我眼中的同學(xué)作文15篇[薦]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的我眼中的同學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的同學(xué)作文1
同學(xué)在我眼中就像金子一樣寶貴,我們一起度過小學(xué),克服學(xué)習(xí)中的難題。他們在我眼中都是朋友,我對他們也像朋友一樣友好。
我最好的朋友是張碧,他長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個高高的鼻子,一對大大的`耳朵,一張能說會道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛勞動,愛幫助別人等。
今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時,突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來接我,可是左盼右望,爸爸不是沒有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會來接我了。這時,我們院子里的同學(xué)打著傘走過來說:“你怎么不帶傘呢?”我還沒回答他,他就走了。這時張碧跟上來說:“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。
我打著張碧借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。
啊!張碧,我要向你學(xué)習(xí)。
我眼中的同學(xué)作文2
行走在世間,當(dāng)如水般瀟灑自得,穿山過谷,任其方圓變化,只堅守心中天地,這就是我,這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的,我并不在乎,我自己有自己的方圓,自己能拿捏好自己的人生,對于其他人眼中的我,只能聽他們的傳言來辯證了。
我的心態(tài)很好,樂觀主義,面對任何事情都具有一種樂觀對待,遇到任何一種事情都能更好的用方圓來衡量,來用方圓來平衡。一個人在生活中會有很多面,一個人在生活中會有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己,我的形象展現(xiàn)的是我的一個標(biāo)準(zhǔn)。每個不同的形象不一定就代表著這個人真正的能從心中是這樣的,但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因為一個同學(xué)可能想法會很獨(dú)特,但好多同學(xué),心中就會擁有同樣的一個觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個人了。
成就一個人,看待一個人要全面,看到了這個人的.這 一面,卻沒有看到一個人的另一面,是不對的,同學(xué)眼中的我可能是一個好的學(xué)生,但我可能不愛說話,可能有些內(nèi)向,這都是一個人,都是同一個人,那么同一個人在不同場合也可能會是不同的。同學(xué)眼中的我是個學(xué)習(xí)很好的同學(xué),有些內(nèi)向,同學(xué)們說的也對,同學(xué)們眼中的我,映現(xiàn)出了我自己,映現(xiàn)出了自己的一個形象。
同學(xué)眼中的我,讓我看到了自己,看到了衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn),讓我看到了自己的形象。
我眼中的同學(xué)作文3
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間,我已成為六年級的學(xué)生了。
每當(dāng)我回想同學(xué)的時候,第一個出現(xiàn)的,就是張楚唯了。
她是一個瘦瘦的`女生,扎著一個毫不起眼的小辮。可這個小辮,卻讓她變得俏皮起來。她時時刻刻都好像充滿著活力。
她很喜歡跑。不管這在何時何地,何種情況下,我認(rèn)為她都可以毫無顧忌地跑起來。對于她這種愛好,我很是頭疼。因為我跑不過她。經(jīng)常地,在談話時,冷不丁地跑掉了。想追,又追不上,這讓我很是抓狂。
她很守信。一般答應(yīng)的事,都會努力地去做到,除非是實(shí)在不能來。上學(xué)期,每個星期六,我都和張楚唯約在新華書店看書。她幾乎從不遲到,很準(zhǔn)時的來到我與她約的地方。因此,我十分的信任她。這也是我與她成為朋友的基礎(chǔ)。
張楚唯的手很巧。在勞動課上,張楚唯常常做出精致的作品來。有一次,胡老師教我們用珠子穿草莓。一節(jié)課下來,我連怎么穿都一竅不通,可張楚唯卻把草莓成功的展現(xiàn)出來。在手工上,我十分佩服張楚唯。
我和張楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一個可愛的,美麗的,美好的人。
我眼中的同學(xué)作文4
現(xiàn)在流行將好朋友稱為閨蜜,我曾經(jīng)也擁有一位非常要好的閨蜜,她在我的眼中近乎是完美的。
她在老師和同學(xué)們的眼中,是一個乖乖女,十分老實(shí),她的成績很好,名列前茅。她寫的一手漂亮的好字。她的人緣也很好,全班女生幾乎都是她的好朋友。她那水晶般的大眼睛,閃爍著歡樂的光,在上課時總會用認(rèn)真,渴望求知的眼神看著老師。下課時,她也是最活潑的,總會組織大家玩一些有趣的游戲。在課下,她也是最勤奮的人,每天放學(xué)都十分用心地復(fù)習(xí)功課。
但是,不知發(fā)生了什么事,她突然發(fā)生了變化。
她變成了一個傲嬌的公主,有些簡單的事,她都要別人幫她做,(這也包括我)她似乎變懶了。而她也總是冷落我,忽視我,不再像以前和我一起玩,談心,這讓我的.心受到了打擊,所以,我在想著是否和她“斷交”,而她收到的絕交信越來越多,可她仍然去指責(zé)別人,令別人感到不快。
有一次,她對文采奕說:“你是我最好的朋友,我們要一直保持這種友誼。”文采奕聽后非常高興。轉(zhuǎn)過身,可她卻對其他人說:“那個文采奕,討厭死了,虛偽死了……”而文采奕的朋友把她的這種行為說出來了,這對好姐妹彼此疏遠(yuǎn)了,分裂了。友情,再也無法找回來了。
她,一個“兩面派”,一個傲嬌的公主。失去了曾經(jīng)的好朋友,希望她能像原來一樣,還做我們的“好閨密”。
我眼中的同學(xué)作文5
你想知道我是一個怎么樣的人嗎?就讓我的幾位朋友來給大家介紹一下吧!
