我的同學(xué)作文

時(shí)間：2023-07-23 07:24:43 我的同學(xué)作文我要投稿

我的同學(xué)作文（必備14篇）

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文（必備14篇）

　　我的同學(xué)作文篇1

　　我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。

　　她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的'美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。

　　李慕涵是一位沉著冷靜、樂(lè)于助人的女孩。國(guó)慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)，李慕涵來(lái)了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長(zhǎng)時(shí)間，老師仍沒(méi)來(lái)。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來(lái)了，等吧，卻遲遲不見(jiàn)老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說(shuō)：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧。”我們連續(xù)打了好幾次，都沒(méi)打通。我說(shuō)：“怎么辦呢?”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧!”李慕涵說(shuō)。但我們到了她家之后，卻沒(méi)有人。李慕涵說(shuō)：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

　　這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂(lè)于助人的女孩。

　　我的同學(xué)作文篇2

　　我的同學(xué)姚嘉依長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。

　　那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)姚嘉依到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和姚嘉依開(kāi)心地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看姚嘉依的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是姚嘉依畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的姚嘉依正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。姚嘉依嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把辛姚嘉依辛苦苦畫(huà)好的.畫(huà)給毀了。這下我可成了“罪人”了，姚嘉依一定會(huì)把罵我的。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑溃瑳](méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了。”真是出乎我的意料，姚嘉依竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

　　宰相肚里能撐船”姚嘉依真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

　　我的同學(xué)作文篇3

　　一旦提到A同學(xué)的名字，很多男生就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。此人太過(guò)于機(jī)智，但又不缺狂暴。發(fā)起狂開(kāi)完全不受控制，比美國(guó)總統(tǒng)特朗普還要瘋狂。她呀，可不是好惹的。普通人見(jiàn)了她，都望風(fēng)而逃。

　　A同學(xué)向來(lái)以智取勝。畢竟她是個(gè)女生，不能總是以暴制暴吧。一來(lái)二去，在這幾年里，A同學(xué)慢慢總結(jié)出了好些套殺手锏，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。“先哭，再告狀”，這招殺傷力極大，惹了她的人，都得遭受老師的痛罵。

　　有一次，我看到A同學(xué)正在津津有味地看著一本書(shū)，估計(jì)太入迷了，忘乎一切。就在A同學(xué)翻頁(yè)的時(shí)候，咱們班的搗蛋鬼B同學(xué)走過(guò)去，輕輕拍了一下A同學(xué)的手臂。你猜怎么著？A同學(xué)心里的怒火已經(jīng)沖上了天，滿腦子幾乎都是，她的臉?biāo)查g變得陰沉沉的'。我知道暴風(fēng)雨來(lái)了，B同學(xué)要倒霉了。她卻沒(méi)有罵人，直接“哇——”的一聲哭了出來(lái)，那架勢(shì)驚天地泣鬼神，幾乎可以把墻震倒了。

　　B同學(xué)見(jiàn)她哭得如此慘烈，嚇得手忙腳亂，一時(shí)間不知道要怎么辦才好。情急之下，他竟一下子跪到地上，隨后，一陣的甜言蜜語(yǔ)傳來(lái)，嘴巴像抹了蜜似的。十幾分鐘后，A同學(xué)也許是哭累了，啥事都不管，直接一路跑出教室，沖向老師辦公室。她把被輕輕碰了一下的手臂說(shuō)成好像打殘疾了，還說(shuō)自己骨頭都要斷了……看起來(lái)可憐巴巴的。

　　老師一氣之下把B同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，臭罵了一頓。B同學(xué)給A同學(xué)連連道了歉，灰頭土臉地回教室罰抄課文。

