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(優(yōu)秀)我的同學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
我們班有50多人，每個人的性格和脾氣都不一樣，學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度也不一樣。今天，讓我來談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生。
大家大概都有一些這樣的學(xué)生，很聰明，很忠誠，很善良。但他們不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，每次都是老師懲罰必不可少的。我有一些這樣的學(xué)生。今天我主要講講肖恩。聽名字，你一定以為自己一定是三好學(xué)生，但事實并非如此。我的同學(xué)肖恩是一個非常聰明的`同學(xué)。每次老師布置手工作業(yè)，總是以不同的方式給我們驚喜。他動手能力特別強(qiáng)，老師們都感嘆他的異想天開。不僅如此，在大多數(shù)學(xué)生眼里，肖恩是一個非常忠誠的人。有一次，下課后，肖恩借了另一個同學(xué)的書。這個同學(xué)不厭其煩的直接把書扔給肖恩。沒想到他力氣很大，扔在黑板上砸了。老師發(fā)現(xiàn)后，肖恩一個人扛了下來。老師只懲罰了肖恩，另一個同學(xué)問肖恩為什么保護(hù)他，肖恩卻說，罰我一個人。如果老師知道，你就不會年年都是好學(xué)生。另外，我們不是故意的。如果你故意殺了我，我就不會保護(hù)你。從此大家都知道肖恩是個特殊的學(xué)生。
肖恩仍然是一個非常善良的學(xué)生。有一次學(xué)校舉行募捐，肖恩把自己一個月的零花錢都捐了。每個人都非常驚訝和欽佩。
但就是這么聰明善良又忠誠的同學(xué)，他就是不愛學(xué)習(xí)。主要科目成績在班里比較低。我每天調(diào)皮搗蛋，不急著跳上跳下。父母幾乎每周都會被邀請一次，根本不在乎。我們班的許多學(xué)生打賭說，如果張亮能靜下心來學(xué)習(xí)，他的成績一定會名列前茅。
肖恩是一個心地善良的學(xué)生，他有一個聰明的頭腦，但不知道該用什么。你們班一定有這樣的學(xué)生。
我的同學(xué)作文2
“喂，小東，你給我站住�！毙|感到莫名其妙，就把頭往后面一看，原來是一個十歲左右的小女孩，她個子不高，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩個炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。
小紅走上前，慢條斯理地說：“小東，這個易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說：“是又怎么樣？”小紅耐心地說：“老師經(jīng)常教育我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來�！毙|不耐煩地說：“這又不是你家，真是多管閑事。死八婆！”“這里雖然不是我家，但是是我們共同的家呀！咱不保護(hù)誰保護(hù)呢？”小紅不緊不慢地說，并且彎腰把垃圾撿起來。
小紅的一舉一動感動了小東，頓時，他覺得心里像熬過了一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。
小紅不但愛護(hù)環(huán)境，而且樂于助人。有一次，我做練習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)沒帶膠布，看見小紅有，就低聲下氣說：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應(yīng)了，并幫我指出練習(xí)出錯的地方。經(jīng)過這一次后，我對小紅有了與以前不同的'看法。
小紅不但愛護(hù)環(huán)境，而且還關(guān)心集體，怎么回事，就聽我尾尾道來吧！
