實用的童話作文經(jīng)典（9篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的童話作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
有一天，小鴨正在森林里散步，一不小心掉進大樹旁的深坑里，它拼命地哭喊：“救命呀！救命呀！”
遠處的小象、小熊、小猴聽到了小鴨的聲音，它們急忙跑到小鴨的對面，它們說：“小鴨，怎么了？”小鴨說：“我掉進了深坑里，求求你們救救我吧！”它們都說：“放心吧，我們一定想辦法把你救上來！”
不大一會，小熊想出了辦法，它去對面的河邊打了一桶水，回來說：“你們幫幫忙！”小猴和小象說："幫什么忙？"小熊：“你們幫我打水倒進坑里，坑里填滿水，小鴨不就能浮上來了嗎?”小猴和小象說：“對呀！”它們開始運水，可是坑怎么也填不滿。
這時，小猴說它也想出了一個辦法。它就去對面的'竹林找了一根很長的竹竿，跑回來。它爬到大樹上倒立，把竹竿豎進坑里，讓小鴨抓住竹竿上，可小鴨怎么也抓不住。
看到這一幕，小象興奮地說：“我來試試�！彼炎约旱谋亲由爝M坑里，讓小鴨爬到自己的鼻子上。小鴨被小象卷到鼻子上，小象往后一退，鼻子往上一抬，小鴨就被出來了。大家圍著小鴨問寒問暖。
小鴨說：“我會永遠記住你們的！尤其是小象的鼻子！”
大家異口同聲地：“小象鼻子可真厲害呀！”
童話作文 篇2
教學內(nèi)容：
人教版小學語文三年級上冊《語文園地七》中安排了這樣的一個習作：我們已經(jīng)讀過了不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事�，F(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。
教學目標：
1、激發(fā)想象的興趣，培養(yǎng)學生獨特的想象力。
2、把握故事編寫的要素，初步懂得如何把故事寫得生動有趣。
教學重、難點：寫出較完整、較有趣的童話故事。
教學準備：學生課前閱讀自己喜歡的童話故事。
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，激趣導入
同學們以前學過或聽過哪些童話故事？比如《駱駝和羊》、《狼和小羊》、《酸的和甜的》、、、、、、你們能用幾句話說說故事發(fā)生的時間、地點、人物和故事的起因經(jīng)過結(jié)果嗎？（學生講述，教師相機評價）
1、歸納童話的特點。
�。�1）你發(fā)現(xiàn)童話故事有什么特點？（童話中的動物可神奇了，能像人一樣會說話，也會做事，它們會思考，高興會笑，傷心會哭。）
�。�2）童話故事有趣嗎？為什么？（作者豐富的`想象力使故事生動有趣）
2、導入：童話作家們發(fā)揮豐富的想象力，為我們寫出了那么多生動有趣的童話故事，讓我們的心靈在神奇美妙的童話世界里飛翔！為了幫助同學們也練就一雙想象的翅膀老師帶著大家走進童話的世界，一起來試著編童話故事，看誰編的故事神奇有趣。
3、明確習作要求：
請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。想象一下它們可能發(fā)生什么事，然后寫下來。寫好以后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。
二、點撥引路，學習寫法
1、指導命題：
好聽的故事題目最能吸引讀者，讓人產(chǎn)生強烈的閱讀欲望。誰來說說說，你看到過的童話故事題目是怎樣取的嗎？（可以直接以故事的主人公為題，也可以故事的主要情節(jié)和受到的啟發(fā)教育為題如：老鼠開會、山羊智斗老狼、、、、、、）
2、自由選擇主人公。
（1）要想編寫童話，首先必須找到故事中的主人公。美麗的大森林里有很多小動物，它們正等著大家去找呢？你想選誰呢？
