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我的奇葩同學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-25 17:44:23 我的同學(xué)作文 我要投稿

[優(yōu)]我的奇葩同學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的奇葩同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]我的奇葩同學(xué)作文

我的奇葩同學(xué)作文1

  “曹曹!快把跳繩還給我們!”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見(jiàn)兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過(guò),呼!原來(lái)是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢!

  說(shuō)起徐莉晴,她可真不是一般的奇葩,她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛(ài)打抱不平,做起事情來(lái)總是大大咧咧、張牙舞爪的,我們都稱(chēng)她為“暴力女”。但她也很愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上她可是專(zhuān)心致志的,真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī),怎么,你還不信?就讓我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。

  我們班男生都怕她,她可是出了名的“暴力女”,有次上體育課,我們幾個(gè)男生正踢足球,結(jié)果樓子的一個(gè)大腳,將足球不小心踢到了正向草坪走來(lái)的她,球撞到了她的肚子上,我們幾個(gè)男生心想:完了、完了。只見(jiàn)她慢慢抬起了頭,兩眼冒火,面露兇光,河?xùn)|獅吼般地問(wèn)道:“誰(shuí)踢的球!”我們當(dāng)場(chǎng)就嚇蒙了,直接把樓子推了出來(lái),然后只見(jiàn)徐莉晴將足球放在地上,用力一個(gè)大腳,足球狠狠地撞在了樓子的肚子上,立刻就聽(tīng)到了一陣撕心裂肺的慘叫聲,令人不寒而栗。

  女生都喜歡追星,她也不例外,但她的追星程度在我們班男生看來(lái),已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的.程度差不多了。課間大家都在玩耍的時(shí)候,她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲,安靜的捧著一本易烊千璽演出的書(shū)邊看邊哭,旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰(shuí)欺負(fù)了,跑去安慰她,結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳,真是哭笑不得。

  別看她這么奇葩,她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的,我發(fā)現(xiàn)她的書(shū)上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字,這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫(xiě)在書(shū)本上的,她說(shuō)帶著問(wèn)題聽(tīng)老師講課能讓自己專(zhuān)注聽(tīng)講。遇到數(shù)學(xué)難題,大家都會(huì)找到幫忙講解,她三下五除二就能幫你把難題搞定,我們很是佩服。

  這就是徐莉晴,一個(gè)愛(ài)追星、愛(ài)打抱不平、愛(ài)學(xué)習(xí)的奇葩女生。

我的奇葩同學(xué)作文2

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是奇葩:有一上課就睡著的“睡神”;也有讓人談之色變的“鼻涕王”;還有不太正經(jīng)的老班長(zhǎng)……但我認(rèn)為最奇葩都不是他們,而是我的同桌,素有“阿黃”之稱(chēng)的“黃XX”。

  他的第一“奇”就是黑,別人看到他的第一反應(yīng)就是哇,哪來(lái)的“黑人”!黝黑的皮膚襯托著他的眼白顯得特別的白,烏黑的頭發(fā)在他的皮膚面前竟也要退讓三分,甚至還有人笑稱(chēng),如果他去當(dāng)刺客,晚上一定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他,因?yàn)樗雅c黑暗融為一體了。

  他的第二“奇”就是表情瞬變,如果他心情好便會(huì)朝著你笑,一邊笑一邊還把眼睛睜得銅鈴般大,并且嘴角上翹,露出一個(gè)滑稽的`笑容,活脫脫一個(gè)喜劇演員。如果他正在生氣,那么不論是誰(shuí)去叫他,他都會(huì)先用眼睛輕輕地瞟一下你,再閉上眼睛并且用力地把頭偏向一邊,一副傲驕的嘴臉,而且他的這種表情可以瞬間切換,可能上一秒你還在和他開(kāi)心地說(shuō)笑著,下一秒可能就會(huì)因?yàn)槟愕米锪怂o你一個(gè)大大的白眼,如果這時(shí)你去討好他的話(huà),他臉又會(huì)馬上“多云轉(zhuǎn)睛”地對(duì)露出迷之笑容。

  他的第三“奇”就是受批評(píng)時(shí)的認(rèn)真勁,當(dāng)老師批評(píng)他時(shí),開(kāi)始總是先尷尬地笑幾下,然后笑容一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失,眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地緊鎖,嘴巴也緊緊的抿著,雙眼露出失望的光,整個(gè)人都會(huì)陷入一種沉默的狀態(tài),問(wèn)他話(huà)也只是用“啊……嗯”來(lái)敷衍,但當(dāng)批評(píng)過(guò)后,他又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地興奮起來(lái),瞪大自己的眼睛,口中還喃喃自語(yǔ)“以……以后,一定要努力……一定努力……努力!”

