我的同學作文
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的同學作文,歡迎大家分享。
我的同學作文1
我有一個同學,他叫黎燁,他身材較胖,眼睛圓圓的。黎燁是一位勤奮好學的的學生,他上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后老師布置的作業(yè)他做得非常認真,“作業(yè)認真光榮榜”上他得“正”的次數(shù)最多。
記得一次老師布置語文作業(yè)讓我們回家寫。但是,我們的作業(yè)質量太差了,只有黎燁和另外幾個同學做的`好。黎燁的作業(yè)的字工工整整,連老師也把黎燁的作業(yè)拿上講臺給同學們看。數(shù)學、英語作業(yè)也做得非常認真,數(shù)學、英語經常得由于他作業(yè)認真、工整,所以他在“作業(yè)認真光榮榜”上有許多“正”。
黎燁不僅作業(yè)認真、工整,上課認真聽講、積極舉手發(fā)言,而且愛勞動,老師讓他做星期一掃地的組長,黎燁在掃地時不僅督促同學們快點掃地,而且自己也認真掃地。正因如此,在星期一盡管多垃圾,也一樣能很快掃完。課間經常幫老師拿作業(yè)發(fā)下去,深得老師和同學們的喜愛。
因為黎燁這樣認真學習,在四年級數(shù)學奧數(shù)競賽和五年級語文讀寫競賽中都獲得二等獎,今年的英語奧林匹克競賽中他又入選了,希望他能賽出好成績。還有,他當選了今年的十佳少年,將在六一頒獎,經投票,黎燁當選了班長。
黎燁既作業(yè)認真,又愛勞動,幫助老師。他真是我們學習的好榜樣!
我的同學作文2
她一笑就出來2個小酒窩,她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小,身材很瘦,短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。
她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋里的.畫,她又蹦又跳心里很高興。回到家里,她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋里的我”,畫里的她在海里游來游去的,跟小魚玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫交給老師,老師看了覺得她畫的很好,就拿給校長,校長也覺得很好,夸她是全班第一名小畫家。
有一次,班里畫板報,我和劉子宜等一共5個人自愿參加,劉子宜是組長,我們畫了一個屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花,寫上了安全小常識。當我們畫完以后,同學們都說:“太漂亮了!崩蠋熞舱f不錯。從那兒以后我們5個人就成為了班里的板報小組,專門負責班里的板報。
我希望劉子宜將來能成為有名的畫家。
我的同學作文3
在我們班,有很多富有個性的同學,下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上,每天都帶著可愛的笑容,水靈靈的.大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā),頭發(fā)烏黑烏黑的,漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的,大家都很羨慕她,要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她,很多老師特別表揚她,芷萱的作文經常要被打印上博客,還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好,到現(xiàn)在,都好像沒有低于九十分以下,她還曾經三科免試資格,所以我們都要向她學習。
張芷萱不僅學習成績好,而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好,如果我們遇到困難了,她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了,她看了,連忙跑過去把那個同學扶起來,然后把她帶進醫(yī)務室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優(yōu)秀,但體育成績有點差,不過她還是虛心向別人學習,而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯吧!
我的同學作文4
我的同學名字叫李鑫,我和他是非常好的朋友。
他是一個愛笑的'人,不管什么時候都笑。就算遇到很不開心的事,他也能笑得出來。有一次,我給他講了一個笑話,笑得他從早上上學一直到放學還在笑。我說:“李鑫,你別笑了,都笑了一天了。”李鑫剛想說話。誰知一開口,又忍不住哈哈大笑起來。
李鑫不僅愛笑,還樂于助人。
有一次,放學了,我和李鑫一同回家,我們在路上邊走路邊聊天。突然我們看見了一位老奶奶在走路的時候腳下一滑,摔倒了,而手上提的一包梨,也滾落在地上,那袋子里的梨像活蹦亂跳的小猴子向四周滾去。李鑫看見了,急忙跑過去,上前把老奶奶扶起來,并把梨一個一個撿起來,裝進袋子里。李鑫問:“奶奶,你沒事吧?”“沒事,沒事,孩子真是謝謝你。”老奶奶感激的說。“不用謝,奶奶,我們應該做的。”李鑫微笑的說。
看,這就是我的朋友——李鑫,你們喜歡他嗎?
