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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-08-11 07:24:17 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文(共14篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文(共14篇)

  我的同學(xué)作文 篇1

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。

  他長著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的成績(jī)每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的'、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學(xué)——李佳欣。

  我的同學(xué)作文 篇2

  我的同學(xué)xx是一個(gè)熱愛體育的人,因?yàn)樗瞄L跑步。

  上體育課的時(shí)候,他跑得飛快,只有少數(shù)人才能超過他。但我跟他比的`話,我會(huì)輸。

  有一次,我去找他比跑步,他說:“好!比缓笪液退麃淼讲賵(chǎng)上,我說:“從這里跑到那邊去!比缓笪覀儍蓚(gè)做好準(zhǔn)備,就開始跑。剛開始我跑得快點(diǎn),一會(huì)兒xx加快了,我們兩個(gè)不相上下,我又使勁跑,他也加速了,就這樣跑到終點(diǎn)的時(shí)候,我們兩個(gè)平局。休息了一會(huì)兒,我說:“這次我們兩個(gè)是平局,我們兩個(gè)再跑一次怎么樣?”他同意了。

  然后我們又跑了一次。開始,我先快點(diǎn),后來xx慢慢加快,我們兩個(gè)又不相上下,雖然沒有分出勝負(fù),但是我們卻跑得很開心。

  我的同學(xué)作文 篇3

  我有一位可敬的同學(xué),她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學(xué)身上都不能找不到的好品質(zhì)。這種好品質(zhì)并不是虛偽的,而是每一個(gè)同學(xué)、老師都親眼目睹的`。

  每天下午放學(xué)后,就算不是蘇杭景做值日,她也會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

  就說那一次吧,那天正好星期四,我做值日。打掃的包干區(qū)旁有個(gè)垃圾箱,極臟而且臭。正當(dāng)我犯愁時(shí),蘇杭景又出現(xiàn)了。她手拿掃把走過來,笑瞇瞇地說:“我來幫忙。”我本以為她有什么上上策,可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的垃圾往畚箕地裝。我見了簡(jiǎn)直目瞪口呆。疑惑了好久,平時(shí)那位愛清潔的小姑娘在打掃公共衛(wèi)生時(shí),是那么的不怕臟。我羞愧極了,連忙拿起掃把和畚箕,一邊掃,一邊畚。不一會(huì)兒,包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈了。

  蘇杭景是一位關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇4

  我的同學(xué)有很多,但我最喜歡其中的兩個(gè),她們一個(gè)叫高嘉玲,另一個(gè)叫高嘉悅。她們不但是我最好的同學(xué)也是我最喜歡的朋友。

  她們是姐妹,在學(xué)校里可是很受歡迎呢,大家課后都特別愿意和她們倆一起玩耍。高嘉玲是姐姐,她個(gè)子有點(diǎn)矮。額頭上有一顆黑色的痣,有著一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼睛一眨一眨地好像會(huì)說話,看起來特別的可愛。高嘉悅是妹妹,但她卻比姐姐長得高。她倆最明顯的區(qū)別是妹妹額頭上沒有痣。嘉悅的'眉毛是細(xì)細(xì)的柳葉眉,眼睛大大的,頭發(fā)短短的,特別愛笑。她還是一個(gè)“開心果”,每次嘉玲要是哭鼻子了,她就立馬跑過去逗姐姐開心,姐姐也會(huì)馬上被她逗笑。

  她們是我在學(xué)校最先認(rèn)識(shí)的朋友,我最喜歡和她們一塊兒玩。這就是我最好的兩個(gè)同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇5

  我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。

  記得今天上體育課的'時(shí)候,老師讓我們跳長繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。

  當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來是王文忠又在踢毽子了,他一用力過猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來,笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒收了。

  他還特別愛打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過來,擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。