小紅每天都是早早到學(xué)校，把窗戶擦得沒有一點灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風(fēng)扇開好后。我們來到，便覺得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表揚，所以，很多同學(xué)因為嫉妒而說：“有什么了不起�！迸瑢W(xué)說：“這就是一個討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無聲的教室，但現(xiàn)在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來。
小紅，我對你真是心服口服，因為你有一顆善良的心啊！
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)舒名明是個愛撒謊的人，就拿幾年前他騙我和我的同學(xué)的一件事來說吧。
那天，我和幾個同學(xué)在操場上在玩耍。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影，他就是舒名明，只見他蹲著，在地上撿石頭。我們的頭上都掛著個問號“舒名明怎么在撿石頭？”“石頭撿來有個啥用？”“這石頭又不是寶貝，舒名明怎么在撿石頭？”
我們便好奇地問他：“你在干什么？”他回答說：“我在采集‘寶石’、‘鉆石’呢�！蔽覀円宦�，都傻了眼。這種隨地可見的白色石頭怎么可能是“寶石”、“鉆石”呢？于是我們馬上行動起來，遍地尋找這種白色石頭，有的同學(xué)甚至拿出放大鏡，連一小塊這種石頭也不放過。
正當(dāng)我們采石頭采得興高采烈的時候，被我們冷落在一旁的舒名明開口說話了：“光靠這樣是不行的�！蔽覀凂R上問：“那還要怎么樣啊？”“這個么，當(dāng)然得用我家的一種高科技機(jī)器把這種石頭改造后才能夠變成名副其實的‘寶石’、‘鉆石’�！笔婷髡f。我們馬上又說：“那我們先談好條件，我們幫你采集這種石頭，之后，你將改造好的`‘寶石’、‘鉆石’拿來給我大家平分�！薄靶校�，開工吧�！笔婷饕豢诖饝�(yīng)。于是，我們又去尋找這種石頭了，放學(xué)了，我們將一大袋白色石頭給了舒名明，就等明天的收獲了。
我等了一天，問舒名明：“‘寶石’、‘鉆石’好了么？”他說：“對不起，機(jī)器壞了�！�
又過了一天，他說：“‘寶石’、‘鉆石’被偷了�！�
我們一直等了一個月，終于不耐煩了“我們不干了，你每天總是說不是機(jī)器壞了就是被偷了或者忘了。照這樣等下去，等到下個世紀(jì)也沒用�！�
你說我們傻不傻，我的同學(xué)有趣么？
我的同學(xué)作文4
記得有一次，我和她去書店買書的路上，遇到了一個年紀(jì)跟我爺爺一樣老的乞丐，他穿得很破爛，而且身上有種很難聞的味道，我突然感到一陣惡心。那個乞丐好像發(fā)現(xiàn)我在看他，他就說：小姑娘，給點錢吧，我一天沒吃東西了，可憐可憐我吧！"我想：就知道你會來這招。我連忙要拉著小莉走。可小莉居然蹲下來掏錢給他，我拉了拉小莉，我怕她上當(dāng)。（因為我們那兒很多人是靠這吃飯的）小莉明白我的意思，可她就是不聽還說：幫助他人，快樂自己嘛！"她不但自己給錢還要我拿錢給他，說："你也給點錢嘛，老爺爺很可憐的。"我極不情愿的把我買書的錢給了他。那位乞丐說："2位好心的姑娘，你們會有好報的。"我嘟起嘴巴輕輕地說了一句："虛情家假意！"這句話恰恰被小莉聽見了，她說："你不要把社會上的人都看成壞人，有些人是真的是生活所迫才當(dāng)了乞丐的，我們不要把他們當(dāng)成大惡人好嗎？""好了拉，服了你了。"
我們兩只小手又緊緊地握在了一起。
她就是我的好友陳雅莉。
”大象伯伯聽見了，連忙走過去，先用鼻子把老虎卷起來，用力地把它扔出去，老虎一下子無影無蹤了？“50，49，48。我的'同學(xué)飯吃完了，我也吃飽了，但是那深深的愛永遠(yuǎn)沒有結(jié)束，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......�！皨寢專阉鼈�?nèi)拥魡�！有的切咸肉，有的剝豌豆。老師，如果我是您。開始做燈籠了，我先擺出一個五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上；
我的同學(xué)作文5
我們升入初中，這是人生成長道路的新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共創(chuàng)新集體。
進(jìn)入新的班級，我結(jié)識的第一個朋友就是張潔。幽默風(fēng)趣同時也是一個脾氣易怒的人，她總是把別人當(dāng)成開玩笑的對象內(nèi)向的人都會被她的幽默氣息所感染。當(dāng)然，還有一個不討人喜歡的缺點——懶!
