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同學(xué)情作文
同學(xué)情星期二上午，下課鈴響了，我像平常一樣高高興興地準(zhǔn)備回家�？墒�，下樓時(shí)，不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)兩雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的白晨陽(yáng)和孫宇。他倆親切地問(wèn)道：“要不要緊��？我們來(lái)扶你！”他們一直把我扶到了校門口，直到媽媽把我接走了，他們才回家。望著他倆那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。
第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái)：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著�？晌覉�(jiān)決反對(duì)，我太想見到我那些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了。
媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的忽錢鵬飛同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的白晨陽(yáng)和孫宇也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書包，有的幫我交改錯(cuò)，有的幫我拿水瓶，有的幫我收作業(yè)，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。
同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)二班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！
同學(xué)情“嘩嘩嘩�！蓖�，不是下雨吧！天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天多云嗎？怎么會(huì)突然下起傾盆大雨呢？糟了，這下可死定了。如果跑回去，到家時(shí)我肯定成“落湯雞”了，這可怎么辦呢？
“吳英穎，吳英穎�！闭l(shuí)會(huì)叫我呢？我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友暉暉。暉暉跑得上氣不接下氣地問(wèn)我：“你怎么不回家呀？”“我沒(méi)帶雨傘。如果我跑回家去，那我回家就不用洗澡了。”我垂頭喪氣地說(shuō)。暉暉聽了，不懷好意地笑了笑，然后說(shuō)：“我送你回家吧�！薄昂冒�！”我欣喜若狂地說(shuō)。
在路上，我們有說(shuō)有笑，一起互相幫助著過(guò)泥坑。忽然，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了暉暉的左手邊被淋濕了，而我卻完好無(wú)損。于是，我把傘往她那邊移，她也好像意識(shí)到了我把傘往她那移，又把傘往我這移。我們移來(lái)移去，最后我先說(shuō)：“暉暉，你怎么把傘偏向我這邊，你的左邊的衣服都濕了。”“哦，沒(méi)關(guān)系，我淋點(diǎn)雨沒(méi)關(guān)系，”暉暉毫不在意地說(shuō)�！翱墒�，那樣你會(huì)感冒的，你快往你那移點(diǎn)�！闭f(shuō)完，我又把傘往她那邊移。暉暉說(shuō)：“好啦，好啦。一個(gè)人被雨淋總比兩個(gè)人好吧！”我聽了，把頭低下來(lái)，心里默默地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！�
終于到家了。我開了門，對(duì)暉暉說(shuō)：“進(jìn)來(lái)喝杯水，換件衣服吧。”“不用了！”“可……”我話還沒(méi)說(shuō)完，暉暉就邊跑邊揮著手說(shuō)：“再見，！”“暉暉，謝謝你�！蔽覜](méi)說(shuō)出聲，我是在心里說(shuō)的。
友誼，是多少金錢買不到的。友誼，是用任何東西也換不來(lái)的。友誼使我們同學(xué)之間最純真的感情。我一定會(huì)珍惜這段純真的友情的！
同學(xué)情世界之大，人海茫茫。能與這四十三位來(lái)自不同的城市的同學(xué)成同享福，共患難的朋友，也許是上天賜予我們的緣分。
我們一起經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，一起走過(guò)了狂風(fēng)和暴雨，真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快！但當(dāng)我們要踏進(jìn)畢業(yè)的大門里，那時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些打打鬧鬧的日子在小學(xué)里是最快樂(lè)的！應(yīng)該才會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠(yuǎn)都是那依依難舍的同學(xué)情！
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳��；教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗跇湎伦分疰音[的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助�！皽剀暗墓饩巢贿^(guò)借出，到期拿回。終須時(shí)辰回到�！毙W(xué)生活也是如此！
讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂(lè)美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧！
同學(xué)情五年的情意，如微風(fēng)被吹散了，以后再想將它找回，也許是不可能的，唯一的可能就要寄托在這同學(xué)錄上。今天懷著對(duì)同學(xué)不舍之情，我打開了飽含親情的同學(xué)錄。 今天，我看著這一張張?zhí)N含著詩(shī)意的卡片，忍不住痛哭。這還是平日活潑的同學(xué)嗎？我不敢相信這是他們寫的，我不敢相信自己的眼睛，難道同學(xué)們也舍不得分開？應(yīng)該是吧。 今天，當(dāng)我再次漫步校園，心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲蚁胱约呵逍岩幌�，�?lái)緩解一下對(duì)同學(xué)的不舍之情。操場(chǎng)上、樹蔭下、走廊上…… 為什么走到哪我都擺脫不了“親人”的身影？也許你們已經(jīng)成了我心中不可缺少的部分。 我在想，以后我們聯(lián)系不上了怎么辦？以后我們還可不可以在一起聚餐……一大堆的問(wèn)題讓我頭都大了，也許只有以后我才會(huì)知道這些答案。我怕我們會(huì)失去聯(lián)系，因?yàn)橹挥幸姷侥銈兊男δ�，我才�?huì)開心。 同學(xué)們，我一定不會(huì)忘記你們的,永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
