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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-18 09:17:08 我的同學(xué)作文 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文[錦集15篇]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夸夸我的同學(xué)作文[錦集15篇]

夸夸我的同學(xué)作文1

  他,一個(gè)樂于助人的人。他,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。他也是我的好同學(xué)、好兄弟。

  他的不高也不矮,皮膚黑黑的,他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。

  在前不久學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)上,我跟李向東參加了集體舞表演?斓轿覀兊臅r(shí)候,我的鞋帶突然開了,因?yàn)閹ё犹,我系了半天也沒有系上。李向東看見了,他就主動(dòng)過來幫我系好,一直到跳舞完后,鞋帶也沒有松開。

  還有一次,上完薩克斯課,我的背帶突然斷了,我告訴了媽媽,媽媽說回去給我修。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽忘了給我修,正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候,李向東走了過來,對(duì)我說:別擔(dān)心,我?guī)湍,前幾天我的也壞了,我知道怎么修。他熟練地把我壞了的地方取了下來,又拿出一個(gè)其它的脖帶,把好的.部分換到了壞的上面。不一會(huì),我的脖帶就被他修好了。

  李向東就像一位大哥哥一樣關(guān)心著我,我為交這么一個(gè)好兄弟感到高興。

夸夸我的同學(xué)作文2

  他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他回答問題很積極,常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多,很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)。

  他是我們班的體育健將。他跑步跑得非?。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí),他就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去,超越了所有對(duì)手。他的跑步速度讓我驚嘆不已。

  他也是一個(gè)助人為樂的'好孩子。有一次,上課鈴敲響了,同學(xué)們蜂擁到走廊里,忽然,一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了,他看見了,連忙跑過去,把小弟弟扶到教室,自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。

  他還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時(shí)候一筆一畫,認(rèn)真地寫,上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

  他的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩,我非常高興能認(rèn)識(shí)這個(gè)好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文3

  我們班有一位同學(xué),名叫劉雨彤,她長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的短發(fā),濃濃的眉毛,明亮亮的眼睛,笑起來還有一個(gè)可愛的小酒窩。

  劉雨彤學(xué)習(xí)很好,數(shù)學(xué)思維特別活躍,字寫得很好看,她很愛看書,是我們班出名的“小書迷”,她還是一個(gè)助人為樂和善良的人。記得有一次,我發(fā)燒剛好,上完體育課,滿身大汗,我拿著手帕,想擦干背后的汗水。可是我的'手太短了,夠不著。劉雨彤一看見,就立刻跑過來問:“馮潞,你怎么啦?”我說:“我想擦汗,可是夠不著!痹拕偮湟,她就拿起我的手帕幫我擦汗,她一邊擦一邊說:“是這里嗎?還有哪兒沒擦到?”劉雨彤簡(jiǎn)單的兩句話讓我感到特別窩心,我連忙對(duì)她說:“謝謝!”

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)劉雨彤是一個(gè)助人為樂、善良的人。我們成了好朋友,我也要向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文4

  在我們班上,有一個(gè)同學(xué)我最佩服,她叫夏宇,已經(jīng)和我在一起學(xué)習(xí)有三年多了。她有一頂烏黑的頭發(fā),有一雙炯炯有神的眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來一口潔白的牙齒就露了出來。

  夏宇是一個(gè)非常關(guān)心集體的人。記得九月份的`中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束后,老師就為10月份的中隊(duì)活動(dòng)而苦惱著,可老師怎么也不知道,中隊(duì)長(zhǎng)夏宇早已把10月份中隊(duì)活動(dòng)的資料找好了,從這以后,老師更加喜歡夏宇了。

  夏宇是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。記得上習(xí)作3的時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊,所以沒有講完,就讓我們回去寫了。可是,一個(gè)人都沒有寫的最好,只有幾個(gè)人合格,星期一,老師又用了半節(jié)課的時(shí)間給我們講了習(xí)作3,并且讓我們放學(xué)之前必須寫完?赏瑢W(xué)們并不把老師的話放在心里,下課的時(shí)候仍然出去玩了,可夏宇不一樣,她下課不肯休息,依然在寫作文,第三節(jié)課到了,老師讓我們重新寫的作文,我們還一個(gè)字都沒寫,可是夏宇就差最后一個(gè)自然段都沒寫了,全班同學(xué)都紅著臉低下了頭。