她和我是同一個宿舍的，我們宿舍共七個人，是班級里最和諧但又是最熱鬧(因為有張潔這顆開心果)的宿舍。舍友之間相處和和睦睦，相互禮讓。每當(dāng)中午大家都在各做各事，張潔會悠閑地躺在床上，哼著小曲兒，說她懶是因為她什么勞動也不做。連我這宿舍長都請不動這位“大神”。
天天待著一起免不了小矛盾。有天我們班大掃除，班里的每個同學(xué)都在大掃除，張潔一如既往她的作風(fēng)。我們在掃地拖地，她無動于衷。一個同學(xué)對我眨眨眼，意思是向我呼救。我也挺無奈的，三番五次地勸她動起來做衛(wèi)生。哪知道發(fā)生了糟糕的事，她變得不耐煩了，跺著腳大喊著：“你們不是在做衛(wèi)生嗎?又不缺我一個，難道我不做衛(wèi)生你們就做不下去了嗎?”我被這話堵得無言只好低下頭繼續(xù)做手里的活，其他同學(xué)看不下去了都說張潔的不是。
除了這一點，大家都很喜歡他。有一次寢室有個女孩無緣無故被人說了幾句，覺著委屈就哭了起來。這時張潔站出來說：“你憑什么辱罵我的朋友。她也是有自尊的!”說完后，便去安慰哭了的同學(xué)，輕輕撫著同學(xué)的'后背，遞上紙巾說不哭了：“沒事，她的話就當(dāng)沒聽見�！彼褪沁@樣一個關(guān)心同學(xué)，珍重友誼的人。
她是我的第一個初中朋友，希望在三年的時間里，有了她生活變得美好豐富，加油!
我的同學(xué)作文6
記得從小學(xué)一年級的第一節(jié)課開始，他就在班上調(diào)皮搗蛋，時不時鬧出一個大笑話，引得大家哄堂大笑。
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我的手帶我來到這所陌生的校園，幼小的我不禁緊張起來，手里漸漸冒出了汗。
老師把我?guī)нM(jìn)了班級，坐在座位上，望著窗外的爸爸媽媽漸漸遠(yuǎn)去，我的心“怦怦”直跳，豆大的淚水從臉頰滑落，又急忙被我擦干，思念著的我還不敢發(fā)出聲來。
同學(xué)們都紛紛到齊了，坐在位置上交頭接耳，只有他——黃邦臣，一個人趴在窗上，不知他在望著什么。
上課了，所有人都回到了座位上，只有他還站在窗邊，仿佛一切都與他沒有任何關(guān)系。“大家都回到座位上吧!咦，你怎么不回去坐呢?”老師走到他后面，拍了拍他的'肩膀，笑著道。
只見他皺了皺眉頭;“我不要，別理我，沒看見我正看風(fēng)景嗎?”說著，他又把頭扭向窗戶外面。
看著他的表情，動作，全班人都笑了，老師也笑了�！斑@樣，現(xiàn)在是課堂，你先回去，下課了再看好嗎?”他這才回到了座位。
他坐到我旁邊，看著他黑溜溜的臉，嘴巴嘟起來，雙手來回蕩來蕩去，我傷心的心情也似乎好了許多。
在印象中，他很頑皮，還會時不時跑過來打你一下，可那一件事，卻讓他在我的心中的地位提高了許多。
那一次，在體育課上，濕漉漉的地面讓我不小心滑倒了，沒想到，他一看見就立馬跑過來，小心翼翼地把我一步一步地扶向廁所。
他把我的腳抬到洗手池上，打開水龍頭，一點一點地清洗著我的傷口。
“啊!輕點，很痛的!”“嗯我小心點就是了。”他認(rèn)真的眼神永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，揮之不去，看著他，仿佛一切都不疼了。
雖然六年的小學(xué)時光早就結(jié)束了，讓我永遠(yuǎn)記住的，是：在小學(xué)時代，有一個頑皮而細(xì)心的同學(xué)，他的名字叫做黃邦臣，綽號叫做“搗蛋”黃。
我的同學(xué)作文7
老師常說，事物總是相輔相成，相依相生，就拿我們班來說吧，女生一個個都特別文靜，簡直可以用淑女來形容，但男同學(xué)則不然，用班主任的話來說，“我們班里有一群“大漢”。
