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我的小學同學小A作文
我的小學同學小A,是一個十分調(diào)皮搗蛋的學生。
我們那時上語文課,總是老師先領讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時,老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,辨別著我們發(fā)出的聲音里是否有對課文的故意歪曲,如有,他就會用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實也不是真打,小A奪過教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說:“好!小A,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書,那支用膠布纏起來的教鞭靜靜地躺在講臺上。小A折斷了老師的教鞭,我們把他當英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰提這事就跟誰急。
有一天中午,他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤,用瓦罐提到教室里,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了,但我記得我們從來沒有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣力,這樣充滿期待。
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