夸夸我的同學(xué)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學(xué)作文1
在我們班上有一位同學(xué)，不管是誰提起她，都會豎起大拇指，不由自主地稱贊她，夸獎(jiǎng)她。你們想知道她是誰嗎？她就是我們班的諶詩涵。
她的頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮，她總是扎著馬尾辮，走起路來辮子左搖右擺，顯得她更加活潑可愛了。她的臉瘦瘦的，眼睛大大的，忽閃忽閃的像夜空中閃亮的星星，真是惹人喜愛。一張櫻桃小嘴顯得她更加美麗。她特別喜歡穿裙子，真是一位可愛的小公主。
她是我們班公認(rèn)的小畫家。她畫的動物栩栩如生，這可都是她勤加練習(xí)的`結(jié)果哦！有一次，我過生日，她送給我一張漂亮的生日卡片，那可是她親手繪制的，那漂亮的漫畫人物和明艷的色彩搭配讓我愛不釋手，直到現(xiàn)在我還把卡片珍藏著。
她不但喜歡畫畫，而且愛勞動講衛(wèi)生。臟活累活她從不推脫，總是搶著做。如果有同學(xué)把垃圾扔在地上，她看見了準(zhǔn)會把垃圾撿起來扔到桶里，并且提醒別人不要亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境。
你們說這么優(yōu)秀的同學(xué)，我們是不是應(yīng)該好好夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)作文2
我們班的“體育能將”陳啟華，跑步特別快。每次在校運(yùn)會上他都能獲得許多獎(jiǎng)狀。
他打籃球也不錯(cuò)，幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊(duì)。他說他將來要去美國nba打球。
以他的長相來看，可以看出他是一個(gè)愛運(yùn)動的'人。他有一個(gè)讓人感覺笑瞇瞇的嘴巴，臉型很酷，臉上的肌肉很結(jié)實(shí)，這可能跟他經(jīng)常運(yùn)動有關(guān)吧。
記得有一次上體育課時(shí)，老師要舉行一次跑步比賽，看誰跑得最快，可是有許多人因?yàn)榫o張，沒跑好。老師開始有點(diǎn)煩燥了，到陳啟華上場了，看著他在體育場上飛奔，他的腿就像“飛毛腿”似的，老師終于露出了一點(diǎn)微笑。
他真不愧是我們班的“體育能將”!
夸夸我的同學(xué)作文3
夸夸我的同學(xué)，先不告訴你他是誰。他長著圓圓的臉、炯炯有神的眼睛，喜歡對別人笑，猜出來了吧！他就是我們班的李昊杰。
雖然李昊杰的個(gè)子不高，但是他做事認(rèn)真。每天早上，他總是早早來到學(xué)校，不辭辛苦地管理班級紀(jì)律，不可以說話，不可以亂動，不可以玩筆，一旦被他發(fā)現(xiàn)，名字立刻就會上黑板，真是老師的好幫手！
李昊杰還有樂于助人的好品質(zhì)。有一次，我不小心摔倒了，李昊杰看見了，連忙跑過來問：”沒事吧，摔到哪里了？“”好疼��！“我說，眼淚快要流出來了。我卷起褲腿一看，腿磕破了，李昊杰說：”我扶你回教室吧！“我點(diǎn)點(diǎn)頭。李昊杰扶著我一搖一晃地回到教室，路上還不停地說：”再堅(jiān)持一下，很快就到教室了�！奥牭竭@話，我心里暖暖的，腿也不那么疼了。我真為有這樣的`同學(xué)高興。
這就是我們班的李昊杰同學(xué)，做事認(rèn)真，樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文4
我們班有一個(gè)同學(xué)叫王一涵，他非常喜歡看書，他還是我們班的大班長。
有一次，第二節(jié)課下課時(shí)，我讓他和我一起出去玩，無論我怎么叫，王一涵都一點(diǎn)不理我。我很生氣，便回到座位上寫作業(yè)。
我正寫著作業(yè)時(shí)，我的網(wǎng)紅文具盒從桌子上掉了下去。我彎腰去撿文具盒，一不小心，我的頭撞在桌角上，疼得我躺在了地上。
王一涵看見我躺在地上，就飛快地跑到我的旁邊問我：“你怎么了？”我說：“我的文具盒掉在了地上，我去撿它，一不小心頭撞到了桌子上的邊角，疼死我了�！�
王一涵說：“你的頭哪里最疼？我?guī)湍闳嘁蝗�。”我說：“我的`頭最中間那個(gè)地方是最疼的，請你幫我揉一揉吧！”王一涵就幫我揉了揉那個(gè)地方。過一會，我便一點(diǎn)也不疼了，心里感動極了。