博說:他是一個有趣的男生。只要他一說話,我們就會被逗得哈哈大笑。有一次班上舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會,他表演了個雙簧戲,等節(jié)目完了,我們也笑噴了。
晨說:他是一個超級聰明的男生,他的大腦里好像裝著無數(shù)的知識。有一回,我們在森林公園里玩,玩著玩著大家都忘記了時間,玩得正起勁時,前方的草叢里忽然冒出了一條水蛇,把我們一個個嚇得魂不附體。那條水蛇以閃電般的速度向我爬來,眼看就要咬住我了。忽然,他拿起一根木棒狠狠向蛇的七寸打去。蛇被這個木棒一打,馬上就痛地爬回草叢里去了。事后通過他我才知道,“打蛇打七寸”這句話。他是不是很聰明呢?
偉說:他是一個善良的人。有一回該我們班報名社團(tuán)了,他報了一個魔力數(shù)獨(dú)社團(tuán)。恰好那天有一個同學(xué)請假沒來,這個同學(xué)也喜歡魔方數(shù)獨(dú),但目前魔方數(shù)獨(dú)社團(tuán)的人數(shù)已經(jīng)滿了,其他的'社團(tuán)那個同學(xué)也不喜歡。就在這時,他高高地舉起了手說:“老師,我愿意把我的名額讓給那名同學(xué)!痹趺礃樱遣皇呛苌屏寄?
大家現(xiàn)在認(rèn)識我了嗎?
我眼中的同學(xué)作文6
在我眼里,她自信,堅強(qiáng),樂觀,活潑開朗;還是個勤奮好學(xué),思維活躍,有實(shí)力,有能力,有見識的好朋友,好同學(xué)。
她的臉是鵝蛋型的,五官非常清晰;一對俏皮的眉毛,一雙寶石般明亮的眼鏡,‘高高在上’的鼻梁和小巧的鼻子簡直就是絕配呀、紅潤的嘴巴,一口齊刷刷的凈白的牙齒。她的臉上總會有讓人難以忘懷的笑容,她就是我的好朋友潘多拉---潘珂銘。
潘可銘有許多特點(diǎn),每一個特點(diǎn)都給人留下深刻的影響,她最喜歡幫助別人了。
有一節(jié)課的.材料很難買齊,結(jié)果有許多同學(xué)都沒帶齊,生怕被勞技盛老師罰,就找別人借,可是,還是沒借到。潘珂名見這情形,就把自己的材料拿了一大部分,走到mm同學(xué)的座位上,微微一笑,把手上那個的材料遞過去;給,我借你一點(diǎn),下次要把材料買齊,不用還了。
潘珂名的愛好很廣泛。她最喜歡上科學(xué)課了、
每當(dāng)科學(xué)課之前,她都會預(yù)習(xí)一下,翻一下書。上科學(xué)課時,會認(rèn)真的聽講,聽老師說話,老師提什么問題,只要她會,她就把答案一五一十的說出來,還很詳細(xì)呢。因為這些努力,潘珂銘獲得了星火小學(xué)20xx年至20xx年的校園科學(xué)明星。
潘珂名自信,堅強(qiáng),樂于幫助別人,不容易退縮,愛好廣泛……比一比,我可比她差好多、看來,我要努力了,相信她的優(yōu)點(diǎn),改掉我的缺點(diǎn)。
我眼中的同學(xué)作文7
我有一個同學(xué),她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢?對了,她就是既善良,又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級的時候,有一天下了第四節(jié)課,我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯,楊瑞欣一邊和楊津金聊天,一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然,楊瑞欣不小心腳踩了個空,重重地從樓梯上摔了下去,我正想著我應(yīng)該過去幫幫她,但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去,馬上將楊瑞欣扶了起來,關(guān)切地問:“還好嗎?傷到哪里了?”楊瑞欣揉了揉腳,笑著說:“沒什么大不了的,只是剛才腳扭了一下,只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了!闭f完,楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的.左肩膀上,自己的左手緊緊抓住楊瑞欣的左手,再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰,慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久,但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次,老師宣布下午要考試,楊津金就利用了整個上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí),中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因為復(fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入,所以她考了全班最高分,而且是一百分呢!
