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童話的作文

時間:2024-11-01 09:12:49 童話作文 我要投稿

童話的作文實(shí)用(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的童話的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童話的作文實(shí)用(6篇)

童話的作文 篇1

  云霞間,有一個調(diào)皮的小臺風(fēng),有一天晚上,小臺風(fēng)悄悄的逃出了臺風(fēng)媽媽的懷抱,來到人間。它來到人間后壞事做盡。

  它悄悄刮走了陽臺上曬的衣服,它跑到別人家里,把別人飄到半空中,然后放掉,差點(diǎn)把別人摔了個半死。它還把云朵刮到太陽上面,害的天地一片漆黑,開車的司機(jī)差點(diǎn)兒撞到一個小女孩兒,孩子們都象無頭蒼蠅一樣到處亂跑。

  太陽公公好不容易才掙脫了云朵,大地終于又是一片光明了。太陽公公憤怒地說:“你知道這會是什么后果嗎?”

  它才不會為自己做的壞事所感到一丁點(diǎn)兒的羞恥和悔悟,它只覺得好玩。

  突然,它好象又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的`東西,再近些,啊。原來是做飯用的電飯鍋。它想也不想舊鉆了進(jìn)去,忽然;它感覺身上怎么這么熱,它在里面掙扎了好一會,終于從里面出來了,但出來的已經(jīng)不是小臺風(fēng)了,而是水蒸氣了,在空中盤旋了一會,就不見了。

  小臺風(fēng)哪去了呢?

童話的作文 篇2

  瑪莎和薩莎是一對好朋友,她們住在同一座樓房里。她們都愛她們的爸爸、媽媽和慈祥的太奶奶,她們都有寬敞的大屋子和各種各樣的玩具,不同的是瑪莎溫柔善良,而薩莎的脾氣卻很壞。

  一天,薩莎看見瑪莎正在和自己的.小布熊聊天,他們倆聊的很開心。瑪莎問小布熊:“親愛的小布熊,你昨天睡得好嗎?”小布熊說:“嗯,我睡得很好,我還夢見有好多的零食圍著我轉(zhuǎn)呢!”

  薩莎看到她們聊得這么開心,非常羨慕,于是就想用自己破舊的布娃娃囡囡啞換瑪莎的小布熊。善良的瑪莎同意了她的要求。

  薩莎也想像瑪莎那樣和小布熊聊天?墒,因?yàn)樗龑ν婢邆兊膽B(tài)度總是很粗暴,所以,大家都不喜歡她。因此,當(dāng)他像瑪莎那樣問小布熊問題的時候,小布熊要么不回答,要么回答得很勉強(qiáng),這讓薩莎又生氣起來了。“笨蛋!”薩莎氣鼓鼓的說,“你要是再不理睬我,我可就不客氣了!”可是不管她怎么威脅,小布熊還是一聲不想地坐著,一點(diǎn)都不搭理她。

  泄氣的薩莎不想再跟小布熊玩了,于是她又來找瑪莎。讓她不明白的是,她看到瑪莎正在和破舊的布娃娃囡囡玩得很開心呢!瑪莎指著天空中的白云對布娃娃囡囡說:“囡囡,囡囡,你看,天上是不是有一只美麗的綿羊?”布娃娃囡囡抬起頭看了看,高興地說:“是啊,我看到一只胖胖的小綿羊,它正在低頭吃草呢。”可是,不管薩莎怎么使勁兒地瞪大眼睛,她都看不到她們所說的那只綿羊!

  小朋友們,你們能告訴薩莎這是怎么回事嗎?

童話的作文 篇3

  中秋節(jié)到了,圓圓的月亮高高地掛在夜空。

  袋鼠媽媽和三個小動物在袋鼠媽媽的院子里賞月,其中一個是袋鼠媽媽的兒子。月亮出來了,兩個小動物非常驚訝!哇!原來,月亮是那么圓,那么美呀!袋鼠對袋鼠媽媽說:“媽媽,我要天上那個又大又圓的月亮!薄笆裁矗 贝髬寢尭鷥鹤诱f,“孩子,天上這個又大又圓的月亮我們是摘不下來的。“袋鼠聽來媽媽說的,終于明白了月亮我們是摘不下來的。但是,小袋鼠還是想把月亮摘下來。

  于是,小袋鼠找來了它的好朋友兔子科學(xué)家。小袋鼠說:“叔叔,快點(diǎn)幫我摘月亮!蓖米邮迨寤卮穑骸昂,但是,我?guī)湍阏迷铝敛皇钦娴摹!庇谑牵米邮迨羼R上去拿了臉盆,把臉盆里裝滿了水,接著,他把臉盆放到了月亮的'下面。突然,月亮變到了臉盆里面去了!

  小袋鼠看看上面,看看下面,都有月亮。小袋鼠不明白地問兔子叔叔:“兔子叔叔,為什么上下都有一個月亮呢?”兔子叔叔回答說:“是因?yàn)楣庹盏姆磻?yīng)!毙〈舐犃耍K于明白了。

  小狗看見了小袋鼠在玩東西,連忙跑過去問:“小袋鼠,你在玩什么呢?”小袋鼠回答:“我在玩月亮!薄芭?玩月亮?月亮怎么可以玩?”“是上面的月光照到水里,不就可以玩了嗎?”“哦,原來是這樣!

  于是,小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。這個月亮真是太有趣了!

童話的作文 篇4

  從前,在一戶人家里,住著一只紫色的、不會飛的氣球。

  一天,不會飛的氣球站在陽臺上,看見了一群五顏六色的東西在天上飛。仔細(xì)一看,原來它們也是氣球,只不過與自己有點(diǎn)不同罷了,它們會飛,不會飛的氣球不會飛。。〔粫w的氣球是多么想飛呀!飛起來去看一看那美麗的'、廣闊的世界呀!

