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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-02 09:30:17 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文1

  從小到大,我已經(jīng)有非常非常多的同學(xué),他們的一舉一動(dòng)都使我感動(dòng),甚至是一個(gè)眼神。

  在四年級(jí),我們期中考的時(shí)候,老師狠狠地對(duì)我們說(shuō):“看看你們這張考卷,這么簡(jiǎn)單地考卷也能錯(cuò)那么多,真是白教你們這三個(gè)單元了!苯又蠋熼_(kāi)始念分?jǐn)?shù):“邱欣怡95分,劉慧琴97分,何淑慧99分……鄭宇欣80分,鄭宇欣你還敢給我考出這么點(diǎn)成績(jī),我看你離不及格不遠(yuǎn)了!边@句話像一個(gè)炸彈丟到人群里,同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái):鄭宇欣怎么了,腦袋被雷炸了?我拿到考卷趴在桌上輕輕的抽泣……

  下課,邱欣怡和劉慧琴?gòu)?qiáng)行把我架到走廊上,其實(shí),她們是最理解我的,她們也看過(guò)我的考卷,知道我考這么低是因?yàn)槭值脑,畫圖沒(méi)畫好。

  邱欣怡和劉慧琴在我的耳邊輕輕地安慰我,并對(duì)我說(shuō):“鄭宇欣,你看那兩棵樹(shù),那一顆老樹(shù),是因?yàn)闀r(shí)間在它的身上停留太久,而彎下去的,而旁邊那棵小樹(shù),總有一天也會(huì)倒下去,像那棵老樹(shù)一樣,但是老樹(shù)總有一天也會(huì)站起來(lái),像你一樣,你總有一天還會(huì)像以前一樣,重新考到好成績(jī)的!边@句話給了我很大的鼓勵(lì),使信心又在我的心里樹(shù)立起來(lái)。

  一句話,可以使你的.信心完全崩塌,也可以使你的信心完全重新樹(shù)立起來(lái),這就是同學(xué)的力量,這就是友情的力量。

我的同學(xué)作文2

  今天,我要講的,不是什么名人偉人,而是我的同學(xué),一個(gè)普普通通的人。

  便暫且稱她阿煒吧。

  阿煒今年與我同歲,人長(zhǎng)得十分可愛(ài),那一雙眼睛撲閃撲閃,仿佛要有蝴蝶從中飛出來(lái)。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我,她在想什么。

  阿煒是個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人。在與她同坐之前,我還有過(guò)一個(gè)同桌,便稱她“七”吧。七是個(gè)很霸道的人,每每英語(yǔ)課背書時(shí),七總是要求我先給她背,卻未曾讓過(guò)我一次,除非是她自己還未背下來(lái)。而阿煒則不然,不論她是否會(huì)背,每每我問(wèn)她“誰(shuí)先背”,她總是毫不猶豫地先給我背,故而我說(shuō),阿煒是極具奉獻(xiàn)精神的。

  與此同時(shí),我也可以說(shuō),阿煒是個(gè)很傻的人。記得一次,我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來(lái),我對(duì)老奶奶說(shuō)了一聲“謝謝”,隨即又同阿煒說(shuō):“我?guī)湍阏f(shuō)了聲謝謝,你應(yīng)該給我5角錢謝謝我!闭f(shuō)完,又將勺伸入她的碗中,拌了拌,說(shuō):“我?guī)湍惆枇,你?yīng)該謝謝我,所以你應(yīng)該給我兩個(gè)餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個(gè)餛飩。阿煒停下勺,認(rèn)真的算了算,半晌,笑著說(shuō):“對(duì),不錯(cuò),不錯(cuò),嗯,我找五角錢給你!蔽乙豢陴Q飩憋在口中,笑得上氣不接下氣,阿煒愣愣地看著我,不理解我為何笑得如此之歡。

  這就是阿煒,純潔地如天使一般;就是阿煒,無(wú)私而又真誠(chéng);這就是阿煒,傻得可以。

  阿煒有一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛,那雙眼睛撲閃撲閃的,仿佛有一個(gè)蝴蝶從中飛去,她那雙眼睛告訴他人,她在想什么。

