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我的新同學(xué)作文15篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的新同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的新同學(xué)作文1
暑假過去了,秋天的腳步已經(jīng)到來,我們踏著輕盈的腳步,再次走進(jìn)我們熟悉的校園。
“唉,不知道我被分在幾班呢?”一聲嘆息從我的心里涌了出來。
結(jié)果我被分在四(6)班,“真倒霉!怎么連個熟悉的同學(xué)都沒有。≈缓迷俳恍峦瑢W(xué)嘍!蔽彝蝗粡淖炖锩俺鲞@句話。我的`眼珠轉(zhuǎn)著,選了個好位子。便坐了下來。
我第一個交到的新同學(xué)是錢xx,她和我一樣扎了個馬尾辮,胖胖的臉,大眼睛,小嘴巴,笑起來透露出一排“月牙彎”的牙齒。她皮膚有點(diǎn)黑,但笑起來有兩個小酒窩,圓圓的,挺可愛的。放學(xué)時,我們倆一起回家,到一個小巷子的時候,她左拐,我真走。有時我們倆一起上學(xué);有時,我們各走各的,誰也不等誰。我們也有鬧小矛盾的時候。放學(xué)了,我一不小心踩到了她到腳,她就來了一聲“你煩哪”。于是她就踩了我一腳。但每次鬧小矛盾不到一分鐘,我們又和好了。
課間時,我們有時會問“十萬個為什么”,有時給對方出《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,有時講笑話,每次都玩得很開心!
這就是我的新同學(xué)——錢xx。
我的新同學(xué)作文2
在二年級下學(xué)期,我們班上轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),王老師讓新同學(xué)做一下自我介紹,他說他的名字叫劉家寬,老師讓我下課領(lǐng)著劉家寬去校園里熟悉校園里的東西。
在劉家寬轉(zhuǎn)來的第一節(jié)課下課,我領(lǐng)著他來到一樓,指著一間房子說:“這個是會議室”。指著另一間房子說:“這一間是計算機(jī)房”。然后我簡單的介紹了一下教學(xué)樓;二樓有辦公室和一二年級的教室;三樓有辦公室,有二三年級的教室;四樓只有三四年級的教室。
在第二節(jié)課下課的大課間,我領(lǐng)著他邊上廁所,邊給劉家寬逐一指點(diǎn)校園里的景物,比如:這邊是小花園;這邊是操場,我們做足球操和上體育課、足球課都是在這里進(jìn)行的;這是體育器材,有人放學(xué)在這里玩。
從廁所出來以后,我給他說:“看見面前的.這幾棟大樓了嗎?這一棟最里面的這一棟是老師們的宿舍,靠邊的這一棟是五六年級的教學(xué)樓,里面還有一間錄播室。”
通過這幾節(jié)課我給他介紹校園里的事物,我發(fā)現(xiàn)了劉家寬不愛說話,我希望他以后能敢于和別人說話,多和別人打成一片,這樣會有很多很多的朋友和你玩。
我的新同學(xué)作文3
“你好!”剛分了新班,我坐在陌生的座位上,沉浸在寂寞里,一個清脆的聲音傳來!澳愫谩!蔽也荒蜔┑膽(yīng)了一聲,“你叫什么名字?”我這才抬起頭來,一雙明亮的大眼睛正期待地望著我—— 不到十分鐘,我們便無話不談啦,于是我有了新學(xué)期的第一個好朋友。
她叫蔣蓉,長得很漂亮:圓圓的.臉白白凈的,兩個大紅蘋果鑲嵌在臉蛋上,大眼睛、小嘴巴。她很開朗,我們很快認(rèn)識了好多新同學(xué),下課時,我們一起玩捉迷藏、編花籃、蹦一柞······