　　A同學(xué)只使出一招，就讓對(duì)方叫苦不迭。所以說(shuō)啊，沒(méi)事不要惹A同學(xué)。

　　我的同學(xué)作文篇4

　　我有這樣一位同學(xué)，他比較與眾不同，能在人群中一眼認(rèn)出他。他便是暴又壬。

　　他的生日比較特別，他出生在七月一日，那天也正是建黨節(jié)。他有著黝黑的皮膚，這正是健康的膚色，他還有一點(diǎn)跟我們這些同齡人不一樣，那便是他的胡子，雖然并不是很多，但是那也是他的特征之一，使我在人群中一眼見(jiàn)到它。正是這些，造就了他的與眾不同。

　　他的性情也比較奇怪，他一般不喜歡和別人說(shuō)話，但是只要一說(shuō)話，便是高談闊論。當(dāng)別人問(wèn)他話時(shí)，他有時(shí)比較幽默，有時(shí)比較不耐煩，他有時(shí)不會(huì)理你。

　　我比較欣賞他像包公一樣的鐵面無(wú)私，在任何人面前都沒(méi)有情意可言，只有真理。那是在上自習(xí)課的時(shí)候，我的另一位同學(xué)在上課詢問(wèn)其他同學(xué)打掃狀況，絲毫不把暴又壬放在眼里，只看見(jiàn)暴又壬向他看了一眼，便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在一張紙上便出現(xiàn)了說(shuō)話者的大名，課下說(shuō)話者祈求暴又壬可不可以去名，但是暴又壬說(shuō)：“不可以，你上課說(shuō)話了，必須記名�！奔词拐f(shuō)話者跟暴又壬的關(guān)系很熟，但也改變不了什么。

　　他在體育方面不太強(qiáng)。盡管他的學(xué)習(xí)一流，但是他卻對(duì)體育技巧一竅不通。上體育課的時(shí)候，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我注意到暴又壬的臉色突然變了，我便意識(shí)到他跳遠(yuǎn)不強(qiáng)，所以我便開(kāi)始注意他，果不其然，他在跳的時(shí)候總是扶地，但那是犯規(guī)的。我便快步前行，教他怎樣跳遠(yuǎn)，我全都告訴了他，并給他示范，但是他還是不明白。后來(lái)我只見(jiàn)他反復(fù)的.練習(xí)，不氣餒，不放棄。雖然結(jié)果不理想，但是精神可嘉。

　　我的同學(xué)他就這樣，一個(gè)不一樣的他，不一樣的煙火。

　　我的同學(xué)作文篇5

　　“臟臟”和“書(shū)蟲(chóng)”是我們班的兩位“臟星”。

　　“臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過(guò)，這個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說(shuō)：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級(jí)別了。

　　有人曾提出過(guò)異議：“臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人。“比沙袋還耐打，比陪練還過(guò)癮�！边@是我們送給他的評(píng)語(yǔ)。別不信，就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對(duì)手。

　　有那么一次，“臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的`手上“留”下了一道近1厘米的血口，可他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，過(guò)一會(huì)就好了。”直到手掌流出血了，他才去了醫(yī)務(wù)室。從中可以看出他的忍耐力是我們無(wú)法想象的。

　　至于“書(shū)蟲(chóng)”嘛，凡是被他碰過(guò)的東西，均可列為“危險(xiǎn)污染物”。不過(guò)，他的智力真的是在我們?nèi)唷巴瑢W(xué)之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個(gè)我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低�！�

　　他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘，榮獲藝術(shù)節(jié)奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，據(jù)說(shuō)是全校級(jí)別的。他還特別愛(ài)看書(shū)，無(wú)論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上，他都在看書(shū)。好幾次值日的時(shí)候，他都不知蹤影，組長(zhǎng)無(wú)奈，發(fā)動(dòng)全組的人去找他，最后，還是在圖書(shū)館的一個(gè)角落里找到正在看書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”。若你要和他談起他最拿手的事，他會(huì)以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個(gè)通宵，如果你愿意的話。