這次，我要夸夸我這個(gè)關(guān)心他人的同學(xué)王一涵。以后他遇到困難時(shí)，我也會幫他。
夸夸我的同學(xué)作文5
今天我要來夸夸我的同學(xué)。
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，彎彎的眉毛像彎彎的月牙兒，一雙炯炯有神的大眼睛下面是一個(gè)小小的鼻子，看起來蠻帥的。
他很愛看書。有一次他來我家，在客廳里發(fā)現(xiàn)了一本課外書。于是，他便坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，不一會兒，他就入了迷，完全沉浸在書籍之中。我本想叫他去踢足球的，但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我的存在一樣，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的書。直到我拍了拍他的.肩膀，他才回過神來。
他樂于助人。記得有一次放學(xué)，天空突然下起了大雨，我沒有帶雨傘。正當(dāng)我發(fā)愁怎么回家時(shí)，他拿著一把雨傘走過來對我說：“我送你回家吧！”頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。
這就是我的同學(xué)，他不僅愛看書，還樂于助人。你說，這么好的同學(xué)，我能不夸夸他嗎？
夸夸我的同學(xué)作文6
我們班有57位同學(xué)，他們各有特色，各有所長。有的“下筆如有神”，常常寫出好文章；有的心靈手巧，會畫飛鳥魚蟲；有的能說回道，是十足的“小辯手”總的來說，我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧！
李悅淼有烏黑的頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛，大約9歲。為什么稱他為“跑步健將”呢？就讓我跟你說說吧。
去年運(yùn)動會，我們班都垂頭喪氣的，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)項(xiàng)目我們班都沒有取得好成績，而在最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，大家都打起精神，因?yàn)橛晌覀儼嗟摹芭懿浇ⅰ崩類傢祦硗瓿�。比賽一開始，李悅淼就像箭一樣地沖了出去，泡在第一名，快到終點(diǎn)時(shí)，別的`人明顯慢了下來，李悅淼卻越來越快。最后以最快的速度沖過終點(diǎn)，得了第一名，大家都高興地抱起他。
李悅淼太棒了，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)學(xué)習(xí)、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的`眼睛閃著智慧的光，可美了！尤其是她那烏黑的長發(fā)像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發(fā)了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書，學(xué)校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎？因?yàn)槲颐看慰吹剿龝r(shí)，她都在讀書，無論是下課、放學(xué)后、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。
還有一次，她兩個(gè)科目都差了兩分，老師說：“王儲寫的字工整，一門加兩分�！苯Y(jié)果王儲又得了滿分呢！校長、各個(gè)班的老師和同學(xué)都對她豎起了大拇指，贊揚(yáng)王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好，王儲笑著說：“其實(shí)并不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了�！边@時(shí)，我皺起眉頭，有點(diǎn)將信將疑。她又對我說：“不信，你可以試試�！�
我為我的同學(xué)——王儲，而感到自豪！
夸夸我的同學(xué)作文8
