我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

時間：2023-03-03 11:59:46 我的同學(xué)作文我要投稿

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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文，希望對大家有所幫助。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文1

　　每一個人都和自身的同學(xué)們經(jīng)歷美好的時光，回憶起來，我發(fā)現(xiàn)了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學(xué)中間開心的事情……

　　這是我最開心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經(jīng)了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進(jìn)家門口大家就取出工作趕快做作業(yè)，大家賽事看誰寫的快，這時候?qū)W習(xí)是這般的開心，不一會兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來查驗(yàn)，結(jié)果劉江川不對2個題，董子涵不對1個題，我呢？哈哈哈！沒有錯�。�！。我又引以為豪的說：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺得非常累，因此我也說：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！

　　我眼中的'自己與朋友之間開心的事情！

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文2

　　在我三年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，我與同學(xué)之間發(fā)生過很多很多的事情，但是其中有一件事讓我印象非常深刻，我到現(xiàn)在還清楚的`記著呢！

　　記得有一次上語文課，老師讓我們聽寫生字，我拿起鋼筆就要寫，不料，怎么也寫不出字，原來昨天晚上寫完作業(yè)，忘記吸墨水了。我這時候非常著急，心里想：“這咋辦呢？”這時老師已經(jīng)默寫到第二個生字了。如果不默寫的話一定會被老師吵的。都怪我怎么這么粗心呀！正在我發(fā)愁的時候，我的同桌田瑞雪她看到了這一幕，把一只鋼筆遞到了我的面前。真是太及時了，田瑞雪說：“喂，快點(diǎn)兒寫吧！”。我拿起她遞給我鋼筆趕緊寫了起來。最后這次默寫我還得了99分呢！

　　通過這件小事情，我深深的到了同學(xué)之間的友情，當(dāng)你有困難的時候，同學(xué)們會毫不猶豫地來幫助你。當(dāng)別人有困難的時候，我也更應(yīng)該去積極主動的幫助他們。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文3

　　今天，我陪媽媽和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龍，正逛著高興的時候，我媽媽接了一個電話，我聽見是一個阿姨，我聽見哪個阿姨這樣說：“橋錦怡和趙一軒都在我們家呢！你們也來玩玩吧！我媽媽說：我先把丁俊伊的爸爸送回去我們就去。阿姨說：好！

　　我、爸爸、媽媽，把迪卡龍逛完了，媽媽就說：我和珠珠去玩去了！爸爸說：好，但是，你得把我送回家！媽媽說：好！我一定說到做到！說完，我媽媽開著車走了。

　　到家了，媽媽說。爸爸從后背箱那出了他的.東西，然后走了。

　　媽媽爸爸把送回家，就出發(fā)了。

　　到了好朋友的家，只有大人沒有小孩，那時，我的心里很失落，這時！阿姨就說：我把他（她）倆叫回來把！剛說完：心里一下子就樂了。

　　他（她）們一回來我就樂了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看著阿姨啊，媽媽啊，外面的大雨啊，終于答應(yīng)了。

　　在車上，我靜靜地睡了。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文4

　　我是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院附設(shè)小學(xué)一年級六班的朋樂同學(xué)們。20xx年4月29日大家院校機(jī)構(gòu)了郊游——參觀考察中國科技館的主題活動。這但是我第一次報(bào)名參加團(tuán)體出門去玩主題活動，興奮無比！

　　老師提早一周告知大家這一喜訊的，從那一天逐漸我也盼望，盼望……每日都需要問媽媽今天幾號了，測算也有幾日吉日來臨。媽媽跟我說時間后，一直說起：別興奮了，先舒心了解一下吧，不必心浮氣躁！嗨，成年人可簡直不理解大家小朋友的心，大家全體同學(xué)要一起出來去玩了耶，多么的開心，多么的`開心呀！怎能不許我興奮呢？

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文5

　　生活中，你一定有個最好的伙伴，也許是你的同學(xué)，也許是你的鄰居，也許是一本書、一個籃球……我也有一個最好的朋友，下面就讓我講講我和她之間的故事吧！

　　她和我同歲。她有一雙又黑又亮的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，一張?zhí)鹛鸬男∽彀�，看起來就像個小公主。這就是我的`好朋友——金燕。

　　金燕是一個助人為樂的好孩子。有一次，我倆剛吃完午飯，正要進(jìn)教室，她看見了一位一年級的小朋友正在吃力地抬水，就急匆匆地趕過去，幫著小朋友把水抬進(jìn)教室，之后才趕來教室里做自己的作業(yè)。