  這就是我佩服的同學(xué)夏宇,我一定要向她學(xué)習(xí)。做一個(gè)關(guān)心集體、熱愛學(xué)習(xí)的人。

夸夸我的同學(xué)作文5

  我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。今天,我要表?yè)P(yáng)我的同桌,陳開山。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉和彎彎的.眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點(diǎn)。

  我們班長(zhǎng)陳開山是個(gè)樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生,愛看書,總喜歡泡圖書館。

  我記得有一次,她中午看書的時(shí)候,在圖書館看書。這時(shí)老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來對(duì)我說:“寫范溪,幫我去圖書館把陳開山找回來!

  聽完老師的話,我來到圖書館,搜索了整個(gè)圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時(shí)我在前臺(tái)看到她還書。我趕緊對(duì)她說:終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會(huì)兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時(shí),她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。

  陳開山確實(shí)是個(gè)愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學(xué)習(xí)。

  這是我同桌可愛的班長(zhǎng)!

夸夸我的同學(xué)作文6

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒,一生情”每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌,我會(huì)想起自己的好伙伴張浩然。

  張浩然是一位樂于助人的人,他是我們班里無人不知,無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名足球明星,代表國(guó)家隊(duì)去踢世界杯。記得有一次足球比賽,天氣很炎熱,其他同學(xué)早已經(jīng)累得氣喘吁吁了,而他卻不惜力地奔跑,最終憑借一己之力為球隊(duì)打入了兩個(gè)漂亮的進(jìn)球。

  他是我們班名副其實(shí)的.“開心果”,有一次上專題課,老師來了一場(chǎng)走秀,本來氣氛不太好。結(jié)果我們的“幽默大王”大步流星地一上場(chǎng),做了個(gè)鬼臉,頓時(shí)逗得同學(xué)們捧腹大笑。這不期末考試要開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉不展,生怕“烤糊了”。就在這時(shí)只要我們的“開心果”一出馬,發(fā)幾顆“笑彈”,同學(xué)們就笑得前仰后合。

  這就是熱愛體育,幽默風(fēng)趣的張浩然,你喜歡他嗎?

夸夸我的同學(xué)作文7

  每個(gè)人都不可能是十全十美的,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)和缺點(diǎn),當(dāng)然包括我的同桌在內(nèi),下面我就來給你介紹一下他的閃光點(diǎn)吧。

  我的同桌名叫王孜言,他看過很多的書,尤其喜愛歷史故事,每次問起來關(guān)于歷史的書籍,他都會(huì)對(duì)答如流,下課時(shí),他也總會(huì)運(yùn)用上幾個(gè)歷史典故和歇后語,讓我們不得不由衷的.佩服他。

  他不僅知道許多的歷史典故,還是我們大家的“笑星”。一下課,他便和我們一起打鬧、游戲,逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷,小偷就是他的手,小偷的名字有許許多多、各種各樣,我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗,每次玩這個(gè)游戲時(shí),總會(huì)玩的身臨其境,讓你玩了還想玩。

  我一定要向同桌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他博覽群書的好習(xí)慣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

夸夸我的同學(xué)作文8

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng),但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的小書迷。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國(guó)”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  課時(shí),他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學(xué)鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的.書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因?yàn)檫@本書太深?yuàn)W了。

  他不僅看書深?yuàn)W,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進(jìn)去就管不住自己了,他挑了幾本書去學(xué)校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

  他不像我們,不能把書中的知識(shí)完全運(yùn)用。而他能,所以他在“科學(xué)小博士”選拔賽中獲得四年級(jí)第一的好成績(jī),并成功人選,參加復(fù)賽。

  知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因?yàn)閻劭磿,他知識(shí)面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識(shí)。

