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我的同學(xué)作文(必備15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
她長著一面像蘋果一樣的臉,所以她的臉被稱為蘋果臉,蘋果臉上有一雙黑葡萄眼睛,炯炯有神。她還有一張像櫻桃似的小嘴,粉嫩粉嫩的,可愛極了。她蓬松的頭發(fā)像洋娃娃卷發(fā)一樣,她上學(xué)的時(shí)候總是扎一個(gè)馬尾她特別喜歡講笑話,有一次我們正在玩游戲,她在講這個(gè)游戲該怎么玩,那是因?yàn)檫@個(gè)游戲只有她會,我就在一旁發(fā)呆。游戲開始了她問我:“你怎么不動呀?”“什么”我說,她說:“難道你沒聽見我說的.游戲玩法嗎?”我呆呆地說道“什么游戲玩法呀?”然后她說我是小呆瓜
我說:“我是大呆瓜,不是小呆瓜!”這一幕把剛剛跑開的同學(xué),都跑來了。她們都笑嘻嘻的笑我和她。
她的愛好是跳舞,她每次下課都會練她的舞蹈。有一次她教了我一段,她說“這特別的難,而且還很費(fèi)力氣!彼终f“你確定?”“確定”我說,她說:“好吧!我的決心是阻止不了的!逼鋵(shí)我心想:我只是覺得跳這段舞很好玩而己。你能猜出她是誰了嗎?
我的同學(xué)作文2
張馳浩雖我們班的“說話大王”,也是我們班的“笑話大王”。它有一雙老鼠似的眼睛,一笑起來就瞇成一條細(xì)縫,他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。他常常給我們帶來快樂,所以我們給了他一個(gè)綽號,叫做“笑話大王!
“李白自殺”
張馳浩的`笑話有很多種,他最拿手的就是改詩了,有在上課時(shí),張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”:日照香廬生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)支煙,抱著嫦娥上西天。我們一聽都笑得快趴下了?伤麉s強(qiáng)裝嚴(yán)肅,抓了抓頭,一本正經(jīng)的說:“本詩人真是才高八斗呀!”本來就笑得夠嗆,現(xiàn)在聽他這么一說,我們笑得都要把屋頂掀翻了。
“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”
張馳浩不但善于改詩,而且還會改名言,在老師說道事實(shí)勝于雄辯時(shí),他竟小聲滴咕了一聲:“獅屎勝過熊便!弊屛覀冇执笮σ换。
怎么樣,我們班的“笑話大王”搞笑嗎?
我的同學(xué)作文3
這一個(gè)人有一個(gè)怪脾氣,有時(shí)讓人十分討厭,有時(shí)讓人十分討厭,有時(shí)又讓人特別想跟他稱兄道弟。又是他很倔,九頭牛都拉不動;有時(shí)他又很“乖巧聽話”。
他時(shí)常穿一件灰綠相間的襯衫,穿一件休閑褲,他的頭是稀有的三角形,眉毛淡淡的,深藍(lán)色的'眼鏡后面有一雙又小,有炯炯有神的眼睛。他的鼻子和嘴巴都小小的,似乎是為了配合他那小臉而生的。
記得有一次,在快下課時(shí),數(shù)學(xué)老師突然搞突擊檢查,說要檢查簽字,可是他沒有簽字。
等老師檢查簽字時(shí),發(fā)現(xiàn)了他沒有簽。我們正準(zhǔn)備看老師大發(fā)雷霆時(shí),老師卻突然大發(fā)慈悲,讓他下樓給潘老師簽字?墒,他的倔脾氣就上來了,坐在原地不動。他肯定在想:“看他能把我怎么辦?”陳老師看見這樣的情況,一下子從溫柔變?yōu)闅鈶,一下子把他給拉起來,把他往外拉,邊拉邊說:“你這學(xué)生,還這么有個(gè)性,沒簽字還有理啦?你再倔,再倔,還以為我拉不動你了是吧?”不一會兒,他就被拉到門口,被罰站了。