之所以用“大漢”來形容他們，不僅是因為他們高高大大，而且行事風(fēng)格頗有點“江湖氣概”有事大家擔(dān)，甚至連犯錯也相互掩護(hù)，這讓老師們十分頭疼。乍一看去，他們坐的端端正正的，一副三好學(xué)生的模樣�？衫蠋熞晦D(zhuǎn)身，“三好學(xué)生”們立馬“原形畢露”：確認(rèn)老師在全心全意的板書之后，有的抽出藏在書中的漫畫；有的飛快地寫下一張小紙條，看也沒看就反手一扔穩(wěn)穩(wěn)扔在了后桌上；有的假裝看著課本，手卻把藏在書下的玩具移了出來各種開小差的方法層出不窮。但他們配合得有相當(dāng)好，當(dāng)老師察覺到一些動靜，回頭查看時，負(fù)責(zé)“監(jiān)視”的同學(xué)立馬以咳嗽或者手勢傳遞信號。老師目光掃過，下面的“大漢”一個個坐的端端正正，托著腮，擰著眉，認(rèn)真地看著黑板。他們的動作讓我們這些內(nèi)斂的小姑娘瞬間臉紅。等老師回過頭去，臺下的那群“大漢”依然故我。當(dāng)然這種場景也只是偶爾發(fā)生，大家伙在學(xué)習(xí)上還是“拎得清”。
“大漢”對“公主們”還是相當(dāng)照顧的，班級里有點臟活累活，他們都搶著干，發(fā)揮了“行俠仗義”的`作風(fēng)，于是我們這些小姑娘也樂得自在。別看他們平時停淘氣，但關(guān)鍵時刻，還是“頂?shù)蒙先ァ钡�，尤其在學(xué)校運動會上，我們的紅藍(lán)軍團(tuán)配合得想得好，讓其他班的同學(xué)羨慕不已。而“大漢”們在這方面也是各展其能，為我們班級的榮譽(yù)立下了“汗馬功勞”。
于是我們的班級在學(xué)校里是氛圍最好的一個，老師們每每提到這一點，沒有一個不豎大拇指的。這就是我的同學(xué)，一群朝氣蓬勃的少年。
我的同學(xué)作文8
她有著一雙丹鳳眼，炯炯有神，濃濃的眉毛因為她那獨特的動作“挑眉”，成為了一個標(biāo)志性五官。她的鼻子不太高挑但卻秀氣，她有一頭較為特別的烏黑的中長發(fā)，在她前額上面劉海那一塊還帶著點別人沒有的小卷毛。她的臉白又凈，有時候臉上還會微微顯現(xiàn)出一點弱弱的紅暈。她的容貌給人一種非常文靜的'感地覺，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，她的性格特征以及她的神態(tài)都和這張文靜的臉完全相反。
她符譽(yù)，我的同學(xué)。她是一個幽默開朗且風(fēng)趣的女孩。為什么這么說呢？每天早晨來到學(xué)校，在走廊上聽到了一聲“嘿”那么下一秒，她來了。你能看見她總是用一些花里胡哨，各種各樣“奇怪”的姿勢向你打招呼，你能聽見她用幽默、滑稽的語調(diào)呼喚著你的名字。她就是這么幽默且風(fēng)趣。
她的是一個外向的人，上揚的嘴角仿佛讓她臉上掛上了"開朗”"陽光”的字眼，非常好相處。有時候你跟她聊著聊著天，她的臉上會浮現(xiàn)出一些她特有的神態(tài)：那種"樂觀向上”的笑容以及她那標(biāo)志性的"挑眉"讓人難以忘記，也很容易就記住了。跟她在一起的時候特別自然，她總能給人留下特殊的，深刻的印象。記得考試前的運動會，她是跑女子800米。800米長跑從開始到結(jié)束，要跑兩圈多半圈差不多。跑完800米后，我們到終點接應(yīng)，那時好像每個運動員都將疲憊寫在了臉上。跑完800米誰不累呢？她沖向我們，那一種感覺是快樂的，開心的，與我們一起談?wù)�。每�?dāng)你想到她，腦海中那種畫面感就會變得強(qiáng)烈。
她就是這樣一個開朗、外向、好相處的人，我幽默風(fēng)趣、開朗的同學(xué)。
我的同學(xué)作文9