�。�2）學生交流：選狡猾的狐貍、可愛的小白兔、兇猛的老虎、熱心腸的大象、、、、、
3、想象故事情節(jié)。
（1）在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發(fā)生一些什么事情呢？請同桌互相說一說。比如故事發(fā)生在什么時間、什么地點？是怎樣發(fā)生的？（這是故事的背景起因）之后又發(fā)生了什么呢？（這是故事的經(jīng)過）結(jié)果怎樣了呢？（這是故事的結(jié)果）
（2）請同學把你想編的故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果連起來說一說。
�。�3）師小結(jié)
三、展開豐富想象，把故事寫生動。
交代清楚了故事的背景、經(jīng)過、結(jié)果只是搭了一個框架，怎樣才能把這個故事寫的生動有趣呢？
1、出示范文《獅子和鹿》，生自由讀一讀這篇童話故事，你從中體會到了什么？這篇童話故事是怎樣把故事寫生動、有趣的？
2、學生讀后自由談體會。
3、小結(jié)：編故事時要展開豐富的想象，這樣故事才能生動有趣，才能吸引讀者。
4、請同學們把自己編的故事先說一說，說通順了再把它寫下來�？纯茨奈煌瑢W編的故事生動有趣。
四、生動手編寫童話故事，老師巡視個別指導。
五、團結(jié)互助，合作修改
1、同桌讀，初次修改。“好文章是改出來的”。請同學們把寫的故事與同桌交流交流，小伙伴之間合作修改。
2、全班交流，再次修改。
怎樣修改才能使童話故事具體生動呢？大家一起來出謀劃策、想想好點子。針對同學提出的問題再次進行修改。
3、總結(jié)：同學們的精彩發(fā)言，讓老師看到了你們豐富的想象力，你們修改時的互幫互助讓我相信大家編出的童話故事一定會很精彩。
童話作文 篇3
幸福街的街角有個小小的房子，它看上去有些年頭了，這個小房子里住著一個老爺爺，他的年紀很大，滿頭都是白發(fā)，幸福街的人們都知道他，可是誰也不知道這個老爺爺?shù)腵名字是啥。
有一天，一個年輕的媽媽拉著兩歲的娃娃從這里經(jīng)過，“哎呀，忘記帶雨傘了，天氣預報說下午有雨呢。”她叮囑娃娃說：“寶寶，你在這等一下，哪里也不要去，媽媽跑回去拿雨傘，馬上就回來哦�！蓖尥拚J真地點了點頭。真是個糊涂的媽媽！
娃娃站在老爺爺家的門口，他看看天空，看看草地，看看地上的小蟲，他撓撓自己的頭發(fā)，嘴里念叨著媽媽。這個媽媽怎么還不回來！
突然，一只大狗在不遠處盯著娃娃，“嗚嗚……”大狗發(fā)出的聲音真可怕，娃娃也盯著大狗，他不知道這是個啥，慢慢地向著大狗走去，走著走著就跑了起來，大狗受到了驚嚇，“汪汪……”叫聲嚇壞了娃娃，娃娃一個踉蹌就要摔倒。
在窗邊看報紙的爺爺發(fā)現(xiàn)了他，飛快地跑出來將他救下，呵退了大狗，抱起了娃娃�？匆娺@一幕的行人驚呆了，他們從未見過跑的如此快的老人家，有人問：“看您歲數(shù)挺大，怎么如此靈活�！睜敔敺隽朔隼匣ㄧR，哈哈一笑，“因為我有魔法�！敝車娜艘宦�，也都笑了起來。真是個老頑童呀！
糊涂的媽媽終于跑了回來，見著爺爺抱著娃娃，稀里糊涂地還以為遇上了壞家伙，要拐賣自己的孩子呢，幸好周圍的人攔住了她，告訴了她事情的原委，她聽了連忙道謝。娃娃見了媽媽，高興地一直喊：“媽媽，媽媽……”
會魔法的爺爺送走了年輕的媽媽和她的娃娃，又坐在窗邊看他沒看完的報紙……
童話作文 篇4
春回大地，林子里鶯歌燕舞，黃鸝又在歌唱，她那清朗圓潤的歌聲甜潤悅耳，歌聲在林子里回蕩，誰聽了都羨慕。
“要是我能學黃鸝歌唱那該有多好，可是我有這么個嗓子，唉！”小公鴨想學著唱唱，可是“嘎嘎……嘎嘎”，他怎么也唱不好。
“喔喔喔……”“咦？這不是小公雞的聲音嗎？他的歌聲雄厚嘹亮，要是能跟他學學也不錯！”小公鴨聽見了小公雞的打鳴聲，心里有了一個主意。
