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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-07-12 07:23:54 我的同學(xué)作文 我要投稿

[精品]我的同學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[精品]我的同學(xué)作文

  我的同學(xué)作文 篇1

  我有一位可敬的同學(xué),她的名字叫蘇杭景。我就是從她身上找到一種很多同學(xué)身上都不能找不到的好品質(zhì)。這種好品質(zhì)并不是虛偽的,而是每一個(gè)同學(xué)、老師都親眼目睹的。

  每天下午放學(xué)后,就算不是蘇杭景做值日,她也會(huì)主動(dòng)去幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

  就說那一次吧,那天正好星期四,我做值日。打掃的包干區(qū)旁有個(gè)垃圾箱,極臟而且臭。正當(dāng)我犯愁時(shí),蘇杭景又出現(xiàn)了。她手拿掃把走過來,笑瞇瞇地說:“我來幫忙!蔽冶疽詾樗惺裁瓷仙喜,可她卻用了下下策——用雙手捧垃圾。你看她用雙手把一大把一大把的垃圾往畚箕地裝。我見了簡(jiǎn)直目瞪口呆。疑惑了好久,平時(shí)那位愛清潔的`小姑娘在打掃公共衛(wèi)生時(shí),是那么的不怕臟。我羞愧極了,連忙拿起掃把和畚箕,一邊掃,一邊畚。不一會(huì)兒,包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈了。

  蘇杭景是一位關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的好同學(xué)。

  我的同學(xué)作文 篇2

  我們班有個(gè)同學(xué)叫小機(jī)靈,他特別愛看書。同學(xué)們,遇到困難都會(huì)去請(qǐng)教他。

  有一天,丁丁和小機(jī)靈一起去乒乓球室打球,丁丁,握住球拍,把球往上一拋,右手用力一揮,把球打了出去,球像兔子一樣奔向小機(jī)靈,小機(jī)靈一檔,球又飛向丁丁。丁丁用力一回,小機(jī)靈又拍過去,可是這一次沒有接住,球落在了地上,小機(jī)靈一不小心一腳踩在乒乓球上,球被踩扁了。

  丁丁很傷心的說:“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn),想出辦法了,“你等著”。說完,小機(jī)靈回家拿出杯子,一壺?zé)衢_水。把球放進(jìn)杯子,倒上了開水,三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室,拿給丁丁看,丁丁說:“你怎么這么快把球買來了?”小機(jī)靈說:“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的`!毙C(jī)靈和丁丁又開心地打起球來。

  我們要向小機(jī)靈學(xué)習(xí),平時(shí)多看書。

  我的同學(xué)作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,叫方琳。在老師眼里,她是一個(gè)聽話、乖巧的好學(xué)生;在父母眼里,她是一個(gè)孝敬、活潑向上的好孩子。

  方琳不僅學(xué)習(xí)好,而且熱心幫助同學(xué)。記得有一次期末考試,還有幾分鐘就要開始考試了,同學(xué)們都在進(jìn)行考前準(zhǔn)備,我在翻鉛筆盒時(shí)卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了!俺咦尤ツ膬毫?”我又找了找書包,還是沒有找到,急得快要哭了。這時(shí),方琳好像看出了我的心思,就問:“你是不是忘記帶什么東西了?”“我忘記帶尺子了!蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話沒說,把她的'一把尺子一分為二,將一半送到我手里。我感激地望了望方琳,方琳卻說:“”快拿去用吧!”這時(shí)候,考試的鈴聲響了,我急忙坐到座位上等待著考試,心里卻非常感謝她。

  這就是我的同學(xué)方琳。

  我的同學(xué)作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué)叫池桐樂,她是我最好的朋友。

  她個(gè)子不高,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄,下面還有著一個(gè)高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。

  她特別愛笑,一個(gè)小笑話就能讓她哈哈大笑,根本停不下來,笑起來時(shí)嘴角還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩,特別可愛。但是她也特別愛哭,一點(diǎn)點(diǎn)小事她就會(huì)傷心地流眼淚,怎么哄都沒用,甚至哭得更傷心。哎,真拿她沒辦法!