我的同學(xué)作文3

  如果提起“麻辣”這個(gè)詞,就會(huì)讓人想起那些美味的美食,如麻辣香鍋、麻辣魚(yú)等等,可是如果加上雙引號(hào),這個(gè)詞的意義就發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,它便成了一個(gè)描寫火爆性格的詞了,如果說(shuō)性格火爆的話,就會(huì)令我想起一些人,他們都十分的“麻辣”。

  在我的眾多同學(xué)中,這個(gè)“麻辣”稱號(hào)非于軒莫屬了,關(guān)于她的火爆性格記錄,可是數(shù)以千計(jì)呢。

  有一次,我后桌孫鈺涵正在玩,被楊老師發(fā)現(xiàn)了,他被點(diǎn)名批評(píng)后,便不再玩了。可是不大一會(huì)兒,他又開(kāi)始玩上了,但楊老師沒(méi)有注意到他,這時(shí)他的同桌于軒卻沒(méi)有放過(guò)他,只聽(tīng)“啊”的一聲慘叫,引得全班同學(xué)哄堂大笑,楊老師馬上訓(xùn)了孫鈺涵一頓。

  課后,孫鈺涵對(duì)我說(shuō):“于軒掐人太疼了。”我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一段畫面,孫鈺涵正玩得不亦樂(lè)乎,突然胳膊一陣巨痛,只見(jiàn)于軒用兩根手指一把掐住了他的胳膊……為此,孫鈺涵再也不敢和于軒一桌了。

  還有一次,于軒和孫鈺涵掰手腕,孫鈺涵身體強(qiáng)壯,于軒雖然個(gè)子很高,但畢竟是女生,我心想:一定是孫鈺涵贏。可是,雙方比拼了好長(zhǎng)時(shí)間,竟然于軒贏了。事后我問(wèn)孫鈺涵:“為什么你輸了?”他什么也沒(méi)說(shuō),讓我看看他的'手,原來(lái),于軒是邊掐邊掰的。

  最有趣的是她經(jīng)常追著那些男孩子在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去,有時(shí)候在操場(chǎng)上要跑好幾圈才會(huì)停下來(lái),當(dāng)然,我一直都是旁觀者。

  于軒果然是當(dāng)之無(wú)愧的“麻辣”同學(xué)啊,我堅(jiān)信,她一定會(huì)繼續(xù)增加她的傷人記錄的。

我的同學(xué)作文4

  我的同學(xué)郭雨婷和我一起長(zhǎng)大,她今年8歲了,上小學(xué)三年級(jí),她高高地,胖胖的,走路慢吞吞的,搖搖擺擺,真像一只熊貓?jiān)谔砀栉琛?/p>

  她喜歡穿裙子,每次上街她都吵著讓她媽媽給她買裙子,她喜歡跳舞,可是她媽媽總是生氣的說(shuō):“你太胖了,跳舞難看!笨刹皇菃幔克褪且粋(gè)愛(ài)吃的小女孩。

  有一次,她來(lái)到我家吃飯,媽媽買了4個(gè)饅頭,準(zhǔn)備一人一個(gè)的,可媽媽要吃的時(shí)候,就趕忙問(wèn):“那一個(gè)饅頭呢?”郭雨婷笑著說(shuō):“阿姨,對(duì)不起,我能吃,把那一個(gè)饅頭也吃完了!蔽以谝慌园蛋蛋l(fā)笑,想:你可真能吃,一下子就吃了兩個(gè)饅頭。

  還有一次,她去飯店吃飯,一到飯店,她又吃著又吃那,吃完了,連路都走不穩(wěn),一回到家,躺在沙發(fā)上又看起了電視,邊看電視,嘴巴還是閑不住,繼續(xù)吃,寫作業(yè)的'時(shí)候旁邊也不離零食,也是邊寫邊吃。放學(xué)的第一件事,就是打開(kāi)冰箱,拿出一大堆東西開(kāi)始吃。

  我來(lái)到她家玩,進(jìn)來(lái)一看,沙發(fā)上,床上,冰箱里,桌子上都是一大推好吃的零食,什么蛋黃派,可比克,餅干,巧克力·····她給我拉過(guò)了,又開(kāi)始了吃,她吃飽后,就躺在沙發(fā)上,四腳朝天,左手揉著肚子,小嘴不停地說(shuō)著:“可撐死我了,太飽了。”