我非常的佩服楊津金,佩服她的善良,更佩服她好學(xué)習(xí),她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我眼中的同學(xué)作文8
“砰……”是什么聲音?原來是班上的門被打開了,像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來,原本打鬧的同學(xué),瞬間安靜下來回到了座位上。在同學(xué)們都以為老師來了的時候,一個熟悉的'聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來是盧釗揚(yáng),他像老鼠一樣從門縫里望來望去,然后推門而入,他那張熟悉的面孔展現(xiàn)在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。
他一邊向我們招手,還一邊說:“同學(xué)們,辛苦了,快嗨起來!”說完,全班同學(xué)再次沸騰起來盧釗揚(yáng)又說了一句:“老師來了,快安靜下來!”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒,他一臉得意地說:“騙你們的,你們還真信。 闭f完他還向我們扮了個鬼臉,班上又吵了起來,講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。
正當(dāng)我們玩得開心時,盧釗揚(yáng)忽然來了一句:“老師真的來了,別講了。”被騙了幾次,無人再相信他的話,繼續(xù)嗨著。教室的門“砰”的一聲打開了,原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚(yáng)耷拉著腦袋,懊喪極了。
看,這就是我們班的同學(xué),他既開朗又調(diào)皮。
我眼中的同學(xué)作文9
在我的眼中,我很膽小,也很馬虎。不知道在我的同學(xué)眼中,我是個怎么樣的人呢?
小張:他是一個樂思好學(xué)的兄弟。有一次,他考試得了98分,我對他說:“你考得好棒呀!”他說:“唉,馬虎了!你看這個題。”我看了好半天,也沒有看出來問題,他說:“這個要畫90度的角,我畫成了91度!蔽夷菚r驚訝的.嘴都合不上了,心想:這是誰批改的卷子呀!他知道我心里是這么想的,說:“是我批改的。”我更驚訝了。
小花:他是一個有愛心的班長。有一次,老師正在上課,我忽然覺得肚子疼,他看見了就立刻報告了老師,接著和老師一塊兒帶我去了醫(yī)務(wù)室。
小康:他是一個勇敢的男孩。我們班上的同學(xué)都知道我很害怕狗,有一次,我走在路上碰到了一只大狗,嚇得我連連后退,他跑過來擋在我前面,抓起一大把石子向狗打去,狗被嚇跑了,他轉(zhuǎn)過身對我說:“狗有什么可怕的,你把它們當(dāng)成玩具就好了。”
小龍:他是一個聰明的男孩。因為他總是可以解開很難的題目,每次上課他都積極回答問題。
你看!在他們眼中我還有這么多優(yōu)點(diǎn),不過我不能驕傲,要爭取改掉缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀。
我眼中的同學(xué)作文10
在學(xué)校里,我有許多同學(xué),但是陳瑾是在我看來,是最棒的。
在她的瓜子臉上,一對柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,高挺的.鼻梁,還有一張能說會道的嘴巴。
她很愛美,經(jīng)常拿著鏡子照,如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了,她就會用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步,她還參加過學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動會,陳瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起,她飛快的沖向了前方。剛開始,她一直沖在最前面,可是后來,她有點(diǎn)體力不知,被其他同學(xué)超過了。這時,我們班的同學(xué)們都為她高喊:“陳瑾,加油!陳瑾,加油!”她聽到了同學(xué)們的吶喊,就像渾身充滿了勁,努力向前沖,很快又超過了其他人。快到終點(diǎn)了,她一個箭步?jīng)_了過去,終于,在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午,我前面同學(xué)的手不知怎么流血了,正好我的紙用完了,陳瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個同學(xué),還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個同學(xué)非常感謝陳瑾。
有一次,她遇到了一道數(shù)學(xué)難題,數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè),我想借她抄,可她卻說:“只有自己做出來的,才能學(xué)到知識!”過了一會兒,“做出來了!”陳瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和陳瑾互相幫助,互相理解,互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好,跑步快。她是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣。她樂于助人,做事細(xì)心。不知別人怎么看,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的好同桌,好朋友,好同學(xué)。
