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我的同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-05-12 15:30:22 我的同學(xué)作文 我要投稿
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我的同學(xué)的作文300字七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的同學(xué)的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)的作文300字七篇

我的同學(xué)的作文300字 篇1

  她——朱子涵,是一個(gè)活潑可愛的女生,一個(gè)自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。

  瘋狂早讀

  早讀課是“朱子涵”最愛表現(xiàn)的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的能力?我真是太棒了!”

  午間休息

  午間,是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫本拿出來,向同學(xué)借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個(gè)藝術(shù)家!”于是,將畫評價(jià)為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!

  延時(shí)課堂

  延時(shí)課堂,是“朱子涵”的亮相時(shí)間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結(jié),“刷”的一下,那個(gè)結(jié)消失了。同學(xué)們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人,第二種是像我這么優(yōu)秀的人!”

  她雖然愛自夸的.人,但是她活潑、可愛。有時(shí),還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?

我的同學(xué)的作文300字 篇2

  李曉紅是一位英語課代表,她不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且還是個(gè)有名的“小小音樂家”。不過,她也是個(gè)非常樂于助人的女孩。

  她會拉二胡,她拉二胡的時(shí)候,就象我們讀書時(shí)那樣抑揚(yáng)頓挫,感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎狀,如:全國“未來之星”20xx東方青少年才藝大賽“冠軍”;杭州市20xx年中小學(xué)生器樂獨(dú)奏比賽中,榮獲一等獎,第四屆中國藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號;她練琴的時(shí)候,一練就是兩三個(gè)小時(shí),但她不怕累不怕疼,手上都長血泡和老繭了,還是堅(jiān)持練琴,俗話說“只要工夫深,鐵杵也能磨成針”,正是因?yàn)樗慌鲁钥,今年才考進(jìn)了上海音樂學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  她不管是在哪里,都非常樂于助人。在學(xué)校里,她經(jīng)常幫助同學(xué),教他寫作業(yè)。她也是老師的得力小助手。常常會幫老師檢查同學(xué)的作業(yè);在校外,她看見小朋友摔倒了,就馬上過去把他扶起來;在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音,認(rèn)生字……

  怎么樣?李曉紅這個(gè)女孩子不錯吧?

我的`同學(xué)的作文300字 篇3

  我有一位好同學(xué),愛扎一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,活像一只快樂的小鳥,玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,一閃一閃的,像兩顆燦爛的.珍珠,她叫胡旭晴。

  我最敬佩她的是學(xué)習(xí),不管是英語、數(shù)學(xué)、作文還是其它方面,她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上,老師讓她讀課文。胡旭晴站起來,抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,每次朗讀完,我們都會報(bào)以熱烈的掌聲。

  她很好學(xué),有一天,活動課下課了,我們?nèi)フ液袂缤妗U谧鲎鳂I(yè)的她拒絕了,她想做好再去玩。只見她一手拿著筆,一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫,筆底下好像有源源不斷的水涌出來;一會兒低頭沉思,好像在找什么方法;一會兒翻翻課本,好像小雞在尋覓食物;一會兒口中念念有詞,在認(rèn)真讀問題。那專心的樣子,讓我很是敬佩。

我的同學(xué)的作文300字 篇4

  戶口薄說:“楊宛霖,女,侗族,一九九九年二月三日出生,在校學(xué)生,未婚!

  鏡子說:“這個(gè)小同志呀,長得還不錯,圓圓的臉蛋像一個(gè)水靈靈的.桃子,整天在我面前照來照去,連上學(xué)快要遲到了,也沒有忘記在我面前照一下!

  媽媽說:“楊宛霖是一個(gè)任性的孩子。今年夏天,她學(xué)校要搞藝術(shù)節(jié)。由于天氣太熱了,她就穿了一條短褲準(zhǔn)備去上學(xué)。我怕她著涼了,便讓她穿一條長褲去上學(xué)。沒想到,她竟然把長褲直接套在外面!而且我還沒有發(fā)覺!真是……唉!真的不知道該怎么說了!