  這就是我的同學(xué)郭雨婷,一個(gè)愛(ài)吃,會(huì)吃,能吃的小胖女孩。

我的同學(xué)作文5

  濃濃的眉毛,一雙明亮的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,你猜她是誰(shuí)?她就是我最好的朋友——熊銘川。

  她是我們班的跳繩能手,去年比賽跳繩,眼看三(6)班就要趕上我們了,我們緊張得手掌心都出汗了,圍觀的同學(xué)和我們班的啦啦隊(duì),都一個(gè)勁兒的喊加油。輪到她了,只見(jiàn)她不慌不忙地走上舞臺(tái),胸有成竹地對(duì)我們說(shuō):“我一定幫你們拿下冠軍!”她說(shuō)完,便揮動(dòng)手里的`跳繩,快速地跳了起來(lái),二十個(gè)、三十個(gè)、四十個(gè)、五十個(gè)……只看她的頭上掛滿了細(xì)細(xì)的汗珠。終于在一陣歡呼聲中,以682個(gè)的好成績(jī),拿下了跳繩冠軍。

  她還有助人為樂(lè)的好品質(zhì)。有一天上體育課,我不小心摔倒了,只見(jiàn)她從口袋里拿出衛(wèi)生紙給我擦干凈傷口四周,又神奇地從口袋里拿出創(chuàng)口貼給我貼上。事后我問(wèn)她:“你怎么這么神,是不是知道我今天會(huì)受傷,袋子里盡裝些緊急藥物!”她卻說(shuō):“神什么神,上體育課難免會(huì)有碰傷,帶上東西急用嘛!”

  這就是我的同學(xué)熊銘川,她不僅是一個(gè)跳繩能手,還是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

我的同學(xué)作文6

  你想了解我們班的女生嗎?那就讓我來(lái)介紹介紹吧!

  你瞧,那些精力充沛的女生不是嬉笑著走來(lái)了嗎?乍一看,真可謂是“參差不齊”。不錯(cuò),她們有高有矮有胖有瘦,走在一起是有點(diǎn)不美觀,但這也無(wú)所謂,人不可貌相嘛!

  那個(gè)剪著齊耳短發(fā)的女孩任學(xué)習(xí)委員,是我們班的“學(xué)習(xí)冠軍”。每年評(píng)選三好學(xué)生,班里非她莫屬。那個(gè)留著一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好,就這點(diǎn)足夠別的女生刮目相看了。瞧那個(gè)靦腆的女孩,說(shuō)話不緊不慢,遇事沉著穩(wěn)當(dāng),真是典型的“東方淑女”。還有那個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,還有……哎,我們班的女生優(yōu)點(diǎn)太多了。我都數(shù)不過(guò)來(lái)了。

  這些女生可都是父母的“小寶貝”呀!重活、累活父母從不讓插手。什么?你說(shuō)她是“嬌小姐”?那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了。

  讓時(shí)間回到那次平整操場(chǎng)的勞動(dòng)中去吧。那天早晨,這些女生們帶著幾分自豪,精神抖擻地來(lái)操場(chǎng)上,賣勁兒地挖起石塊兒來(lái)。挖了一會(huì)兒,她們就直不起來(lái)腰了。但她們絲毫沒(méi)有泄氣,只是往上揙了揙袖子,又那起鐵鍬,彎下腰,往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來(lái)。為了加快速度,她們便湊在一起,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法。最后她們決定幾個(gè)女生撬石塊兒,幾個(gè)女生松土,幾個(gè)女生平土。按這個(gè)合理的分工,她們很快完成了任務(wù)。她們流著汗,互相看著、笑著,頭發(fā)亂了,全身都臟了,褲子磨破了,手也起泡了,漲紅的`臉就像秋天熟透了的柿子。

  怎么樣?這些有勇有謀的女生?是不是很棒?

