我的新同學作文[實用15篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的新同學作文，希望對大家有所幫助。

我的新同學作文1

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學啦!面對著新的中學生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構(gòu)成了一個團結(jié)、友愛、積極向上的集體!進入新的學校，新的環(huán)境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學曉琳。

　　曉琳是我在軍訓(xùn)期間認識的同學。我們在操場上訓(xùn)練，操場上長著一些雜草。曉琳所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在曉琳的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。

　　休息時間到了，我走過去，問道：“曉琳，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀!”曉琳皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了!不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”曉琳聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的`話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。曉琳說得對，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時曉琳蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……

　　再好的人也不可能十全十美，曉琳也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

　　自從認識了曉琳，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪!

我的新同學作文2

　　初入中學，新的環(huán)境，新的課程，新的老師，要說感到最為親切的，還是得屬新同學了。

　　今天要隆重介紹的這位，曾與我在小學同年段、隔壁班。以前常聽到關(guān)于她的傳說：“隔壁班的小紀，這次數(shù)學又是接近滿分，語文也名列前茅，英語更不用說。”“她好文靜啊，還很有禮貌�！�

　　于是，小紀在我腦海里便是個飽讀詩書、彬彬有禮的“學霸”。

　　如今，有幸同班，我得以端詳她的芳容：一頭微卷的黑短發(fā)，一副黑框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后烏黑的圓眼在白皙的臉蛋上閃著沉靜的光芒這是第一印象。

　　開學沒幾周，我們對新的校園抱有濃郁的好奇心，每逢下課大伙兒便爭先恐后地跑出室外去溜達，東瞧瞧西望望。每次路過小紀座位邊，只見她總是穩(wěn)坐如鐘，專心致志地與作業(yè)“周旋”，儼然如鬧市中獨立山尖云霧中舞劍的道人。我暗自贊嘆：果然學霸都是“非常人”，爭分奪秒地學習，一點兒也不受外界干擾。

　　與小紀漸漸相處得久了，熟絡(luò)起來了，我發(fā)現(xiàn)原來小紀也并非單純是那種沉迷書海的“書呆子”。

　　有一回，我數(shù)學考試失利，和小紀一起回家，一路上我悶悶不樂。

　　小紀一直變著法子安慰我、開導(dǎo)我。走到松柏湖邊，有三兩只白鷺悠然棲息在樹枝上，小紀突然冒了句：“嘿，小白鷺放學了不回家，跑這兒來溜達，不像我們多聽話！”我聞言一愣，隨即笑了起來，扭頭回了句：

　　“說不定那兒就是它家，它們也很聽話�！�

　　話音未落，小紀扮了個滑稽的`鬼臉，將我逗得開懷大笑，考試失利的不快煙消云散。

　　最讓我見識到小紀俠者之風的是一次班委開會。一旁總有幾位男生再三插嘴，影響大家討論，愈演愈烈。天色已有些晚了，小紀忍無可忍地拖開椅子，怒色布滿平日一向溫和的臉龐，厲聲呵斥那幾位同學：

　　“你們沒有公德心嗎？不斷影響班委開會，他們不用回家休息嗎？你們無厘頭地干擾他們很有意思嗎？”頓時，所有人都禁聲不語；那幾位男生更是直愣愣地立著，漸漸低下了頭。小紀語罷，頭也不回地拉著我走出了教室。這讓我既驚詫又佩服。后來，那幾位男生再也沒有隨意影響他人了。

　　一件件小事，一次次刷新了我對小紀的認識，我很慶幸結(jié)識了這樣一位新同學！

我的新同學作文3

　　她是波濤洶涌大海中的一是滴晶瑩的水滴：她是五彩鮮艷花圃中的一朵小花，她是廣闊草原上一匹奔跑的駿馬……她，就是我那好學的新同學。

　　她是一個美麗、可愛的女生。那干凈潔白的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大黑寶石，一個櫻桃般紅紅的小嘴給她又添了幾分可愛動人。

　　每當上課前，她總是提前準備好學習用品，翻書開始復(fù)習上節(jié)課所學的知識，或者開始預(yù)習下節(jié)課上課要講的內(nèi)容。專心致志的她好像雕塑一樣，不管周圍的人怎樣的談笑、怎樣的玩耍，她都絲毫不會被打擾。