  這時,小松鼠和小狐貍來幫忙了。它們用自己蓬松的大尾巴當(dāng)作蹦蹦床,讓不會飛的氣球踩上去。不會飛的氣球一踩上去就飛得老高老高,可是,不一會兒就掉下來了。小松鼠和小狐貍想了想,決定用另一種方法幫氣球飛起來。

  它們把不會飛的氣球使勁往上拋,可依然是老樣子:先是飛得老高,但不一會兒就掉下來了。不會飛的氣球以為自己永遠(yuǎn)都不會飛了,便哇哇大哭起來。

  這時,小主人來了,小主人往氣孔里吹了幾口氣,然后扎上了一根漂亮的絲線。正當(dāng)不會飛的氣球看著自己圓滾滾的身子時,一陣微風(fēng)從它身邊經(jīng)過,把它輕輕托住,不會飛的氣球竟然飛起來了!

童話的作文 篇5

  一天,小熊安迪在山路上撿到了一本魔法書。奇怪的是,這本書里面,密密麻麻的全是標(biāo)點(diǎn)符號。他想:這是誰弄丟的呢?我一定要還給他?蛇@本書我根本不懂啊!

  正當(dāng)安迪發(fā)愁的時候,碰巧有一只小白兔蹦蹦跳跳的`路過這里。安迪趕緊向小白兔請教說:小白兔,你不是在魔法學(xué)校上學(xué)嗎,你能告訴我魔法書該怎么看嗎?小白兔沖安迪神秘的笑了笑,從書包里拿出一個小瓶子。安迪疑惑的看著瓶子里的液體:這是什么東西?這是龍的眼淚,把它涂在書上,就能看到書上的字了。小白兔解釋道。安迪半信半疑的按照小白兔的方法做。奇跡終于發(fā)生了,那些標(biāo)點(diǎn)符號那些標(biāo)點(diǎn)符號重新排列成了魔法書上的字。

  安迪吃驚的對著小白兔說:你能帶我去魔法學(xué)校嗎?小白兔爽快地答應(yīng)安迪了,緊接著念了兩句咒語,嘭。這時,安迪發(fā)現(xiàn)自己在魔法學(xué)校里的教室,講臺上站著魔法師,魔法師說:安迪,你終于來了,我等你好久呢,你愿意在魔法學(xué)校讀書嗎?經(jīng)歷了這些事后,安迪已經(jīng)深深地愛上了魔法,于是,安迪馬上點(diǎn)頭說:愿意,我當(dāng)然愿意。

  魔法師把屬于安迪的魔法書給了他,他高興極了,迫不及待的想試試魔法書的威力。他本來想變一個蘋果吃的?涩F(xiàn)在更想下雪,在雪地里烙下自己深深的腳印。他真么想著,周圍開始下雪了。地上的雪足足有一尺多厚,更神奇的是,這一切都發(fā)生在教室里。

童話的作文 篇6

  很久以前,有兩朵小花。它們就是那樣兩朵小花,不大不小,不高不矮,既不美麗,也不難看。它們的顏色也和其他的小花沒有什么區(qū)別。它們就并排長在一個高高的山坡上,一起享受陽光的滋潤,一起承受暴雨的清洗。一起迎接黎明的朝霞,一起領(lǐng)受夜晚的露珠。它們在高興的時候談心,說笑。它們在悲傷的時候一起沉默,沉思。那是一個很乏味的山坡,但是它們就這樣年復(fù)一年的在那里互相陪伴,互相解悶。冬天的.時候它們一起枯萎,春天的時候它們一起綻放。

  那一年,一場不期而至的暴風(fēng)來臨。從來沒見過那么久,那么大的風(fēng)暴。風(fēng)把它們吹得東搖西倒。其中一朵小花對它的同伴說:“親愛的朋友,我堅(jiān)持不住了,我感覺我的生命要耗盡了!

  另一朵小花大聲說:“不,你一定要活下來,我們經(jīng)歷了那么風(fēng)暴,我們都活下來了,你一定要堅(jiān)持!我們一定能看到下一個日出的!”

  那朵生病的小花努力的咬著牙,但是一次次的颶風(fēng)吹來,它已經(jīng)筋疲力盡了。終于它還是對自己的同伴說:“我真的堅(jiān)持不住了,我太老了,我已經(jīng)盡我的全力了,但是我感覺我的生命正在靜靜的流走。我不想死,因?yàn)槲也幌M隳敲醇拍窃徫,朋友。我真的要去了!?/p>

  另一朵花大聲喊著:“你不要走!我馬上過來幫你擋住這風(fēng)!”說完,它使勁扭著身子,在颶風(fēng)中,它居然將自己的身子扭斷,飛過去蓋在了生病的小花身上。

  風(fēng)終于過去了,太陽重新出現(xiàn)在山坡上。生病的小花活了下來,它的同伴卻從此沒有了根。它靜靜的躺在生病的小花身邊,說:“親愛的朋友,你不要悲傷,沒有你,我會很寂寞,沒有我,你也會很寂寞。我不會死,我就在這里,變成你的肥料,有了我,你會更美麗。你和我是永遠(yuǎn)在一起的。好好的活著,把這里變成我們的樂園。”

  生病的小花沒有眼淚,它接受了它同伴的祝福,它的病有了同伴的營養(yǎng)而好起來,生命力變得更強(qiáng)大起來。

  后來蜜蜂來了,唯一的那朵小花對蜜蜂說,我要有我的孩子。于是蜜蜂幫它授粉,很快下個春天來的時候,山坡上長滿了一模一樣的的花來。山坡變得分外美麗。它有了很多的同伴,它們一起互相望著,會心的笑著。

  這種小花叫做勿忘我。

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