等到放學(xué),他還一言不發(fā),手里緊緊捏著黑筆,那力道仿佛要把筆捏碎一樣。
中午,他后來便又有說有笑地跟同學(xué)講起來。
這么有個(gè)性,這么倔的脾氣,這么快的變臉,大家用腳趾都能猜出來了吧,他就是薛xx。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友,他是我的同班同學(xué),他長得胖嘟嘟的,圓圓的.腦袋上有著一雙大眼睛,看上去虎頭虎腦的,講起話來粗聲粗氣,平時(shí)最喜歡講笑話,總是逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)開懷大笑。
我的這個(gè)同學(xué)做起事情來可認(rèn)真了,他每天負(fù)責(zé)檢查小朋友的飯盒,看每位同學(xué)飯有沒有吃完,湯有沒有喝光,督促我們把午飯吃完,讓我們有更充足的營養(yǎng)好好學(xué)習(xí),他檢查的時(shí)候一絲不茍、仔仔細(xì)細(xì),確保每位同學(xué)吃飽午飯,這個(gè)工作很辛苦,但是他卻做得樂此不彼,從不怕苦。他上課回答問題也很積極,我記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)問題,他“蹭”地從位子上跳了起來,連聲說了好幾個(gè)“我”,劉老師被他弄得盛情難卻,你說他可不可愛?
我們班里有這樣一位同學(xué),給我們大家?guī)砹撕枚鄻啡ず蜌g笑,你猜出他是誰了嗎?
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長著一張胖胖的臉,臉上有一雙水汪汪的'眼睛,她生氣的時(shí)候眼神就會變成魔鬼一樣,她有一個(gè)又高又挺的鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子!她還有一張櫻桃小嘴,說起話非?蓯。
她很愛學(xué)習(xí),但是非常膽小,有一次英語老師問她問題時(shí),她站起來回答問題時(shí)她很小聲的說話,我都聽不見。下課后過來找我,她說:“我很喜英語課,可是我太緊張了,不知道怎么回答!蔽冶愦饝(yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開口說英語。
她愛跳中國舞,還會自己編程,她喜歡很多小動物,比如小兔子、小貓、小狗、小象、!袝r(shí)候我一些作業(yè)不會做也會請教她,她就像我的小老師一樣幫助我,暑假我們還一起出去玩呢,我很喜歡她,你能猜到她是誰嗎?
我的同學(xué)作文6
我有一個(gè)這樣的朋友。
他長著一張潔白的臉,一雙炯煙有神的`眼睛,鼻子又高又挺,帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強(qiáng)壯有力的雙手。
他非常喜歡幫助人家,記得有一次,我上次上課筆都斷了,他把他那又尖又長的筆給我,還記得有一次,有人撞傷了我,他伸出小手把我扶起來,還問了我一句:“你受傷了嗎?”他還真是樂于助人。
他還是個(gè)“小書迷”,尤其喜歡看漫畫。有一次,他來我家吃飯,他一進(jìn)門,往里面一看,好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書柜面前,隨便拿了一本漫畫書看,看得目不轉(zhuǎn)睛!伴_飯了”我說。他沒理我,我又說:“開飯了!是沒有理我,等到我走到他跟前,拍了拍他的肩膀,他才反應(yīng)過來。你說,他是不是個(gè)“小書迷”。你們猜到他是誰了嗎?