夸夸我的同學(xué)作文9

  我有一個(gè)好朋友叫劉貞瑤,她畫畫得很好,作文也寫得很棒。

  劉貞瑤畫畫很有新意,連我們班的繪畫高手向晨曦也稱她為畫畫大王。比方說她畫的牛郎吹笛圖吧,這部作品里的所有東西都栩栩如生,走近點(diǎn)兒看,仿佛能聽到水流動(dòng)的聲音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆響亮的.笛聲。一次美術(shù)課上,劉貞瑤大展身手畫了一個(gè)愛心包包,愛心包包兩邊有一對(duì)翅膀好像要上天似的,旁邊閃爍著亮晶晶的小星星,美麗極了。連美術(shù)老師也對(duì)劉貞瑤的畫贊不絕口。

  劉貞瑤被評(píng)選上“日記大王”,在班級(jí)公眾號(hào)上常?吹剿淖魑摹K淖魑暮退嫯嬕粯雍,作文十分吸引人,讀者對(duì)她的作文愛不釋手,我尤其喜歡讀她的作文,簡(jiǎn)直可以稱為劉貞瑤的讀者迷。

  我覺得劉貞瑤的作文和畫畫很優(yōu)秀,我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國(guó),他有缺點(diǎn),但是他也有優(yōu)點(diǎn)。

  比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國(guó),站起來回答問題!眳墙▏(guó)每次都回答得對(duì),老師經(jīng)?渌。下課的時(shí)候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時(shí)他總是認(rèn)真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。

  每天早上,我都會(huì)找吳建國(guó),讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個(gè)三年級(jí)的小孩一不小心摔倒了,吳建國(guó)看了過去,臉上有擔(dān)心的表情,我說:“走吧!沒事。”可吳建國(guó)拼命往前跑去,并把他扶起來了,他還親切地詢問那個(gè)同學(xué):“沒事吧?”

  扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會(huì)說:“看書、看作文、背作文!蔽艺娴暮懿幌矚g。吳建國(guó)問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的`作文成績(jī)。 庇谑,他便認(rèn)真看起書來。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目時(shí),我便問他:“吳建國(guó),這題你會(huì)嗎?”他說:“都會(huì)!蔽伊ⅠR就驚呆了,他可真棒!

  這就是我的好朋友——吳建國(guó)。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

夸夸我的同學(xué)作文11

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我們班就有一個(gè)聰明的女生,她是學(xué)霸——李燁珊。

  李燁珊上課時(shí)坐姿端正、挺拔。老師講課時(shí),她會(huì)全神貫注地聽著,思考問題,特別認(rèn)真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。

  李燁珊還是個(gè)書寫大王呢!每當(dāng)寫字時(shí),她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時(shí),都會(huì)不由自主地贊美一番,難怪每次隊(duì)會(huì)主題都是由她寫在黑板上?伤秊槭裁磿(huì)寫得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實(shí)也沒什么,只不過是我一直在練字!迸,原來是因?yàn)樗L(zhǎng)期認(rèn)真練字才有的一手好字!

  李燁珊不但是學(xué)霸和書寫大王,還是大家公認(rèn)的好干部呢!她每天早上都有一個(gè)任務(wù)——領(lǐng)早讀。每天,她早早來到教室,帶領(lǐng)大家認(rèn)真讀書。哪位同學(xué)沒有認(rèn)真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認(rèn)真讀書的同學(xué)名字寫下來,一臉嚴(yán)肅地說:“這些同學(xué)放學(xué)后補(bǔ)讀書!”

  你看,學(xué)霸李燁珊是多么負(fù)責(zé)呀!她對(duì)學(xué)習(xí)的那種認(rèn)真和堅(jiān)持不懈的'精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文12

  我的同學(xué)叫陳佳妮,她的眼睛像寶石一樣的亮,她有一雙雙眼皮,還有一雙小小的耳朵,還經(jīng)常戴一個(gè)小發(fā)夾。

  有一次,美術(shù)課上我突然想起我的'小剪刀忘在了我的筆袋里了,我在美術(shù)包里找遍了都沒有剩下的一把小剪刀。在我發(fā)愁的時(shí)候,忽然傳來了一陣聲音原來是陳佳妮呀!她對(duì)我說:“我給你一把小剪刀吧!你下課記得還給我哦!”