　　如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況，其實(shí)這兩位“臟星”還真是不賴的！

　　我的同學(xué)作文篇6

　　語(yǔ)文課堂是安靜的課堂，安靜得只有微微的寫字聲；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室讀書(shū)聲。

　　一陣激情的討論后，老師身在黑板上板書(shū)“亭臺(tái)軒榭，假山池沼……”教室里出奇的.安靜，突然，一聲輕輕的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，“啾啾”，婉而刺耳。同學(xué)們驚異的看看他搗蛋鬼林桂桔。

　　“誰(shuí)呀？”老師慢慢過(guò)身，掃視了一下全班。

　　教室恢復(fù)安靜，死一般安靜。沒(méi)有人愿意惹他，單單從他不一樣的發(fā)型看，就是個(gè)惹不起的角色。

　　老師好像不是很生氣，輕描淡寫的，“我只想知道，誰(shuí)能站出來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)？王濱……徐聲……。或者自己站起來(lái)？”

　　“我在看書(shū)�！�

　　“我在抄筆記”。

　　林桂桔，看來(lái)是不想承認(rèn)的了，對(duì)兩個(gè)不經(jīng)意瞥他一眼的同學(xué)瞪眼道：“看什么看什么？我可沒(méi)有喲�！卑�，兩個(gè)大個(gè)頭同學(xué)都低下了頭。

　　“老師，是林桂桔！”三組前排站起一位“小不點(diǎn)溫伶俐，我們班的小美女。

　　“喂喂喂，血口噴人，要承擔(dān)后果的丫丫丫，哼�！�

　　“喂喂喂，喂你個(gè)頭。我要是你，敢做敢當(dāng)，站起來(lái)，認(rèn)錯(cuò)，道歉�？s頭烏龜，神氣個(gè)鬼�！钡故菧亓胬乔纹さ难凵窈透甙旱念^顯得特別神氣。

　　語(yǔ)文課堂是安靜的，安靜得只有默默的贊美的目光；語(yǔ)文課堂是熱鬧的課堂，熱鬧得滿教室的掌聲。老師激動(dòng)得把手舉到頭頂，不住的鼓掌鼓掌，“我知道是林桂桔，但不知道是溫伶俐，我真高興，真高興�！�

　　我以我是她的鄰居，她的同學(xué)感到驕傲。

　　我的同學(xué)作文篇7

　　我是一名普普通通的初三學(xué)生，在我們班級(jí)里一共有四十多位同學(xué)，每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好都不一樣，都有自己的特長(zhǎng)，而我總覺(jué)得跟他們對(duì)比自己一無(wú)是處。看到班級(jí)上很多同學(xué)都通過(guò)自己的努力獲得了不少的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)項(xiàng)，而自己兩手空空，一點(diǎn)成就感也沒(méi)有。但我真的很佩服那些不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，各項(xiàng)活動(dòng)都拔尖的同學(xué)，明明是一樣的年紀(jì)，學(xué)一樣的.知識(shí)，這差距這么就那么大呢？

　　拿我的同桌來(lái)說(shuō)，她家庭情況都很好，從小就學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，班級(jí)上的黑板報(bào)都是她負(fù)責(zé)的，每次評(píng)獎(jiǎng)班級(jí)都能獲獎(jiǎng)。身高身材都好，對(duì)人也非常友善、平易近人，會(huì)幫你分擔(dān)一些苦惱，有什么好玩有趣的事情也能第一時(shí)間想到你。試問(wèn)，跟這樣的同學(xué)呆在一起誰(shuí)能不喜歡？

　　還有我們的英語(yǔ)課代表，她雖然長(zhǎng)相并不是很出眾，但她唱歌好聽(tīng)，寫得一手好字，英語(yǔ)成績(jī)也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺(jué)得老師身上有一種威嚴(yán)存在，令人不敢靠近，有一種只可遠(yuǎn)觀而不可近距離交談的錯(cuò)覺(jué)。