我的同學作文5
我有一個同學,他叫張涵宇,也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,和大文豪魯迅先生的頭型有點像。平時,總喜歡穿白上衣,黑褲子,皮膚白皙,長得眉清目秀,帥氣的外表簡直是人見人愛。他學習成績非常好,每次考試,都沒出過前三名。他擅長書法,而且跑得非常快。他很愛唱歌,成天嘴里小曲兒不斷,就連做夢都在哼唱,他唱的歌兒我們都愛聽,為此,他還獲得過“校園小歌手”比賽的二等獎。
在班級里,他關心每一個同學。一次,老師讓我們寫大作業(yè),我轉過身去,從書包里掏出文具盒,拉開拉鏈,一看,傻眼了,我的鋼筆居然忘帶了,心想:這該怎么辦?我又望了望其他同學,大家都在靜靜地寫大作業(yè),屋子里靜得連一根針落在地上都能聽見。坐在旁邊的張涵宇小聲問我:“你怎么了?哪里不舒服?”“我的鋼筆忘帶了!蔽一琶Υ鸬馈K鎺⑿,毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了,我的大作業(yè)寫完了,但是張涵宇卻沒有寫完。原來他把新鋼筆借給了我,自己使用的是那只已經躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了,寫字的速度慢不說,寫出來的字還歪歪扭扭,所以他的作業(yè)沒有及時交上。等我明白了這一切后,心里十分感動,也很愧疚。
事情已經過去很久了,可不知怎的,張涵宇遞給我筆的那個看似簡單的`動作卻永遠定格在了我的腦海中。你看,張涵宇就是這樣一個熱心腸的人,他是我的同學,也是一生的朋友,我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪!
我的同學作文6
大家對影子都比較熟悉吧!只要有光,就會有影子,影子會跟著我們。我在學校有個影子,不用燈也會跟著我。
楊賢秦身高一米四,長相自然也不俗。烏黑的頭發(fā)綁成馬尾,濃濃的眉毛透出她的踏實,大大的眼睛仿佛能看穿你的心思,高挑的'鼻梁顯得十分機靈,大大的嘴巴說話總是大大咧咧,兩只金元寶似的耳朵很是招人喜歡。穿著藍白相間的校服,黑色的毛褲,好像渾身有使不完的勁。別看楊賢秦是高個子,說起話來跟小孩子似的。楊賢秦雖然像一個沒長大的小孩,但身上卻有著良好的品質。
她,助人為樂。有一次,我們倆出去玩耍,因為路途遙遠,我和她就坐公交車去。車上人山人海,我倆好不容易找到了座位。剛剛坐下,又上來了一位老人。我環(huán)視一下四周,發(fā)現(xiàn)沒有座位了,我正準備給老人讓座。只見楊賢秦站了起來,一手扶著座位,一手扶著老人,說:“您坐在這里吧!”“不不不,我怎么能坐在你的座位上呢,再說了,我坐這,你坐哪。 崩先送裱灾x絕了楊賢秦的好意。“我們還有一會兒就到了,您坐這吧!”楊賢秦面對微笑著說。老人對楊賢秦說了句“謝謝”后就坐下來了。這時我才發(fā)現(xiàn)其實她身上有著優(yōu)良的品質。從楊賢秦的身上我學到了不少優(yōu)良的品質,比如這次的讓座。她可愛、純真、樂于助人,不愧是我在學校形影不離的影子。
我的同學作文7
瑤瑤是我們班最開朗的同學。
她是個愛笑的女孩子,整天蹦蹦跳跳,皮膚黝黑,但笑容燦爛。她長的并不是很漂亮,但十分可愛。她個子不高,不過“短小精悍”。
這是個愛想象的天真女孩。她沒有遠大的理想,并不是野心勃勃,但她希望能造福人們。
在老師談到關于“理想”時,她十分積極,第一個舉的手。
“我長大了,我要發(fā)明一種機器,下邊是座位,上面要有機械手,能給人按摩理發(fā),然后我要批量生產,開一家老年人服務中心,連著一家便利店,向老弱病殘廉價出售商品······”她用這樣天真爛漫的句子描繪她的.理想,讓老師十分感動。
她不會有壞點子,只是愛開玩笑。她純潔,她善良,她可愛,她就像陽光一樣,讓人感到溫暖······
我的同學作文8
我的同學王天時,今年十歲了,在鐵路五校上學,是個可愛的孩子。他的個子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王天時愛樂于助人,他經常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據(jù)的。
有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時大家都已經開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時候,王天時看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套!庇谑牵炎约旱氖痔啄昧讼聛,遞給我,說:“你戴吧。”然后他就低下頭繼續(xù)除雪。看到他遞給我的手套,我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個人正是王天時。
王天時愛助人為樂,他不僅是對同班同學,對待外人更是熱心!