一次,我們上完兩節(jié)課,我口干舌燥,可扒盡大書包小書包,只找到一個空水瓶子。我剛從桌肚里抽出腦袋,就看見一個精致的水杯放在我面前,又是蔣蓉!“倒在你杯子里吧,想到多少倒多少,我不 會介意的。”我到了點(diǎn)兒,剛要喝,她看了看,一把搶過我的水瓶子,說:“不行,太少了,看你嘴唇干成啥樣兒了!敝钡轿矣舶阉繐尰貋聿帕T休。
我真喜歡蔣蓉這樣爽快又貼心的好朋友。
我的新同學(xué)作文4
今天,我們班來了一個新同學(xué),看起來溫柔沉靜的一個小姑娘,班上的孩子都對新同學(xué)的到來致以熱烈的'歡迎。爭著搶著跟新同學(xué)同桌。其中兩個單人桌的孩子萱和帆表現(xiàn)尤為明顯,我讓新同學(xué)暫時跟帆坐在一起,并告訴他給新同學(xué)做好榜樣。如再有不適宜的舉動,就將新同學(xué)調(diào)走。帆這節(jié)課上表現(xiàn)非常好,積極舉手,認(rèn)真幫助新同學(xué)解答問題,可是好景不長,第二節(jié)上課,就有同學(xué)打小報告帆用紅領(lǐng)巾勒我,我這個時候糾結(jié)了一下,還是將新同學(xué)調(diào)走了,看到帆委屈的哭了,其實(shí)帆是一個善良的孩子,喜歡跟同學(xué)們玩,只是常常把握不了度,經(jīng)常在玩的時候下手太重,惹得大家常常告狀。
下課的時候,我問了他,他說一年級的時候就沒有同桌,現(xiàn)在又沒有了,希望有一位同桌。我就允諾他,表現(xiàn)好,可以調(diào)座位,換同桌,下午看他表現(xiàn)還可以,沒有再出現(xiàn)課堂打鬧的情況,也沒有滿地打滾。
其實(shí)每個孩子內(nèi)心都有渴望,希望被接納,希望被認(rèn)可,我們老師一定要把握到孩子內(nèi)心的渴望,從而激勵她們,認(rèn)真向上。
我的新同學(xué)作文5
三年級的第一天,我們班來了一位新同學(xué)。他長得虎頭虎腦的,烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的`眼睛。他的發(fā)型很酷,上面還有一道閃電呢!他是希望自己的動作像閃電一樣快呢還是希望自己像閃電一樣瘦呢?看看他的身材,我猜想是后者,嘻嘻……
我們最佩服的是他課堂上的表現(xiàn),他每次回答問題聲音都很洪亮。比如有一次上語文課,徐老師問:“上課認(rèn)真聽講,同學(xué)們應(yīng)該怎么做?”他聲音洪亮地說:“應(yīng)該是眼睛看著老師,手放端正,腳放平!毙炖蠋熧潛P(yáng)他回答時聲音洪亮,值得我們大家學(xué)習(xí)。我一直在學(xué)習(xí)他洪亮的發(fā)言聲,并且也有了很大的進(jìn)步。
雖然,他剛剛來到我們學(xué)校,但很快就融入了我們班級,也跟我們成為了要好的朋友。下課了,他和我們一起玩抓小魚這個游戲,他每次都當(dāng)漁網(wǎng)。他非常聰明,總是想方設(shè)法抓住我們,不過我也不是不是吃素的哦。我見機(jī)行事,隨機(jī)應(yīng)變,常常能逃出他設(shè)下的圈套。我們各自都有勝有負(fù),玩得不亦樂乎。
這就是我們班新來的同學(xué)——王家宇,你們喜歡他嗎?
我的新同學(xué)作文6
最近,我們班來了一位新同學(xué),她的名字叫胡恒宇,她的眼睛大大的,眉毛長長的,頭發(fā)也很長。
她是我的好朋友,她的學(xué)習(xí)比較好,在主要的三門功課里她最拿手的就是數(shù)學(xué)了,同學(xué)們有不會的地方都可以去問她哦!