　　還有一次，我上課時發(fā)起了高燒，金燕主動向老師請求讓她陪我去看病，老師同意了。到了醫(yī)院，醫(yī)生說要打吊針，金燕就說：“讓我來照顧你吧！”看到我害怕的樣子，她就安慰我：“一點(diǎn)傷痛算得了什么呢？勇敢些，什么困難都可以克服的�！痹谒墓膭钕�，我鼓起勇氣，堅(jiān)持打完了三瓶針?biāo)?/p>

　　我為有這樣的好朋友而感到高興！你有這樣的好朋友嗎？

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文6

　　在學(xué)校里我有許多許多和同學(xué)之間發(fā)生的故事，但我印象最深刻的事情是上個星期二發(fā)生的事情。

　　上個星期二的下午，上完信息技術(shù)課，我回到教室，和陳赟毅一起玩耍，我開個玩笑輕輕打了一下他的背后，他假裝很生氣，就扔了一本書，這本書正巧砸到了我的臉上，把我的`臉刮破了。陳赟毅急忙跑過來說：“對不起，對不起，我不是故意的。”雖然我的臉很痛，但是我知道他不是有意的。我急忙說：“沒關(guān)系，這也不是你的錯。你不要告訴老師，這是我們倆之間的事，我們倆可以解決�！标愙S毅聽到我這么說，就把他懸著的心放了下來。

　　可是老師還是發(fā)現(xiàn)了我的臉破了，并且了解到我和陳赟毅之間的事情，老師問明情況以后，并沒有批評我們，而是親切的問我：“疼嗎？”

　　我覺得小朋友可以自己解決的事情就讓小朋友自己去解決。我們和同學(xué)之間一定要相互團(tuán)結(jié)，關(guān)心友愛，要懂得去原諒別人，這樣我們才能交到更多的朋友！

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文7

　　為了提倡體育活動，增進(jìn)小朋友的身心健康和發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的`精神，班級下午體育課舉辦拔河比賽，大家都很興奮。

　　比賽前老師給我們說明了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)。比賽開始了，先禮后兵，兩隊(duì)互相敬禮。比賽時，大繩子好像一條大蚯蚓，兩隊(duì)選手好像兩只大鴨子，在搶吃蚯蚓，一會兒被拉過來，一會兒又被拉回去，真是實(shí)力相當(dāng)啊！

　　第一場比賽完，第二場接著我們上場了。我們起名叫“團(tuán)結(jié)隊(duì)”。大家摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。哨聲一響的，大家抓緊繩子用力的拉的，同學(xué)們都使盡了九牛二虎之力，我也使出了渾身解數(shù)�？傻谝痪治覀儏s輸了，大家垂頭喪氣。這時，老師卻鼓勵我們，叫我們不要灰心。最后，我們齊心協(xié)力，第二局和第三局我們都贏了。同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的相互擁抱，有的拋帽子……

　　這次拔河比賽，使我體會到“團(tuán)結(jié)就是力量”。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文8

　　今日，我和同學(xué)上臺演出。演出什么？大家演出是啞語手勢《感恩的心》。我和同學(xué)都很焦慮不安，有的同學(xué)說：“我真焦慮不安��！”我講：“是呀，因?yàn)槲液芙箲]不安�！焙鋈�，傳出轟的響聲，我們要上臺演出了，大家馬上焦慮不安起來了。我們要上臺了，第一排的人先上臺，隨后在我上臺，在后面的人上臺，一共有四排。好，提前準(zhǔn)備要開始了。我們要逐漸做啞語手勢了，那時候我的心里尤其焦慮不安，怕姿勢會不成功。我還在做啞語手勢的情況下，差點(diǎn)兒出錯了，我立刻改過來，還行沒有給他人發(fā)覺，再次做啞語手勢。搞好了以后，我們要倒臺了。我的.心里也不焦慮不安了。

　　大家此次做啞語手勢早已做得很好啦，可是做的還不齊整，下一次大家也要勤奮。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文9

　　讀幼兒園時，我們班里有一個男同學(xué)叫張孜誠，他很調(diào)皮，愛惡做劇，好多同學(xué)都受過他的欺負(fù)。有一次，一個女同學(xué)在窗邊看書，他把一只毛毛蟲從窗外扔了進(jìn)來，那個女同學(xué)被嚇得跳起來，他反而在那里幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。

　　有一天，我們幾個女同學(xué)商量了一下，決定要采取行動進(jìn)行反擊。我們知道張孜誠天不怕地不怕，但是他很怕蛇�？墒堑侥睦镒ド吣�？再說我們也不敢去抓啊！林悅怡說她家里有一條仿真蛇，是她爸爸到外面旅游的時候帶回來的，不仔細(xì)看的`話，可以以假亂真。我們趁他在操場玩的時候，把這條“蛇”放到他的柜子里。放學(xué)的時候，我們看他打開柜子，突然尖叫起來，“蛇！蛇！”，嚇得連連后退。我們看他那副狼狽的樣子，高興得哈哈大笑。從此以后，他知道了我們的厲害，就不敢欺負(fù)我們了。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)三年級了，想起那件事還記憶猶新。畢業(yè)后，同學(xué)們都“飛”向了四面八方。不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，我挺想他們的。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文10