  今天,老師教我們做中國(guó)結(jié),可是做中國(guó)結(jié)的時(shí)候我的中國(guó)結(jié)壞了,有一根“繩子”掉了,陳佳妮又幫我修好了。

  下課了,我把我自已筆袋上的一條繩子給了陳佳妮,同時(shí)我對(duì)她說:“你真是熱于助人的陳佳妮!

夸夸我的同學(xué)作文13

  我有一個(gè)好朋友,她是我們班的班長(zhǎng),她的名字叫做辰穎。

  她有著一頭烏黑濃密的'秀發(fā),一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)大大的鼻子,還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點(diǎn)的連衣裙,穿起來非常洋氣,像個(gè)小仙女。她還喜歡彈鋼琴,而且彈得非常好聽,她很幽默,也很溫柔。

  她還很樂于助人。有一次在上語文課的時(shí)候,老師說:“我今天要聽寫詞語,請(qǐng)大家把聽寫本拿出來吧!。”可是我的聽寫本沒有帶,急得直跺腳,我就趕緊告訴了她,她見我很著急,就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本,說:“你快拿去用吧!蔽疫B忙對(duì)她說:“謝謝你,謝謝你!蔽艺娴暮芨兄x有辰穎這樣一個(gè)好朋友,并且我要學(xué)習(xí)她樂于助人的好品質(zhì)。

  聽完我的介紹,你們喜歡她嗎?

夸夸我的同學(xué)作文14

  我們班有幾位好同學(xué),但是最好的還是魚思舟同學(xué),因?yàn)樗莻(gè)十全九美的人。不信,看看下面吧!

  魚思舟同學(xué)是一位副班長(zhǎng),早上早早的就來到了學(xué)校,等組長(zhǎng)把英語和數(shù)學(xué)作業(yè)收好后,魚思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣,每天早來晚走,有一次媽媽說要五點(diǎn)才來接我回家,我就開始做學(xué)校的'作業(yè)了?墒亲隽艘粫(huì)我看了一下表看不懂就問:“魚思舟,哪一個(gè)針是分針?”魚思舟說:“到四十的長(zhǎng)針”。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人說:“筱哲!一百!”回到家里,媽媽問我為什么出來晚?我如實(shí)地告訴胃媽媽,媽媽說“你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。”

  是呀!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

夸夸我的同學(xué)作文15

  她是我的同學(xué),也是我的好朋友,她就是劉貞瑤。

  她長(zhǎng)得挺漂亮。頭發(fā)又長(zhǎng)又順滑,像一根根絲綢一樣。眼睛大大的,像兩顆水靈靈的.葡萄。那伶俐的小嘴巴,說起話來頭頭是道。雖然她的皮膚有一點(diǎn)黑,但是顯得很特別。

  她是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。別看她個(gè)子小,跳起繩來,像一架直升機(jī)在你頭頂飛來飛去,那聲音“嗒嗒嗒”很清脆。有一次她和我比賽跑步,一個(gè)不留神她就贏了我,我只能把“閃電小獵豹”的美稱讓給了她。

  人不可貌相,海水不可斗量,別看她個(gè)子小,但聲音可大了。每次上課,她回答問題,整個(gè)教室里面都是這悅耳的聲音,早讀課上她的聲音總是最大的,她的朗讀也很有感情。

  她那樂于助人的精神也令人感嘆。記得有一次下雨了,有一個(gè)同學(xué)在樓梯間滑倒,她趕緊跑過去,自己差點(diǎn)摔跤,但還是安全地把那人扶了起來,還關(guān)心地問:“你有沒有哪里摔傷?”

  她,又漂亮,又有一顆仁愛的心,我怎么能不夸她呢?

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