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我的同學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)作文1
相處了一年的張趙佳怡同學(xué),因爸爸媽媽工作的原因,與國(guó)慶節(jié)之后就要去青島上學(xué)了。臨走的前一天,佳怡委托媽媽給班里的每一位同學(xué)買了一個(gè)小小的削筆刀留作紀(jì)念。在給同學(xué)們發(fā)削筆刀之前,班主任郭老師說:佳怡要去青島上學(xué)了,同學(xué)有什么祝福要說的'嗎?在稍作靜寂之后,小手舉起來了。老師讓佳怡點(diǎn)名。
在這之前,作為老師沒有考慮到同學(xué)們會(huì)說些什么,當(dāng)這些只上了一年學(xué)的7歲的小學(xué)生站起來的時(shí)候,那一句句分別的祝福,竟也讓老師熱淚盈眶。小書蟲呂天粟竟能給佳怡說:在過去的一年里,我和你有不團(tuán)結(jié)的地方,在這里我給你說聲對(duì)不起。
祝你在新的學(xué)校更好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們能祝福佳怡在新的學(xué)校有更多的好朋友、天天更快樂、調(diào)皮的不在調(diào)皮,說話的不在說話。大家看著佳怡,依依不舍。第二天的紅歌會(huì)后,佳怡和媽媽就要走了,佳怡再見!佳怡我會(huì)想你的!竟也讓佳怡媽媽感動(dòng)不舍。
我的同學(xué)作文2
我說的“兄弟”就是我的'同學(xué)——范偉。一年級(jí)的時(shí)候,我就和他“走”到了一起。
有一天中午,范偉在看《瘋了!桂寶》。因?yàn)槲乙埠芟矚g看這本書,就走過去問:“我可以和你一起看嗎?”
“你說呢?”范偉說。
“應(yīng)該可以吧!”我回答,“是不是?”
“沒錯(cuò),一起看吧!”范偉毫不猶豫地說。
于是,我就和范偉津津有味地看了起來,他還時(shí)不時(shí)地把書推過來一點(diǎn),讓我看得更仔細(xì)。
看了一半,范偉問我:“好不好看?”
“當(dāng)然好看啦!跟你在一起干什么都好!”
我覺得范偉很大方,真是好“兄弟”。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué),他的名字叫邱珍榮,今年已經(jīng)10歲了,現(xiàn)在正在汀師附小三年級(jí)4班。
我的這名同學(xué)他的臉長(zhǎng)得圓圓的,就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮的`。鼻子高高的,嘴巴不大不小,耳朵大大的,看起來很有福相。身高大約1米3左右,喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過,學(xué)習(xí)就不太好了。
我的這名同學(xué)他還喜歡樂于助人,比如有些同學(xué)沒有帶筆的時(shí)候,他就會(huì)把自己的借給他,作業(yè)不會(huì)做,他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛,他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我,有一次上美術(shù)課,我沒帶水彩筆,老師說:“下課要交了”。大家開畫的時(shí)候就我一個(gè)了。邱珍榮說:“你沒水彩筆”。我說:“沒錯(cuò)!彼压P給我,不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說:“謝謝!彼f:“不用謝!
這就是我的同學(xué)——邱珍榮。
我的同學(xué)作文4
我今天要寫的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的女孩,她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空,小小的嘴巴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次,下課我去找她玩,我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子,我們一起坐上去。我坐在了前面,可是,她那那對(duì)水汪汪的眼睛立刻變的嚴(yán)肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私,于是我讓她坐在了前面,我們就這樣表演了一個(gè)小笑話,是這樣的,我讓她坐,可是她不坐,她讓我坐,我就坐了,可是她又推我,然后,我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼,好像對(duì)我說:“看你干的`好事!边@時(shí)班長(zhǎng)來了看見我倆坐在牌子上,讓我倆起來了。對(duì)我們說:“不能坐牌子上!”