  她是個(gè)樂于助人的小姑娘,有一次體育課,一個(gè)同學(xué)腿被石子擦破了皮,流了很多血,疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她,一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室,一直陪著她。

  她還很喜歡畫畫,午休課時(shí)總能見到她畫畫的身影。因?yàn)樗嫷?畫十分漂亮,所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢!她也喜歡跑步,每天晚上都要繞著體育館跑兩圈,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間地刻苦鍛煉,她是我們班女生中跑步最快的!

  這就是我的好朋友池桐樂,愿我和她的友誼天長(zhǎng)地久。

  我的同學(xué)作文 篇5

  我熟悉的這個(gè)人是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),人稱“孔雀”,真名叫孔思遠(yuǎn)。

  他的頭方方的,像海綿寶寶一樣的箱子頭,一雙明亮的大眼睛,閃閃發(fā)光。他的鼻子高高的,顯得十分帥氣。他大大的`嘴巴說話聲音低沉而有力,很有小小男子漢味道。

  他幾乎每天都笑嘻嘻的,好像從不知道憂愁煩惱,是個(gè)樂天派。在考試過后,有一些同學(xué)很不高興,他就笑嘻嘻的跑過去,問“你怎么了?難道考試沒考好還是怎么了,不要傷心,如果沒考好下次好好考就是了,失敗是成功之母,不是嗎!比缓缶秃瓦@些同學(xué)說笑 ,逗到他們開心為止。平時(shí)看到有誰不開心,就會(huì)說“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一個(gè)開心果,大家都喜歡他。

  “孔雀”的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,每次考試都名列前茅。他在課堂上聽課特別認(rèn)真,從不說話、做小動(dòng)作。現(xiàn)在是五年級(jí)了,題一下子難了很多,好多題都需要?jiǎng)幽X筋,他總是一點(diǎn)點(diǎn)摸透,全都寫對(duì),讓我對(duì)他另眼相看。

  孔思遠(yuǎn)最大的特點(diǎn)是聰明而好學(xué),那些腦筋急轉(zhuǎn)彎對(duì)他來說小菜一碟,迷宮圖他輕輕松松就走出去了,數(shù)學(xué)智力題他也可以寫對(duì)。

  這就是我熟悉的一個(gè)人,也是我們班里最好看的一只“孔雀”。

  我的同學(xué)作文 篇6

  我們班有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得不高,而且頭發(fā)短短的,他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個(gè)小小的嘴巴,小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。

  他是我們班的“昆蟲達(dá)人”因?yàn)樗呐d趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個(gè)小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動(dòng)。我們一邊走,導(dǎo)游一邊介紹夜間植物園里的各種昆蟲。有時(shí)候?qū)в芜會(huì)提出一些關(guān)于昆蟲的問題,每次第一個(gè)搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時(shí),導(dǎo)游說:“今天我們運(yùn)氣不好,竟然沒有遇見金龜子。”這時(shí)這位同學(xué)突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過頭頂說:“誰說沒有的!看,它在我這呢!”其他同學(xué)都驚訝地看著他手上的金龜子,他接著說:“這可是我從家附近捉來的一只金龜子!比缓笏說出了一連串金龜子的`習(xí)性與種類,導(dǎo)游和同學(xué)們都對(duì)他刮目相看。

  這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果,你能猜到他是誰嗎?-對(duì)了他就是我們班的1號(hào)蔡熹。

  我的同學(xué)作文 篇7

  我的同學(xué)很多:有男有女,有高有底,有胖有瘦。

  先說楊曉晨吧!我們雖談不上是朋友,但上學(xué)時(shí)如果遇到她,我們會(huì)說笑著一起上樓;發(fā)本子時(shí)如果發(fā)給她,我們也會(huì)微微一笑......我發(fā)現(xiàn)她很安靜,不愛大聲說話,也不喜歡說話。

  還有呂桂秀,她長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā),有點(diǎn)發(fā)黃,臉是黃中有白,看起來還挺漂亮,我們是朋友。和她相處的時(shí)間越長(zhǎng),我越感覺她很愛體育:踢球,跑步,跳皮勁兒......

  她樣樣都會(huì),樣樣都喜歡!我覺得她像個(gè)“假小子”。

  上面說了兩位女生,再讓我說說男生吧。

  王文濤很搞笑。課間,不時(shí)來幾句幽默的話,讓大家哭笑不得;做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,把大家笑的.前仰后合......