我的同學(xué)作文7

  我們班有一只美麗的百靈鳥(niǎo)——褚珞希

  她的身高中等,身體瘦瘦的,跟我差不多!鞍凫`鳥(niǎo)”的頭發(fā)被梳成兩條小辮子,走路的'時(shí)候,辮子晃來(lái)晃去,十分好看。她的眉毛彎彎的,就像天空上明亮、潔白的月亮。她的皮膚有點(diǎn)黑。笑的時(shí)候嘴角微微翹起,露出幾顆雪白的牙齒,還露出了兩個(gè)小酒窩,超級(jí)可愛(ài)!鞍凫`鳥(niǎo)”長(zhǎng)著一雙大大的、水汪汪的眼睛,可以稱的上是“濃眉大眼”的人,簡(jiǎn)直就是個(gè)西施的后代。

  她不但像百靈鳥(niǎo)一樣美麗,唱歌也像百靈鳥(niǎo)那么美。

  音樂(lè)課上,老師讓大家一個(gè)一個(gè)的上臺(tái)唱歌,不要鼓掌?墒恰鞍凫`鳥(niǎo)”出褚珞希上場(chǎng)的時(shí)候,各位同學(xué)按捺不住聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌的心情,教室里一下就響起了熱烈的掌聲,掌聲過(guò)了好久才平息,我在打分紙寫了“100分”這幾個(gè)字。

  褚珞希成了班級(jí)里的大明星。有一次,有一個(gè)同學(xué)送過(guò)來(lái)一張獎(jiǎng)狀,史老師看了一下,大聲宣布:“褚珞希同學(xué)去比賽,得了一等獎(jiǎng),這是教育局頒發(fā)的。”

  褚珞希就成了校長(zhǎng)也知道的明星。

我的同學(xué)作文8

  他理著一個(gè)平頭,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。她就是我們班上的副班長(zhǎng)余曉彤。

  余曉彤是個(gè)靦甸的小男生,但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué),我喜歡夏天。有一次,下大雨,我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家,余曉彤像看出了我的心事,走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我:“怎么還不回家?”我?guī)е耷焕蠈?shí)對(duì)他說(shuō):“我忘了帶傘,回不去了。”他走到我面前,拍了拍我的肩膀說(shuō):“你拿著…以…開(kāi)頭,較有新意。前因后果娓娓道來(lái)。我的傘借給你。”說(shuō)完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。

  這件事至到今天我也念念不忘,因?yàn)樗臒嵝,因(yàn)樗耐,因(yàn)樗谋砺,都是?/p>

  那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他,大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事,比如幫他整理課桌對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的'內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。整理書包,補(bǔ)習(xí)功課,我曾幫他背過(guò)書包,唐思怡幫他寫過(guò)作業(yè)……他總說(shuō),謝謝你們,我們則學(xué)他的樣子說(shuō):“不用謝啦,這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的!闭f(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。

  關(guān)于我的伙伴余曉彤的事情還很多,等有機(jī)會(huì),我?guī)阏J(rèn)識(shí)一下余曉彤。

我的同學(xué)作文9

  同學(xué)是什么?同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話語(yǔ);同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔(dān);同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著一起快樂(lè)。一提起同學(xué),我就想到了我們班的高偉涵。

  高偉涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀,謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

  她經(jīng)常扎著馬尾辮,身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書,經(jīng)常能在圖書館里看到她津津有味地看著沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)。

  有一次也是她在看書呢,我跟她打招呼,但她好像沒(méi)有聽(tīng)到,始終沉浸在書的海洋里。沒(méi)辦法了,我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會(huì),覺(jué)得這本書沒(méi)意思,準(zhǔn)備起身再去換另一本書時(shí),又看了看旁邊的高偉寒,她還是陶醉其中呢。

  這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話:“無(wú)論做什么事情都要全神貫注,讀書也一樣!蔽蚁肓讼,并看了看旁邊的高偉涵,覺(jué)得我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí),像她一樣熱愛(ài)閱讀。

  高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀,還很謙虛、好學(xué)。

  她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有一次她考了全班第一。我對(duì)她說(shuō):“你考得可真好!彼t虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦,我的數(shù)學(xué)不是太好還得向你學(xué)習(xí)呢!

  她看到我這次沒(méi)有考好,又鼓勵(lì)我:“楊益,不要灰心,加油,你下次一定會(huì)取得好成績(jī)的.!蔽倚南耄核剂巳嗟谝,但都不驕傲,還一直努力學(xué)習(xí),每天回家堅(jiān)持給自己出50道口算題,她真的好勤奮呀,我要向她學(xué)習(xí)。

  這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵,我要向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文10

  她,一對(duì)黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽(yáng)光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的.同學(xué)―吳思源。他不僅長(zhǎng)得可愛(ài)、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí),她就可來(lái)勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請(qǐng)她上來(lái)為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺(tái)。當(dāng)她聽(tīng)到小馬老師說(shuō)的成語(yǔ)時(shí),立刻變得又蹦又跳,好像在說(shuō):“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來(lái),做成一個(gè)小翅膀的樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個(gè)動(dòng)作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說(shuō):“是雞飛狗跳!”“猜對(duì)了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!