　　上課啦，她的手端端正正的放在桌子上，桌子下的兩只腳并好，眼睛直視前方，看著老師或是黑板，認真的聽著老師所講的內(nèi)容。不管什么時候，她總是跟著老師的思路走。開學以來，每一節(jié)課上都會有她的身影；每一回問題問完后，都會出現(xiàn)她那清亮、優(yōu)美的聲音。

　　下課后，總是有一個人在認真的看書，那就是她。她總是捧起她那親愛的課外書，一只手拿著書，一只手握起筆，認真的圈畫、批注。有一次，我想找她問一道題，可是我的題說完了，她依舊在那認真的看書，原來她根本就沒有發(fā)現(xiàn)我坐在她的旁邊。她那認真的'樣子不禁把我逗笑了，我心想她是有多么喜愛書啊！

　　每次家庭作業(yè)，她都會認真細致的完成；每一次老師表揚優(yōu)秀作業(yè)，都會出現(xiàn)她的名字；每一次傳看工整作業(yè)，都會出現(xiàn)她的本子……她的字跡，就像打印出來的字體；她的作業(yè)，每一次都是滿分……她說過：“要把每一次作業(yè)當考試！”就是她這樣認真的態(tài)度，才使她每一次考試都能取得優(yōu)異的成績。

　　有一次，在圖書館偶然遇見了她，她正在仔細地看書。書對于她來說，就像水對于魚兒，鑰匙對于寶藏，空氣對于小鳥……她在書的世界中遨游，在書的行頁中探索。

　　這就是她，一個愛好學習的她，一個認真對待作業(yè)的她，一個喜愛讀書的她。

我的新同學作文4

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段凄涼，但我開學第一天就感到了同學給我的溫暖！我們都是來自不同的學校，組成了44中初一（三班）這個有37名同學的團結(jié)的大家庭。

　　我在這短暫的.一周內(nèi)，認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭發(fā)，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。

　　她性格開朗，不斤斤計較，有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉(zhuǎn)身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續(xù)干她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什么？她一點都不生氣嗎？她怎么還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那么樂觀吧！種種的為什么在我的腦海里一一浮現(xiàn)。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什么不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎么知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答復(fù)都是：只要沒摔壞誰撿不都一樣呀！”她開心又嚴肅的說。

　　其實還有好多我新認識的同學，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習，去試著寬恕別人。這就是我的新同學，不錯吧！不妨你也向她學習一下吧！

我的新同學作文5

　　在告別了五年的小學時光，我踏入了新的中學，走進一個新的班集體，遇見了38位優(yōu)秀，善良的新同學。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長：黃婷婷。

　　軍訓(xùn)時，黃婷婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細長的馬尾辮，目光中閃著堅定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當時還是剛開學，同學們之間還不熟悉，黃婷婷那時還是表現(xiàn)得較為文靜，可時間一久，大家便“原形畢露”，黃婷婷也是如此：體育課就是黃婷婷大顯身手的時刻：跑步時跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的`最棒的還是她。數(shù)學課上，總會有不少“數(shù)學學霸”們爭先恐后地舉手，其中也少不了黃婷婷，解數(shù)學題可是她的一大強項，做起題來的速度簡直快到讓人難以置信……

　　不過，最令人贊嘆的，還是她的班級工作方面……

　　“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時，我們的班長黃婷婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時安靜下來，變得鴉雀無聲。黃婷婷虎視眈眈地掃視了一番班級的每個角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時不知誰說了一聲：“霸氣……”黃婷婷便輕描淡寫地說了聲：“站起來！”那家伙卻像沒聽見似的，黃婷婷便呵斥道：“聽見沒有，站起來�。�！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來自認倒霉了�！安辉S寫作業(yè)，找到下一個說話的人！”黃婷婷說。這下，再也沒有誰敢說一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來。老師進來時看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長的功勞呢！

　　除了管紀律之外，老師交給她的任務(wù)，黃婷婷都會一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學習，因此受到了老師同學的廣泛認可，還獲得了“班級小功臣”等榮譽稱號。