“公雞大哥，你的歌聲真好聽，你能不能教教我？”小公鴨問道。“真的嗎？其實練唱歌的方法很多嘛，不過最重要是練嗓子，我每天一大清早的就練，你也這么練吧！”小公雞說。
每當曙光初生，晨風習習的時候，小公鴨就拉開嗓門兒練。一天、兩天、三天……小公鴨實在練不下去了，因為練來練去，小公鴨發(fā)出的還是嘶啞的“嘎嘎，嘎嘎”，始終達不到預想的效果。
“公雞大哥，我按照你說的那樣天天練嗓子，可為什么還是唱不好歌呢？”小公鴨非常郁悶�！鞍Γ悄憔蛣e練了，你天生就不是唱歌的料子�！�
這時，小公雞的爸爸——大公雞來了，他對小公鴨說：“別著急，這不是你的錯，我們的聲音是由鳴肌決定的，我們的`鳴肌發(fā)達，所以聲音洪亮，而你們的鳴肌不發(fā)達，所以聲音嘶啞。我們的聲音各有特點，其實你的聲音也挺好的啊。”
“哦，原來是這樣！”小公鴨恍然大悟，露出了會心的微笑。
童話作文 篇5
從前，山林里住著很多小動物，有小貓、小猴、小狗……
一天，貓媽媽生病了，小貓只好靠摘桃子賣點錢，給媽媽治病。小貓家很窮，只能靠家里的一棵桃樹過日子。
有一天，淘氣的小猴子出來玩，忽然看到小貓家有一棵桃樹，上面結(jié)滿了又紅又大的桃子，小猴想如果我拿走了這些桃子，每天我就不用吃飯了，一日三餐都吃它，那該多好呀！
不過，這件事千萬不能讓媽媽知道。于是小猴偷偷拿走了幾個桃子。晚上，小猴還想再吃，它就拿了一個很大的口袋，再去小貓家偷桃子。他偷了一大袋高興的'回家了，到了第二天，猴媽媽聽到有人在哭，就叫起小猴子說：“起床了，別睡懶覺了，外面有人在哭呢�！毙『镆宦狇R上穿上衣服出去。
猴媽媽說：“孩子，回來等一會兒還要吃飯呢�！�
小猴說：“一會兒就回來。”小猴一看有這么多人在安慰小貓呢，聽小貓說別人偷了它的桃子。
小狗聽見了說：“是誰敢欺負我們的貓妹妹？我決不輕饒了她�！毙『锘氐郊覇枊寢專骸皨寢�，偷別人的東西是不是壞孩子��？”媽媽說：“對呀！”
小猴說：“是我偷了小貓家的桃子�！眿寢屨f：“你不是壞孩子，只要承認錯了，你就是好孩子�！�
小猴子找到小貓家，對小貓和她媽媽說：“對不起,是我錯了。我不該偷你們家的桃子，你們能原諒我嗎？”
貓媽媽說：“你很誠實，我再送你幾個桃子吧，”小猴子結(jié)過桃子高興地笑了。
童話作文 篇6
森林里有一頭小驢，他一天天長大了，媽媽對他說：“你要去學一個本領了!”小驢想學寫作文，因為他想當文學家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇作文，還投稿森林雜志社，可惜，他的.作文被退回來了。
文學家沒當成，他又想學畫畫，他心想：“只要讓我學畫畫，一定能超越達·芬奇。
他畫了一張畫，畫上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽......“哇!小驢，你畫地太漂亮了!”小伙伴們稱贊道。
從此，他不練畫畫了，報名了繪畫大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫了一幅畫上交。后來，他連三等獎都沒有評上。
他又想學唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽臺上唱歌，一天，百靈鳥聽到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當歌星?哈哈哈哈!”小驢很生氣，他把百靈鳥趕走了。
于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來了，評委們很奇怪問他：“你來這里干嘛?”“我來參加比賽呀�！毙◇H說。
之后他便上臺開始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”評委卻被嚇住了。
小驢只得了6.1分，他想：“是不是打錯分了?”于是，他對評委說：“你們是不是打錯分了?”“對，是打錯了，6.1分夠給你面子了!”