  我們班的奇葩各種各樣,阿黃雖只是冰山一角,但也足以讓我瞠目結(jié)舌了。

我的奇葩同學(xué)作文3

  語(yǔ)文課上,溫柔美麗的語(yǔ)文老師在學(xué)完古詩(shī)靜夜思后,提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,誰(shuí)能談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解呀?”

  話(huà)剛落音,你就舉起了手,“老師,讓我來(lái),讓我來(lái)!”呂老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你來(lái)!”“老師,我一直不明白一個(gè)問(wèn)題,你說(shuō)李白是不是近視眼啊,不然他怎么會(huì)把窗前的月光看成地上的霜?”全班捧腹大笑,老師無(wú)語(yǔ)。你奇特搞怪的思維無(wú)處不在!

  數(shù)學(xué)課上,漂亮嚴(yán)厲的周老師提問(wèn)了一個(gè)特別難的數(shù)學(xué)問(wèn)題,只有我答對(duì)了。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“大家說(shuō)何勃含是不是很棒。俊蓖蝗粡哪拿俺鲆粋(gè)聲音:“是的,‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去,剛要發(fā)火,你悄悄的低下了頭,周?chē)鷿M(mǎn)是同學(xué)們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛(ài)給人起外號(hào)的老毛病又犯了!

  上學(xué)路上,你蹦著跳著和高年級(jí)的`同學(xué)說(shuō)笑,被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗查到了,當(dāng)他們讓你寫(xiě)上名字和班級(jí)的時(shí)候,你一想起我們“老板”要河?xùn)|獅吼,嚇得把班級(jí)改成了二年級(jí)二班,可名字沒(méi)改,還是王可樂(lè)!所以還是沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛,雙份檢討讓你后悔不已。過(guò)后,你懊惱的告訴我們:“早知今日,當(dāng)時(shí)我連名字也改了算了!焙呛,你的鬼主意來(lái)的真快!

  這就是我們班出了名的人物——王可樂(lè)!頑皮歸頑皮,他卻挺樂(lè)于助人呢!如果你向他借什么東西,他絕對(duì)慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿,有一套新的用法。如果我們碰到不會(huì)的問(wèn)題向他這個(gè)“學(xué)霸”請(qǐng)教,他一定會(huì)講到你明白為止,如果你還不明白,他就會(huì)向老師求助,把你領(lǐng)到老師面前,讓老師講給你聽(tīng)。并且還要“后期追蹤”,打電話(huà)到同學(xué)的家中,確認(rèn)一下你到底會(huì)了沒(méi)有。嚇得同學(xué)們都不敢再向他請(qǐng)教問(wèn)題了。

  唉!他的特點(diǎn)簡(jiǎn)直太多了,外號(hào)也不少,你最好還是問(wèn)問(wèn)他自己好了。王可樂(lè),你真是讓我們又愛(ài),又恨,又可樂(lè)的奇葩!

我的奇葩同學(xué)作文4

  奇葩班里啊,有許多趣事兒,我接下來(lái)要講的事兒,可千萬(wàn)要保住您的大牙!

  下課鈴聲一響,“琴神”戴便飛一般的沖出教室,賽駿馬,賽獵豹似的奔向音樂(lè)教室。一走進(jìn)教師,大搖大擺,逍遙自在,神氣十足,緩緩走到座位上,放下譜夾,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),好似變了個(gè)人似的,他把雙手交叉,放在肚臍前,彬彬有禮,頗像一位紳士,悠然走到鋼琴旁,坐到椅子上。俶爾,畫(huà)風(fēng)突變,一只手指頭高高地指著天花板,大聲喊道:

  “我是戴肖邦!”話(huà)音未落,刺耳的鋼琴聲便響起,“琴神”戴用僵硬的手指,不停地砸著琴鍵,嘴里還唱著《青青世界》,著實(shí)是玷污了這首歌呀!他的每一個(gè)音與原唱簡(jiǎn)直是相隔十萬(wàn)八千里,魔音貫耳,使人聽(tīng)了,想作嘔。