在我的大腦中，同學(xué)就像是一個個散發(fā)著金光的貝殼，每一個都是千姿百態(tài)，各不相同的。雖然有的或許黯淡，但對我來說也不能失去任何一個。在我的記憶中那個平淡的貝殼我的同學(xué)卻讓我記憶印象深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的夏天，“叮鈴鈴”下課了，我和同學(xué)們來到操場上準(zhǔn)備來一場快樂的籃球比賽。正當(dāng)我們打得激烈時，“砰”又進(jìn)了，一陣高吭的歡呼聲。
但是我卻被腳邊的一塊石頭絆倒了，胳膊重?fù)舻降孛�，腿上的血也順著皮一滴一滴在操場上。我的同學(xué)聽到響聲，一回頭震驚的地看著我，下一秒便回過頭，像離弦的箭一般奔向教室給我拿了一個創(chuàng)可帖�！澳阍趺茨敲床恍⌒陌�！給你創(chuàng)可帖”。他氣嘟嘟地說了一堆話，但他的神情卻出賣了他，他的臉上流露著擔(dān)心與同情，身體像是熱鍋上的`螞蟻也不停地圍繞在身邊，還喊了另一個同學(xué)將我小心翼翼地抬起來，手挽扶著我的胳膊，慢慢地將我翻過來，背在他的背上，就像是一位父親般對我，我的心中感慨不已。
空中的云緩緩移動，遮住那強(qiáng)烈的陽光，一陣清風(fēng)從身邊吹過，纏繞著我們倆個，讓人心曠神怡。他慢慢地前進(jìn)，走向醫(yī)務(wù)室，一會兒過去了，他又從操場跑過來，詢問我的傷怎么樣，我感激地告訴他："沒事了，休息一段時間就好了，謝謝你�。�"剛說完上課鈴就響了，我趕忙說：“上課了，你快去吧，我自己能行�！彼彩且贿厙诟牢倚⌒狞c兒，一邊走向樓梯。
這就是我的同學(xué)，雖然不是很熟悉，但卻讓我印象深刻，讓我感到感激與敬佩之情。
我的同學(xué)作文10
我有一個和我關(guān)系非常好的同學(xué)，她叫袁新玉，長著一頭烏黑的長發(fā)，似仙女散下的“絲”一樣，炯炯有神的眼睛顯得黑里透亮，高高的鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴，她可是我們班的“大美女”，她不僅學(xué)習(xí)成績好，而且機(jī)智勇敢。
一次體育課解散后，我和黃瑩瑩、賀子璐去玩了，當(dāng)我們正玩的開心時忽然見袁新玉、郭佳、吳兆寧等人從前面教學(xué)樓走了出來，賀子璐便拉著我倆的手去她們跟前問：“你們干什么去了？”袁新玉說：“我們?nèi)バｉL室蓋借書證的章去了。”賀子璐便提高嗓門說：“我也要蓋章。”可被郭佳阻止住。她說：“你們還是不要去了吧，那樣，季校長會煩的�！蔽覇枮槭裁�，她說：“我們?nèi)チ诵ｉL室后，張校長不在，我們又去副校長室，季校長在呢，又去叫總務(wù)室的那個老師把校長室的門打開，季校長進(jìn)去把章我們蓋上，我們才來的�！�
我硬讓她們帶我去，她們就不帶我去，但在我的再三請求下，袁新玉無可奈何的說：“有借書證的人進(jìn)大廳，沒有借書證的走開，”進(jìn)了門廳，她對我們說：“你們星期一去校長室也可以呢�！蔽腋吲d的'活蹦亂跳，但我們準(zhǔn)備出門廳的時候，看見門外的臺階上坐著很多男孩子，他們不讓我們過，我們幾個就趁他們不注意的時候逃過了他們的“手掌心”，唯獨袁新玉不走，她上前高聲對他們說：“你們想干什么？”他們說：“把借書證交出來，否則別怪我們對你不客氣�！痹掠駴]有被他們的氣勢所嚇倒，沒有給他們借書證，還千方百計把他們嚇跑了，我非常佩服袁新玉。
我以后要象袁新玉那樣勇敢，做一名堅強(qiáng)的小學(xué)生。
我的同學(xué)作文11
同學(xué)們，多么熟悉又熟悉的一個詞，從你上學(xué)的那天起，他們就一直在你身邊，陪伴你度過人生的每一天！
在五年的小學(xué)生活中，印象最深的是S同學(xué)是周末。這學(xué)期她被調(diào)到我們班。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的手。那雙手并不容易。他們不僅寫得好，而且他們畫的每一幅畫都栩栩如生。但更讓我佩服的是她大方的`胸懷。