  這就是我們班的吳思源,一個(gè)活躍的吳思源!

我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)同學(xué)叫王騰,他頭圓圓的,臉滑滑的,眼睛大大的。還有點(diǎn)可愛(ài)。

  他有一個(gè)特點(diǎn),那就是自戀。常常說(shuō):“本公子,英俊瀟灑丶玉樹(shù)臨風(fēng)丶風(fēng)流倜儻丶花見(jiàn)花開(kāi)。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)說(shuō)了三四百遍了。有一些同學(xué)問(wèn)他我們班誰(shuí)是班草,或我們班誰(shuí)最帥。他都會(huì)說(shuō)當(dāng)然是本公子。大家覺(jué)得他自戀嗎?我覺(jué)得不是一般的自戀,是很自戀。

  有一次我們?nèi)ヒ按洞蠹姨岢稣l(shuí)最能吃年糕。只見(jiàn)王騰飛速的站起來(lái)說(shuō):“當(dāng)然是本公子”還豎起來(lái)大拇指。于是我們開(kāi)始炒年糕,炒完我們就開(kāi)始吃。十個(gè)碗,有大丶中丶小,他選了一個(gè)最大的'碗,拿起勺子盛了滿滿一碗,再用勺子壓一壓,再疊起來(lái)像座小山峰。走到一個(gè)位置開(kāi)始吃了起來(lái)。他吃了一口還沒(méi)咽下去又吃了一口腮幫子都鼓起來(lái)了,吃完再去盛。我們第一碗還沒(méi),他已經(jīng)第二碗了,就這樣不知吃了幾碗,等胡戍來(lái)吃時(shí)鍋底已經(jīng)朝天了。王騰還漫不經(jīng)心的說(shuō):“你來(lái)的太晚了,都到我的肚子里了!

  每當(dāng)大家說(shuō)起我的同學(xué)是我都會(huì)笑口常開(kāi),還說(shuō):“他這個(gè)性真拿他沒(méi)辦法。

我的同學(xué)作文12

  我有一個(gè)同學(xué),叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛(ài)好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說(shuō)說(shuō)他吧。

  他最令我敬佩的是愛(ài)讀課外書。二年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)下課,文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來(lái),直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過(guò)去了。

  除了喜歡讀課外書,他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他,那就是上課回答問(wèn)題特別積極。只要是奧數(shù)題,或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問(wèn)題,他都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái),似乎什么難題都難不倒他。

  一次上數(shù)學(xué)課的'時(shí)候,老師出了一道題,這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時(shí)候,文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對(duì),還說(shuō):“文良朝做得又快又準(zhǔn)!”他真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!

  這就是文良朝,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的同學(xué)。

我的同學(xué)作文13

  在我們班,有一位重量級(jí)的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發(fā),胖胖的臉蛋,胖胖的身體,都可以當(dāng)“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮,還得過(guò)獎(jiǎng)呢。不過(guò),他的脾氣很不好,生起氣來(lái)像火山爆發(fā)一樣不過(guò)別擔(dān)心他一般的`情況下是不會(huì)發(fā)脾氣的。從我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候起,他的脾氣就一直是這樣,好像和誰(shuí)都有仇似的。有一回我用了他的東西,結(jié)果他很不高興,就拿了我的聽(tīng)寫紙,像帝國(guó)主義一樣要挾我說(shuō):“趕快把東西還我,不然……哼哼,我就把你的聽(tīng)寫紙撕碎!”說(shuō)罷,他就兩手抓住我的聽(tīng)寫紙準(zhǔn)備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他,連聲說(shuō):“好,好,我給你,你可千萬(wàn)別撕我的聽(tīng)寫紙啊。”給他以后我心想,以后千萬(wàn)不敢隨便拿他的東西了。