　　幸好我跟她們都成為了很好的同學(xué)，在這寶貴的三件里我們一起經(jīng)歷過(guò)很多場(chǎng)考試、分享過(guò)自己的興趣愛(ài)好、坐在一起談天說(shuō)地的暢聊著以后的生活……

　　同學(xué)身上有很多有點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱樱鳛槲覀內(nèi)松飞系姆较蚺�，努力提高自己、完善自己�?/p>

　　我的同學(xué)作文篇8

　　仿佛就在昨天，我們還在課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而時(shí)間一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這三年了，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，俗話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，此話一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。

　　說(shuō)實(shí)話，她長(zhǎng)得屬于胖的，皮膚黝黑，兩只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透過(guò)眼睛，卻看到智慧的光芒，我們親切的稱她為“萌萌”。

　　萌萌非常愛(ài)幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒，人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西，或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都沸騰了，大家都在熱烈的討論著。第二天，我們光著手來(lái)到學(xué)校，我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌，抱著一大箱子的.東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái)，同學(xué)們看了，一片嘩然。她把東西放在地上，這些東西頓時(shí)堆成了一座小山，構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”，里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想:：帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著，我邊走到她面前，不解的問(wèn)：“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來(lái)了，舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻輕松的說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少，但卻能代表我的一片心意。也只有這樣，才會(huì)一方有難，八方支援啊!”我被她的話語(yǔ)深深的打動(dòng)了，覺(jué)得她好高，我好矮。

　　萌萌就是這樣的一個(gè)人，不論自己有多少，總是要奉獻(xiàn)。

　　我的同學(xué)作文篇9

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我身邊的同學(xué)已經(jīng)有上百個(gè)了，可給我印象最深的就要數(shù)“熊倪跳水學(xué)�！睍r(shí)的劉中培了。

　　劉中培的身材和我一樣，是我媽媽口中“橫豎不長(zhǎng)”的類型——就是吃不比別人少吃，營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)少補(bǔ)充，但就是一不長(zhǎng)個(gè)、二不長(zhǎng)肉！不過(guò)據(jù)教練講這種身材練跳水還是不錯(cuò)的，嘿嘿！

　　在跳水學(xué)校三年的`日子里，我們倆總是形影不離。早上我們?cè)谒奚岢赃^(guò)早飯一起去上課，中午放學(xué)后又一起回宿舍吃午飯、然后一起去游泳館參加訓(xùn)練，晚上還一起寫作業(yè)，甚至擠在一張床上睡覺(jué)！

　　我們倆的學(xué)習(xí)用品也總是互相借來(lái)借去，不分彼此，不過(guò)一般還是有借有還、再借不難的。但是有一次他居然耍賴，看中了我從北京買回來(lái)的一支新鋼筆，說(shuō)好了一星期還，又說(shuō)再過(guò)幾天，結(jié)果至今都沒(méi)有還呢！唉——誰(shuí)叫我們是好朋友呢，希望他能好好珍惜吧！

　　劉中培是個(gè)學(xué)習(xí)用功、訓(xùn)練刻苦的人。雖然他每天作業(yè)幾乎總是最后一個(gè)完成，有時(shí)甚至還抄我的，可考試的時(shí)候他總能考得比我好一些！真是山外有山、人外有人、一山還比一山高！訓(xùn)練就更別提了，我只比他少練一年，練了兩塊腹肌，可他卻有六塊腹�。≌媸桥宸梦弩w投地、滿地找牙！

　　現(xiàn)在我因?yàn)榭偸茄劬Πl(fā)炎、鼻炎不斷離開(kāi)了跳水學(xué)校，但對(duì)他的感情依舊，希望他學(xué)習(xí)仍然優(yōu)秀。跳水嗎？相信他一定還是那么強(qiáng)，一定能成為“熊倪跳水學(xué)�！钡牡诙䝼€(gè)“熊倪”！