記得在6月1日的慶祝活動之前，每個學(xué)生都想展示自己，并在積極準(zhǔn)備。在“六日”派對上算是大秀了，周末的準(zhǔn)備也夠了。她從網(wǎng)上挑選了一個精彩的小品，召集年輕演員每節(jié)課排練，并找到了一個秘密的地方。時間好幾次同學(xué)都懶得走了。周末，我們總是把小演員們叫到一起，堅持排練。 “不，熟能生巧�！敝挥卸嗑毩�(xí)才能掌握技巧，在臺上也不會緊張吧？“有道理，走吧。”
排練的時候，（周末我不斷改進(jìn)每一個細(xì)節(jié)，比如你不自然的表情，她會鼓勵你放松。有時你會忍不住笑，她會告訴你“沒關(guān)系，多練習(xí)吧�！边@讓大家好羨慕啊，周末看著這位新同學(xué)來勢洶洶排練，這次的表演太開心了。注意，一定要在“6月1日”慶典上大顯身手！
六一兒童節(jié)終于到了，首秀是周末小品《老師與同學(xué)》，劉澤瑞《根號2》為老師，章子瑜為同學(xué)A，傅雨軒為同學(xué)B，胡俊杰為同學(xué)名單I’都搞定了吧？周末怎么不來了？表演開始了，大家拋開這些疑問，全神貫注地觀看精彩的表演：“你們這些蠢貨”和“小姐”。劉”驚呼道：“我們是天才！”學(xué)生反駁，不知不覺中中短表演結(jié)束了，大家都笑得前仰后仰。齊聲。然后我們要感謝這些出色的演員，甚至還要感謝我們周末的周大導(dǎo)演。
雷鳴般的掌聲頓時響起，周末的笑聲如同冬日的陽光溫暖著人們。
周末，我為這個小品付出了很多，但最后還是把角色讓給了同學(xué)，給了我們美麗的舞臺，卻成了一個默默無聞的觀眾。
這是我五年來印象最深刻的同學(xué)，一個胸懷寬廣、敬業(yè)奉獻(xiàn)的同學(xué)。
我的同學(xué)作文12
我有一個小朋友，他是我的同學(xué)，我的“死敵”，我的小老師。他一直是個陽光的老師。他不高。他的大眼睛閃爍著智慧，臉上總是微微笑著。
他是一個開朗的男生，成績優(yōu)秀，得到了大家的稱贊和認(rèn)可。而且，他多才多藝。他會彈電子琴和小號，畫畫也很好。他能畫許多漂亮的畫。畫中的動物和人物就像活的一樣，美麗的花朵似乎散發(fā)出淡淡的香味。他也樂于助人。如果他不能回答任何問題，他會告訴我方法。如果東西丟了，他總能幫我找到。如果他拍拍他的肩膀，我會很高興。他身上總有一種溫暖的感覺。在我心里，他就像一個好老師，一個好朋友。當(dāng)我覺得自己的身體被黑暗覆蓋的時候，他總能及時用溫暖的話語安慰我，就像寒風(fēng)中的一盆溫?zé)岬臒崽俊?/p>
我以前以為他只有比我成績高，人緣好。但是，那一次，我改變了這個看法。因為我此刻上來了，他被狠狠地摔了一跤。我想我犯了一個大錯誤�？吹剿劢堑蜗迈r紅的血，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他沒有哭，堅強(qiáng)地站了起來。疼痛使他的五官扭曲，但他的身體像一棵挺拔的松樹一樣高昂著頭。他的勇敢讓我感動，在他的強(qiáng)光下我是多么渺小。之后，他從醫(yī)院縫好傷口，回到學(xué)校。我看到他眼睛上的'大紗布，很尷尬，很自責(zé)。心里想說很多話，但是說了一句“對不起”之后就哽咽了，說不下去了。他還是像往常一樣沖我笑笑，說“沒事！”他抓住我的手說：“我沒事。沒什么大不了的。還想讓你教我折鏢！”我愣住了，感慨道：“我教你，咱們做好朋友吧！”“當(dāng)然！”尷尬而愧疚的硬墻被打破，一束陽光照在他浮腫的臉上，一個溫暖的笑容在心里蕩漾。我明白了，他也是一個熱情、堅強(qiáng)、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了好朋友。他愛說愛笑，有時候我們還是會有矛盾。他經(jīng)常像一頭頭上鼻孔里都是熱氣的倔牛一樣讓我生氣，但他卻露出邪惡的小眼睛和壞笑，讓我極其受歡迎。但他也教會了我善良，堅強(qiáng)，大度，是我快樂的玩伴，共同的學(xué)校伙伴，永遠(yuǎn)的好伙伴！