上課時(shí)班長(zhǎng)告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)逸瀅長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的.故事,就讓我講一件件給你聽吧。
那是二年級(jí)時(shí),有一天,逸瀅邀請(qǐng)我到她家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和逸瀅異口同聲地說:“我們也來畫畫吧!庇谑俏覀?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了,自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫,這一看可把我嚇了一跳,這是逸瀅畫的嗎,只見那“荷花”躍然紙上。
逸瀅在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂,她是我最好的朋友。
她個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著一個(gè)高挺的`鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑,一個(gè)小笑話就能讓她哈哈大笑,根本停不下來,笑起來時(shí)嘴角還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,特別可愛。但是她也特別愛哭,一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會(huì)傷心地流眼淚,怎么哄都沒用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒辦法!
她是個(gè)樂于助人的小姑娘,有一次體育課,一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室,一直陪著她。
她還很喜歡畫畫,午休課時(shí)總能見到她畫畫的身影。因?yàn)樗嫷漠嬍制,所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著體育館跑兩圈,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!
這就是我的好朋友池桐樂,愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)助人為樂,搞笑,勤學(xué)好問的朋友,他的名字是小華。他的字是全班一流的,但有時(shí)也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,你們一定很想了解他吧。對(duì)了,他看起來還有點(diǎn)像外國(guó)人。
有一次,一道奧數(shù)題把我難倒了,就在我陷入困境時(shí),他伸出了援手,幫助我度過了難關(guān)。也是這一次,他成了我的.好朋友。每當(dāng)我難過時(shí),是他做出種種惹人發(fā)笑的搞怪動(dòng)作和語言讓我重拾歡笑。
記得還有一次,小謝帶小景和小鑫一起欺負(fù)我,小華見狀立刻跑去找小豪和小勇過來幫我。小謝他們立刻就逃走了,到現(xiàn)在也不敢“公開判亂了”。那一次要不是小華,我必定被大塊頭的小謝打成肉餅。
小華不僅寫了一手好字,而且他畫畫也很厲害。一次老師讓我們畫房子,他畫了一個(gè)火箭房,而我卻畫了一個(gè)毫不起眼的普遍房。他的優(yōu)點(diǎn)真多,我要向他學(xué)習(xí),我為有一個(gè)這樣的朋友而驕傲。
我的同學(xué)作文8
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎對(duì)了,劉金祿。
劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生,劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的.,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動(dòng),就小聲對(duì)我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)福Ψ虿回?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動(dòng)。
我的同學(xué)作文9
我們班有個(gè)同學(xué)叫周梓琰。
周梓琰又高又瘦,皮膚跟玉一樣潔白,她的臉是瓜子臉,眼睛水汪汪的,嘴巴紅潤(rùn),像涂了口紅一樣。她的媽媽很會(huì)打扮她,梳了一個(gè)麻花辮,她的頭發(fā)不但順滑,而且十分精美。她穿著紅色的羽絨服,上面鑲嵌著白色的絨毛,顯得十分精神。她還穿了一條運(yùn)動(dòng)褲,她穿著的運(yùn)動(dòng)鞋與眾不同,太陽照下來,還會(huì)散出金色的`光澤。
周梓琰心靈手巧,美術(shù)課上,她做出來的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫一張畫,畫完到老師那里批分?jǐn)?shù)。周梓琰先畫了兩棵櫻花,再畫了藍(lán)藍(lán)的水,然后又畫了青青的草地,散上了一些水,均勻地抖好,把水倒掉,一幅美麗的圖畫就完成了。她到老師那去批分,果然得了高分。
周梓琰還到世界各地去旅游,會(huì)很多英語,她還……
我們的老師都很喜歡她。
我的同學(xué)作文10
我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛極了。
我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語文的方法,要我多讀書,學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句,這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的`建議,我一有空閑時(shí)間就讀書,慢慢地我的語文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的數(shù)學(xué)成績(jī)沒我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。