有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的小朋友在冰上滑到了,王天時急忙趕過去,把他扶起來。王天時問:“你是幾年級的小同學?”小同學哭著回答說:“我是一年三班的'學生!闭f著王天時把小朋友背起來送回了一年三班,當時他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅持自己背著受傷的小同學,最后把他交給了一年三班的班主任。
王天時做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學習。
我的同學作文9
她是一個熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎?讓我來告訴你吧!她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。
這一天放學后,李嘉琪又開始認真地掃地了。只見她來到講臺上,左手握著掃帚頂端,右手在左手下面一點,從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆,然后又拿來撮箕,左手提撮箕,右手拿著掃帚,把垃圾掃進撮箕里。她剛掃完講臺,回頭一看,只聽“哼!”的'一聲,她眉毛一皺,原來還有一張調皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來,右手用掃帚使勁往外一掃,那張調皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了,她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細細地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然,她已經累得滿頭大汗,可她用衣袖輕輕一擦臉上的汗,又繼續(xù)堅持掃地。
掃完講臺,她又開始掃第一組了。只見,她像剛才一樣,認真地把那一組的垃圾掃成一堆,然后掃進撮箕里。她就這樣,從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈,我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個熱愛勞動的人啊!我要多向她學習,也爭取當上衛(wèi)生督察員。
我的同學作文10
我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點,就是他的眉毛很淡,好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的,圓圓的,給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的'眼睛總閃著智慧的光芒,讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富,音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時,同學們就都做好準備,等著他那讓人捧腹大笑的回答,但是能一下點中中心。
一次,老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我,我看看你,誰也答不出來,我也絞盡腦汁,可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來,老師點了他。他“噌”地一下站了起來,出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光,同學們也發(fā)自內心地為他鼓掌,熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言,他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。
我的同學作文11
在我的身邊有一位愛學的同學,她就是歐虹邑。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,留著一頭的短發(fā)。你別看她長著一副男孩相,實際上他是一個非?蓯鄣男∨ⅰK坏,而且還很愛學習。
記得有一天放學了,我和歐虹邑約好一起去書店看書,可走在半路上我的紅領巾掉了,于是我就叫她先到書店樓上等著我。說完,我轉身離開了,歐虹邑也上樓看書了。等我把紅領巾撿了回來后,我也徑直上了樓。我看見他正在全神貫注地看書呢。我說:“歐虹邑,你在看什么書呀?”可她理都不理。我火冒三丈地說:“歐虹邑,你也太高傲了吧!”過了一會兒,她才抬起都來發(fā)現(xiàn)了我,連忙說:“對不起!對不起!我剛才看得正起勁,沒有聽到你的.聲音。”我看她那認真勁兒,也就原諒了她,然后我也坐下來安靜地看書了。
你們看,這就是我的同學,一個愛學習的歐虹邑。
我的同學作文12
“陳飛揚,快寫作業(yè),不然下午沒得玩啦!”數(shù)學課一下課,左成奕就對我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫起作業(yè)。
左成奕身子瘦瘦的,好像推他一把,他就會摔倒。雖然瘦小,但是他很靈活,不僅跑步飛快,而且一分鐘跳繩能跳兩百多個。所以大家不但不會欺負他,反而很佩服他。
左成奕很細心,反應很快。有一次,我們代表班級參加學校的口算比賽。比賽時,左成奕完成地最快,還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交,有他的細心把關,使我們小組獲得了第一名。
左成奕學習很用心,成績很好。有一次數(shù)學考試,那道附加題很難,我們所有人都不會寫,只好空著。試卷發(fā)下來時,全班只有左成奕一個人把這道附加題寫對了,真是讓我佩服!