胡恒宇最好的朋友是我和盧煜婷,她下課經(jīng)常跟我玩兒,她說話很有風(fēng)趣,她是傣族人,傣族人舞蹈應(yīng)該跳的很好,但胡恒宇有點(diǎn)兒害羞,我希望胡恒宇能夠鼓起勇氣來展示一段孔雀舞。
胡恒宇畫畫也不錯,我希望她能夠再接再厲,努力學(xué)習(xí)繪畫,幫助老師設(shè)計黑板報。
我覺得胡恒宇最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人和虛心請教,胡恒宇什么都好,但是還不夠努力,我希望她能夠再認(rèn)真一點(diǎn)兒,再努力一點(diǎn)兒,就好了。
胡恒宇也非常愛看書,她經(jīng)常會拿一些科普類的書籍去閱讀,她看的津津有味,書中的`主人公傷心,她也傷心,書中的主人公快樂,她也快樂,仿佛她就是故事中的主人公一般,我非常欣賞她,我想,她應(yīng)該可以當(dāng)上語文課代表了。
我的新同學(xué)作文7
在我軍訓(xùn)的期間我認(rèn)識了我初中期間的第一位新同學(xué)。
她有烏黑的頭發(fā),100多斤的身體,一米5到1米六之間的個子,黑黑的皮膚,強(qiáng)壯的身體,但是掰手腕,他掰不過我。他有一顆滑稽的心,但是在課堂上,她總是一絲不茍的學(xué)習(xí)。從這一點(diǎn),可以襯托出他玩的時候,非常搞笑,活潑,但是學(xué)習(xí)期間,他有一顆認(rèn)真學(xué)習(xí)的心。
在軍訓(xùn)快結(jié)束的.第二天,教官讓我們邊走方陣的口號。許多同學(xué)費(fèi)勁千辛萬苦,也沒有編出來一個。而他卻編出來了,“七班駕到,快快跪下,順我者昌,逆我者亡。”許多男同學(xué)聽了,都覺得非常有霸氣。他還編了一個了,“七班七班,一踢足球,氣的對方,請來梅西!甭牭竭@個口號,我們大家都說她可以去當(dāng)小說家。大家都想讓他去給教官說,但是他不敢。結(jié)果編口號的機(jī)會卻讓給了女生。
在學(xué)習(xí)期間,我才知道他叫李士博。有一節(jié)英語課上,老師出了一道問題讓大家解答,竟然一個人也不會,只有李世博自告奮勇地舉起手,而且把問題說的津津有條。老師表揚(yáng)他說:“李士博,希望你能考上博士生!
他就是我初中生涯尖椒的第一個新同學(xué)他為人厚道,誠實(shí)守信,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
我的新同學(xué)作文8
今天我們班來了一名新同學(xué),他姓石名叫巍,看來他要和作家魏巍齊名呢。他的頭圓圓的,眼睛也不怎么大,個子也不怎高,大概和我差不多,當(dāng)然也和我一樣瘦,不過人挺有意思的.。
他最喜歡撓腳心了。有時,正在上課,石巍就跑到桌子底下,偷偷地?fù)现x天睿的腳,他撓了一下,謝天睿假裝不知道,石巍還不罷休,他又撓了一下,謝天睿發(fā)火了,他用力地踢了一下石巍,把石巍踢得四腳朝天。從此以后,他再也不敢撓腳心了。
他還喜歡耍人。有一次,他騙王鑠說:“那里有只蝴蝶”。 王鑠就朝窗外去看,此時的石巍連忙用紙團(tuán)砸王礫,砸完之后還裝作若無其事,可聰明的王鑠一眼就看明白,然后就送石巍一個禮物——重重的一拳。真是自作自受啊!他什么時候才能改掉這個愛作弄人的壞毛病啊!
難以置信的是:別看他這樣淘氣,但他和我一樣,也是個書呆子呢。只要作業(yè)做完或者老師講完課后,他就拿起課外書看,連下課鈴聲也叫不醒他。除非有五人以上的同學(xué)來叫他玩,他才會戀戀不舍地離開座位,跟同學(xué)到外面去玩。
瞧!這就是我的新同學(xué),一個淘氣又有個性的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文9
隨著時間的流逝,暑假一天一天地過去了,轉(zhuǎn)眼間一個新的學(xué)期又來了。我已經(jīng)是三年級的學(xué)生啦!新的班級,有天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學(xué)張嘉熠。
張嘉熠瘦瘦的,一條烏黑發(fā)亮的馬尾辨拖在腦后,一對大大的耳朵,柳葉般細(xì)細(xì)的眉毛,一雙水晶葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在高挺的鼻梁上邊,下面再配上一張櫻桃似的'小嘴巴,非常漂亮。通過兩個月的接觸,我發(fā)現(xiàn)她不僅漂亮,而且非常樂于助人。
有一次,我在寫作文,寫著寫著我的藍(lán)筆沒水了。打開文具盒,一根藍(lán)筆芯也沒有了。下課就要交作文了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我萬分焦急時,忽然我的眼前出現(xiàn)了一根嶄新的藍(lán)筆。轉(zhuǎn)頭一看,她正在對著我微笑,我的心里立馬涌起一股暖流。我小聲地說:“謝謝你,張嘉熠!”她卻說:“不用謝,快寫吧!”