　　我的同學(xué)作文篇10

　　身材高大，體格健壯，黑發(fā)，大眼睛閃著智慧。這個(gè)人是誰(shuí)？哦！原來(lái)他是我陽(yáng)光帥氣聰明的小表弟。

　　小表弟有一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)，就是幫助別人。

　　我記得一個(gè)炎熱的下午，我和表哥愉快地去了公園。我們玩得很開(kāi)心，很快就氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，我們看到一個(gè)大約五歲的.小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起來(lái)。我睜一只眼閉一只眼，無(wú)辜地玩著，表哥卻一步?jīng)_上來(lái)，輕輕扶起小哥哥，用手拍掉身上的灰塵，關(guān)切地說(shuō):“小哥哥，別哭了，來(lái)，哥哥給你糖吃。”表哥從口袋里拿出一顆糖，給他的小弟弟看。弟弟接過(guò)糖，綻出笑容，開(kāi)心地說(shuō):“謝謝哥哥！”這時(shí)，小男孩的媽媽聽(tīng)到了這個(gè)消息，看到了坐在弟弟旁邊的表妹。她不分青紅皂白地指著表妹，大喊道:“你這么大了，還欺負(fù)小孩子，你要不要臉！”“阿姨，但是……”阿姨氣呼呼地把小男孩帶走了。我迫不及待地跑去問(wèn)表哥:“表哥，你知道很容易被別人誤解，為什么非要自找麻煩呢？”表哥看著我笑著說(shuō):“這是什么委屈？我沒(méi)幫到人嗎？”表哥的話讓我面紅耳赤，無(wú)地自容！

　　表哥不僅愛(ài)幫助別人，還特別關(guān)心我！

　　每當(dāng)我吃飯，表哥都會(huì)不停地把菜和肉放進(jìn)我的碗里，才停下來(lái)；每當(dāng)我遇到難題，表哥總是不厭其煩地給我解釋；每當(dāng)我考試不及格，表哥總會(huì)給我打氣，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力……表哥的關(guān)心讓我覺(jué)得很溫暖！

　　看，這是我親愛(ài)的小表弟！

　　我的同學(xué)作文篇11

　　我有一個(gè)令人印象深刻的同學(xué)，他是我們班的“淘氣鬼”子非。

　　他上課會(huì)化身成一名“脫口秀成員”，經(jīng)常打斷老師的講課；下課也會(huì)繼續(xù)分享自己的笑話，讓我們哈哈大笑，卻惹得老師怒發(fā)沖冠。

　　“淘氣鬼”身材瘦瘦高高的，一雙細(xì)長(zhǎng)黑亮的大眼睛時(shí)刻展示著他的.調(diào)皮。他雖然是男生，但卻擁有比女生還要白嫩潤(rùn)澤的皮膚，一張圓嘟嘟的嘴似乎也在告訴人們他多么喜歡講笑話。

　　有一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，只有他在跟同桌悄悄地講笑話，兩人還在下面咯咯地笑。這笑聲太大了，竟然傳到了老師的耳朵里。只見(jiàn)老師放下了書(shū)，把頭扭了過(guò)來(lái)，用他那燈泡般的直瞪著他們。霎時(shí)，全班噤若寒蟬，只有子非仿佛沒(méi)有看見(jiàn)，還在說(shuō)話。老師向他們走了過(guò)來(lái)，冷冰冰地盯著他們，他的同桌十分緊張，可子飛還是在講。即使在旁邊，我也能感受到老師的尷尬與惱怒。終于，老師爆發(fā)了，只見(jiàn)他怒發(fā)沖冠，對(duì)著他們叫道：“你們兩個(gè)還想不想上課了！��？”看到老師的樣子，他們兩個(gè)迅速地站了起來(lái)，“老師對(duì)不起，我不是故意跟他講話的�！弊臃堑耐利愐荒樜卣f(shuō)道，老師聽(tīng)后明顯沒(méi)有那么生氣了。但是子非還是一副無(wú)所謂的樣子，仿佛老師是空氣似的，嘴里仍然在自言自語(yǔ)，只聽(tīng)他慢悠悠、不慌不忙地說(shuō)：“小貝貝哦，小貝貝哦！”同時(shí)還站了起來(lái)，說(shuō)完后又迅速坐了下去，讓我們想笑卻又不敢笑