我的同學(xué)作文13
在我的小學(xué)時光里，我擁有許多的玩伴，但令我印象最為深刻的玩伴還是我的徒弟王趙祥。我對他忠誠，他對我忠誠，我喜歡他，他也喜歡我。
我們是什么時候成為朋友的呢？還要從那次我們班語文課選師傅說起。馬老師選出了一部分表現(xiàn)較好的同學(xué)站在講臺上，我就是其中一位。另外的一部分同學(xué)就從臺上的.同學(xué)中，選一位來當(dāng)他的師傅，師傅的徒弟可以不限量。在我們這些可以當(dāng)師傅的人當(dāng)中，我并不是很厲害的，我本以為沒有人選，而王趙翔卻選了我。從此以后，我們就變成了形影不離的好朋友。
他身高一米三八，長著一個方臉，茂盛的頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一張說話流利的嘴巴，細(xì)小的腿和手，瘦小的身子，肯定是因為只吃肉不吃菜的緣故。別看他這么瘦小，弱不禁風(fēng)的樣子，跑步、掰手腕兒可是數(shù)一數(shù)二的，我都比不過他。
他喜歡吃燉豬肉、雞翅，漢堡包、蛋撻，豆沙包、可樂、奶茶、冰棍、芒果、草莓。他最喜歡黑色，可能是他覺得黑色很霸氣，符合一個男人的標(biāo)志吧！巧的是我也很喜歡黑色，真的是有其師必有其徒啊。
他最擅長數(shù)學(xué)了，而語文、英語則比較差。雖然我數(shù)學(xué)不是很好，但我的英語、語文還是很不錯的。我們兩個可以互相彌補(bǔ)對方的缺點，讓我們的成績共同上升。
他十分地愛助人為樂，就拿這幾件事情來說吧。有一次，一個同學(xué)不小心撞到了我，搞得我的頭腫起了一個包，我徒弟見狀便扶我去校醫(yī)室了。治療時，他還幫我拿了我的水杯上來給我喝。我發(fā)作業(yè)時，他還主動地來幫我發(fā)。有一次上課，我肚子突然痛了起來。我四處找別人借紙想去上廁所，但他們都不理我，只有王趙翔把自己所有的紙都給了我。這就是我的好玩伴（徒弟）王趙翔，但愿我們的友誼能夠長久地持續(xù)著。
我的同學(xué)作文14
張淑玉不僅是我現(xiàn)在的同學(xué)還是我幼兒園的同學(xué)，她的身材和其他同學(xué)比起來顯得比較高大，圓圓的臉上有一對亮晶晶的.眼睛，兩片薄薄的小嘴唇，一笑起來就會露出整齊的牙齒，她的頭發(fā)又黃又稀疏，就象一個黃毛小丫頭，她的皮膚很白皙，特別是她的一雙手，又白有嫩。
張淑玉在班上是生活委員，她學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績也較好。做為生活委員她工作積極主動，敢說敢做，很潑辣。記得有一次，下課后，同學(xué)們都忙著到操場去做操，少數(shù)同學(xué)沒有把桌椅放整齊，張淑玉就提醒他們把桌椅擺放整齊，趙泳越洋聽都不聽，就象教室外沖去，張淑玉把趙泳越洋抓了回來，嚴(yán)肅的批評了他，還守著他把桌椅放好了，他們才急忙跑到操場。
還有一次讓我們很感動，那就是去年寒假，張淑玉和我還有其他同學(xué)一起去新加坡游學(xué)。在新加坡的時候她不幸被蚊蟲叮咬，她的皮膚太小氣了，不久，她的臉和耳朵就又紅又腫，而且還化膿了，又疼又癢，爸爸媽媽又不在身邊，她一次都沒有哭，不管是白天還是黑夜，她都表現(xiàn)的很堅強(qiáng)�；氐匠啥己�，因為病情很嚴(yán)重，所以一下飛機(jī)就到醫(yī)院去住院了，她們病區(qū)有一個小女孩，她來自農(nóng)村，家里很窮，得了很嚴(yán)重的皮膚病，很多人都覺得她很丑很臟，都不愿意接近她，張淑玉不怕臟，愿意和她交朋友，一有空，就會到病房去看望給她還給她帶去好吃的東西。