新學(xué)期,同學(xué)們的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。我喜歡我的新同學(xué),她讓我在新學(xué)期不再孤獨(dú)。但我也不會忘記老同學(xué),就像一首歌里“結(jié)識新朋友,不忘老朋友……”
我的新同學(xué)作文10
中學(xué)生活是生命饋贈給我們的一段奇妙旅程,而這些新同學(xué)便是生命贈予我們結(jié)伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過于我們班的王哲宇了。
他,一對晶瑩剔透的眼睛,一根根精神抖擻的直豎著的頭發(fā),嘴唇上隱約可見的一個小白印,成了他的顯著標(biāo)志。
他落落大方。剛?cè)胄2痪,一次課間休息,我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開心,便走過來對我們說:“我是王哲宇,我們一起玩疊漢堡好嗎?”我們沒有聽到他說的話,繼續(xù)玩著。他并沒有放棄,拍了一下我的肩,對我說:“我們一起玩疊漢堡,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
他豁達(dá)樂觀。上次地理課的'時候,我便認(rèn)定了要向他學(xué)習(xí)。老師抽查背誦情況,大發(fā)雷霆。向我們斥責(zé)道:“都有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),幾個知識點(diǎn)都沒有背出來。”這時不知道誰打了一個嗝,老師誤以為是王哲宇,便叫他站到教室后面。這時許多同學(xué)都說不是他,那個打嗝者也自己站了起來。老師知道自己誤會了他便要他回坐位了。下課以后,我看見他依然與同學(xué)玩在一起好像沒有發(fā)生的一樣。
在中學(xué)這段旅程中,我們要完成人生的蛻變,其中一定有快樂有痛苦,但因?yàn)橛型跽苡钸@樣的同行者一定不會孤單。
我的新同學(xué)作文11
新的學(xué)期開始了,必然會遇到新的老師和同學(xué),也就有了新的友誼。
我的新同學(xué)有很多,好嗓子的黃愛波,畫畫漂亮的韓寧,能歌善舞的季萬月,善解人意的王雪梅,吐詞不清的王航航,調(diào)皮搗蛋的唐成……但是,和我最投機(jī)的還是王雪梅。
王雪梅今年13歲,是一個個子不高的`女孩。她,一雙葡萄似的大眼睛,柳葉形的眉毛,一張櫻桃小嘴,在高高的鼻梁上還架著一副300度的眼鏡,這些構(gòu)成了一張俏皮、漂亮的臉。
記得開學(xué)的第二天,我高高興興地來到教室,因?yàn)槲液屠贤瑢W(xué)伍美美分在一個班,而且我們還是暫時的同桌。可沒過多久,“不幸”的事來了,老師居然要調(diào)位子了,我非常郁悶,不過這是改變不了的。我個子不高,所以被調(diào)到了第一排,同桌是王雪梅。
我坐在座位上,一副悶悶不樂的樣子,她看見了,溫柔地對我說:“你怎么了,是不是不舒服?”我不情愿地說:“不是,我不喜歡做第一桌!”這時,她并沒有因?yàn)槲业牟挥焉贫焕砦,還是親切地對我說:“坐在第一桌也沒什么不好的,至少能清楚地看見黑板!”說完朝我俏皮的一笑!就這樣,我們相識了!
茶越泡越濃,感情越交越深!我希望自己能和這個善解人意的女孩王雪梅感情越來越深!