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)好朋友,叫方琳。在老師眼里,她是一個(gè)聽話、乖巧的好學(xué)生;在父母眼里,她是一個(gè)孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學(xué)習(xí)好,而且熱心幫助同學(xué)。記得有一次期末考試,還有幾分鐘就要開始考試了,同學(xué)們都在進(jìn)行考前準(zhǔn)備,我在翻鉛筆盒時(shí)卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了!俺咦尤ツ膬毫?”我又找了找書包,還是沒有找到,急得快要哭了。這時(shí),方琳好像看出了我的心思,就問:“你是不是忘記帶什么東西了?”“我忘記帶尺子了。”我垂頭喪氣地回答。方琳二話沒說,把她的`一把尺子一分為二,將一半送到我手里。我感激地望了望方琳,方琳卻說:“”快拿去用吧!”這時(shí)候,考試的鈴聲響了,我急忙坐到座位上等待著考試,心里卻非常感謝她。
這就是我的同學(xué)方琳。
我的同學(xué)作文8
我們班有個(gè)“大帥哥”,他的名字叫夏鑫宇。他長著瓜子臉,一個(gè)高高的鼻子,一張愛說話的小嘴。他的眼睛黑亮黑亮的`,像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的身材瘦瘦的,但你別看他瘦,力氣可大著呢!他跑得比我們班的“跑酷高手”陳明樂還要快。最有趣的當(dāng)然是他那特別的頭發(fā)了,他的發(fā)型卷卷的,好像有幾只蝸牛在他的頭上躺著睡覺,又像一個(gè)大鳥巢,上面應(yīng)該偷偷藏著幾只小鳥吧。
夏鑫宇可愛玩小狗賽跑了,每當(dāng)下課鈴聲一響,他撒開腿就沖出教室,來到操場。你瞧,他們開始玩小狗賽跑了。第一輪是夏鑫宇來抓人。他來到空地,單腳飛快地跳了過去。只聽他重重地把腳一鉤,蹬地一聲,一個(gè)男孩就被他一下子抓住了。突然,他的眼神變得很專注,就像一支等待獵物的老鷹,原來現(xiàn)在要抓“黃志達(dá)”了。說起“黃志達(dá)”,他可是鼎鼎有名的賽跑高手。一輪下來,夏鑫宇怎么也抓到黃志達(dá),他更加生氣了,舉起了拳頭說:“黃志達(dá),你別給我跑!睅追昼娪诌^去了,他終于把黃志達(dá)給抓住了。
這就是我的同學(xué)夏鑫宇,一個(gè)調(diào)皮可愛的男孩兒。
我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂,她是我最好的朋友。
她個(gè)子不高,有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑,一個(gè)小笑話就能讓她哈哈大笑,根本停不下來,笑起來時(shí)嘴角還會露出兩個(gè)小酒窩,特別可愛。但是她也特別愛哭,一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會傷心地流眼淚,怎么哄都沒用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒辦法!
她是個(gè)樂于助人的小姑娘,有一次體育課,一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室,一直陪著她。
她還很喜歡畫畫,午休課時(shí)總能見到她畫畫的身影。因?yàn)樗嫷漠嬍制,所以她還是我們班的'美術(shù)課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著體育館跑兩圈,經(jīng)過長時(shí)間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!
這就是我的好朋友池桐樂,愿我和她的友誼天長地久。
我的同學(xué)作文10
她,一對黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí),她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺。當(dāng)她聽到小馬老師說的成語時(shí),立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來,做成一個(gè)小翅膀的'樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個(gè)動作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!
這就是我們班的吳思源,一個(gè)活躍的吳思源!
我的同學(xué)作文11
一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂然了,因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>
在數(shù)學(xué)課上,程樂然發(fā)言的次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問出一個(gè)問題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對的',同學(xué)們聽了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開眼笑地看著他。
在語文課上,程樂然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問題時(shí),他不用看語文書,就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來——那只手就是程樂然的。當(dāng)老師請他回答那道難題時(shí),他就流利地說出了答案,又對了,同學(xué)們都驚呆了,連語文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。
我真想問問程樂然怎么那么聰明,可每次一有空,他都捧著一本我聽都沒聽到過的書在看,看得那么入神,我怎么好打擾他呢?
我的同學(xué)作文12
我們班的同學(xué)有四十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的班長王同學(xué)吧!
