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難忘的童年作文
難忘的童年童年，是每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有過的。有的是歡樂的童年，有的是悲傷的，但我是在一個(gè)歡快的童年中成長(zhǎng)的。
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，我和表哥去海邊玩，這是我第一次看海。至今給我留下很深的印象。海水是那么藍(lán)，使我覺得翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。海水一直蕩漾到我的腳邊，溫情地舔著我的腳丫，卻又怯怯地退了回去。海，一望無垠，靠在海邊的漁船和收網(wǎng)歸來的漁夫成了一道最亮麗的風(fēng)景。
在沙灘上，各種各樣的貝殼隨處可見。退潮的時(shí)候還可以拾到五顏六色的珊瑚。我光著腳，卷起褲角，下海拾珊瑚。光溜溜的腳走在堅(jiān)硬的石頭和鋒利的貝殼上，讓人覺得一陣陣刺痛。上來后腳不知不覺多了幾道傷痕。我們?cè)诤＿呑搅撕芏嘈◆~小蝦還有各種各樣的海螺，然后，我們就地生烤，但當(dāng)時(shí)無知的我們吃完后總往廁所跑。玩累了，乘著海風(fēng)，用手做枕頭，躺在軟軟的沙灘上，美美的睡上一覺，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來時(shí)已是黃昏，紅日西垂，海面上泛起了一層層金色的漣漪。我把小手放在海水中，讓海水從手指縫中流出，癢癢的。這時(shí)紅日已回家了，我們也該回家了，可我還在想著柔柔的海風(fēng)，軟軟的沙灘……
難忘的六一兒童節(jié)難忘的六一兒童節(jié)
童年是一首歌，跳動(dòng)著快樂的音符，童年是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年是一本書描繪動(dòng)人的場(chǎng)景。
六一兒童節(jié)，我們開心地等待著。到了那一天，我們打扮地漂漂亮亮的來到學(xué)校，聽老師說早上去電影院看演出，下午玩游戲。我們排著隊(duì)去了，到了那里都是新奇的東西，精彩的表演伴我們度過了一個(gè)愉快的上午。下午我們?cè)趯W(xué)校參加游園活動(dòng)，到處充滿著同學(xué)們的歡歌笑語。
童年就是一首詩，字里都是理想和堅(jiān)持，童年就像楊梅又甜又酸，童年就是一本書深深的印在心里。六一兒童節(jié)真令人難忘��！
難忘童年《作文:難忘童年》
記得童年的我身體虛弱,時(shí)常生病。一次我生病餓,到泉州找醫(yī)生看病,醫(yī)生建議住院.因?yàn)榘职�、媽媽外出工作，奶奶就自告奮勇留下來照顧我。
第二天早上，我起床后，奶奶端著臉盆進(jìn)來，細(xì)心地為我梳洗。怕我著涼還拿了一件衣服披在我身上，然后就帶我去吃早餐了。
吃完后，就開始輸液。我輸液到午間十二點(diǎn)后，護(hù)士才會(huì)來幫我把針拔掉。蒙蒙朧朧間，二舅就來探望我，他還帶來了禮物。有畫板、小汽車、布娃娃、水果來，我看到這么多東西非常開心。二舅為了逗我開心，消除心里的害怕，就講起有趣的故事給我聽，逗我開心，由于工作忙，二舅匆忙趕回東石。
輸完液，奶奶還削了個(gè)蘋果給我，我就把蘋果切成兩半，奶奶一半，我一半津津有味的吃了起來。
過了二點(diǎn)，我又開始輸液了�？墒菦]多久，就有一個(gè)人提著一箱東西給我，手是一個(gè)大人給我的，奶奶把箱子打開，我一看全是氣球，我很興奮，里面還有一張字條，我揭開一看，上面寫著：“小舅的禮物，希望你能高興�！蔽业难劬駶�(rùn)了。
童年的我是在一家大小的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，長(zhǎng)輩們的關(guān)心、疼愛、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個(gè)難忘而幸福的童年�！峨y忘童年》
童年好比一片純潔的雪花，
在暖流中漸漸隱去~
隱去之后讓人難以忘懷，
難忘那純真的向往；
難忘那天真無暇的眼神……
童年，
好比一條彎彎曲曲的小道，
走過之后卻不忍翹首回望~
回望那歡快的腳步；
回望那銅鈴般的笑聲……
童年，
好比甜絲絲的棉花糖，
里面包含著幸�？鞓穨
吃完之后回味無窮，
回味那甜蜜的微笑；
回味那令人捧腹大笑的笑話……
童年是盛滿糖果的大盤子~
童年是天上那朵朵白云~~
童年是五彩繽紛的彩虹~~
童年是一杯熱乎乎的茶……
童年好比一片純潔的雪花，
在暖流中漸漸隱去~
隱去之后讓人難以忘懷，
難忘那純真的向往；
難忘那天真無暇的眼神……
童年，
好比一條彎彎曲曲的小道，
走過之后卻不忍翹首回望~
回望那歡快的腳步；
回望那銅鈴般的笑聲……
童年，
好比甜絲絲的棉花糖，
里面包含著幸�？鞓穨
吃完之后回味無窮，
回味那甜蜜的微笑；
回味那令人捧腹大笑的笑話……
童年是盛滿糖果的大盤子~
童年是天上那朵朵白云~~
童年是五彩繽紛的彩虹~~
童年是一杯熱乎乎的茶……
難忘的童年難忘的童年
四年級(jí)龔杰榆
童年真好啊，在小時(shí)候真是沒有一點(diǎn)煩惱。
現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在有許多的作業(yè)，童年卻不用讀書，沒有作業(yè)，沒有考試的壓力，總之沒有一切煩惱。