　　這就是我的新同學：黃婷婷一個稱職的好班長！

我的新同學作文6

　　我有一個新同學，他相貌堂堂，學習也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的頭上“躺”著，平時笑起來兩個小酒窩凹凹的，特別可愛。大家猜猜他是誰呀？沒錯，他就是我的新同學，英俊瀟灑，堪稱“學霸”的李昊澤。

　　李昊澤表面看起來很悠閑，若無其事的樣子，但心里面卻住著一顆很不悠閑的心。讓人捉摸不透，比如他看起來很無事，但有一次，老師說她寫了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪里。下課后，我們有的玩，有的寫，有的'跳，誰都不在意老師的話，早把它拋到腦后了，而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言，那時我就在他的身旁，他告訴了我。這點兒事看起來也不算什么，但很令我震驚了，李昊澤竟對學習這么認真，從細節(jié)中就可以看出李昊澤對學習的態(tài)度，看起來很“悠閑”的他，心一點也不閑啊。難怪學習好，我自愧不如。

　　人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學，那不好的一面……就是迷信。

　　李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽了一會兒，他說的如同無數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細的“靈”聽。到9點半下了晚自習，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方，說：“我見過鬼，鬼的聲音很小，不過鬼怕臭襪子。”他一字一句的說了出來，貌似真的有一樣。對了，他還說他在晉子見過鬼。他的話永遠說不完，好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點，熄燈了，李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽見有人一直在說“阿彌陀佛”，聽了一會兒，我又進入了夢鄉(xiāng)。到了早晨，我才知道原來是李昊澤晚上一直沒睡覺，害怕起鬼來，所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎，就這么執(zhí)著？

　　這就是我的新同學，既悠閑又認真，既好學又迷信的“同學”。

我的新同學作文7

　　開學了沒我們在教室里議論紛紛，我說，咱班會不會轉(zhuǎn)來新同學呀！賈濤陽低著頭失望的說，五年級有8個班，根本不會轉(zhuǎn)到咱班。我卻反駁說，那也不一定，讓我們拭目以待吧！

　　正當我們大家討論的時候，教室的們“鐺”的一聲開了，他先走了進來，隨后又跟著進來兩個，他大搖大擺地走進教室，做了下來，等老師剛走出教室，他就風光起來，把膽小的李雅姿嚇壞了。

　　老師進了教室，他立刻停了下來。老師讓這三位新同學作自我介紹，他第一個沖上臺前，用震耳欲聾的聲音喊：“我叫李曉龍！”王峰立刻打起了起綽號的念頭，馬上說，小小龍啊！這個名字真可愛呀！隨后就嘻嘻哈哈地笑了起來，李曉龍立刻從臺上跳下來，用手指著王峰說，小子，我李曉龍的名字可是不能亂起綽號的！以后別讓我聽見。

　　李曉龍長著又圓又大的肚皮，圓圓的頭，一雙大大的`眼睛，真是人見人愛，花見花開。雖然他長的胖但他跑的很快。

　　有一次，他和我玩，我打了他一下，轉(zhuǎn)身就跑，他立刻追來把我抓住回擊了我好幾下。

　　李曉龍?zhí)唠ψ右埠軈柡�，他一口氣踢毽子不落地可以勝過岳一鳴、范景江、趙越。不過離我還是差的遠呢！

　　李曉龍學習成績也不錯，上課積極發(fā)言，舉手回答老師的問題，他不論在什么課上都很認真，也作業(yè)本的速度也很快。

　　李曉龍還是有一個極大缺點，那就是放學后不回家，在在路邊扇卡。

　　記得又一次，李曉龍放學后不回家在學校門口的花園的地上扇卡，他趴在地上和其他同學一起扇卡，只不過他比較扇———

　　只見他在地上伸起手來一下子就把全部的卡扇起來了，我還記得他的一句口號“分吹頭，汗洗臉，贏不了卡不回家”。不過還是被老師批評了。

　　我很想與他做朋友，學習他的優(yōu)點。我也為我們班來了這樣一位好學、聰明的同學而驕傲。

我的新同學作文8

　　踏進中學的大門，我認識了許多新同學，他們有的幽默，有的大方，還有的樂于助人，其中給我應(yīng)象最深刻的是樂于助人的新同學。

　　她有著一頭長發(fā)，水靈靈的大眼睛，她的臉上總是掛著微笑，她非常的樂于助人，你要是不信，快瞧：星期一下午，考試的時候，我寫著寫著水筆沒水了，我的心一下子提到了嗓子眼里，不由的想：這下慘了，才寫了一半就沒水了，到時候肯定要考差了，哎！我頓時急得像熱鍋的螞蟻，坐立不安。