小驢低著頭，想：“真不知道我學什么!”
這時，山羊爺爺來了，他說：“三心二意的人做不成事的!”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人!”
好多年后，小驢成為了一個遠近聞名的畫家。
童話作文 篇7
我非常喜童話�！缎∧九计嬗鲇洝贰ⅰ痘夜媚铩贰兑淮绶◣煛返任叶枷矚g。因為童話這些童話能帶給我快樂，擴大我的知識面，豐富我的想象力……不知什么時候，我和童話成了形影不離的好朋友。
關于動物方面的童話故事是我最好的朋友。我看了《烏龜和兔子賽跑》的故事后，讓我突發(fā)奇想，在夢中改編了這個故事。
自從烏龜跑贏兔子后，兔子很不服氣，決定找烏龜再次跑一次。到了比賽的時候，森林里的小動物都來觀看比賽。比賽的槍聲響了后，只聽“呼”的一聲，兔子像箭一樣跑了出去，他以為烏龜還在起跑線上費力的挪動身子呢，可事與愿違，烏龜借助刺猬的滑板在兔子前面沖過了終點線。后來烏龜和兔子還成了好朋友呢。
科幻故事讓我和童話之間的關系更密切。有這樣一篇科幻故事讓我的想象從此插上了翅膀。
大家好，現(xiàn)在是20xx年，我現(xiàn)在在一顆叫“拉里。金”的星球上。我們這里都是人在地下，車在地上，而且我們都不用走，都是站在傳送帶上，讓傳送帶把我們送到目的地；我們這里的地鐵每小時500千米，比20年前快了1。2倍；我們這里還有一種可以和光速比拼的'東西，叫“時空傳送器”，每秒150億千米，但這東西要求非�？量�，傳送的地方必需要有一個時空傳送器，還需要昂貴的費用。歡迎你們到我們的世界來玩。
民間童話故事讓我流連于各地的風土人情，寓言故事讓我明白許多做人的道理。童話里的一草一木都在童話故事里栩栩如生地扮演著不同的角色，一個又一個的童話故事像一串串珍珠點綴著我的童年生活。
童話作文 篇8
春天，百花齊放，露珠在陽光的照耀下熠熠發(fā)光。
“洞洞洞！”
伐木的聲響打破了樹林的寂靜。
嘿，誰啊，我聞聲趕去，一個頭戴高帽，嘴叼香煙，衣衫不整的光頭正在伐木，他的前額與臉頰隨著斧子的節(jié)奏已滲出了汗珠，他偶爾用毛巾擦一擦汗，又繼續(xù)揮動他手中的斧子，一邊做工還一邊說：“哈哈哈哈哈，我要把這些樹全都砍光，發(fā)財啦，發(fā)財啦！”
喂，那棵樹我剛剛才“醫(yī)治”過誒，你怎么砍啦！狠毒的人啊，為了貪圖財富竟然毀壞我的家園！我使勁叫喊著，卻只發(fā)出喳喳的聲音。
“你的`腦袋里一定有自私蟲，惡心蟲！”說罷，我氣憤地啄向他的頭，他被我啄得逃了，我氣的飛啊飛，飛到了表姐住的咿呀森林。
��？我是不是飛錯地方了？本來郁郁蔥蔥的大森林呢？清澈見底的小河呢？生機勃勃的草地呢？怎么變成了這樣！森林里只剩下千百棵木樁子，小河里飄著雜亂的垃圾，土黃的泥沙沉積在河底，成百上千的魚兒漂浮在水面上，怎么會這樣！我趕緊飛進林子里去找表姐咿咿，我飛遍了整個林子，卻始終找不到表姐，我便找到表姐的好朋友地鼠丸子，她傷心地說：“咿咿飛到別的地方去了，再也沒有回來過，說來也是，這幾年里，有好多人拿著各種機器闖入我們森林，森林都是被他們毀的�。“�！”