有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說,穿上鞋就走了;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見面時(shí),我走上前去,對(duì)她說:“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!彼α,說:“沒關(guān)系,我都忘記這事了。”就這樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——徐菲碩。
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)有許多,其中xxx對(duì)我最好。
xxx的學(xué)習(xí)成績(jī)特好,期末總是拿到標(biāo)兵,數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次,我有一道特難的.數(shù)學(xué)題不會(huì)寫,于是,我就去問她。她看了看題目和圖形后,笑了笑,說:“這道題比較難,不過用方程做就比較簡(jiǎn)單了!薄芭,那該怎么做?”“先……”
xxx不僅學(xué)習(xí)好,畫畫也一級(jí)棒!看,她送給我的“美羊羊”圖像,栩栩如生,就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過了一會(huì)兒,我把這張畫給譚曉穎看,她驚訝地說:“你……你這畫哪來的?”“xxx送我的!蔽覄倓傉f完,她就找了張白紙,請(qǐng)求xxx畫一張“美羊羊”圖像。xxx毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了xxx畫的“美羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找xxx畫“美羊羊”圖像。但是,下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—xxx。
我的同學(xué)作文12
我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆,他長(zhǎng)的很秀氣,小小的眼睛,濃濃的眉毛,一張小嘴巴,笑起來還有一對(duì)可愛的小酒窩,個(gè)子高高的,臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學(xué)習(xí)很好,上課回答問題也很踴躍,字寫的也很好看,他不但學(xué)習(xí)好,而且還有很多特長(zhǎng),比如畫畫、打乒乓球、下棋,等等。
他經(jīng)常助人為樂,有一件事至今讓我很難忘,二年級(jí)開學(xué)的那天我忘帶文具盒了,謝德昆伸出了他那熱情的手,把他的鉛筆借給了我,當(dāng)我還給他筆的時(shí)候,我對(duì)他說:“不好意思我把你的鉛筆用禿了,我給你削削吧!笨伤⑽⒁恍φf:“沒關(guān)系的`,我回家再削!
謝德昆的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的同學(xué)作文13
侯睿是我的同學(xué),也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭發(fā),兩道濃濃的`眉毛,還有一雙水靈靈的大眼睛。
侯睿非常喜愛讀書。有一次我到他家玩,看到在他的小書房里,有一個(gè)精巧的書架,上面擺滿了侯睿喜愛的各類圖書,有經(jīng)典童話、科學(xué)故事、兒童文學(xué)、少兒百……侯睿在課堂上,朗讀課文總是有聲有色、感情豐富,我真是羨慕不已呀!他在和同學(xué)交流中,還經(jīng)常從嘴里溜出一些好詞妙句,更是令我自嘆不如。在今年4月23日讀書節(jié)的時(shí)候,侯睿被同學(xué)們投票評(píng)選為“讀書小博士”,我衷心地祝賀他。
侯睿就是這樣一個(gè)愛讀書的人。我要永遠(yuǎn)和他做好朋友。
我的同學(xué)作文14
學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。
那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對(duì)他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完!彼f:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”
他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他,班長(zhǎng)也出去了?磥恚瑳]人能管住他了。
上課了,他的'嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。
哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。
我的同學(xué)作文15
她,有一雙水汪汪的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰嗎?她就是我的同桌——田鈺琳。
田鈺琳的`性格很小氣又很愛美,還很搞笑。
有一次寫作業(yè),我的鉛筆丟了,然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆,我怎么求她,她都不肯借給我,我沒辦法只好向陳卓借了。
我每天看著我的同桌穿著粉裙子,白上衣,再配上那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),真是太可愛了。
每次上數(shù)學(xué)課時(shí)候,還沒等老師說完一個(gè)問題,她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒叫到她,她就會(huì)跪在椅子上,不停地喊:“我,我,我……”。別看她這么搞笑,但她總能給你一個(gè)正確的答案,你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。
這就是我的“小氣鬼”、愛美、搞笑的同桌——田鈺琳。
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