  我還有很多同學(xué),有王一平,呂婉瑩,王文赫等。他們中有的“傻”的可愛,有的英俊漂亮,還有的讓人“笑口常開”......有了他們,這個(gè)班才快樂,讓我留連忘返。

  我的同學(xué)作文 篇8

  他的臉瘦瘦的,眼睛大大的,雙眼皮。

  他學(xué)習(xí)很好,我們倆總是比著學(xué)習(xí)。有一次早讀,英語老師讓我們讀課文,我們倆就開始比了,我們倆先比誰讀的快,誰我的熟。我們先比了誰讀的快,可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟,我們倆就開始背了起來,我們背著背著就會(huì)背了我們就開始比了,可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學(xué)習(xí),她非常滿意。他上課積極回答問題,尤其是上語文課,老師讓我們搶答,他總是第一個(gè)回答出來。還有就是他總給我取名字,有好幾次他總是叫我混子堯。有一次,他總是抄我答案。數(shù)學(xué)老師讓我們抄練習(xí)五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的,他總是不發(fā)揮他的聰明才智。

  因?yàn)槲覀儌z是好朋友,我非常喜歡和她玩。放學(xué)的時(shí)候我總是說再見,他很瘦所以很敏捷,我們課外活動(dòng)的'時(shí)候,我給他比過,可總是我贏。這就就是我寫這個(gè)同學(xué)的原因。

  我的同學(xué)作文 篇9

  我有一個(gè)很好很好的朋友,她就是徐麗潔。說起徐麗潔是我的好朋友,那是因?yàn)樗龔男『臀乙黄痖L(zhǎng)大,一起玩游戲,還一起做作業(yè)。

  她體格瘦小,有一雙明亮的眼睛,要是笑起來,眼睛就會(huì)瞇成一條縫,怪可愛的.。

  她特愛美,每次出去玩的時(shí)候,她總是要先涂上唇膏,噴上香水。

  記得有一次午飯后,我約她到廣場(chǎng)去玩。我下了樓,想早一點(diǎn)約她出發(fā),可她說:“你等我一下,我還沒有收拾好呢!”我就在旁邊耐心地等她好好收拾?墒,她涂完了唇膏,噴完了香水,還要找這找那,真是沒完!我等得不耐煩了,于是就幫她一起找。最后,她覺得不是這個(gè)丟了,就是那個(gè)掉了,不停地找。我就責(zé)怪她說:“你做事怎么總是拖拖拉拉、丟三落四的呢?”她說:“我沒有準(zhǔn)備好嘛!”看來,玩不了多長(zhǎng)時(shí)間了,我無精打采地回家了。

  現(xiàn)在,徐麗潔雖然到武漢紅安去了,我們不可能再在一起玩了,但是,我還是非常想念她的。因?yàn),和她在一起,我感到無限快樂。

  我的同學(xué)作文 篇10

  她,一對(duì)黑寶石似的眼珠,兩只山泉般純潔、明亮的眼睛,鵝蛋臉上掛著陽光般的笑容,一頭烏黑發(fā)亮的童花頭,好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)―吳思源。他不僅長(zhǎng)得可愛、漂亮,還是我們班出名的“活躍分子”呢!這不,今天上作文課,我們玩“一人比劃眾人猜”的'游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí),她就可來勁了。瞧!她踮著腳尖,一條腿搭在椅子上,雙手高高舉起,嘴里還不住的喊著:“老師我,老師叫我吧!”終于,小馬老師好像明白什么了似的,請(qǐng)她上來為大家表演。她臉上掛起了燦爛的笑容,一路小跑著走向了講臺(tái)。當(dāng)她聽到小馬老師說的成語時(shí),立刻變得又蹦又跳,好像在說:“等著瞧吧!好戲還在后頭呢!”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊,抬起來,做成一個(gè)小翅膀的樣子,嘴咧著,發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看,一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢?忽然,她又換了一個(gè)動(dòng)作,雙手彎曲,搭在胸前,吐出了舌頭,“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎?到最后,我們終于猜出了正確答案,異口同聲地說:“是雞飛狗跳!”“猜對(duì)了!”她大叫,臉上依舊保持著燦爛的笑容,好像在夸我們呢!

  這就是我們班的吳思源,一個(gè)活躍的吳思源!