　　子非為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？這是一個(gè)秘密，“淘氣鬼”其實(shí)是“星星的孩子”。也就是我們常說(shuō)的自閉癥，我希望他能恢復(fù)健康，認(rèn)真學(xué)習(xí)，融入到我們的班集體中來(lái)。

　　我的同學(xué)作文篇12

　　我雖然有許許多多的同學(xué)，但是，他既是我的同學(xué)，又是我最好的朋友呢!

　　他，一雙亮晶晶的眼睛總是筆瞇瞇地看著你，好像有永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的高興事要告訴你。那高高的鼻梁下，薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒，閃著亮燦燦的'光。由于他長(zhǎng)得胖，所以同學(xué)為他“量身訂做”了一個(gè)綽號(hào)――“肥嘟嘟”！

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅，即使他覺(jué)得自己考得不怎么樣，但成績(jī)?cè)谄渌丝磥?lái)也仍然不差。他的作文寫得更是惟妙惟肖，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文或優(yōu)美文章來(lái)朗讀。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，為人還很正直。記得有一次，學(xué)校里評(píng)選“三好學(xué)生”，同學(xué)胡芮想被選上，便與許多同學(xué)商量，把他評(píng)上�？墒�，一貫沉默寡言的“肥嘟嘟”卻一再堅(jiān)持不買胡芮的賬，說(shuō)：“‘三好學(xué)生’是德、智、體都比較優(yōu)秀的同學(xué)才應(yīng)該被選上。而你在班上老是欺服同學(xué)，如果你被評(píng)為‘三好學(xué)生’，那其他比你做得更優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)服氣嗎？”“唉呀，好朋友，你不會(huì)那么絕……”沒(méi)等胡芮說(shuō)完，他就反駁道：“即使我是你的好朋友，我也不能做對(duì)不起我良心的事！”胡芮想賄賂一下他，便說(shuō)：“只要你能投我一票，放學(xué)我就請(qǐng)你吃東西，成嗎？”我想：他一定會(huì)“成交”的，因?yàn)檫@樣既不得罪同學(xué)，以能得到好處，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢？可是誰(shuí)知，他卻斷然拒絕了：“我才不會(huì)稀罕你那點(diǎn)東西，我是不會(huì)給你投票的?！”說(shuō)罷，走開(kāi)了……事后，我問(wèn)他：“你為什么不接受胡芮的請(qǐng)求呢？”他不緊不慢地回答我：“你知道嗎？我們中國(guó)有一句俗語(yǔ)――‘正直是一生之寶’！”

　　怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你們了解我的同學(xué)了嗎？他就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正直的人――鄭宇！

　　我的同學(xué)作文篇13

　　我們班的男生，個(gè)個(gè)都是“膽大包天”，可其中最突出的，就要數(shù)我從前的同桌啦。他長(zhǎng)著刷子一般烏黑的頭發(fā)，比一般的男生長(zhǎng)一些；他的皮膚黝黑。老愛(ài)翹著個(gè)凳子，東搖西搖，怎樣也坐不住。

　　說(shuō)他膽子大，可并不是隨口說(shuō)說(shuō)的，不信，就來(lái)瞧瞧：

　　上課了，教師一跨上講臺(tái)，就怒氣沖沖的說(shuō)：“全班的`作業(yè)都齊了，就差一個(gè)同學(xué)——到底是誰(shuí)？給我站起來(lái)！”班里人一聽(tīng)，個(gè)個(gè)東張西望，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：“到底是誰(shuí)？那么討人厭……”這是，坐在一旁，一聲不吭的他，突然“刷”的一聲站起來(lái)，揚(yáng)起了眉，漲紅了臉，眉頭皺得像棕樹(shù)皮，把手指著那位竊竊私語(yǔ)的同學(xué)，怒氣沖沖的說(shuō)：“你沒(méi)欠過(guò)作業(yè)��？”