  我一看,不得了了,便沖了上去,立馬把他推開(kāi),責(zé)怪道:“你算什么戴肖邦彈得那么難聽(tīng),唱得那么難聽(tīng),求求你了,別彈別唱!”我以為“琴神”戴會(huì)乖乖地投降,沒(méi)想到,他竟然真的`跟我較上勁了,一本正經(jīng)地反駁道:“我是戴肖邦!怎么可能彈得難聽(tīng)?只是你不懂得欣賞罷了!”剛說(shuō)完,“琴神”戴便又制造起了噪音。盡管我再怎么勸說(shuō),他還是一如既往地嘈雜。

  這時(shí),鈴聲響起,我本以為會(huì)消除噪音,趕走“琴神”戴,沒(méi)想到,“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂(lè)世界”之中,絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)老師正悄悄地走來(lái)。

  老師已經(jīng)走到他的背后,可“琴神”戴仿佛覺(jué)得自己的音樂(lè)十分曼妙,久久不肯停下。而我用手捂著嘴,讓自己的笑聲咽回去,不能溢出來(lái)。

  “琴神”戴覺(jué)得背后有涼氣,回頭一看,憋著笑灰溜溜地逃回座位。

  “琴神”戴不僅“琴?gòu)椀煤谩,歌唱也是“不?lài)”。

  這事兒,豈不趣哉?

我的奇葩同學(xué)作文5

  每個(gè)班都有各種學(xué)生,造就了精彩的班級(jí),總以為本班級(jí)是自己上過(guò)的班級(jí)中最精彩的,結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一年比一年精彩。

  調(diào)皮王

  我們班的郭同學(xué)前段時(shí)間把自己的頭埋到帽子里,就連以“嚴(yán)”出名的教數(shù)學(xué)的劉老師來(lái)了也不摘,把本來(lái)不大的頭襯得更小了。上體育課時(shí)終于摘下來(lái)了,又因吃口香糖被罰跑操場(chǎng),我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后,手中又拿著一張空空的糖紙,然后丟到身后,不出五分鐘,又被老師抓住了,這次是“人贓俱獲”,一整盒糖都被沒(méi)收了,他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……

  吹牛王

  班里還有一個(gè)王同學(xué)吹牛天下第一,整天以朕自喻,還嚷嚷著說(shuō)哈弗已經(jīng)預(yù)定他了,麻省理工已經(jīng)錄取他了,就等他上完高中,還說(shuō)自己的目標(biāo)就是成為最年輕的博士生。但事實(shí)卻是成績(jī)不理想,因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成被罰蹲著,還看一本大部頭的書(shū)。

  睡神

  說(shuō)起睡神劉同學(xué),比睡覺(jué),她當(dāng)?shù)诙,沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝,雖說(shuō)是個(gè)女生,但吃的膘肥體壯,一身贅肉,整天趴在最后一排睡覺(jué),我老同桌是班里的書(shū)記,從他桌子上的'組情匯報(bào)上就寫(xiě)滿(mǎn)了劉同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)原因以及坐地上吃東西睡覺(jué)等。前幾天老師讓她站到墻邊,居然她還睡,老師特?zé)o奈:“下午同學(xué)要打起精神,誰(shuí)睡了組長(zhǎng)要監(jiān)督好,劉同學(xué)除外!

  最后給大家說(shuō)說(shuō)膽大者張同學(xué),他有時(shí)把手機(jī)塞到掃把里充電。有一次下課時(shí),他突然站起來(lái)大喊:“有誰(shuí)的手機(jī)在這里開(kāi)熱點(diǎn)了,密碼給我說(shuō)說(shuō)!

  我們班的同學(xué)一起時(shí)間長(zhǎng)了,說(shuō)話(huà)也異口同聲,當(dāng)各科老師、值班老師來(lái)問(wèn):“你們班就這么窮嗎?連個(gè)表都買(mǎi)不起,別的班已經(jīng)買(mǎi)監(jiān)控了”。的確,我們?cè)谀嘲嗬镆?jiàn)過(guò)監(jiān)控。我們就一起回答:“獎(jiǎng)狀太多了,放不下”。我們班一直很優(yōu)秀,幾次考試,我們班除了一張二等獎(jiǎng),其他全是第一名,各科前六名都有獎(jiǎng),班后面全是獎(jiǎng)狀。

  奇葩的同學(xué),自豪的班級(jí),感謝精彩的八年級(jí)時(shí)光。

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