我眼中的同學(xué)作文11
在父母眼中,我是他們的心肝寶貝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。我呢,也習(xí)慣了父母的這種關(guān)愛,可一進(jìn)新學(xué)校,就吃了苦頭。
一進(jìn)新學(xué)校,都是些陌生的同學(xué),我第一次感到不安。為了緩解這種不安的情緒,我不得不把自己偽裝成一位君子,將同學(xué)視為“小人”,其實(shí)可能那時在他們眼中,我僅僅只是一縷青煙罷了。班級宴會,只有我沒被邀請,這是何等的受傷,何等的失落啊!老師見我如此“可憐”,便“賞賜”我一個紀(jì)律委員之職。開始我還認(rèn)真維紀(jì),可時間一長,就耐不住孤獨(dú)。∥冶汩_始“放水”,這種日子沒多久,我便被“革職”了,但同學(xué)們卻開始來親近我了。
我擁有了許多的朋友,更有了死黨。大多數(shù)同學(xué)都忘記了過去的我,那個“冷酷無情的審判者”,只記得那個“助人為樂,熱愛班級的快樂者”,這些可都是我的“鐵哥們”和那群“嘻哈朋友”親口告訴我的,原來我的變化有那么大,我都感到不可思議啊!
進(jìn)入初中,我仍像原來一樣,可同學(xué)們對我的'看法卻不一樣了,他們說我是一個“憨厚老實(shí),誠實(shí)守信的笨蛋”,我當(dāng)時真想大吼一聲:“不要被我的外表迷惑啊,我其實(shí)很厲害的!”可想一想,這憨厚形象,或許可以騙過許多人啊!哈!哈!哈!哈!
看來,同學(xué)們眼中的我,各不相同啊!真是一千個人眼中有一千個哈姆雷特!看來,要想真正融入集體中,首先要改變自己的形象和性格。
我眼中的同學(xué)作文12
同學(xué),一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺,已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時,身邊,又多了57個新同學(xué)。他們將陪伴我,度過初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué),彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣可愛,57個人,來自不同的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧!古代的詩人說:“相逢何必曾相識!笔前,我們何必在乎曾經(jīng)呢,只要相聚,就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個人都有自己獨(dú)一無二的性格,每個人都有不一樣的.精彩,都有自己那片多彩的天空。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)秀,短短1個月的相處,我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn):他積極上進(jìn),他孜孜不倦,她認(rèn)真,她寫字好看,他畫畫漂亮,她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣善良,他們樂于助人,曾一次又一次的幫助我,也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……
眼,升入初中也快兩個月了,在這兩個月中,我漸漸的熟悉了同學(xué)們。在我眼中,他們那樣善良,那樣優(yōu)秀,那樣可愛,那樣美麗……
同學(xué),是多么美麗的詞匯啊……
我眼中的同學(xué)作文13
“喜報來臨我們班的xx在武昌區(qū)演講比賽中獲得一等獎,為學(xué)校、班級爭了光,表揚(yáng)。”老師滿臉笑容地宣布好消息。
瞬間,班上響起熱烈的掌聲。我也拍起手掌高興的笑了笑,并用眼角的余光瞟了甘芷旋一眼,她端正的坐著,盡量把自己裝的謙虛、鎮(zhèn)靜。一頭烏黑的頭發(fā)披在甘芷璇的肩上,從她身上我看到了一種學(xué)神之風(fēng),可惜她帶著一個扁平的眼鏡,看不見她的眼眉,甘芷璇坐的端端正正,顯得乖巧聽話,她在我眼中就是學(xué)習(xí)的女王。
甘芷璇在我眼中顯得十分謙虛、聽話、厲害,相信大家也這么認(rèn)為,可是看了下文你們就錯了。
可愛的下課鈴終于響起了,老師剛一走全班同學(xué)都沸騰起來了,那文靜優(yōu)雅的甘芷璇也從座位上跑開,只見她快到李旭言的座位邊上時,立馬豎起蘭花指,娘娘腔地在李旭言頭的一周繞了一圈,李旭言也裝著萌,問:“干嘛,你這個‘甘大大’!备受畦宦犂钚裱越o她起的外號,生氣地把李旭言的頭使勁一點(diǎn),諷刺的說道:“哎呦,你這個‘李二狗’說話這么不講禮貌。”李旭言立馬反駁道:“你這個‘甘大大’!”甘芷璇和李旭言就這樣你罵我,我罵你,吵了一個課間。上課了,他們倆怒視著對方,似乎一對戰(zhàn)爭中的.仇人。我則搖搖頭,心想:哎!沒想到我心目中的“學(xué)神”竟然是這樣!