　　我偷偷抬頭望望我周圍的.人，他們都在埋頭苦寫。于是，我壓低了嗓門向同學借筆，可是他卻沒聽見，就在我急得團團轉(zhuǎn)時，一根水筆已在我面前，我猛得抬頭，啊，原來是她呀！她微笑著并點點頭便又回去寫卷子，我心里充滿了感激，當下課鈴響起時，我剛好寫完卷子，我走到她面前感激地說：“謝謝你！”而她笑著說：“小事一樁，同學之間就應(yīng)該互相幫助嗎？”

　　她不僅僅幫助自己認識的人，還幫助自己不認識的人：星期天的上午，她在花園里散步，看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃，一不留神踩著了一塊石頭，重重的摔在地上，鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。

　　路過的人一個個都不肯幫忙，她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來，輕輕地幫她拍去灰塵，并對小妹妹說：“別哭了，乖，姐姐給你買棉花糖，帶你去看腳好嗎？”

　　小妹妹聽了，抽噎地說：“謝……謝你�！�

　　她把小女孩背上去 醫(yī)院，走了一小半路，她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴，過了20分鐘后，總于到了醫(yī)院，治好病后，給她小妹妹買了一袋棉花糖，又送她回家，這時，小妹妹是家長為了感謝她，要送她一袋糖，她卻拒絕了，說：“沒事，我只是盡是的本能。”

　　她深深地影響了也使我變得樂于助人，不求回報，當然，我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。

我的新同學作文9

　　一頭烏黑的長發(fā)總是攏成一束扎著，兩條淡淡的眉毛下一雙大眼睛眨著，總掛著的笑臉讓她看起來文靜又充滿活力。

　　剛來到班級，對她并沒有什么印象。一個人靜靜的坐著，有人來找她，才與人快樂玩耍。

　　可別被她的外表“迷惑”，其實她是一只“大老虎”。

　　一個星期三的下午，班主任正在教室里指點著我們的種種不足之處。一則廣播：“請班主任速到年段辦公室集中�！笔顾�不得已停了下來，交代了身為班長的她幾句，便匆匆離開。原本坐姿端正的同學們開始了她們的發(fā)表大會。我用手撐著腦袋，耳朵里全是“嗡嗡”聲�！拔�！別吵了�！币宦暣蠛�，將我從昏昏欲睡中驚醒，是她。同學們被這一個雙手撐著桌子，好像就要出來打人的班長嚇了一跳，將大吵大鬧轉(zhuǎn)化成了小聲議論。周圍安靜了許多，她用銳利的眼光向周圍掃視一周，緩緩地坐下。這是她的第一次發(fā)威。

　　喧鬧聲又漸漸大了起來，有些同學仿佛忘了“老虎”的兇猛，又吵了起來，她繼續(xù)寫作業(yè)。一次、兩次……無數(shù)次的忍耐無法繼續(xù)，“唰”她站起身，眉頭微皺，大步流星地走上講臺，猛地一拍桌子說：“你們給我安靜！”同學們乖乖拿起書或作業(yè)寫起來。這是“大老虎”的第二次發(fā)威，效果很顯著。

　　這是暴風雨前最后的一次寧靜。講話的欲望越來越強，開始了一次巨大的爆發(fā)。有的同學轉(zhuǎn)過頭與后桌打鬧，有的趴在桌上，有的用書遮著身子不知在桌下干什么。我已經(jīng)做好準備聽她的咆哮，可她沒有，雪白的粉筆握在她手中，瀟灑的在黑板上寫下一個名字，并用不大但全班都聽得見的有力的聲音說：“值日班委把黑板上有名字的同學登記下來，扣‘操行分’。”終于亮出了“殺手锏”。同學們像吃了定心丸，愣住了，眼睛直勾勾的盯著黑板，不敢再發(fā)出一點聲音，班主任終于回來了，這場鬧劇以全班被批評了一節(jié)課而收尾。