童年的樂趣說也說不完，一個(gè)草坑都藏著許多樂趣。以前，我有一次出去在公園里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的地方，就是一個(gè)草坑，那個(gè)草坑非常深。
過了一天，我叫了三個(gè)小伙伴，到了那個(gè)草坑前就想做個(gè)陷阱，我們就去找綠草把草坑蓋上，我和幾個(gè)小伙伴把綠草都找到了，然后我們把草蓋上就等待別人摔下去了。
過了一會(huì)，果然來了一個(gè)人，眼睛沒看見草坑，一下子摔了下去，在這時(shí)候，正在偷笑的我被發(fā)現(xiàn)了。
最后我被他領(lǐng)到家長(zhǎng)面前，給家長(zhǎng)扁打一頓。
呀！這就是美好、快樂的童年！
難忘童年（4）難忘的童年
洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來，然后在空中飄散開來，映著陽光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年�！芭�，啪啪”，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對(duì)童年的向往和無限的回憶。
紅，火一般的耀眼，是熱情�？腿藖砹耍闭哂殖痔卦谒麄兠媲氨硌�。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。
黃，過馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過去。
綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。
青，臉上的傷痕，是難過。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。悶悶不樂地回到家，努力爭(zhēng)取第二天得到老師的表揚(yáng)。
藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵(lì)著我們前進(jìn)�！皶�，是人類進(jìn)步的階梯�！彼晕乙恢倍际窒矚g看書。
紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。
童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂生活。
打開童年的電腦，點(diǎn)擊難忘的圖標(biāo)關(guān)鍵字：電腦點(diǎn)擊難忘圖標(biāo)打開童年在每一個(gè)五彩繽紛的童年里，都有著難忘的事跡，有的催人淚下，有的歡聲笑語......在我童年里最讓我難忘的是我小學(xué)的同學(xué)們，就拿我們班的“�！毙值軅z吧。他們一天不犟嘴心里就不舒服。還記得一年級(jí)時(shí)常天宇跑到老師辦公室問羅老師說：“羅老師，我們可以帶籃球到學(xué)校來打嗎？”“不行，你們還小不小心會(huì)砸傷人的。”羅老師很干脆拒絕了他�！芭丁背Ｌ煊钆ゎ^就“飛”了。常天宇來到教室找來了哥哥常天陽，讓他再去問羅老師能不能帶籃球到學(xué)校。常天陽飛奔來到羅老師面前問：“羅老師能不能把籃球帶到學(xué)校來？”羅老師無奈的說：“我剛才已經(jīng)給常天宇說了，不可以把籃球帶到學(xué)校來！”“可籃球就在小宇桌子底下！”常天陽一臉陰笑說了出來。羅老師聽了頓時(shí)哭笑不得......這常天宇連哥哥都利用！到了六年級(jí)，他們兄弟倆高了不少，也比以前更調(diào)皮了，甚至開始恭維老師起來，那一次，科學(xué)老師一進(jìn)來常天陽就急忙錘背.揉肩。真是“假”得可以。轉(zhuǎn)瞬即逝，就要畢業(yè)了，難免有些舍不得。不過對(duì)他們的回憶將是我童年記憶中最閃亮的一顆星，在我的童年天空中永遠(yuǎn)放射出最耀眼的光芒！在每一個(gè)五彩繽紛的童年里，都有著難忘的事跡，有的催人淚下，有的歡聲笑語......在我童年里最讓我難忘的是我小學(xué)的同學(xué)們，就拿我們班的“�！毙值軅z吧。他們一天不犟嘴心里就不舒服。還記得一年級(jí)時(shí)常天宇跑到老師辦公室問羅老師說：“羅老師，我們可以帶籃球到學(xué)校來打嗎？”“不行，你們還小不小心會(huì)砸傷人的。”羅老師很干脆拒絕了他�！芭丁背Ｌ煊钆ゎ^就“飛”了。常天宇來到教室找來了哥哥常天陽，讓他再去問羅老師能不能帶籃球到學(xué)校。常天陽飛奔來到羅老師面前問：“羅老師能不能把籃球帶到學(xué)校來？”羅老師無奈的說：“我剛才已經(jīng)給常天宇說了，不可以把籃球帶到學(xué)校來！”“可籃球就在小宇桌子底下！”常天陽一臉陰笑說了出來。羅老師聽了頓時(shí)哭笑不得......這常天宇連哥哥都利用！到了六年級(jí)，他們兄弟倆高了不少，也比以前更調(diào)皮了，甚至開始恭維老師起來，那一次，科學(xué)老師一進(jìn)來常天陽就急忙錘背.揉肩。真是“假”得可以。轉(zhuǎn)瞬即逝，就要畢業(yè)了，難免有些舍不得。不過對(duì)他們的回憶將是我童年記憶中最閃亮的一顆星，在我的童年天空中永遠(yuǎn)放射出最耀眼的光芒！
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