我的新同學(xué)作文12
本學(xué)期之初,我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外,見到了許多新的面孔,認(rèn)識了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。
朱添琪是個活潑的小女孩。她個子挺高的,坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個馬尾辮,更與眾不同的是她把兩個分開的辮子扎在一起,連成一個圈,顯得個性十足。
朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情,尤其是見到過去的朋友就顯得十分興奮。有一次,她看見一位幼兒園同學(xué),就滿懷歡喜地迎上去,說:“Hi!你好!我們曾經(jīng)是幼兒園同學(xué)!我是朱添琪,你還記得 我嗎?”而那位同學(xué)似乎忘了她,于是傻乎乎地站著,臉“唰”地一下變紅了。過了一會,只聽那人吐出含糊不清的一句話:“對不起,我實(shí)在想不起來你是誰了!边@時,我原本以為朱添琪會失望地 離開,沒想到她不但沒有沮喪,反而更來了精神:“沒關(guān)系,你記不記得李辰天一……?”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時的同學(xué)和趣事。最后,那位同學(xué)終于茅塞頓開,記起了眼前的這位可愛的`幼 兒園同學(xué)?此麄兒髞碚劦媚敲赐稒C(jī),我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文13
星期二的早上,第一節(jié)課時數(shù)學(xué)老師剛要講課,就有一位阿姨敲門。老師說:“請進(jìn),去四樓找白老師。”
后來老師正講得津津有味,突然有一位同學(xué)說:“老師有人敲門!崩蠋熣f:“敲門我能聽見,你們要認(rèn)真聽課!笨墒抢蠋焺傉f幾秒鐘后又聽見了敲門的聲音。原來是一位老爺爺。老師說“進(jìn),去四樓找白老師!”
敲門的那幾位同學(xué)沒過一會就進(jìn)入我們的班級。他們是轉(zhuǎn)學(xué)生,從各個地方來到我們的學(xué)校,兩個男生和三個女生,我很喜歡他們。由于突然轉(zhuǎn)來這么多同學(xué),班級里沒有多余的位置,老師就安排他們和其他的同學(xué)坐在一個位置上,等待老師給他們拿屬于他們的桌椅板凳。
其中的`一位男同學(xué)還積極回答了老師提出的問題,他一定是個勤奮好學(xué)的同學(xué)。那幾位同學(xué)學(xué)習(xí)都還不錯。記得有一次老師說:“這幾天我會多提問新的同學(xué),因?yàn)槲乙私庑峦瑢W(xué)的長處和短處!
我希望盡快和他們成為朋友,一起努力學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
我的新同學(xué)作文14
下午,英語老師正在講卷子時,發(fā)現(xiàn)有些人心不在焉,就開始批評我們,可是突然“砰”的一聲,門被打開了,只見老師一邊大聲的說“歡迎新同學(xué),鼓掌!”
一邊把新同學(xué)拉進(jìn)教室里。待老師說完這句話后,教室里爆發(fā)出比對待道德老師的掌聲還要激烈,看來,新同學(xué)讓大家燃起的.斗志的火焰。不過,新同學(xué)立馬就不知所措了,于是新同學(xué)在老師的安排下,找到了自己的位置。
新同學(xué),不胖也不瘦,眼睛上還是掛著一副金邊眼鏡。
在上班課的時候,老師讓新同學(xué)多提提意見時,新同學(xué)沒有立馬發(fā)言,而是靜靜的思索了一小會兒,在全班同學(xué)期待的目光下,提出了她那寶貴又有用的意見。
新同學(xué),我希望我們在學(xué)習(xí)上是不相上下的敵人,但是在生活上,又是互幫互助同學(xué)。
我的新同學(xué)作文15
新來的同學(xué)叫黎落。長長的頭發(fā)蓋過了她的臉龐,這么多天以來,她一直很沉默。我忍不住對她說:“我們做好朋友吧!”她點(diǎn)頭,淡淡一笑……就這樣,我們成了朋友。
我的世界又恢復(fù)了往日的.平靜,書桌的合照換成了我和落落的。課堂上,老師讓我們畫自己最想畫的東西,我畫了一棵蘋果樹,上面掛滿了鮮紅的蘋果,因?yàn)槲蚁霌碛杏肋h(yuǎn)也吃不完的蘋果。落落笑了笑,說我傻得可愛。我偷偷看了落落的畫,那是一片枯黃的雜草,凌亂且沒有生機(jī)。難道落落的心就這么暗淡無光嗎?
是的,落落和小糖不一樣,小糖是快樂的天使,總是笑得那么燦爛,而落落卻終日掛著一副憂傷的表情,就算偶爾露出笑容,也是淺淺的。
落落過生日那天,只有我去了,因?yàn)樗龥]有告訴別人。慶生的蠟燭是薰衣草做的,發(fā)出誘人的淡淡的清香。我和落落唱起了生日歌,我第一次看見落落笑得這么燦爛。在閃閃的燭光中,這一切顯得多么溫馨、美好!
時光一如既往地向前進(jìn),落落代替了小糖,為我的青春歲月添上了一道明媚的光。
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