　　班上每一個同學各有千秋，獨一無二，有的活潑樂觀，有的.文采奕奕，有的調(diào)皮可愛……唯有她一個平凡而又不平凡的女孩給我留下最深的印象，同學們將給我的中學生活添上濃墨重彩的一筆，他們也為我打開了一扇學習與成長的門。哦，對了，她是誰？她就是班長兼數(shù)學課代表——陳錦楠。

我的新同學作文10

　　他，個子高高的，瘦瘦的，有著一雙細長細長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！

　　每學期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入五年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細認真，還經(jīng)常受到老師的表揚。

　　英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準確，英語老師給家長發(fā)信息表揚他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！

　　我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顏博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的'舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”

　　宋老師說：“劉顏博。”

　　結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎....呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學哄堂大笑。

　　第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顏博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉....呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顏博！”

　　有著幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顏博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰后合的笑著。

　　他就是我的幽默同桌--趙顏博。我也感到很幸運能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。

我的新同學作文11

　　這學期我四年級，所以分了班。想念和我在一起三年的同學，調(diào)皮搗蛋的“四大傻子”；邵玉民，跟我是好姐妹；整天跟我追著打，我一副跟法官同桌講的樣子：景軒；周藝博。這些組成了一個多么美好的大家庭。我不忍心分開。

　　來到新班級，認識了一個新的好伙伴。她的名字叫許靜怡。

　　她有一個短馬尾，彎彎的月牙形眉毛，明亮的水汪汪的眼睛，一個小鼻子和一張紅色的嘴。

　　許靜怡和我都是語文課的代表。我們都在學習和任務(wù)上互相幫助。兩個人經(jīng)常一起做事，比如：你送一本書，我也送一本書；你做作業(yè)，我也做；一起抱著筆記本去辦公室，兩個人經(jīng)常一起談笑風生。

　　這是我的新同學。有她在身邊，我相信我會慢慢進步，吸取她的長處，彌補自己的不足，慢慢改變自己。

　　今天，一個新學生來到我們班。他姓衛(wèi)詩。好像和作家魏巍是一個名字。他頭圓，眼睛沒那么大，個子沒那么高，和我差不多，當然也和我一樣瘦，但是很有趣。

　　他最喜歡撓腳。有時候，上課的`時候，跑到桌子底下，偷偷撓謝的腳。他抓傷了。謝裝作不知道，但是并沒有放棄。他又撓了一下，謝和都生氣了。他狠狠地踢了衛(wèi)詩一腳，把衛(wèi)詩踢得頭朝下。從此，他再也不敢撓腳了。

　　他也喜歡捉弄人。有一次，他騙王躍說：“那里有一只蝴蝶�！薄Ｍ跛房粗�窗外。這時，衛(wèi)詩連忙用紙團砸了王力，砸完之后裝作若無其事的樣子，聰明的王朔卻一眼就看出來，然后重重地打了衛(wèi)詩一拳。真是自作自受！他什么時候才能改掉這種捉弄人的壞習慣？

　　不可思議：別看他調(diào)皮，他跟我一樣都是書呆子。只要作業(yè)寫完了或者老師下課了，他就會拿起課外書看，連鈴聲都不會把他吵醒。除非有五個以上的同學叫他玩，否則他會不情愿地離開座位，和同學出去玩。

　　快看！這是我的新同學，一個調(diào)皮又有個性的新同學。

我的新同學作文12

　　每一個學期開學都會有一兩個新同學轉(zhuǎn)到我們班上，讓我印象最深那個新同學是在高一的時轉(zhuǎn)過來的新同學，給我的第一印象就非常差。不知為何我總覺得她長得很像青蛙，而青蛙恰巧是我最不喜歡的動物，我生物課本上關(guān)于青蛙的圖片全部都會被我涂掉。

　　除了很像青蛙以外，她性格也很爛，動不動就喜歡發(fā)脾氣，心情不好喜歡把黑色筆墨弄在頭發(fā)上，如何又因為頭發(fā)上的筆墨擦不干凈而煩惱，我一點都不想和這個人打交道，在我的眼里這個人絕對是腦子有病。