人類啊，你們?yōu)槭裁匆獨奈覀兊募覉@呢！為了貪圖利益就要傷害其他的東西，你們浪費紙張，這可是樹木的身軀啊。浪費水源，你們可知道，有人比你更需要他。無盡的捕魚，捕殺動物，不合理開采和利用有限的不可再生資源，這個地球，已經(jīng)千瘡百孔，這個地球，已經(jīng)被你們?nèi)祟悮Я�，地球是我們唯一的家園，我們還要再去破壞他嗎？如果破壞了地球，遭殃的難道只是地球嗎？
你們?yōu)榱怂嚼幌Ш游�，你們可知道，降臨在我們身上的事終究會降臨在你們身上，你們毀了一個又一個森林，到時你們毀了地球，難道還奢望能存活下去嗎�。�！
童話作文 篇9
從前，有一個漂亮的小姑娘，名叫艾拉。她出生在一個美麗的小村莊里，她長的非常漂亮，長著一身雪白的皮膚，所以人們都叫她白雪姑娘。她過著幸福、快樂的生活。
可是，到了艾拉九歲的時候，艾拉的爸爸、媽媽和奶奶一起去世了。于是，小艾拉只好到處流浪。
后來，一位火柴商人看到了艾拉天生長的非常漂亮，便決定收養(yǎng)艾拉。
她每天都要買掉所有的火柴，如果賣不完這些火柴的話，繼父就不會給她飯吃，還要毒打她一頓，并且讓她每天都睡在大街上。
到了艾拉22歲的時候，她的生活非常貧困。她每天買掉火柴換來的錢并不能買所需要的食物和生活用品，因此，她每天都很非常疼苦。
到了大年夜的前一天晚上，艾拉走在大街上，一邊喊著一邊賣著火柴�？墒牵揪蜎]有人買她的火柴。
就在這個時候，她正準備橫穿馬路。一輛馬車從她面前飛奔了過去，她的兩雙鞋子都掉下水道里去了。沒辦法，她只好躲在一個腳角邊前坐了下來。瘦弱的身子縮了起來，她從自己的褲包里拿出一根火柴，來取取暖。她擦然了一根火柴，發(fā)現(xiàn)一個廚房里面堆滿了食物，到當艾拉正要伸手去拿一塊面包來吃的時候，火柴熄滅了，食物也已經(jīng)隨著火光一起消失了。
當她擦然第二根火柴的時候，出現(xiàn)了許多華麗的衣服、褲子與裙子，艾拉正當要穿上這些衣服與裙子的時候，火柴又滅了，那些衣服、褲子、和裙子也消失了。
當她再擦然第三根火柴的時候，上帝出現(xiàn)在她的'面前。這時，艾拉說道:“上帝，請給我一個我一個快樂的生活吧�！鄙系刍卮鸬溃骸澳阋胗幸粋�幸福的生活，你先去化裝成醫(yī)生去到鄰國，然后去到皇宮，去給王子治病。記住，王子的房間里有一個小洞，洞里有一個包治百病的藥，你讓王子吃了藥，王子的病就會好了�！闭f完，上帝就消失了。
于是，艾拉化裝成醫(yī)生。去到了鄰國給王子治病，并找到了那瓶藥，讓王子吃下后，王子的病漸漸好了。
后來，王子與艾拉舉辦了婚禮。從此，他們過上了幸福的生活。
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