　　同學(xué)們見(jiàn)狀，都很吃驚——教師可就在他后頭�。∵@時(shí)，教師問(wèn):"某某，是你沒(méi)交作業(yè)嗎？”他放下了手，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，挺起胸脯，用有些沙啞的聲音說(shuō)：“嗯。”嘿，那樣貌，好像挺風(fēng)光，還不知錯(cuò)啊！

　　下課了，他又走過(guò)來(lái)炫耀他新買的蠶。喜歡動(dòng)物的我立刻說(shuō)：“好可愛(ài)啊！拿出來(lái)看看吧！”他一聽(tīng)，笑容便僵住了，豎起的眉毛與翹起的眼角慢慢垂了下來(lái)，眼睛里的光像火苗一樣慢變小，變淡，用低小的聲音說(shuō)：“這東東像條毛毛蟲(chóng)，惡心�！币簿褪钦f(shuō)，他怕嘍~。沒(méi)等我開(kāi)口大笑，他便搶著說(shuō)：“你敢進(jìn)鬼屋嗎？我可不怕哦！要是見(jiàn)到鬼，我一腳把他踢飛……”我才不聽(tīng)他的胡言亂語(yǔ)呢！話音剛落，我便把蠶放在手中，軟軟的，好舒服呢！剛剛還唾沫橫飛的他，一見(jiàn)獲得“赦免”的蠶，便大叫一聲，跑到一邊去了。

　　我很疑惑——這小子到底膽子大不大？也許這僅有他自我明白。

　　我的同學(xué)作文篇14

　　我有個(gè)同學(xué)叫田蘊(yùn)琪。她的眼睛非常漂亮，白凈的小臉，烏黑色的短發(fā)，還有一個(gè)小小的嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。我最欣賞她學(xué)習(xí)刻苦�，F(xiàn)在每次她考試都在前十名之內(nèi)。而在以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)可沒(méi)這樣好，通過(guò)她努力學(xué)習(xí)成績(jī)終于追上來(lái)了。她對(duì)家人也很孝順。因?yàn)樗职衷诒本┕ぷ�，他就時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽(tīng)媽媽的話。

　　馬與龍是幫助過(guò)我的同學(xué)，我覺(jué)得他心地善良，有一天有道題難住了我，怎么想也做不出來(lái)。正當(dāng)我著急的時(shí)候他主動(dòng)幫助我把這道題給攻破了。我很高興能夠認(rèn)識(shí)這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

　　董浩宇和岳若男是我們班的兩個(gè)副班長(zhǎng)，他們兩個(gè)最有責(zé)任心的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他們多多學(xué)習(xí)，更加努力!

　　趙子康是我覺(jué)得最快樂(lè)的同學(xué)，因?yàn)橹灰铱吹剿臅r(shí)候，他的臉上都會(huì)帶著笑容，我看到他的笑容就覺(jué)得好快樂(lè)。所以我和他是最要好同學(xué)。

　　梁佳欣是我們班英語(yǔ)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的'。我的英語(yǔ)學(xué)得不太好，今后我要向她看齊，爭(zhēng)取早日把英語(yǔ)成績(jī)趕上來(lái)，并且超過(guò)她。

　　陳龍飛和我是在一個(gè)小區(qū)一起長(zhǎng)大的，我家住五樓，他奶奶家在三樓住。我倆從小就在一起玩耍，上學(xué)后又在一個(gè)班，也是我比較要好的同學(xué)。

　　我們班今年新?lián)Q了班主任高老師，我覺(jué)得同學(xué)們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)高老師對(duì)我們的希望，要加油!加油!加加油!

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