　　我和同學(xué)已經(jīng)相處兩年多了，有過許多快樂或不快樂的事，但要一件件地說出來是不可能的，那我選一件記憶比較深刻的來講一下吧！

　　有一天，我回到家，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)要求怎么”跑“到語文記錄本上了？我再翻開數(shù)學(xué)記錄本，上面抄著的就是被數(shù)學(xué)作業(yè)要求擠出來的語文作業(yè)要求。再向下一看：”呼！“幸好媽媽又給我抄回來了，但媽媽和我都覺得奇怪，我心想：”這是怎么回事呢？我明天一定要去探個究竟。“

　　第二天，我一到學(xué)校就去調(diào)查，有幾個同學(xué)說：”呂舒云是故意抄反的�！翱蓞问嬖频腵回答和他們的回答恰恰相反，我頓時被弄得糊里糊涂，不知哪個才是真的？我知道她肯定覺得抄作業(yè)很煩，但她還是給我抄了。

　　這次不管是故意的，還是不小心的，我都希望下次不要再發(fā)生了。

　　但我轉(zhuǎn)念一想，畢竟她還是每天在幫我抄作業(yè)，我想說：”謝謝你，呂舒云！“

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文11

　　我和李鎮(zhèn)佑是同桌，也是非常要好的朋友，平時經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過一件不愉快的事。

　　有一天下課了，我們在一起做游戲，本來玩得挺開心的，但由于意見不一致發(fā)生了爭執(zhí)，我倆便吵了起來。就這樣你一言我一語的吵了起來，越吵越兇，我便用手推了他一下，哪知道一下子把他推到了地下，他便大聲地哭了起來，搞得我不知如何是好？這時，老師走了過來問我事情的經(jīng)過，老師聽了以后并沒有批評我，而是問我：“你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會更多一些�！甭犃死蠋煹腵話我低下了頭。我走到李鎮(zhèn)佑的面前誠懇地說了聲“對不起”，他用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友”。

　　通過這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動，多想想別人對自己的好處。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文12

　　星期三，晴空萬里。今天我和代珂陽打架了。

　　下課了，我在寫“天天練”時，他把我的文具盒打翻了，還笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系”。這種情景讓我怒氣沖天，心里很不服氣，也想報(bào)復(fù)他。我馬上放下手中的筆，走過去輕輕一碰他的語文書，他的書一下子飛起來，又飛到地上，他說：“你干什么”？我裝著什么也沒聽見走出了教室，他馬上追了過來重重地打了我一拳，這時我想起了奶奶的話：“如果你把別人的東西摔壞了，你千萬不要和別人打架”，一想到這里我就不還手打架了……

　　上課了，我焦急地等待放學(xué)鈴聲的響起，終于等到放學(xué)，我緊追代珂陽不放，想向他認(rèn)個錯吧，可這話怎么也說不出口。這時代珂陽跑過來說："對不起我不應(yīng)該把你的文具盒打翻是我的錯，我們合好吧”！在這一刻我的眼圈濕潤了，連忙回答到說：“對不起我也不應(yīng)該把你的'語文書扔在地上。”

　　從此我們就成了最好的朋友。

我和同學(xué)發(fā)生的一件事作文13

　　這學(xué)期李奕杭和我同桌，他是個男孩子，他很活潑，也很好動。

　　剛開學(xué)的那幾天，因?yàn)椴皇煜ぃ覀兿嗵幰财届o，過了幾天，我們熟悉了，就開始在課堂上講小話，兩個人上課都受到了影響。有一次，上課的`時候，我去和他講小話，沒想到他沒理我，我就去聽課去了，突然他從旁邊推了我一把，影響了我上課，我很生氣也很委屈，決心不理李奕杭。我想和老師講不和李奕杭同桌了，但我自己也有錯，我不敢說。

　　放學(xué)回家我就把事情告訴了爸爸，爸爸聽了以后，告訴我：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，要相互寬容，取長補(bǔ)短，互相指出各自的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，你們兩個都錯了，應(yīng)該相互批評，改正各自的缺點(diǎn)�！�

　　第二天上課前，我對李奕杭說：“以后上課我不和你說小話了，你也別推我，好嗎？”他說：“好�！睆拇艘院�，上課的時候，我們都在專心聽講，我覺得很充實(shí)。

　　爸爸說的對，同學(xué)之間的友誼很珍貴，不能和同學(xué)發(fā)生矛盾。