同學(xué)情現(xiàn)在回想六年來(lái)的一幕幕我都十分地感動(dòng)。
記得在我三年級(jí)期末考試結(jié)束后，老師罰下了暑假作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)里面有一處沒(méi)印清楚，于是就想去找老趙借一下�？墒勤w譽(yù)雄他去合唱團(tuán)唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業(yè)本拿走了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，正當(dāng)我準(zhǔn)備還給他時(shí)，他的作業(yè)本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時(shí)候，趙譽(yù)雄回來(lái)了。他翻了翻自己的書包，好像發(fā)現(xiàn)他的本子沒(méi)了。我走過(guò)去，說(shuō)：“趙大哥，有件事不知當(dāng)講不當(dāng)講�！彼苫蟛唤獾膯�(wèn)：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想趙譽(yù)雄一定要發(fā)飆了，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，可誰(shuí)料，他只是深深地嘆了一口氣，什么也沒(méi)說(shuō)，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說(shuō)：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘�！闭f(shuō)罷，他笑，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。
暑假過(guò)去了，回到學(xué)校，一件不可思議的事情發(fā)生了，趙譽(yù)雄他沒(méi)有自己買一個(gè)新的本，而是找別人借來(lái)自己抄了一份，每次我想到這，我的心里就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級(jí)的時(shí)候，我在班里的作文水平位于中下。作文總是坐后才上本，我的好“哥們兒”趙譽(yù)雄他主動(dòng)要求幫我改作文，下課之后，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個(gè)個(gè)意見，認(rèn)真的修改著我的作文。即使是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，他也要好好的斟酌，哪一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過(guò)他的眼睛。這時(shí)，饒帥來(lái)找趙譽(yù)雄玩，趙譽(yù)雄沒(méi)有理饒帥，饒帥又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒(méi)有動(dòng)搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對(duì)不起您呼叫的用戶正在幫人改作文之中，請(qǐng)稍后再撥�！蔽覀兌夹α恕ｐ垘涀吡�，有了趙譽(yù)雄的幫助我的作文終于上本了。上面不僅僅有老師留下的筆跡，更多的是趙譽(yù)雄留下的滿篇藍(lán)。
同學(xué)情由于父母的一個(gè)決定，我從熟悉的母校，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中，常常想起那個(gè)人……
他姓徐，個(gè)子高，對(duì)他說(shuō)話時(shí)的我就像在朝天看太陽(yáng)；他很幽默，是班上與我共同語(yǔ)言最多的人；無(wú)論怎樣都能夠跟我說(shuō)到一塊去他熱愛(ài)打籃球，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí)，火辣辣的太陽(yáng)將他的皮膚曬得黑黝黝的。
他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候，看著自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無(wú)論多難的題，他都有辦法做出來(lái)，數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)那叫一個(gè)了如指掌；他人很好，愿意幫助我這是我從這件事上看到的：
一年冬天，剛下課，我便沖向食堂，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì)，壞事就來(lái)了�！把�！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。
“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒(méi)說(shuō)完，他直接說(shuō)：“等一下。”然后，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我饑腸轆轆了，今天可怎么過(guò)��！
正想著他跑來(lái)了，氣喘吁吁地說(shuō)：‘‘我給那個(gè)阿姨說(shuō)了，她說(shuō)食堂沒(méi)有空位，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn)�！�
我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個(gè)袋子，我很疑惑，指著問(wèn)：“這是……”又被他搶著說(shuō)：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點(diǎn)，頂餓�！�
“你呢？”我問(wèn)“不餓，你先吃”是這句話。
我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他……
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