  老師說:“楊宛霖是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,交給她的任務(wù)她總是完成了,而且上課認(rèn)真聽講,愛看課外書,作文寫得好……”

  同桌說:“她呀,是一個(gè)雙面人。我還是壓低點(diǎn)聲說吧!她對待女生是十分地好,如同對待親人;可是我們這些男生卻慘了!她就像一頭‘母老虎’一樣,兇得個(gè)要命,嚇都嚇?biāo)懒!?/p>

  枕頭說:“別看她表面剛強(qiáng),可心靈卻脆弱得很呢。有一次,她因?yàn)榇中模瑪?shù)學(xué)考試只考了八十九分。她沒有當(dāng)著班上同學(xué)的面哭,晚上的時(shí)候,那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久,把我都淋濕了。”

  ……

  ?這是哪位同志?是我嗎?

我的同學(xué)的作文300字 篇5

  在生活中,我敬佩的人有很多,有老師,有爸爸媽媽等,但我最敬佩的是課外班的一個(gè)同學(xué)----馬超。

  馬超不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且模仿能力極強(qiáng),每種動物的聲音和動作都能學(xué)得非常像。記得有一次,我們?nèi)嗟絼游飯@郊游,當(dāng)我們走到山羊區(qū)的時(shí)候,有一只山羊正在吃草,馬超看見了,想了想,就趴在地上,做出一個(gè)山羊吃草的.動作,他學(xué)得可像了!一會兒低下頭吃草,一會兒抬起頭來休息,嘴里還叫著“咩咩,咩咩”的叫聲。還有一次,在放學(xué)回家的路上,我和媽媽有說有笑地走著,突然背后傳來“汪汪”的“狗叫聲”,嚇得媽媽冒出了冷汗,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是馬超在搞鬼,他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫,好逼真啊!

  你說我的同學(xué)馬超的模仿能力是不是很棒呢?我很敬佩他。

我的同學(xué)的作文300字 篇6

  矮矮的個(gè)子,長著一張瓜子臉,一雙大大的眼睛,后腦勺扎著一根辮子,帶著一個(gè)動物發(fā)夾,可愛極了,她就是我的同學(xué)-

  她的'愛好有許多,比如唱歌、跳舞……其中跳舞是她最喜歡的事情,每一次跳舞她都是最用功的,跳起舞來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  有一天,我和她一起去上舞蹈課,在半路上遇到了一位老奶奶,她看見后立馬去扶老奶奶過馬路,之后我們走啊,走,就到了舞蹈館去跳舞,進(jìn)去后就去換舞鞋,就在我們換的時(shí)候,看見一位小女孩在一邊嗚咽著,我們?nèi)滩蛔∩锨瓣P(guān)心地問:“怎么了,小妹妹?”小妹妹說:“我的舞蹈鞋忘帶了,可是我的錢不夠再買一雙……”正說著,只見何馨萍飛快地往外跑。過了一會兒,只見何馨萍滿頭大汗地回來了,原來她是去給小妹妹買舞蹈鞋去了。

  到了下午,我們一起吃了飯后我想去玩游戲,可是她不是這么想的,她說:“我下午還得繼續(xù)練舞,只要學(xué)了,就得堅(jiān)持下去,一定要自始至終啊!”此時(shí),我的臉紅了,我自愧不如!她的堅(jiān)持不懈值得我學(xué)習(xí)。

  這就是我的好同學(xué),一個(gè)熱愛跳舞,樂于助人,堅(jiān)持不懈的可愛女孩,這就是我選她作為我好朋友的原因了,她教會了我許多!

我的同學(xué)的作文300字 篇7

  我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習(xí)起來可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽我詳細(xì)說給你聽。

  金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅,她今天有這么好的成績,都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來的。俗話說:“一分耕耘,一分收獲“,的確沒錯。金丹妮同學(xué)無論是課間還是放假,她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí),不放棄一分一秒的時(shí)間。

  上課時(shí),金丹妮專心聽講,老師提出問題的.時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答。回家后,再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容,鞏固一下知識。放假她經(jīng)常去書店看書,看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺了,她還在電燈下看書,摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買冰棒吃了,她還在認(rèn)真地寫作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來時(shí)刻提醒自己。

  金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí),爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

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