　　越是不想發(fā)生的事總是越容易發(fā)生，陰差陽錯我和她成了同桌，我當時覺得那一整個學期我的人生大概都會變得非常灰暗，對上她那雙眼睛時我知道她和我是同樣的想法。成為同桌的開始三天我們兩人都沒和對方說過話，本以為會一直這樣下去，可不知道從什么時候開始，我們開始有了交流，后面更是聊的停不下來。她是個相當有個性的人，橫沖直撞的'脾氣很吸引人，這點我從旁邊目不轉(zhuǎn)睛看著他的男同學就能明白，但這不是我與她交好的原因。

　　在某個炎熱的上午，我在不遠處的商店帶回了好幾包零食，下意識隨手丟給她一包，我經(jīng)常做這樣的事，沒有人會拒絕這樣的好事。但我這樣的行為得到了她的疑惑，“為什么要給我？”她這樣問我，非常簡單的問題卻無法回答。雖然我經(jīng)常干這樣的事但我自己也沒有想過具體的緣由，那一整個下午我都在思考這個問題，我實在不明白隨意給別人一些零食需要什么原因，雖然想不明白原因但有一點我很清楚，我對這個新同學充滿了好感。

　　除了我之外，班上有不少人也對這個女生充滿好感，善于觀察別人的我一眼就能看出來，明明是個新來卻有很不錯的人氣。但沒過多久我們爆發(fā)了次矛盾，陷入了冷戰(zhàn)中，原因當事人之一的我也不明白，太奇怪了，她總是在為一些莫名其妙的事情生氣，我完全抓不著頭緒，然后我們又會莫名其妙的和好。類似的事情隔兩天就會上演一次，周遭的同學都快習慣了。

　　就這樣吵吵鬧鬧到高中畢業(yè)，高考前兩天我們還大吵一架，但沒多久又會和好，后來上了大學這種情況才得到改善，雖然每次都吵的我很頭疼，但現(xiàn)在想起卻還是分外懷念。

我的新同學作文13

　　夏天，空氣干燥燥的，火紅火紅的，吸上一口簡直就像火山爆發(fā)一般難受。我興高采烈地背上新買的書包，帶著滿懷的好心情，踏上一條水泥路，邁著歡樂的步伐跨進校園。

　　咦!頓時映入我眼簾的她是誰?會不會是即將成為我的新同學呢?我的心激動得怦怦直跳!怎么看起來跟《倒霉女生小豆子》里面的唐豆那么像?我興奮地來到自己的位置上跟同學們議論起來。

　　“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學期!”零零狗說道。

　　“不——會——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。

　　正當同學們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待著語文老師李老師開學的第一句話。

　　李老師優(yōu)雅般地走到講臺桌前，向大家宣布：“這個學期，我們班來了一位新同學，你們猜猜會是誰呢?請大家用掌聲歡迎這位新同學!”

　　就在這時，新同學走進了教室，我一看呆若木雞。于是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對!沒錯!她就是唐——豆!

　　全班同學立刻安靜了下來!有的同學目瞪口呆，有的同學暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來!

　　過了將近半個學期，豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學，一起免費編手鏈給同學們，豆子還跟我講她在以前學校的倒霉事，豆子的'倒霉事真是一蘿筐啊!

　　隨著一片秋風，秋天的最后一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。豆子也將轉(zhuǎn)回她的“倒霉”學校了。

　　我悄悄地把豆子拉出來，與她告別，還送給了豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是豆子最喜歡的牌子，豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

　　隨著這個學期最后一聲鈴聲響起，同學們沖出了教室、沖出了校園、沖向了自己家。豆子與我揮手告別，豆子走了……

我的新同學作文14

　　我的新同學是一個非�？蓯鄣�、胖胖的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，額前留著一串翹皮的劉海，松松地搭在眉際，這頭發(fā)襯托著她圓圓的臉，顯得更加可愛了。

　　她的聲音也像她的'外貌一樣可愛，就像芭比娃娃，幸福與快樂永遠掛在她的臉上，臉上無時無刻都洋溢著笑容，讓人很愿意跟她交往。

　　她每次說話時，手都在不停地比劃著，就像一個指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次說完一句話，后面都要加上這么一句，使人感覺她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。