我們班可謂藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，比如“街舞達(dá)人”錢程宇浩，“拉丁公主”邱怡帆，“足球王子”朱睿旭……可是讓我最崇拜的是王子夫。
王子夫的圍棋下得很好，有一次，學(xué)校組織圍棋校隊(duì)，王子夫報(bào)了名，他過五關(guān)斬六將，終于進(jìn)入校隊(duì)。王子夫代表學(xué)校去參加比賽，雖然賽場上高手如云，但王子夫還是憑著多年的.經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識奪得個(gè)人第六名，團(tuán)體第一名，并且代表江油市參加省級比賽獲得第三名。
王子夫不僅圍棋下的好，而且成績也非常好。
王子夫每次考試都命名列前茅�？荚嚂r(shí)，他第一個(gè)交卷，而且字寫的非常漂亮，并保證正確。王子夫也是我們班的班長。我清楚記得，有一次學(xué)校舉行“明月杯”作文大賽，王子夫代表班級比賽。雖然場上都是才華橫溢的寫作高手，但王子夫毫不慌張，提筆就寫。第二天公布了成績，王梓夫奪得了冠軍，可他一點(diǎn)都不驕傲。
王子夫真棒啊！我一定要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文9
在我們班有一個(gè)頭發(fā)四面齊的同學(xué)，那就是我的好朋友王奕涵。
她有一雙雪亮雪亮的大眼睛。有一次，我看不清黑板上的那個(gè)字，她看見了，及時(shí)地告訴了我。還有上課時(shí)，老師在講課，她那亮亮的大眼睛一直看著老師。
她還有一顆寬容的心。有一次，我不小心把她的尺子弄破了一個(gè)角，當(dāng)時(shí)我哭了。她是那樣安慰著我說：“沒關(guān)系，蕭旭，我的尺子還能用!”我說;“對不起!”她說：“沒關(guān)系的!”我們倆還是好 朋友，一起寫作業(yè)。
還有一次，老師讓我們寫一張數(shù)學(xué)卷子，后來發(fā)卷子的.時(shí)候，她得了100分，我得了99分，她是那樣認(rèn)真地教會我了，她的善良感動了我!
我覺得王奕涵是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人!你也來夸夸她吧!
夸夸我的同學(xué)作文10
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書法家，有小書迷……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎(jiǎng)，但是今天我要夸夸我們班的小書迷。
他長著烏黑的頭發(fā)，一雙充滿智慧的雙眼，還有一張能說會道的嘴巴。
下課時(shí)，他總是一個(gè)人在位子上靜靜地看書。就算有多少人打擾，他也一樣聚精會神地看書。他看書的`時(shí)候每次都畫出好詞好句，他最喜歡看的書就是沈石溪的動物小說，里面寫的都非常深?yuàn)W，我們的家長應(yīng)該也看不懂，而他卻一本正經(jīng)地看起來�？煲险n了，他才戀戀不舍地把書放進(jìn)書包里。
你知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是小書迷－－－－－王清毅。正是他看書多，懂得更多，所以他是全班學(xué)習(xí)的榜樣。
這就是我們班的小書迷，因?yàn)樗浅釔劭磿R面才這么豐富多彩，才懂得這么多的知識，真是讀書改變一生呀！所以我們要多讀書，讀好書，以后才能成就大事。
夸夸我的同學(xué)作文11
我們班里有一位同學(xué)，他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點(diǎn)不多，但是英語這學(xué)期有很大的進(jìn)步。
剛開學(xué)，我和他做同桌，老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞，他有點(diǎn)緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點(diǎn)小，但是讀出來了，老師說：“我聽見了，你再大聲點(diǎn)。”于是，他就大聲讀了出來，老師說：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學(xué)期英語不好，但是這學(xué)期一換同桌，英語自然好了”。
下課以后，老師對我說：“你以后還得多教教李宇軒”。我說：“老師，我知道了�！�
這就是我的.好朋友——李宇軒。
夸夸我的同學(xué)作文12
我有一個(gè)同學(xué)，她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生，還是我的好朋友。
她不愛穿裙子，她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫畫，畫出來的每一幅畫都很生動。有一次在上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫畫，主題是“以祖國為家”，我和依紫畫的.都是天安門，我們倆真是有默契��！
她還是個(gè)樂于助人的人。有一次，老師讓我們拿出聽寫本，可是我沒有帶，我著急得就像小魚被困在漁網(wǎng)里。突然，依紫說：“你沒有帶本子嗎？那我送你一本吧！”我說：“謝謝�！闭f完，她就遞給了我一本新的聽寫本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的品質(zhì)。
聽完我的介紹，你們喜歡她嗎？
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夸夸我的同學(xué)作文13
他黑黑的眼睛，黑色的頭發(fā)。圓圓的頭，穿著一件天藍(lán)色的外套。穿著一雙黑白色的鞋子，你知道他是誰嗎？他就是我們班的楊文帆。
他上課的時(shí)候，一點(diǎn)小動作都不做，也不和別人悄悄的在課桌底下小聲的說話。老師提出的所有問題，他都能回答正確。還有的時(shí)候，別人一個(gè)都沒舉手。就只有他一個(gè)人在舉手，而且他每次 默字他每次都是鮮紅的一百分。我們的第六單元還沒學(xué)，他就可以背啦，也可以做《學(xué)法大視野》上面的題目。
有一天，我去問楊文帆怎么能背？也能做第六單元上面的題目呢？他說，我會學(xué)完一課就復(fù)習(xí)下一課的，而且他每次考試都拿到了獎(jiǎng)狀。他拿到的獎(jiǎng)狀有很多都是第一名的，也有很多的.第二名。只不過， 還是第一名的比較多。楊文帆從一年級到三年級已經(jīng)看了400多本課外書了。而且他看的都是很厚的書本。
所以我們要好好的，像楊文帆同學(xué)學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文14
劉璐璐是我們班的同學(xué)，我們班里的人都很喜歡她，我也很佩服她。
劉璐璐不僅人長得漂亮，而且學(xué)習(xí)也非常好。記得有一次我們都在做數(shù)學(xué)題，其中有一道題很難，好多同學(xué)都被難倒，正在大家絞盡腦汁思考的時(shí)候，這時(shí)劉璐璐站起來說：“我會了，我做出來了！”同學(xué)們都用一種羨慕的眼神看著她，在我們的.期盼中，她認(rèn)真詳細(xì)的把這道題講了出來。聽后。同學(xué)們紛紛豎起大拇指對她表示感謝，劉璐璐仍然微笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
從那以后，我更加佩服劉璐璐，她也是我心中最好的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文15
今天，我要夸的同學(xué)是尹俊，別看尹俊平時(shí)比較調(diào)皮，愛搞惡作劇，但是，尹俊非常樂于助人。
有一次，我的鉛筆掉到樓下去了，剛想跑下樓去撿，忽然，在一邊看熱鬧的`尹俊就像一頭獵豹一樣跑下樓去，我以為尹俊要搶我的鉛筆，趕快追上去，大喊道：“尹俊，你給我站�。 毖劭匆】鞗]有影子的時(shí)候，我頓時(shí)泄氣了，只好停了下來，心想：“唉，算了吧，就一支鉛筆，有什么好爭的呢？就讓他拿去吧！”就在我準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，突然聽到了樓梯上響起了急促的腳步聲，我往樓梯口一看，尹俊正氣喘吁吁地跑上來呢！尹俊手里還緊握著我的鉛筆，我趕緊迎上去，我的“站住”還沒有說出口，尹俊就已經(jīng)自覺站住了，手一攤開，“拿去吧！”尹俊把鉛筆交到了我的手里，“謝謝啊！尹俊！”尹俊邊走邊擺手說不用謝。這件事讓我徹底改變了我對他的看法。
我要向尹俊學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
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