張淑玉就是這樣一個有愛心，有責(zé)任心的堅強(qiáng)小女孩，雖然還有些不足，但我相信她能改掉不足之處。我還期待著四年級的時候和她一起去競選大隊委。
我的同學(xué)作文15
每一個人都有同學(xué)，我也是。這些同學(xué)中，有聰明的，有機(jī)靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習(xí)慣都不一樣，可是，在這些同學(xué)中，給我留下印象最深的還是這個同學(xué)。
她今年12周歲了，是一個有著一頭烏黑的短發(fā)、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學(xué)習(xí)委員，她的學(xué)習(xí)成績更是名列前茅，不僅僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是教師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術(shù)課，她異常的`喜歡美術(shù)，每次上美術(shù)課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。正在這時，班級的前門被敲響了，原先是班主任呂教師啊，“學(xué)習(xí)委員同學(xué)，到教師辦公室來一下，幫教師干點兒活！”可是，正在專心致志做作品的她，仿佛并沒有聽到，我對她說道：“喂，呂教師叫你！”她這時才聽到，于是，她放棄了她最喜歡的美術(shù)課，去幫教師干活了。
其實，她還是一個十分有愛心的同學(xué)。有一次，我們?yōu)樨毨絽^(qū)的孩子們捐款，別的同學(xué)都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，可是，她竟然為貧困山區(qū)的孩子捐款了100元錢！我們都問她：“你怎樣捐那么多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人��？”沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：“對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關(guān)系，可是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學(xué)習(xí)，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風(fēng)擋雨的家呀！”我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
可是，她也有自我的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節(jié)課我們進(jìn)行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：“請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用‘……’畫出來，比喻句用‘———’畫出來�！鳖}目上已經(jīng)說的很清楚了，可是她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家必須很想明白這個同學(xué)是誰，其實，她就是小辛莊小學(xué)六年級三班的于彤！
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