左成奕既是我的'好朋友,又是我的好榜樣,我一定要像他一樣,做事情又好又快。
我的同學作文13
我的同學陳俊宏,他長著一對黑珍珠般的眼睛,看上去炯炯有神,一個小鼻子下還有一張能說會道的嘴,看上去是個聰明的小男孩。他是個勤學好問、樂觀積極,做事愛刨根問底的小男孩。記得有一次,他有一道題不會做,他就去問老師,老師告訴了他答案,他還要纏著老師,讓老師告訴他答案是怎么來的,老師看見他這么好學,就耐心的為他講解。他不僅勤學好問、樂觀積極,做事愛刨根問底,還是個稱職的好班長,記得有一次,老師有事開會,同學們都在班上大聲的講話,他站起來,嚴肅而生氣的說:“你們怎么講話這么大聲,老師不在你們就這樣,我們應該自覺,雖然老師不在,但我們要比老師在的時候還安靜,”同學們頓時安靜下來,剛才大聲講話的聲音已經沒了,變得非常安靜,簡直變了一個地方,好像一根針掉在地上也聽得見。
過了一會兒,上課了,這節(jié)課是美術課,同學們都拿出了自己的工具,今天老師教我們捏泥人,老師拿著彩泥,彩泥在老師的手中成了一只可愛小綿羊。老師讓我們自己動手捏,我看見了桌前的塑料小獅子,它在笑著好像在說,快來捏我吧!當我把它捏出來的時候,簡直成了“四不像”,可再看看陳俊宏的,他的桌前已經有許多的作品了,有可愛的.小兔子,活潑的小猴子,還有胖乎乎的小豬。同學們都目不轉睛的看著,看得津津有味,都嘖嘖贊嘆他捏得栩栩如生。這就是我的同學陳俊宏。
我的同學作文14
她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里,藏著一張圓圓的、胖嘟嘟的小臉,小臉上還有五官。那又細又黑的眉毛,像用毛筆涂過一樣。下面長著一雙水汪汪的眼睛,她的鼻子就像一幢小小的房子,可惜下面長了兩個洞。那櫻桃小嘴就是那么可愛,一笑,就露出潔白如雪的牙齒,兩旁大大的.耳朵,什么都能聽見。
每次上課的時候,她都很認真,生怕老師講的內容自己漏聽一個字。而且,老師在講課的時候,她總是全神貫注地聽著,老師問問題,也會積極發(fā)言。老師布置的作業(yè)都能及時完成上交。她這么認真了,考試怎么會考不好呢!當然,她還是班里的學習能手,要是選班長,大家個個都會選她!
她不僅學習好,也是畫畫小能手,她畫的畫栩栩如生,還會用琵琶彈出優(yōu)美動聽的歌曲,還會用毛筆寫出一副好字,是個多才多藝的小女孩。而且她樂于助人,一次,我不舒服,她就主動去跟老師說,還陪我一起去醫(yī)務室。只要班里有人需要幫助,她都會義無反顧的去幫助,不管是學習上、身體不舒服、受傷都會去幫忙。
她在我班坐第一排,大家猜到她是誰嗎?
我的同學作文15
她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),扎起馬尾辮來好看級了!在班級里是一個知識淵博的小學霸;她還有著可以與百靈鳥媲美的金嗓子。因此,我常常向她發(fā)出求救信號。而她卻不耐煩地教我題目,借我東西其中,有一件事讓我至今都難以忘懷。
記得有一次,我正在教室里做作業(yè)。突然,半路殺出個程咬金,我的臉六月的天氣那樣說變就變,由晴轉陰。哦,原來是一道題把我難住了。我冥思苦想,想不出來。這句話驗證了我的學習態(tài)度,敏而好學,不恥下問。于是,我轉身問其同學,可問了幾個后,竹籃打水——一場空。我如同浸入冰水,心完全涼了?墒巧蚣蚜兆吡诉^來,對我說:蔣燕芳,你怎么了?遇到困難了嗎?這時,我心里默默地想:她難道是我肚子里的`蛔蟲嗎?怎么知道我的心事呢?真是奇怪。我樂不可及地說:是的。沈佳琳二話不說,急急忙忙地把草稿紙拿出來,邊打草稿,邊耐心地教我,她笑瞇瞇地對我說:先求圓的半徑,然后而我在旁邊專心致志地聽著。功夫不負有心人,這道題我終于明白了,我恍然大悟,對她說:謝謝你。她卻笑了笑,對我說:不用謝,贈人玫瑰,手有余香。
她不僅每天都面帶微笑地對待同學,還有一顆樂于助人的心,真是我的好伙伴。
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