，一下一個漂亮的假摔。真讓同學們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來。
品社課
每當老師把品社課交給我們時，李炒菜總會去當一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學們開心一節(jié)課。
我有時甚至覺得他是一個行走的"開心國王"，所以說全班同學都喜歡這位行走的"開心國王"。
我的同學作文 篇5
小胡是我的同學，哦不！應該說是我的朋友。她個子不高也不矮，學習成績不好也不差，但是女生的味道倒是很濃。
平時下課后，她在男生面前算是個神氣十足的“暴力女”，她人緣很好，但男生一旦招惹她，她會把男生追打得逃進男廁所為止，有時更牛，直接把幾個男生的鉛筆盒放進女廁所，害得男生只好求其他女生幫忙去拿出來，有時做個架勢就能把男生嚇跑，可是所有女生中的“榜樣”哦！
在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特點，性格開朗，當時和同學鬧別扭了，馬上就能和好、一下課照樣就走在一起；也同樣喜歡小玩意兒，并且不喜歡男生在走廊上打鬧，擔心他們影響班級形象、導致被扣分。
她性格很好，但是上課成績不太好，雖然戴著一副眼鏡，但做的作業(yè)馬馬虎虎，寫字也不太工整，語數(shù)成績都不怎么好，常被老師說成是“帶著一副眼鏡裝著有文化”。但她的音樂天賦不錯，，她練過幾年鋼琴，音準很好，還練過合唱、舞蹈，現(xiàn)在是校舞蹈隊隊員，說不定是個當舞蹈家的好料子哦！此外她的體育成績也較好，我倆比賽跑步時，無論我怎么努力，她總是比我快那么一點點。
我和她雖然交情不算太深，但相互間各有值得對方佩服的`地方，我們是個學習競爭的好對手。
我的同學作文 篇6
她是班上出名的“大力士”，別看她是個女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問題呢！一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學校，自己怎么也打不開，只好求助她，本想著冰紅茶只能看不能喝了，可沒想到她卻輕而易舉就打開了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個多才多藝的女同學，她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡，還能寫一手好書法，她寫的字還被掛在了班級的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的.字來，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，天氣非常炎熱，坐著都會使人流汗。看！那個穿著粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清潔，她拿著拖把來到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚，地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛(wèi)生，我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個大方、可愛的女孩。
我的同學作文 篇7
李曉紅是一位英語課代表，她不但學習成績優(yōu)異，而且還是個有名的“小小音樂家”。不過，她也是個非常樂于助人的女孩。
她會拉二胡，她拉二胡的時候，就象我們讀書時那樣抑揚頓挫，感情豐富。她單單靠這門技術就榮獲了許多獎狀，如：全國“未來之星”２０xx東方青少年才藝大賽“冠軍”；杭州市２０xx年中小學生器樂獨奏比賽中，榮獲一等獎，第四屆中國藝術新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號；她練琴的時候，一練就是兩三個小時，但她不怕累不怕疼，手上都長血泡和老繭了，還是堅持練琴，俗話說“只要工夫深，鐵杵也能磨成針”，正是因為她不怕吃苦，今年才考進了上海音樂學院。這種精神值得我們學習。
她不管是在哪里，都非常樂于助人。在學校里，她經(jīng)常幫助同學，教他寫作業(yè)。她也是老師的.得力小助手。常常會幫老師檢查同學的作業(yè)；在校外，她看見小朋友摔倒了，就馬上過去把他扶起來；在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音，認生字……
怎么樣？李曉紅這個女孩子不錯吧？
我的同學作文 篇8
戶口薄說：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學生，未婚�！�
鏡子說：“這個小同志呀，長得還不錯，圓圓的臉蛋像一個水靈靈的`桃子，整天在我面前照來照去，連上學快要遲到了，也沒有忘記在我面前照一下�！�
媽媽說：“楊宛霖是一個任性的孩子。今年夏天，她學校要搞藝術節(jié)。由于天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學。我怕她著涼了，便讓她穿一條長褲去上學。沒想到，她竟然把長褲直接套在外面！而且我還沒有發(fā)覺！真是……唉！真的不知道該怎么說了�！�
老師說：“楊宛霖是一個乖巧、懂事的好孩子，交給她的任務她總是完成了，而且上課認真聽講，愛看課外書，作文寫得好……”
同桌說：“她呀，是一個雙面人。我還是壓低點聲說吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，兇得個要命，嚇都嚇死了！”
枕頭說：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數(shù)學考試只考了八十九分。她沒有當著班上同學的面哭，晚上的時候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋濕了。”
……
�。窟@是哪位同志？是我嗎？
我的同學作文 篇9
她，是個文靜的女生；她，是個熱愛運動的小女生；她，有時也是個瘋狂的小女生……
她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點子。她，有一個高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。
在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。
在我們生活的小區(qū)里，她放開了，就不再是個不愛吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的很自在很快樂，總會聽到她一陣陣爽朗的笑聲。
她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時候。
“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地搶時間回位置。她卻不需要搶時間哦！依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學習第三課《夏午》大家都預習好了嗎？我現(xiàn)在請幾位同學有感情的朗讀這篇課文……同學們踴躍的舉手，在角落，一個不起眼的地方，一個文靜的女生猶豫間舉了手。“�。克谷灰才e手，她不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。
瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選。“花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的`嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的。“老師們，同學們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好�。 蔽覀円黄鹪诓賵錾献分鸫螋[……
在放學后，我們相伴回家，只有我和她時，她拋開了文靜的枷鎖，會有一個“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。
回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。
她，就是一個時而文靜，時而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！
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