  你說我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮。

  我的同學(xué)作文 篇6

  美麗的婺州之夜

  星期六,我和媽媽晚上出去兜風(fēng)。。⊥砩湘闹莸囊咕罢婷。

  你看,那通濟(jì)橋中的黃賓虹公園被彩燈圍繞著,真像海市蜃樓,美麗極了。那雙龍大橋上的燈,把大橋裝飾得像從地平線上升起來的.太陽,光彩奪目,分外耀眼。那河上橋的橋墩中裝飾著一只只“金佛手”燈,“佛手”倒映著水面,異常美麗。我們來到人民廣場(chǎng),那里人山人海,彩燈齊放,有孔雀開屏燈、東方明珠燈、迎賓燈、還有噴向天空的高高的水柱這些畫面購成了一幅美麗的婺州夜景畫。

  晚上的婺州真美。∥矣X得有電真好。

  指導(dǎo)教師:王松玉

  我的同學(xué)作文 篇7

  我們班里有個(gè)安靜的男同學(xué),和其他男同學(xué)不同的是,他特別得斯文。他長得瘦瘦的`,頭發(fā)短短的,眼睛又大又亮,笑起來露出兩顆大大的門牙,特別帥氣。

  下課時(shí),當(dāng)別的男同學(xué)都跑去操場(chǎng)上玩耍,他則在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。但其實(shí)他是個(gè)熱心的同學(xué),每次吃完午飯,他都會(huì)跑到我面前問我要不要借書看,等我回答完后,他就對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又飛快地跑去問其他同學(xué)。在得到大家的回答之后,他就立刻熱心地為大家借來需要的書。

  我十分喜歡他那既斯文又熱心的性格,其他同學(xué)也都喜歡他愿意和他交朋友、游戲、交談……

  你們猜到他是誰了嗎?

  我的同學(xué)作文 篇8

  我有一位同學(xué)也是我最好的朋友他叫xx,我們每次叫他xx,他就會(huì)發(fā)火。

  他的身高可是我們班最高的一個(gè),他臉黑身體也黑,好像一個(gè)外國人;穿著打扮也是那么奇怪,他在冬天也只穿兩件衣服,但他在夏天穿了三件衣服。他的頭發(fā)是黑色,但是在遠(yuǎn)處看他頭發(fā)是綠色的,他的眉毛很淡,每次去表演的時(shí)候他就會(huì)把眉毛涂黑,他的嘴巴像彎彎月亮,牙也是很古怪有三顆,一顆是大門牙,另一顆里面的`大牙,還有一顆也是大門牙。

  他是數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家都在看書時(shí),他在和一位同學(xué)說,那個(gè)同學(xué)不要和他說話,他偏要和他說話。有一次,他帶游戲機(jī)到我們班來,他下時(shí)玩游戲機(jī),被老師看見了,他還一直玩?zhèn)不停,老師輕輕拍了他一下沒收了游戲機(jī),他才會(huì)休息。

  這就是我最好的朋友。

  我的同學(xué)作文 篇9

  我們班上有一個(gè)濃密眉毛,大大眼睛,小小的鼻子和嘴巴,白白皮膚的女生。她的.名字叫王xx。

  放學(xué)了,我和王xx一起去搭公共汽車,啊,車終于來了我和王雅利一起上了車!班洁洁,嘟都嘟!逼囬_的可歡了,一會(huì)兒,車停了,迎面上來了一位老奶奶,她左手提著一籃菜,右手牽著她的小孫子,車開的有點(diǎn)不穩(wěn),老奶奶總站不穩(wěn),王xx看見了,急忙把位子讓給了老奶奶,老奶奶急忙說了聲:“謝謝”。王雅利說:“不用謝!蔽铱戳耍瑧M愧的低下了頭。

  還有一次,王xx放學(xué)在教室里掃地,忽然,她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆,她心想:這支筆多好看呀,我把它收藏起來吧。可她又想:要是別人沒有看見心愛的鋼筆,心里該有多著急呀,我把它放在講臺(tái)上。第二天,老師舉起鋼筆問:“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答說:“這是我的鋼筆!钡任抑肋@支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí),心里非常敬佩她。。⊥跹爬@種精神值得我學(xué)習(xí)。