我眼中的同學(xué)就是甘芷璇,一個老師面前一面,老師背后一面的“學(xué)神”。
我眼中的同學(xué)作文14
六年級,新的一年,而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕,可直到真正來到五班,我才發(fā)現(xiàn),原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔,很陽光的`男孩,他上課時,眼神永遠(yuǎn)直視前方,做練習(xí)時,他永遠(yuǎn)是最快舉手的,參加學(xué)校比賽時,他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時,他和同學(xué)玩時,從不發(fā)生爭執(zhí),他永遠(yuǎn)謙讓他人,面帶微笑。同學(xué)需要幫助時,他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她,長相甜美可愛,性格可鹽可甜,是典型的刀子嘴豆腐心,跑操時,我因體育能力太差,常常落后,她常會在后邊等我,一邊說:“體育這么差,以后怎么得了喔!”一邊輕輕拍打我的后背,遞上熱水,這讓我很感動。每次我哭了,她一邊厲聲喝道:“不許哭了。”一邊用手輕輕為我擦拭淚水,這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出,簡直就是鴨子的叫聲,但從她的嘴里發(fā)出,說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說,她常常放學(xué)后去義演,為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以,她是全年級最有名,最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班,伴我青春”——六年五班,這四個字已經(jīng)深深刻入我心,永不泯滅。
在這一年中,祝我們永遠(yuǎn)開心!李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學(xué)和老師。
我眼中的同學(xué)作文15
秋天到了,桂花開了,花香四溢,我卻不禁傷感起來。因為在這里我失去了我最要好的朋友。
記得六年前的一個秋天。你如此令人陶醉,不就這樣步入了美好的小學(xué)校園時光。
一年級的我們,幼稚無知,我們就這樣相遇了。我們成為了同桌,你像一只小蝴蝶,安靜地來到了我的身旁,你朝我笑了笑。薄薄的嘴唇里露出兩顆米白色的小乳牙。長長的睫毛搭下來,使得你那雙眼睛更加清澈。你就好似那美麗的云朵潔白美麗又耀眼。
那時的你是多么的優(yōu)秀啊!常常成為我們的榜樣。老師常常表揚(yáng)你,我是多么羨慕你。慢慢的,素不相識的我們成了最要好的朋友。我們互相學(xué)習(xí),以前兩只各飛東西的小鳥成了朋友,你可以看見操場上兩個好朋友一起做個樹蔭下的.小竹凳上看書。一起畫畫,一起玩耍。在學(xué)習(xí)上,你不會的虛心請教我,在生活習(xí)慣上你會時時給我提醒,我的腰彎了你會提醒我,我也虛心向你請教。
我們成為形影不離的好朋友。
記得那一次長期100分大滿貫的我竟然只考了85分。老師批評我,同學(xué)嘲笑我,我傷心極了。坐在小板凳上哭了起來。你走了過來親親幫我抹干眼淚,安慰我,我永遠(yuǎn)記得那個時刻。
一晃又是四年,我們已經(jīng)五年級啦!啊你卻只留下了字條謝謝你!給我那最溫暖的四年,我恍然大悟心中不是滋味。
又是一年秋天桂花開咯,我心中卻是滿滿傷感。這時只聽一滴淚落在了芳香的桂花上。
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