  我的同學(xué)作文 篇11

  我的同學(xué)小陳,個(gè)子高高的,比我高出了半個(gè)頭,長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他的臉略有些長(zhǎng),眼睛雖然不是很大,但卻炯炯有神。他總是精神飽滿,充滿活力。

  他學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)好,最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢,喜歡幫助弱小。有一次,在放學(xué)回家的路上,我們看見一個(gè)高年級(jí)的大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過去對(duì)那個(gè)大同學(xué)說:“欺負(fù)弱小,算什么英雄好漢!”我當(dāng)時(shí)真替他擔(dān)心,害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì)打他。沒想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。

  從此以后,我特別佩服他的.勇敢,可沒想到他也有膽小的時(shí)候。有一次,我和他一起去少年宮上課,他突然叫我過街繞道走。我奇怪地問:“為什么?”他膽怯地指著前面說:“狗!那兒有條狼狗!”我當(dāng)時(shí)覺得很好笑,這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對(duì)面,沒想到又看見一條更大的狗。沒辦法,我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過去。他捂著胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣說:“我的天啊,總算過來了!

  這就是我的同學(xué)小陳,一個(gè)既勇敢又膽小的人。

  我的同學(xué)作文 篇12

  小朋友們,你們有沒有好朋友呢?他們有什么特點(diǎn)呢?我呀,有許許多多的好朋友,其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友,他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢!讓我給你們介紹吧!

  他是我的組長(zhǎng),長(zhǎng)得特別瘦,骨頭似乎都能看見。他平時(shí)不說話,顯得有點(diǎn)兒膽小,不過回答問題的聲音很響亮,而且上課坐得很端正,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表揚(yáng)他?伤麃砦壹彝娴.時(shí)候,似乎變了個(gè)人,蹦蹦跳跳的到我家,話很多,而且還很搞笑,有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的地方,別看他平時(shí)不怎么愛說話,可說起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕,頭頭是道,真讓我羨慕!

  我覺得他的確是個(gè)好學(xué)生,但如果他再膽大點(diǎn)兒,主動(dòng)點(diǎn)和大家交往,就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛了!你們說是不是呢?

  我的同學(xué)作文 篇13

  我有一個(gè)女同學(xué)叫楊乃華,她高高的個(gè)子,大大的眼睛,扎著一條長(zhǎng)辮子,還戴著一副眼鏡,看上去很有學(xué)問。她是我們班的班長(zhǎng),是個(gè)有責(zé)任心的人,雖然許多同學(xué)覺得她有些嘮叨,但其實(shí)她只是指出我們的不足。她的成績(jī)很優(yōu)秀,課外知識(shí)也非常豐富,而且作文寫得很好,是我們學(xué)!靶“坐澯浾邎F(tuán)”的小記者。

  有一天,老師在課上個(gè)我們布置了一篇作文,正當(dāng)大家還在苦思冥想時(shí),楊乃華的.筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然,她舉起了手,說“老師,再給我一張紙!”她接過紙,繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會(huì)兒,她第一個(gè)交流作文。我們本以為寫這么快,很難寫出優(yōu)秀的作文,但是,她一回來就興沖沖地說“太好了,滿分!”當(dāng)時(shí)我們都感到很驚訝。

  她是不是很厲害?楊乃華就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  我的同學(xué)作文 篇14

  我有很多同學(xué),給我印象最深的是李佳欣。

  他長(zhǎng)著一張古銅色的鵝蛋臉,水汪汪的大眼睛上有一對(duì)粗粗的濃眉,眼睛下面長(zhǎng)著高鼻梁,像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話不斷:從這張嘴巴中說出的話,有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

  他很講究穿著,每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁,樂觀而又開朗。

  李佳欣學(xué)習(xí)還不錯(cuò),雖然算不上名列前茅,但是他各科的.成績(jī)每次都是優(yōu),不論語文、數(shù)學(xué)還是英語都學(xué)得不錯(cuò),老師們都很喜歡他。他有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué),非問明白不可。有一次,他正在做數(shù)學(xué)作業(yè),碰到了一個(gè)不懂的問題,一時(shí)想不起來該怎么做,就跑去問肖老師。問完后,他還給我們講那道題該怎么做。

  李佳欣還樂于助人。有一次,我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩,看見一位老奶奶拿著菜吃力地走著,他急忙跑去幫奶奶拿菜,把奶奶送到家才離開。

  這就是我的同學(xué)——李佳欣。

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