  我的同學(xué)作文 篇10

  我的同學(xué)叫鄢浩宇,非常文靜。他臉蛋圓圓的,眼睛大大的,頭發(fā)黑黑的,說起話來細(xì)聲細(xì)氣的。

  下課了,鄢浩宇總是坐在自己的`位子上靜靜的看書。有位同學(xué)折的紙飛機(jī)飛到她的頭上,他嚇的哇哇的叫起來。同學(xué)們都叫他膽小鬼。今天,我上課做小動(dòng)作,老師把我玩的東西收走了,我傷心的哭了大半節(jié)課。下課了,我有點(diǎn)不舒服,想嘔吐。同學(xué)們都自己去玩。只有鄢浩宇一聲不響的把我扶進(jìn)廁所,還為我揉肚子,為我擦眼淚。我是多么的感激他。

  我的同學(xué)作文 篇11

  我的同學(xué)叫劉璐嘉,他是我最好的朋友,每次課間我們都一起玩。

  有一次課間,我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來玩打排球游戲。我跟他們說:“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組。”比賽開始了,劉璐嘉用左手把球往上一扔,再用右手一排,球像小鳥一般地飛到了孫宗洺的身上。之后,孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來,張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后,張澤亞把他的`力氣都使了出來,孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻,劉璐嘉氣急敗壞地說:“太可惡了,我要戰(zhàn)勝你!眲㈣醇伟亚蛉恿诉^去,孫宗洺居然沒接住。劉璐嘉接二連三地反擊,把他們打得落花流水。最后,我們輕輕松松地打敗了他們。

  劉璐嘉實(shí)在太厲害了,我以后還要跟他一起玩。

  我的同學(xué)作文 篇12

  我有一位同學(xué)叫沈明欣,每次我有不會(huì)的題目會(huì)問他,他有不會(huì)的題目也會(huì)問我,我們倆互幫互助。

  沈明欣比我高,比我胖,他最大的'特點(diǎn)就是臉上有一個(gè)又一個(gè)密密麻麻的小雀斑?矗且涣AP∪赴呦褚活w又一顆小星星,畫在臉上可漂亮了,如果把他放在人群中,一看便知道那是沈明欣。

  他老是喜歡把昨天的家庭作業(yè)今天再重寫一遍,所以有一個(gè)外號(hào)叫“沈重寫”?,上個(gè)星期許老師又大叫到:“沈明欣,你這字寫的這么難看,送你兩個(gè)字,重寫!”英語蘇老師也不耐煩的說:“沈明欣,你這作業(yè)到底有沒有認(rèn)真寫,拿去重寫!”哎,我真為沈明欣感到傷心,你在家里把字寫好看了,寫漂亮了,至于要重寫嗎?但最近幾天,他的字大有好轉(zhuǎn),可以看出來,沈明欣也在不斷努力的洗掉“沈重寫”這個(gè)外號(hào),真希望他能成功。

  這就是我的同學(xué)沈明欣,你們了解了嗎?

  我的同學(xué)作文 篇13

  學(xué)生時(shí)代,學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多,每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”,總是不停地說話,且常吐沫橫飛。

  那天,我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文,但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫,邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了,別人也聽不下去了,就對(duì)他說:“你別再說話了,行不行?”他根本不聽我們的,繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下,他抬起頭,看著我說:“你拍我干嘛?”我說:“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完。”他說:“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系,你打擾到我了!”

  他聽我這樣一說,非但不聽勸告,反而說話聲音更大了。我去找老師,老師不在。想讓班長管管他,班長也出去了。看來,沒人能管住他了。

  上課了,他的.嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他,所以小聲嘀咕。

  哎,提起“話嘮”,我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

  我的同學(xué)作文 篇14

  我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華,她高高的個(gè)子,大大的`眼睛,扎著一條長辮子,還戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。她是我們班的班長,是個(gè)有責(zé)任心的人,雖然許多同學(xué)覺得她有些嘮叨,但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀,課外知識(shí)也非常豐富,而且作文寫得很好,是我們學(xué)校“小白鴿記者團(tuán)”的小記者。

  有一天,老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文,正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí),楊乃華的筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然,她舉起了手,說“老師,再給我一張紙!”她接過紙,繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會(huì)兒,她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫這么快,很難寫出優(yōu)秀的作文,但是,她一回來就興沖沖地說“太好了,滿分!”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

  她是不是很厲害?楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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