王同學(xué)的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙小小的眼睛,像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王同學(xué)笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
王同學(xué)很愛助人為樂,有一次,我的作業(yè)不見了,我很著急,就急忙告訴了班長王同學(xué),王同學(xué)聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí),王同學(xué)匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一張新的作業(yè),說:“快寫上吧!”我很感謝王同學(xué),并且要向王同學(xué)學(xué)習(xí)這種助人為樂的`精神。
這就是我們班的王同學(xué),一個(gè)愛助人為樂的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。
我的同學(xué)作文13
小小的眼睛,又黑又彎的眉毛,高高的鼻梁,一張大小正合適的嘴。她,是誰?請聽我給你慢慢道來。
她,是一個(gè)活潑、開朗,又很陽光的女孩,她的性格大大咧咧的,沖動的性子,讓她每次做事都很果斷。記得有一次,她被選上參加學(xué)校的三跳訓(xùn)練,當(dāng)時(shí)老師給了我們兩個(gè)項(xiàng)目來讓我們選,分別是跳繩和踢毽子,因?yàn)閮蓚(gè)項(xiàng)目都很好,有些人猶猶豫豫,想了半天也選不出一個(gè)來,而她卻果斷的選擇了踢毽子,因?yàn)椴粫,所以想學(xué),這是她的原因。你們別說她還真有天賦,才練習(xí)了兩天,一分鐘就能踢40多個(gè)了,這又是她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了,學(xué)得快、也會的快!
她的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀,在班級里的.名次總是名列前茅,她下課并不會在教室里安靜的待著,會跑到操場上瘋玩、追逐、嬉戲。上課了,她也收的住,這就是在對的時(shí)間做對的事,該玩就玩,該安靜就安靜下來了。
看到這里,你們知道她是誰了嗎?沒錯(cuò),她,就是趙亦琳。
我的同學(xué)作文14
在課間,也許你會看見他在制作模型;也許你會看見他在看科學(xué)書;也許你會看見他在研究著什么
他是誰呢?他就是劉冠羽。劉冠羽是個(gè)愛研究、愛動腦的人。聽完我的話,你也許會覺得他很了不起。
一次課間,我心情愉快,總覺得有什么好事發(fā)生。一回頭,忽然看到劉冠羽專心致志地研究著什么。我走到他身后,發(fā)現(xiàn)他正在低頭看化學(xué)元素周期表!我瞄了一眼,一臉糊涂。我心想:這是什么玩意?很好玩嗎?我至今都沒弄明白。又看了看他,似乎明白了什么,便輕手輕腳地離開了。
還有一次中輔導(dǎo),我無聊,偷看同桌劉冠羽,這一看,又把我弄糊涂了。只見密密麻麻、古古怪怪的字出現(xiàn)在眼前!笆裁醋盅?”我問。劉冠羽慢悠悠地回答:“繁體字!蔽易⒁曋囊慌e一動,心想:啥玩意?你是要把字典里的'繁體字抄下來?太嚇人了!我猜他想學(xué)更多的知識,對他將來也有用吧?
好啦!不講了,該happy一下了!
我的同學(xué)作文15
她,扎著一個(gè)馬尾辮,一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠泡在一汪清水里,高鼻梁,一張能說會道的嘴巴,非常討人喜歡。
她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好女孩。有一次,輪到她掃教室。于是,她早早地來到學(xué)校,拿起了掃把,彎下了腰,“刷刷”地掃起來,連早飯都忘記吃了。當(dāng)我問她為什么要先做值日,再吃早飯時(shí),她對我說:“今天是我值日,我應(yīng)該好好完成的!薄翱赡阋膊荒艹岳涿拙吧,會拉肚子的!”“沒關(guān)系,涼了也能吃!
她不但負(fù)責(zé),還樂于助人。有一天,我和她還有另一位同學(xué)坐在草地上休息,忽然,一位小同學(xué)摔到了,好像是腳扭傷了,起不來。她正要上前扶那位小同學(xué)。我把她拉住了,說:“他愛起不起,快上課了,我們快走吧!”她生氣地對我說:“不行,如果你摔跤了,沒有人來扶你,你會怎么想,會怎么辦?”說完,就像兔子似的跑過去,將那位小同學(xué)扶起來送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著說:“這是我應(yīng)該做的`!苯(jīng)過這件事,我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎?讓我來告訴你答案吧,她就是我們班不怕苦不怕累,而且不怕臟的勞動委員——張子盈。
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