  到了六年級(jí),他比以前胖了許多。這既是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)就是被打的時(shí)候不會(huì)那么痛。比如有一回課間的時(shí)候,他和別的同學(xué)在操場(chǎng)上追打玩鬧,跑得慢被抓著了,結(jié)果被“拳打腳踢”了一番,我以為他會(huì)發(fā)脾氣呢,可是他站起來(lái)拍拍身上的土,跟沒(méi)事人一樣走開(kāi)了。我追上去問(wèn)他被打了不覺(jué)得疼嗎,你猜他怎么回答的,“不疼,有這一身肥膘擋著呢!痹瓉(lái)胖了還有這好處呢

  可是一到上體育課跑步的時(shí)候,胖就成了最大的缺點(diǎn)。別人都跑到終點(diǎn)了,他還差大半圈呢。

  這就是我的同學(xué)兼好友——李聰。

我的同學(xué)作文14

  xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級(jí)人物”。他有三大:第一大是體形大,第二大是飯量大,第三大是力氣大。就這么一個(gè)有著三大的同學(xué),還是個(gè)慢性子哩!

  xxx長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,如同一個(gè)大皮球。肉鼓鼓的胖手,活像大饅頭上插著五根胡蘿卜。耳朵大大的`,看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的,兩條腿像柱子一樣,要兩個(gè)小朋友的巴掌才圍得過(guò)來(lái),都可以跟小象的腿媲美了?善谶@么一個(gè)“重量級(jí)人物”的身上,卻長(zhǎng)著小小的嘴巴,小小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡,真像一個(gè)滿腹經(jīng)綸的小博士。

  xxx的飯量可大了!他每頓至少要吃4碗飯,是我們班的曹清韻的飯量的8倍!紅燒肉可是xxx的最愛(ài),每當(dāng)他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時(shí),總是被他一掃而光。你看驚不驚人?

  說(shuō)起xxx的第三大,我可得好好給大家介紹介紹。有一次,小個(gè)子方成拖完地,沒(méi)法擰干拖把,xxx拍拍胸脯說(shuō):“我來(lái)幫你擰吧!”他走上前,輕輕一擰,“啪搭”一聲,拖把就斷了。同學(xué)們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。

  xxx雖然有三大,卻是個(gè)十足的慢性子。記得有一次,上早讀課時(shí),我去辦公室交本子。只見(jiàn)他踱著方步,慢悠悠地走著,我大喊道:“xxx,快點(diǎn)!”他抬起眼皮看了我一眼,仍慢吞吞地走著。

  瞧,這就是我們班的xxx。

我的同學(xué)作文15

  我有一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),也是我的好朋友,雖然她長(zhǎng)相一般,但是她的眼睛是水藍(lán)水藍(lán)的,如碧水藍(lán)天,特別美,臉上有幾顆不搭調(diào)的“小豆豆”,從遠(yuǎn)處看她,就像一個(gè)大大的菠蘿。

  她特別愛(ài)嘮叨。有一次,咱們班的一名男同學(xué)把她的筆到處亂丟,一不小心,筆掉到了水池里,他嚇壞了,轉(zhuǎn)頭就跑,結(jié)果剛好碰到那“假小子”,她跑過(guò)來(lái),把眼睛瞪的大大的,雙手叉腰,大聲叫著,氣的直跺腳,隨后又冷笑了一聲,說(shuō):“你做了壞事還想逃逸?”男同學(xué)說(shuō):“來(lái)的.早不如來(lái)的巧,這么巧就被我碰上了!呵呵呵…”話音未落,她就開(kāi)始嘮叨起來(lái):“真是的,怎么世界上有你這種人,13億人中偏偏和你是同學(xué),真是見(jiàn)鬼了……”此時(shí)此刻,我特別可憐那男同學(xué),希望他的耳朵不會(huì)長(zhǎng)繭子。

  她的優(yōu)點(diǎn)也不錯(cuò)。一次,老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格,可以讓班上的任意一個(gè)人去參加,雖然我想去,但是老師讓她去了,我當(dāng)助手,她又蹦又跳,還對(duì)著我呵呵傻笑。比賽那天,到了賽場(chǎng)門口,她抬頭挺胸,氣勢(shì)莊重的走進(jìn)去了。過(guò)了一段時(shí)間,在學(xué)校,她大聲的叫著,很是激動(dòng)把獎(jiǎng)狀和金杯交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了她,她不好意思的撓撓頭,又笑了。

  這就是我的同學(xué),我的朋友,一個(gè)“假小子”,一個(gè)口才能手。

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