　　她學習成績應(yīng)該算中上，最讓人不舒服的是她一點都不“低調(diào)”，覺得自己好像什么都知道，當別人說一個話題怎樣時，她就立刻站起來插上那么一句。

　　她愛吹牛，經(jīng)常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要別人相信她。

　　有一次，上政治課時，老師叫我們寫“自畫像”，她對我說：“我可愛、幽默、熱情、大方、成績好……反正都是優(yōu)點啦，呵呵……”，我說：“你真是一點都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛說的優(yōu)點你確實有，可也有缺點啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如說：你特愛吹牛，不低調(diào)，還有稍微的那么一點不負責�！蔽以秸f，她的嘴嘟得越高，最后她竟擺擺手什么都不承認，還跟我生氣了�？磥�，她習慣沉迷于自己的幻想世界中，不愿意接受別人的看法。

　　她的愛好是繪畫和看書，她是一個動漫迷，每次畫動漫人物時，就只畫一只眼睛，我說：“你每次只畫一只眼睛，偶爾畫畫還可以，你每次都這樣，那個動漫人物又不是”獨眼龍“，有點像《加勒比海盜》里面的人物呢�！辈贿^，習慣不好改，俗話說：“江山易改，本性難移”，這句話雖然帶有點貶義，但也是事實啊。

　　從開學以來，她給我?guī)�來了無窮的樂趣，她，就是我們班的另一位語文課代表——韓天晶。

我的新同學作文15

親愛的新同學：

　　今天這個再尋常不過的日子因你的到來，而變得不普通。

　　頭天傍晚，我們站在走廊上聊天的景象，讓我恍然間想起了曾經(jīng)和你一樣來到我職業(yè)生命中的孩子。

　　我笑稱，讓我們彼此記住這個難忘的時刻吧！無冤無仇，沒有黑料，只有驚喜！這可能是你見到的最溫柔的我！

　　而這樣的玩笑，我曾經(jīng)也說給過和你一樣迷路的孩子。

　　當我把你領(lǐng)進教室，看你站在講臺上向大家作自我介紹時，自信快樂地樣子，你不知道我多想讓那一刻定格。因為我擔心未來我們這份初相識的感情，我們對彼此所有的好感，我所有的溫柔和耐心，都有可能會因為作業(yè)這個惡魔而消耗殆盡。而那是我最不愿看到的！你來之前，我總是和七班的孩子們講，不要把我當作敵人，作業(yè)、考試你的敵人太多了，唯獨我不是！這句話同樣說給你，未來要和你相處一年多的程老師，不管是現(xiàn)在還是將來都不會是你的敵人。

　　來到七班的第一天，你到的出奇的早。我反而遲到了，車剛停穩(wěn)，我趕緊沖下來一路小跑，往教室跑。我暗暗后悔，頭天晚上沒有告知你的新座位，害你苦等。

　　好朋友說，我?guī)У陌嗪苡幸馑迹�我們班級有自己的生態(tài)系統(tǒng)，在我們自己的生態(tài)系統(tǒng)里，一切都是那樣正常有序。第一次進班，第一天正式上課，在我沒有要求的情況下，你居然早早就到了教室。只能說，這很七班！

　　第一天的七班，讓我很驕傲，不知道是否如你所愿地滿意。你說這個班級的學習氛圍特別好，班里的'氣氛跟準備中招無差。

　　第一天的你，表現(xiàn)的比我想象中要好。語文課上，看你寫的密密麻麻地閱讀題，我心里暗自感到驚喜。

　　第一天，這個班級帶給你的是友善和幫助，缺的語文和政治課本，有人幫你找來了。冷卻的學習熱情，今天有人幫你點燃了。

　　我不知道你是帶著什么樣的使命輾轉(zhuǎn)來到這個教室，從此和七這個數(shù)字結(jié)下緣分。我會盡自己一切努力，為你實現(xiàn)目標而貢獻一份力量。

　　親愛的少年！希望你的加入，讓七班變得更美好！

　　連著參加兩場考試的我，雖然忙碌，但是心里一直念著剛加入的你，諸多的不放心以及更多的期待，惟愿這是一場美麗而無悔的遇見！

　　歡迎你！親愛的少年！

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